二级Access选择题专项强化真题试卷6(题后含答案及解析)
二级Access选择题专项强化真题试卷6 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 设一棵树的度为3，其中度为3，2，1的结点个数分别为4，1，3。则该棵树中的叶子结点数为( )。
A．10
B．11
C．12
D．不可能有这样的树
正确答案：A
解析：根据题意，树的结点数为3×4+2×1+1×3=17，再加1个根结点，17+1=18，即总结点数为18，总结点减去度不为0的结点数即是叶子结点。18一(4+1+3)=10。故本题答案为A选项。
2． 数据库三级模式体系结构的划分有利于保持数据库的( )。
A．数据独立性
B．数据安全性
C．结构规范化
D．操作可行性
正确答案：A
解析：数据库领域公认的标准结构是三级模式结构，它包括外模式、概念模式、内模式，有效地组织、管理数据，提高了数据库的逻辑独立性和物理独立性。用户级对应外模式，概念级对应概念模式，物理级对应内模式，使不同级别的用户对数据库形成不同的视图。所谓视图，就是指观察、认识和理解数据的范围、角度和方法，是数据库在用户“眼中”的反映，很显然。不同层次(级别)用户所“看到”的数据库是不相同的。故本题答案为A选项。
3． 在实体关系模型中，有关系R(学号，姓名)和关系S(学号，课程名，课程成绩)，要得到关系Q(学号，姓名，课程名，课程成绩)，应该使用的关系运算是( )。
A．联接
B．选择
C．投影
D．自然联接
正确答案：A
解析：连接是从两个关系的笛卡儿积中选取属性值满足连接条件的元组，连接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足连接条件的元组。本题中关系R和关系S中，通过共同属性“学号”连接得到关
系Q，故本题A选项正确。
4． 必须输入0到9的数字的输入掩码描述符是( )。
A．0
B．9
C．#
D．＆
正确答案：A
解析：“输入掩码”是指能起到控制向字段输入数据作用的字符。一个输入掩码可以包含原义显示的字符(如括号、点、空格、和连字线等)和掩码字符。0：必须输入数字(0一9)，不允许使用加号(+)和减号(一)。9：可选择输入数字或空格，不允许使用加号和减号。#：可选择输入数字或空格，允许使用加号和减号，空白会转换为空格。＆：必须输入任一字符或空格。因此，本题应选择A选项。
5． 用一个对象来表示“一只白色的足球被踢进球门”，那么“白色”“足球”“踢”“进球门”分别对应的是( )。
A．属性、对象、方法、事件
B．属性、对象、事件、方法
C．对象、属性、方法、事件
D．对象、属性、事件、方法
正确答案：B
解析：对象就是一个实体，比如足球；每个对象都具有一些属性可以相互区分，比如颜色；对象的事件就是用户对对象执行的操作，比如足球可以踢，人可以走；对象要执行的特定动作即是对象的方法，比如足球进门。因此选择B选项。
6． 定义学生、教师和课程的关系模式S(S#，Sn，Sd，Dc，SA)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄)；C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课)；SC(S#，C#，G)(其属性分别为学号、课程号和成绩)。包含对非主属性部分依赖的关系是( )。
A．S(S#，Sn，Sd，Dc，SA)
B．C(C#，Cn，P#)
C．SC(S#，C#，G)
D．以上三项均不是
正确答案：A
解析：若X→Y，但Y不完全函数依赖于X，则称Y对X部分函数依赖。关系模式S中，(S#，Sd)→Dc，Sd→Dc，Dc不完全依赖于Sd且Sd为非主属性。故本题答案为A选项。
7． 若表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配，且表B中的一条记录在表A中最多只能找到一条记录与之相匹配，则表A与表B存在的关系是
( )。
A．一对一
B．一对多
C．多对一
D．多对多
正确答案：B
解析：如果表1中的1个记录能够与表2中的多个记录相匹配，且表2中的1个记录只能与表1中的1个记录相匹配，则称表1和表2是一对多关系。
8． 在输入学生所属学院时，要求学院名称必须以汉字“学院”结束(例如：自动化学院、机械学院)，要保证输入数据的正确性，应定义字段的属性是( )。
A．默认值
B．输入掩码
C．有效性文本
D．有效性规则
正确答案：D
解析：在Access中若要对用户的输入做某种限制，可在表字段设计时设置有效性规则或输入掩码。输入掩码可以控制数据的输入样式，有效性规则可以控制数据的输入范围。本题中要求输入的数据必须以汉字“学院”作为结束，应定义字段的“有效性规则”属性。
9． 下列选项中，属于标签控件的“数据”属性的是( )。
A．字体颜色
B．控件来源
C．文本格式
D．智能标记
正确答案：D
解析：标签控件的数据属性只有智能标记一项。因此，本题应选择D选项。
