最新三年级少先队活动记录
少先队活动记录3
少先队活动记录3少先队活动记录一、活动名称：夏日运动会活动时间：2022年7月15日活动地点：学校操场活动对象：全校少先队员活动目的：通过举办夏日运动会，增强少先队员的体质素质，培养团队合作精神，促进少先队员之间的交流与友谊。
活动流程：1. 开幕式（8:00-8:30）- 活动主持人宣布活动开始，播放国歌。
- 学校领导致辞，鼓励少先队员们积极参预运动会。
- 少先队员代表发誓，表达对祖国和集体的热爱。
2. 项目比赛（8:30-11:30）- 项目一：短跑比赛- 分为男子组和女子组，每组选出前三名。
- 运动员们在起跑线上迅速出发，全力冲刺，争夺冠军。
- 项目二：接力赛- 每队由4名队员组成，每人跑100米。
- 队员们要高速传递接力棒，争取最快完成比赛。
- 项目三：跳远比赛- 分为男子组和女子组，每组选出前三名。
- 运动员们要充分发力，跳出最远的距离。
- 项目四：投掷比赛- 分为铅球投掷和篮球投篮两个项目。
- 运动员们要发力投掷，争取最好成绩。
3. 集体活动（11:30-12:00）- 少先队员们进行集体活动，如合唱、舞蹈等，展示团队合作精神。
4. 颁奖仪式（12:00-12:30）- 颁发各个项目的奖牌和荣誉证书，表彰优秀运动员。
- 颁发团队合作奖，表彰团队精神表现突出的少先队。
5. 闭幕式（12:30-13:00）- 活动主持人总结活动，感谢各位参预的少先队员和老师。
- 播放活动回顾视频，回顾精彩瞬间。
- 活动结束，少先队员们有序离场。
活动效果评估：1. 参预人数：本次活动共有全校少先队员150人参预，覆盖率100%。
2. 运动技能提升：通过参预各项运动项目的比赛，少先队员们的体育技能得到了锻炼和提升。
3. 团队合作意识：接力赛和集体活动中，少先队员们学会了相互协作、团结合作，增强了团队合作意识。
4. 交流与友谊：少先队员们在比赛和集体活动中积极交流，结下了深厚的友谊。
5. 爱国情怀培养：开幕式和闭幕式的仪式感，使少先队员们进一步增强了对祖国的热爱和自豪感。
三年级上册少先队活动记录
收集资料
引导少先队员们通过书 籍、网络等途径收集与
主题相关的资料。
创作设计
指导少先队员们进行手 抄报的排版、设计和绘 画，鼓励他们发挥想象
力和创造力。
展示交流
将制作完成的手抄报在 班级或学校进行展示， 并组织少先队员们互相
交流和欣赏。
组织班级歌唱比赛
确定曲目
练习演唱
要求每个少先队员准备一首与国庆节相关 的歌曲。
学习革命先烈的品质
学习革命先烈坚定的信仰、无私的奉献、勇敢的斗争等品质，树立 正确的价值观和人生观。
开展主题活动
通过主题班会、演讲比赛等形式，开展主题活动，让学生更加深入 地了解革命先烈的英雄事迹和品质。
制作爱国主义手抄报
确定主题
以“爱国主义”为主题，结合自 己的理解和感受，确定手抄报的
具体内容。
满了欢乐和活力。
总结联欢会的经验和收获
总结词：收获满满
详细描述：通过这次新年联欢会，队员们不仅锻炼了 自身的组织和表演能力，还增强了团队合作意识。他 们在准备过程中学会了如何分工合作、如何克服困难 ，在表演中体验到了成功的喜悦和付出努力的成就感 。同时，他们在互动环节中增进了友谊，收获了欢乐 和成长。队员们纷纷表示，这次活动让他们更加珍惜 团队生活，愿意为团队的发展贡献自己的力量。
少先队的发展阶段
了解少先队在不同历史时期的发 展状况，包括组织建设、活动开 展、教育培养等方面的内容。
学习少先队队歌和队礼
学习队歌
通过学唱队歌，了解少先队的性质、 任务和使命，增强少先队员的荣誉感 和归属感。
学习队礼
掌握正确的队礼姿势和动作要领，理 解队礼所代表的意义和内涵，培养少 先队员的组织纪律性和爱国情感。
少先队活动记录10篇
少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前，我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动，活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。
在老师的指导下，队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品，并将自己的作品进行展示。
本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐，也加强了队员之间的交流。
2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日，我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。
活动中，队员们分成小组，轮流到校园内的各个角落进行巡逻，注意发现并及时报告校园内的不良现象，例如卫生问题、安全问题等。
通过活动，队员们懂得了如何守护自己的家园，也树立了自身责任感。
3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力，我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。
活动中，队员们创作了各种与青春有关的漫画，其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。
在活动结束后，队员们互相交流自己的作品，展现了自己的绘画才华。
