“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案
弘扬雷锋精神主题活动方案大全(10篇)
弘扬雷锋精神主题活动方案大全（10篇）弘扬雷锋精神主题活动方案【篇1】一、指导思想为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。
二、活动目的1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县“学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。
三、活动主题弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园四、活动安排第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。
(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。
(4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。
方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。
(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。
(6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。
第二阶段：行动(3月12日至6月30日)(1)立足校园，开展美化校园活动。
在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。
(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。
(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。
弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观活动方案（五篇模版）
弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观活动方案（五篇模版）第一篇：弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观活动方案即墨四中2016年“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题活动方案雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，深刻体现了中华民族的优秀传统美德，生动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。
为深入学习、弘扬和践行雷锋精神，根据市教育体育局文件精神我校决定开展“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题活动特制订方案如下：一、指导思想以雷锋精神为楷模，以践行核心价值观活动为载体，引导全校广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容，将雷锋精神内化于心、外化于行，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动内容（一）广泛宣传动员，积极营造学雷锋活动氛围开展学雷锋主题演讲、主题班会、主题团日等活动，通过精心设计宣传栏、黑板报等形式让“雷锋精神”随处能见，随时可学。
通过广播、网站等平台，加强对学雷锋活动及先进典型事迹的宣传，确保活动取得实效，让新时代的“雷锋”不断涌现，让雷锋精神永驻校园。
（二）做好四个结合，深入开展学雷锋主题活动1.与“三爱三节”活动相结合。
总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，简明清新地明确了青少年健康成长的要求。
要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合，将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中，通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好未来，祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。
2.与传统节日教育相结合。
结合实际，围绕三八妇女节、清明节等传统节日，引导学生缅怀革命先烈，继承光荣传统，了解增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感；围绕三八妇女节、组织开展“今天我当家”活动，在学习基本的生活技能过程中，体验父母当家的辛劳，学会体谅父母，孝敬父母，培养感恩情怀。
弘扬雷锋精神主题教育活动方案（精选3篇）
弘扬雷锋精神主题教育活动方案（精选3篇）弘扬雷锋精神主题教育篇1为弘扬雷锋精神，鼓励引导我校全体学生倡树文明新风，建设和谐教育，结合上级文件精神，决定于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。
现将具体方案安排如下一、活动主题弘扬雷锋精神，构建和谐教育二、活动的目的和意义动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高，并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。
三、活动时间3月份四、活动内容(一)开展献爱心活动结合我校实际情况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生积极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。
(二)积极开展“植树护绿行动”组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。
(三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。
弘扬雷锋精神主题教育活动方案篇2今年3月，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”50周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，倡导“谦让、友爱、互助、奉献”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
结合我校实际，开展“弘扬雷锋精神，倡导文明新风”主题教育活动，现将有关事项安排如下：一、活动主题：弘扬雷锋精神，倡导文明新风二、活动时间：20xx年3月5日至4月30日三、活动对象：全体学生四、活动内容各班根据本班实际，通过开展各种形式的学习和实践活动，以宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质为重点，加强学生的传统美德教育，树立志愿者服务意识，培养学生良好的行为习惯，深入开展学雷锋教育系列活动从而推动我校德育工作向纵深发展。