10． 在窗体中有文本框Text1和Text2。运行程序时，在Text1中输入整数m(m＞0)，单击Commandl“运行”按钮，程序能够求出m的全部除1之外的因子，并在Text2中显示结果。例如，18的全部因子有2，3，6，9，18，输出结果为2，3，6，9，1 8，；28的全部因子为2，4，7，14，28，输出结果为2，4，7，14，28，。事件代码如下： Private Sub Commandl Click( )
m=Val(Me!Text1) resule=“” For k==2 To ________ If m Mod k=0
Then result=result＆k＆“，” End If Next k Me!Text2=result
End Sub 程序画线处应填写的语句是( )。
A．m
B．k＜m
C．k＜=m
D．m一1
正确答案：A
解析：本题考查的是For循环，只要k满足条件就一直循环。本题要找输入值m的除1之外所有的因子，循环结束的条件是k＞m，因此k的取值为2，…，m一1，m。括号内应该填写一个数值，因此B和C选项不正确，D选项应去除m本身。因此，A选项符合题意。
11． 在关系数据库设计中，关系模式是用来记录用户数据的( )。
A．实体
B．视图
C．属性
D．二维表
正确答案：D
解析：在关系数据库中用关系模型来表示数据结构，表示为一个二维表，一个关系就是一个二维表。故本题答案为D选项。
12． 对数据库数据的存储方式和物理结构的逻辑进行描述的是( )。
A．内模式
B．模式
C．外模式
D．用户模式
正确答案：A
解析：数据库系统的概念模式也称为模式，是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，全体用户的公共数据视图；外模式也称为子模式或者用户模式，是用户的数据视图，也就是用户所能看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是与某一应用有关的数据的逻辑表示；内模式又称为物理模式，是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式。可见对数据库数据的存储方式和物理结构的逻辑进行描述的是内模式。
13． 要动态改变窗体的版面布局，重构数据的组织方式，且使修改布局后可以重新计算数据，实现数据的汇总、小计和合计，应选用的视图是( )。
A．数据表视图
B．布局视图
C．数据透视表视图
D．数据透视图视图
正确答案：C
解析：数据透视表视图可以动态更改窗体的版面布局，重构数据的组织方式，改变版面布局时，窗体会立即按照新的布局重新计算数据，实现数据的汇总、小计和总计。
14． 在实体关系模型中，有关系R(学号，姓名)和关系S(学号，课程名，
课程成绩)，要得到关系Q(学号，姓名，课程名，课程成绩)，应该使用的关系运算是( )。
A．联接
B．选择
C．投影
D．自然联接
正确答案：A
解析：连接是从两个关系的笛卡儿积中选取属性值满足连接条件的元组，连接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足连接条件的元组。本题中关系R和关系S中，通过共同属性“学号”连接得到关系Q，故本题A选项正确。
15． 下列选项中，在报表“设计视图”工具栏中有、而在窗体“设计视图”中没有的按钮是( )。
A．代码
B．字段列表
C．工具箱
D．排序与分组
正确答案：D
解析：在报表和窗体的“设计视图”工具栏中均存在“代码”“字段列表”“工具箱”按钮，但只有报表“设计视图”工具栏中有“排序与分组”按钮，能够实现报表数据的排序与分组操作。
16． 在SELECT命令中，使用ASC时必须配合使用的短语是( )。
A．GROUP BY
B．ORDER BY
C．WHERE
D．FROM
正确答案：B
解析：A选项，GROUP BY，表示根据所列字段名分组，与ASC无关；C选项，WHERE，表示只筛选满足给定条件的记录，与ASC的使用无关；D选项，FRoM，在SQL查询时使用FROM来表示从哪个表中查询记录，与ASC的使用与否无关。因此选项B正确，使用ASC时配合使用ORDER BY，表示按照所列字段名升序来排序。
17． 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。
A．可行性分析报告
B．软件需求规格说明书
C．概要设计说明书
D．集成测试计划
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷161(题后含答案及解析)_0
国家二级（ACCESS）机试模拟试卷161 (题后含答案及解析)
题型有：1. 基本操作题 2. 简单应用题 3. 综合应用题
基本操作题（30分）