4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中，队员们前往当地居民区，探望那些孤独的老人。
队员们悉心聆听老人们的讲述，为他们准备了一些小礼物，表达了自己的关爱。
此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量，也为老人们带去了温暖。
5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。
队员们穿上卫生卫士的制服，全面巡查校内各个角落，发现并整治校内的各种卫生问题。
此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性，也助力学校创造了一个健康的校园环境。
6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动，队员们穿上工作服，拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。
队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落，保障了小区环境整洁和健康。
此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性，并增强了自身的责任感。
少先队教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“深化少先队活动课程，提升少先队员综合素质”为主题，探讨如何通过少先队活动课程的有效实施，培养学生的集体荣誉感、社会责任感和创新精神。
四、活动组织者少先队辅导员：张老师五、参与人员1. 学校少先队辅导员：5人2. 年级辅导员：10人3. 各中队辅导员：20人4. 学生代表：10人六、活动内容1. 活动开场（1）张老师宣布活动开始，介绍活动主题和目的。
（2）全体人员起立，奏唱少先队队歌。
2. 经验分享（1）张老师分享少先队活动课程实施的经验和心得。
（2）年级辅导员代表分享本年级少先队活动课程的开展情况。
3. 案例分析（1）选取典型案例，分析少先队活动课程实施过程中的成功经验和存在的问题。
（2）各中队辅导员结合实际工作，对案例进行讨论和点评。
4. 讨论与交流（1）围绕以下议题进行讨论：- 如何将少先队活动课程与学科教学相结合？- 如何激发少先队员参与活动的积极性和主动性？- 如何提高少先队活动课程的有效性？（2）各小组代表进行发言，分享讨论成果。
5. 总结与部署（1）张老师对本次活动进行总结，强调少先队活动课程的重要性。
（2）对下一步少先队活动课程的开展进行部署，明确工作目标和任务。
七、活动过程记录1. 活动开场张老师宣布活动开始，全体人员起立，奏唱少先队队歌。
随后，张老师介绍了本次活动的主题和目的，旨在通过教研活动，提升少先队员综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2. 经验分享张老师首先分享了少先队活动课程实施的经验和心得。
她强调，少先队活动课程是少先队员成长过程中不可或缺的一部分，要注重课程内容的创新性和实践性，让学生在活动中学习知识、锻炼能力、提升素质。
随后，年级辅导员代表分享了本年级少先队活动课程的开展情况。
他们表示，在实施少先队活动课程过程中，注重课程与学科教学的结合，以学生为主体，激发学生的兴趣和积极性，取得了良好的效果。
小学少先队教研活动记录
活动时间：2021年10月15日活动地点：小学少先队活动室活动主题：加强少先队组织建设，提升少先队活动质量一、活动背景为了深入贯彻落实《关于全面加强新时代少先队工作的意见》，进一步提高我校少先队工作的质量和水平，加强少先队组织建设，我校于2021年10月15日开展了少先队教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升少先队辅导员的专业素养和活动组织能力。
二、活动目标1. 提升少先队辅导员对少先队工作的认识，明确少先队工作的目标和任务。
2. 探讨少先队活动的有效组织方法和途径，提高少先队活动的质量和效果。
3. 加强少先队组织建设，增强少先队员的集体荣誉感和责任感。
三、活动内容1. 学习《关于全面加强新时代少先队工作的意见》文件精神。
2. 分析我校少先队工作的现状，找出存在的问题和不足。
3. 探讨少先队活动的组织方法和途径，分享优秀少先队活动的案例。
4. 交流少先队辅导员工作经验，提高辅导员的专业素养。
5. 制定我校少先队工作计划，明确下一步工作重点。
四、活动过程1. 学习《关于全面加强新时代少先队工作的意见》文件精神活动伊始，由少先队大队辅导员带领大家学习了《关于全面加强新时代少先队工作的意见》文件精神。
文件明确了新时代少先队工作的指导思想、目标任务和主要措施，为我校少先队工作指明了方向。
2. 分析我校少先队工作的现状随后，各年级辅导员结合自身工作实际，分析了本年级少先队工作的现状，包括活动开展情况、少先队员参与度、组织建设等方面。
大家一致认为，我校少先队工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如活动形式单一、队员参与度不高、组织建设有待加强等。
3. 探讨少先队活动的组织方法和途径针对存在的问题，大家展开了热烈的讨论。
有的辅导员分享了组织主题队日的经验，有的辅导员介绍了如何开展丰富多彩的少先队活动，还有的辅导员提出了加强少先队组织建设的建议。
通过讨论，大家一致认为，要提升少先队活动的质量和效果，必须创新活动形式，丰富活动内容，提高队员的参与度。
少先队班会活动过程记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强少先队员的思想道德教育，提高队员们的团队协作能力和综合素质，我校少先队决定开展一次主题为“团结友爱，共同成长”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们在学习、生活中学会团结友爱，共同进步。
二、活动时间2022年10月15日星期六下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员我校全体少先队员、班主任及辅导员五、活动流程1. 开场致辞（2:00-2:10）主持人：少先队大队长内容：简要介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。
2. 团结友爱故事分享（2:10-2:30）内容：邀请三位队员分享自己身边团结友爱的感人故事，激发队员们的情感共鸣。
3. 团结友爱主题演讲（2:30-3:00）内容：邀请三位队员进行主题演讲，围绕“团结友爱，共同成长”展开论述，引导队员们树立团结友爱的意识。
4. 团结友爱知识竞赛（3:00-3:30）内容：组织全体队员参与团结友爱知识竞赛，通过抢答、判断等形式，检验队员们对团结友爱知识的掌握程度。
5. 团结友爱情景剧表演（3:30-3:50）内容：邀请三个班级分别表演以团结友爱为主题的情景剧，通过生动的故事情节，展示团结友爱的力量。
6. 团结友爱心得分享（3:50-4:00）内容：邀请三位队员分享自己在活动中的收获和感悟，引导队员们将团结友爱的精神融入到学习和生活中。
六、活动过程记录2:00-2:10开场致辞环节，少先队大队长热情洋溢地介绍了活动背景和目的，宣布活动正式开始。
全体队员起立，齐唱少先队队歌，气氛热烈。
2:10-2:30团结友爱故事分享环节，三位队员分别讲述了发生在自己身边的感人故事。
有同学分享了自己与同学互相帮助、共同进步的经历；有同学讲述了家人之间的关爱和亲情；还有同学讲述了老师对学生的关心和教导。
队员们听得津津有味，深受感动。
2:30-3:00团结友爱主题演讲环节，三位队员分别从不同角度阐述了团结友爱的重要性。
少先队活动记录8篇
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第6周
操场
辅导员
全体师生
教室内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
少先队活动记录五
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第10周
操场
辅导员
全体师生
集会时的
礼节
活
动
过
程
与
效
果
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
少先队活动记录七
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第14周
操场
辅导员
最新少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展;飞翔吧，雏鹰;;民族精神教育综合社会实践活动;主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建;优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生[]活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
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负责人
辅导员
活动项目
尊老爱幼教育尊敬父母教育
活动时间
2011年5月20日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.教师对学生进行尊老爱幼的教育回家大声对父母说声我爱你。
2.教育学生做3件好事
3.让学生出一期尊老爱幼的手抄报。
于河实小少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
学生安全教育
三、主要竞争者分析4.辅导员总结讲话。
在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。活动效果
1、
2、在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“妇ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节”
活动时间
3月8日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
1．www。cer。net/artide/2004021313098897。shtml。活动内容
（4）创新能力薄弱1.出一期文明礼仪黑板报。
2、学生听文明礼仪的小故事。
营销环境信息收集索引3、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“一帮一”活动
活动时间
3月18日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.辅导员提出关于在全班范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