1． 在考生文件夹下，“sampl．mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fEmp”)。试按以下要求顺序，完成表及窗体的各种操作： (1)设置“员工表”职务字段值的输入方式为从下拉列表中选择“经理”、“主管”或“职员”选项值。 (2)分析员工的聘用时间，将截止到2008年聘用期在1年(含1年)以内的员工其“说明”字段的值设置为“新职工”。 要求：以2008年为截止期判断员工的聘用期，不考虑月日因素。比如，聘用时间在2007年的员工，其聘用期为1年。 (3)将“员工表”姓名字段中的所有“小”字改为“晓”。 (4)将“员工表”中男职工的前四列信息(编号，姓名，性别，年龄)导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为Test．txt。要求各数据项间以逗号分隔。 (5)建立“员工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整。 (6)将窗体对象“fEmp”的记录源设置为表对象“员工表”。
正确答案：【操作步骤】 (1)步骤1：打开“sampl．mdb”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“员工表”，选择“设计视图”命令。 步骤2：在“职务”字段的“数据类型”下拉列表中选中“查阅向导”，在弹出的对话框中选中“自行键入所需的值”复选框，单击“下一步”按钮，依次输入“职员”、“主管”、“经理”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮。 (2)步骤l：选中“查询”对象。单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击“员工表”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：执行【查询】→【更新查询】菜单命令，双击“说明”字段，在下一字段中输入：Year([聘用时间])。 步骤3：在“说明”字段的“更新到”行输入：”新职工”，在“Year([聘用时间])”字段的“条件”行输入：2007 or2008。 步骤4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮。 步骤5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qt1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤1：选中“表”对象，双击“员工表”。 步骤2：光标定位到“姓名”字段列中。 步骤3：执行【编辑】→【替换】菜单命令。 步骤4：在“查找内容”行输入“小”，“替换内容”行输入“晓”，“查找范围”行选择“姓名”，“匹配”行选择“字段任何部分”。 步骤5：单击“全部替换”按钮。 (4)步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“员工表”。关闭“显示表”对话框。 步骤2：执行【查询】→【生成表查询】菜单命令，在弹出的对话框中输入：test，单击“确定”按钮。
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷388(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷388 (题后含答案及解析)
全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题
基本操作题
在考生文件夹下，已有“samp1．accdb”数据库文件和Stab．xls文件，“samp1．mdb”中已建立表对象“student”和“grade”，试按以下要求，完成表的各种操作：
1． 将考生文件夹下Stab．xls文件导入“student”表中。
正确答案：步骤1：双击打开“samp1．accdb”数据库，并点击选项卡下方的“安全警告”提示栏中的“启用内容”按钮，以确保数据库中相关功能都启用。
步骤2：在＜外部数据＞选项卡中，单击＜导入并链接＞选项组中的“导入Excel电子表格”按钮，在弹出的如图1-1所示的“获取外部数据一。Excel电子表格”对话框中，利用“浏览”按钮指定需要导入的Excel电子表格文件(即考生文件夹的Stab．xls文件)，并选中“向表中追加一份记录的副本”选项，单击“确定”按钮。 步骤3：在弹出的如图1-2所示的“导入数据表向导”对话框中，选择包含了学生数据的工作表，一直点击下一步直到完成即可。完成后应打开学生表，检查Excel表格中的数据是否已经添加进来。
2． 将“student”表中1975年和1976年出生的学生记录删除。
正确答案：步骤1：双击打开“student”表。单击“出生日期”字段选择器右侧的向下黑色小箭头，打开表的＜公用筛选器＞，取消“全部”项的勾选，仅仅勾选包含了1975年和1976年的日期，如图1-3所示。单击“确定”按钮，这数据表中仅包含了1975年和1976年出生的学生记录。 步骤2：选中已筛选出来的记录，单击＜开始＞选项卡中＜记录＞命令组的“删除”按钮，确认删除，则删除相关选中的记录。 步骤3：单击“student”表的“出生日期”字段选择器右侧的向下黑色小箭头，打开表的＜公用筛选器＞，单击“从‘出生日期’清除筛选器”项左侧的图标，清除表上的筛选操作，表中将显示删除直到记录后的数据表。
国家二级ACCESS机试选择题(公共基础知识)模拟试卷2(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（公共基础知识）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 下列叙述中正确的是( )。
A．所谓算法就是计算方法
B．程序可以作为算法的一种描述方法
C．算法设计只需考虑得到计算结果
D．算法设计可以忽略算法的运算时间
正确答案：B
解析：算法是指对解题方案的准确而完整的描述，算法不等于数学上的计算方法，也不等于程序。算法设计需要考虑可行性、确定性、有穷性与足够的情报，不能只考虑计算结果。算法设计有穷性是指操作步骤有限且能在有限时间内完成，如果一个算法执行耗费的时间太长，即使最终得出了正确结果，也是没有意义的。算法在实现时需要用具体的程序设计语言描述，所以程序可以作为算法的一种描述方法。 知识模块：公共基础知识
2． 下列叙述中正确的是( )。
A．算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度
B．算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度
C．算法的复杂度是指算法程序中指令的数量
D．算法的复杂度是指算法所处理的数据量
正确答案：A
解析：算法复杂度是指算法在编写成可执行程序后，运行时所需要的资源，资源包括时间资源和内存资源。算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量；算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。 知识模块：公共基础知识
3． 下列叙述中正确的是( )。
A．算法的时间复杂度与计算机的运行速度有关
B．算法的时间复杂度与运行算法时特定的输入有关
C．算法的时间复杂度与算法程序中的语句条数成正比
D．算法的时间复杂度与算法程序编制者的水平有关
正确答案：B
解析：为了能够比较客观地反映出一个算法的效率，在度量一个算法的工作量时，不仅应该与所使用的计算机、程序设计语言以及程序编制者无关，而且还
应该与算法实现过程中的许多细节无关。为此，可以用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量。算法所执行的基本运算次数还与问题的规模有关；对应一个固定的规模，算法所执行的基本运算次数还可能与特定的输入有关。 知识模块：公共基础知识
国家二级ACCESS机试选择题(查询)模拟试卷10(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（查询）模拟试卷10 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 在查询中，默认的字段显示顺序是
A．在表的“数据表视图”中显示的顺序
B．添加时的顺序
C．按照字母顺序
D．按照文字笔画顺序
正确答案：B
解析：本题考查查询设计相关知识要点。在查询中，默认的字段显示顺序是用户通过查询设计视图的数据区向设计网格中添加时的前后顺序。 知识模块：查询
2． 在课程表中要查找课程名称中包含“计算机”的课程，对应“课程名称”字段的正确准则表达式是
A．”计算机”
B．“*计算机”
C．Like”*计算机*”
D．Like”计算机”
正确答案：C
解析：本题考查模糊查询及字符函数的相关知识。模糊查询利用Like关键字和通配符，对不确定字符串进行查找。常用通配符为：*(与任何个数的字符匹配)、?(任何单个字符匹配)、[](与方括号内任何单个字符匹配)、!(匹配任何不在括号之内的字符)、．(与范围内的任何一个字符匹配)、#(与任何单个数字字符匹配)。 根据本题的要求，表达式应该写为：Like”*计算机*”。 知识模块：查询
3． 建立一个基于“学生”表的查询，要查找“出生日期”(数据类型为日期／时间型)在1980-06-06和1980-07-06间的学生，在“出生日期”对应列的“准则”行中应输入的表达式是
A．between 1980-06-06 and 1980-07-06
B．between#1980-06-06#and#1980-07-06#
C．between 1980-06-06 or 1980-07-06
D．between#1980-06-06#or#1980-07-06#
正确答案：B