学雷锋树新风
活动时间
3月4日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行学雷锋教育。
2.各班组织学生每人做3件好事
3.辅导员老师对各组的表现进行评分。
4．辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生感受到了雷锋的力量。
2、激发了学生学雷锋的热情。
3、
4、（一）创业机会分析学生的品质有了一定的转变。
少先队活动记录
（一）对“漂亮女生”饰品店的分析组织单位
中队部
5、就业机会和问题分析负责人
辅导员
活动项目
诵读比赛
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。活动时间
3月11日
活动时间
2011年5月27日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.教师对学生进行有关安全的教育
2.有哪些安全隐患
3.学生讨论在生活中学习中有哪些安全隐患，怎样预防。
于河实小少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
“庆六一”活动
活动时间
2011年6月1日
活动地点
学校操场
参加年级
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“植树节”
活动时间
3月25日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.出一期护树专题黑板报。
2.对学生进行爱护树木教育
3要求学生每人回家植树一棵。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
5、使学生能通过此次活动受到爱护树木教育；
6、让学生较强的护林观念；
于河实小少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
缅怀先烈，爱国教育
活动时间
2013年4月2日
活动地点
学校操场
参加年级
2年级
参加人数
全校学生
活动内容
1.辅导员讲话，“缅怀先烈”。
2.向全校发出倡议，每位学生做一件好事。
3.由大队长代表全体少先队员宣读一封致先烈的感谢信。
4.辅导员总结讲话，教导全体同学学会爱国。
于河实小少先队活动记录
4.为获奖班级颁发奖状和奖品，勉励未获奖班级向他们学习。
于河实小少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
常规教育，安全教育
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝五一
活动时间
2011年5月1日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期五一劳动节的黑板报。对学生进行热爱劳动的教育。
2.对各班的黑板报进行评比.
3.辅导员总结讲话。
于河实小少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
“读书月”活动
活动时间
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各组选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.辅导员老师对各组的诵读表现进行评分，评出前两名。
4.为获奖队员发奖，勉励未获奖队员向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
3、学生感受到了诵读文章的美。
4、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
2.组织学生发言
3.学生谈感受
4.教师总结。
于河实小少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
诵读比赛
活动时间
2011年6月17日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择一篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
2011年5月13日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班学生出一期关于“我爱读书”或“读书给我带来的好处”的手抄报。
2.鼓励大家多读书，读好书。
3.召开大会，号召大家在本学期末至少读一本自己喜爱的健康书籍。
4.根据自己的读书情况，学写读书笔记或读书感悟。
于河实小少先队活动记录
组织单位
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班学生出一期关于“庆六·一”的手抄报。
2.学校组织庆六一活动
3.下午各班组织庆六一活动
4.根据自己的活动情况，写一篇作文。
于河实小少先队活动记录
组织单位
中队部
负责人
辅导员
活动项目
常规教育
活动时间
2011年6月8日
活动地点
教室
参加年级
2年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.在教室里对学生进行学校常规教育。