解析：本题考查查询条件表达式的书写。BETWEEN值1 AND值2：如果给定的值在值1和值2之间(包括值1、值2)，结果为真(true)、否则为假(false)。And关键字连接的多个条件必须同时满足，同时，在ACCESS中，时间类型数据应该放置在两个“#”中间，所以选项B不正确。 知识模块：查询
国家二级ACCESS机试选择题(公共基础知识)模拟试卷5(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（公共基础知识）模拟试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 对软件系统总体结构图，下面描述中错误的是( )。
A．深度等于控制的层数
B．扇入是一个模块直接调用的其他模块数
C．扇出是一个模块直接调用的其他模块数
D．原子模块一定是结构图中位于叶子节点的模块
正确答案：B
解析：与结构图有关的术语如下： 知识模块：公共基础知识
2． 某系统结构图如下图所示该系统结构图的深度是( )。
A．1
B．2
C．3
D．4
正确答案：D
解析：深度表示控制的层数。本题中，“某系统”为第1层，“功能1、功能2…功能n”为第二层，“功能2．1、功能2．2、功能2．3、功能n．1、功能n．2”为第3层，“功能2．2．1、功能2．2．2”为第4层，共4层，故深度为4。 知识模块：公共基础知识
3． 某系统结构图如下图所示(图中n≥5)该系统结构图的宽度是( )。
A．n
B．3
C．2
D．1
正确答案：A
解析：宽度指整体控制跨度(横向最大模块数)的表示。本题中第1层有1个模块，第二层有n个模块(注意n≥5)，第3层有5个模块，故宽度为n。 知识模块：公共基础知识
4． 某系统结构图如下图所示：该系统结构图的最大扇人数是( )。
A．0
B．1
C．2
D．3
正确答案：C
解析：扇人是指调用一个给定模块的模块个数。本题中，模块“功能3．1”被“功能2．3”和“功能3”2个上级模块调用，其余模块都是被一个上级模块调用，故最大扇人数是2。 知识模块：公共基础知识
5． 某系统结构图如下图所示，该系统结构图的最大扇入数是( )。
A．1
B．2
C．3
D．n
正确答案：D
解析：扇入是指调用一个给定模块的模块个数。本题中需要注意的是两个省略号的位置，第一个省略号表示第二层有n个模块，第二个省略号表示模块“功能n．1”被第二层的n个模块调用，故最大扇人数是n。 知识模块：公共基础知识
国家二级ACCESS机试选择题(查询设计)模拟试卷3(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（查询设计）模拟试卷3 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 如果要求查询在运行时能够接受从键盘输入的查询参数，进行查询设计时，“输入参数值”对话框的提示文本在“设计网格”中应设置在
A．“字段”行
B．“显示”行
C．“条件”行
D．“文本提示”行
正确答案：C
解析：参数查询中指定参数提示信息应在“设计网格”中的“条件”行中指定，并使用一对中括弧将参数提示信息括起来，所以选项C正确。 知识模块：查询设计
2． 要在“学生表”中查询属于“计算机学院”的学生信息，错误的查询设计是
A．
B．
C．
D．
正确答案：D
解析：本题需要查询属于“计算机学院”的学生信息，A、B、C均表示查询学院是“计算学院”的学生信息，D选项表示查询学院是以“计算机”开头的所有学院信息，所以选项D不正确。 知识模块：查询设计
3． 已知数据库中有三个表，“班级设置”(年级，学院，班级，班级编码)中保存了全校所有班级设置基本信息，“学生表”(学号，姓名，学院，专业，入学时间)中保存全校学生基本情况，“班级”表(班级编码，学号)保存了各班学生的学号。查询设计如下： 该查询显示的结果是
A．按班级显示全校所有班级学生名单
B．按班级显示指定年级所有班的学生名单
C．按班级显示指定班级编码的学生名单
D．按年级显示全校所有班级学生名单
正确答案：A
解析：选项B和选项C表示按条件查询，本题中并没有条件，因此不符合题意。在视图中班级表作为系班级设置表和学生表的桥梁和纽带，显示不同班级学生班级设置信息和学生基本情况信息，因此选项A表示按班显示全校所有班级的学生信息，表述正确。所以选项A符合查询结果。 知识模块：查询设计
4． 若有“客户”(客户号，单位名称，联系人，电话号码)和“订单”(订单号，客户号，订购日期)两个表，查询尚未确定订购日期的订单，并显示单位名称、联系人、电话号码和订单号，正确的SQL命令是
国家二级ACCESS机试(基本操作题)模拟试卷5(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（基本操作题）模拟试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1.
在考生文件夹下，存在一个数据库文件“sampl．accdb”，里边已建立“tGrade”和“tStudent”两个表对象；同时还存在一个Excel文件“tCourse．xls”。试按以下操作要求，完成表的编辑：
1． 将Excel文件“tCourse．xls”链接到“sampl．accdb”数据库文件中，链接表名称不变，要求：数据中的第一行作为字段名。
正确答案：步骤1：打开“sampl．mdb”数据库，在【外部数据】功能区的”导入并链接”组中单击“Excel”按钮。步骤2：在弹出的【获得外部数据-Excel电子表格】对话框中，单击“浏览”按钮，在弹出的【打开】对话框内浏览“tCourse．xls”文件所在的存储位置（考生文件夹下），选中“tCourse．xls”Excel文件，单击“打开”按钮。步骤3：接着在【获得外部数据-Excel电子表格】对话框中选中“创建链接表来链接到数据源”项，单击“确定”按钮。步骤4：系统弹出【导入数据表向导】对话框，此时默认的是sheet1表中的数据，不需要修改，单击”下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，保持默认的表名，单击“完成”按钮，最后单击“关闭”按钮，关闭向导。
2． 将“tGrade”表中隐藏的列显示出来。
正确答案：步骤1：双击“tGrade”表打开数据表视图，步骤2：在【开始】功能区中，单击“记录”区域中“其他”图标按钮旁边的三角箭头，在弹出的下拉列表中选择“取消隐藏字段”菜单命令，打开【取消隐藏字段】对话框。勾选“成绩”复选框，单击“关闭”按钮。步骤3：单击快速访问工具栏中的”保存”按钮，关闭数据表视图。
3． 将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”，并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”。
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷310(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷310 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 在调试VBA程序时，能自动被检查出来的错误是( )。
A．语法错误
B．逻辑错误
C．运行错误
D．语法错误和逻辑错误
正确答案：A
解析：语法错误指程序的某一语句的语法出现错误，如左右引号或括号不匹配等。当程序设计人员输入完一行语句时，Visual Baisc编辑器会自动检测语法错误，并提醒程序员错误所在，但无法检测逻辑错误。
2． 下列叙述中正确的是
A．线性表链式存储结构的存储空间一般要少于顺序存储结构
B．线性表链式存储结构与顺序存储结构的存储空间都是连续的
C．线性表链式存储结构的存储空间可以是连续的，也可以是不连续的
D．以上都不正确
正确答案：C
解析：线性表的存储分为顺序存储和链式存储。在顺序存储中，所有元素所占的存储空间是连续的。而在链式存储的方式中，将存储空间的每一个存储结点分为两部分，一部分用于存储数据元素的值，称为数据域；另一部分用于存储下一个元素的存储序号，称为指针域。所以线性表的链式存储方式比顺序存储方式的存储空间要大一些。 知识模块：数据结构与算法
3． Sub过程和Function过程最根本的不同是( )。
A．Sub过程的过程名不能返回值，而Function过程能通过过程名返回值
B．Function过程可以有参数，Sub过程不能有参数
C．两种过程参数的传递方式不同
D．Sub过程可以使用Call语句或直接使用过程名，而Function过程不能
正确答案：A
解析：Sub过程又称为子过程，执行一系列操作，无返回值。Function过程又称为函数过程，执行一系列操作，有返回值。
4． 统计学生成绩最高分，应在创建总计查询时，分组字段的总计项应选择( )。
A．最大值
B．计数
C．平均值
D．总计
正确答案：A
解析：要统计最高分，分组字段的总计项要选择最大值。
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷211(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷211 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 下列关于索引的叙述中，错误的是
A．可以为所有的数据类型建立索引
B．可以提高对表中记录的查询速度
C．可以加快对表中记录的排序速度
D．可以基于单个字段或多个字段建立索引
正确答案：A
解析：索引可以加快对数据的查询速度，索引文件作为一个独立的文件进行存储，文件中包含指向表记录的指针，建立索引后，表中记录的物理顺序不变，可以加快排序速度。索引可以基于单个或多个字段建立。不是所有的类型都可以创建索引，如备注型。
2． 在窗体中添加了一个文本框和一个命令按钮(名称分别为tText和bCommand)，并编写了相应的事件过程。运行此窗体后，在文本框中输入一个字符，则命令按钮上的标题变为”祝您考试通过”。以下能实现上述操作的事件过程是( )。
A．Private Sub bCommandClick( )Caption=“祝您考试通过”End Sub
B．Private Sub tTextClick( )bCommand.Caption=“祝您考试通过”End Sub
C．Private Sub bCommandChange( )Caption=“祝您考试通过”End Sub
D．Private Sub tTextChange( )bCommand.Caption=“祝您考试通过”End Sub
正确答案：D
解析：题目要求在对文本框进行操作后，命令按钮上的标题改变，所以选项A和C可以排除。选项B中”tTextClick( )”是在鼠标单击文本框后，不需要输入字符，命令按钮上的标题就发生改变，因此，选项B也不对。所以本题答案为D。
3． 数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。
A．内模式
B．概念模式
C．外模式
D．设计模式
正确答案：C
解析：概念模式是由数据库设计者综合所有用户的数据，按照统一的观点构造的全局逻辑结构，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的总体描述，是所有用户的公共数据视图(全局视图)。它是由数据库管理系统提供的数据模式描述语言(Data Description Language，DDL)来描述、定义的。体现、反映了数据库系
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷294(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷294 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是( )。
A．选择
B．投影
C．连接
D．比较
正确答案：A
解析：关系运算相关概念见上题。比较不是关系运算。此题是从关系中查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应进行的运算是选择，所以选项A是正确的。
知识模块：数据库基础知识
2． 在一个关系中要找出满足指定条件的元组组成新关系，应使用的操作是( )。
A．选择运算
B．查询运算
C．投影运算
D．连接运算
正确答案：A
解析：关系运算相关概念见上题。在一个关系中要找出满足指定条件的元组组成新关系的操作属于选择运算，所以A选项正确。涉及知识点：数据库基础知识
3． 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。
A．软件集成测试计划
B．软件详细设计说明书
C．用户手册
D．软件需求规格说明书
正确答案：D
解析：需求分析阶段的工作可以概括为：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面。所以选择D。
4． 有三个关系R、S和T如下，则由关系R和S得到关系T的操作是( )。
A．自然连接
B．交
C．除
D．并
正确答案：C
解析：如果S=T／R，则S称为T除以R的商。在除运算中S的域由T中那些不出现在R中的域组成，对于S中的任一有序组，由它与关系R中每个有序组所构成的有序组均出现在关系T中。所以本题选择C。
5． 在已建“图书”表中查找定价大于等于20并且小于30的记录，正确的SQL命令是( )。
A．SELECT * FROM 图书 WHERE 定价 BETWEEN 20 AND 30
B．SELECT * FROM 图书 WHERE 定价 BETWEEN 20 TO 30
C．SELECT * FROM 图书 WHERE 定价 BETWEEN 20 AND 29