践行传承雷锋精神系列活动策划方案7篇
践行传承雷锋精神系列活动策划方案7篇践行传承雷锋精神系列活动策划方案精选篇1一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：3月5日—3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。
利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
留存活动资料和图片。
于3月27日前报教导处。
各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。
学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。
各班于第三周召开学雷锋主题班队会。
班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。
中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、立足家庭、社区学雷锋。
①结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的.礼物，让妈妈微笑。
学习弘扬雷锋精神策划方案三篇
学习弘扬雷锋精神策划方案三篇学习弘扬雷锋精神策划方案三篇敬老助残、环境保护、公益劳动等，都是活动内容。
从身边小事做起，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。
以下和大家分享相关的学习弘扬雷锋精神策划方案资料，欢迎你的参阅。
学习弘扬雷锋精神策划方案一一、活动主题学习雷锋精神、弘扬文明新风。
二、指导思想3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，x多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我社区精神文明建设和良好道德风尚的形成，社区特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻__社区。
三、活动内容1、组织召开“学雷锋”主题的会议，做好“学雷锋活动”的动员工作，向党员、社区青少年发出向雷锋同志学习的倡议。
2、出版一期以“弘扬雷锋精神”的主题黑板报，向辖区内居民，特别是青少年介绍雷锋生平、雷锋事迹、雷锋精神、雷锋日记、雷锋日的由来、学雷锋的意义等知识，使大家深刻体会到雷锋精神的真实内涵、树立向雷锋学习的理念，升华雷锋精神，提升人生价值观。
3、开展学雷锋系列实践活动，敬老助残、环境保护、公益劳动等，都是活动内容。
从身边小事做起，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。
这样，既可以调动大家的积极性，也可以让大家揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看得见摸得着的，就在自己的身边。
四、活动寄语今年是学习雷锋精神年，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍社区每一个角落的一年。
三月，曾几何时已被定义为“学雷锋月”，但这并不意味着就仅仅只有每年三月，我们才会想起“雷锋精神”，我们应该在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好品格。
“弘扬雷锋精神-践行核心价值观”主题活动方案
毛戈庄小学开展“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”主题活动计划一、活动背景：1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。
从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。
49年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生巨大变化，但雷锋依然活在我们的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光芒。
雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。
雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。
二、活动目的：让大家了解雷锋精神的含义；通过开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神；通过“身边的雷锋”互助活动，增强大家的集体凝聚力。
如今在人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。
雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。
我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！三、班级主题：弘扬雷锋精神，践行核心价值观四、活动时间：2015年3月五、活动地点：毛戈庄小学六、活动对象：全体学生七、活动流程：第一个环节：1)主持人介绍到场嘉宾；主持人开场语，宣布本次活动正式开始及本次活动主题、内容、目的;2)全体起立唱《学习雷锋》歌曲；3)雷锋日记的学习，由团干部带领大家一起学习雷锋日记，回忆当年雷锋的事迹；4)“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”演讲，如何学雷锋，弘扬雷锋精神的演讲；5)好人好事的传递，大家看到的好人好事，也可以是自己做的好人好事都可以讲，让大家来学习；号召大家都去报名当志愿者；第二环节：美化校园，你我同行----我团支部组织对学院路面，绿化带进行清扫；还有对我们上课的教室进行打扫，课桌、窗台等等用抹布抹干净；本次活动鼓励大家时刻记住向雷锋同志学习，对本次活动进行总结。
学雷锋活动方案用实际行动践行社会主义核心价值观
学雷锋活动方案用实际行动践行社会主义核心价值观导言:学雷锋活动是弘扬雷锋精神的重要方式之一，也是当代中国社会主义核心价值观的实际践行。
通过参与学雷锋活动，人们能够深入了解并积极实践社会主义核心价值观，推动社会的和谐与进步。
本文将讨论学雷锋活动方案，并探讨如何通过实际行动践行社会主义核心价值观。
一、活动目标与意义学雷锋活动的目标是激发人们的爱国情怀、助人精神和奉献精神，进一步践行社会主义核心价值观。
通过参与这些活动，个人能够建立正确的世界观、人生观和价值观，促进社会的和谐与进步。
该活动的意义在于：1. 弘扬雷锋精神：雷锋是我们共产党人的杰出代表，他的奉献精神成为后世的楷模。
学雷锋活动能够使人们更好地学习和传承雷锋的优良品质和精神。
2. 培养社会责任感：通过参与学雷锋活动，人们能够深刻感受到自己在社会中的责任和使命，主动承担起应有的社会责任。
3. 促进社会和谐：学雷锋活动的开展有利于增强社会成员之间的互助互爱意识，形成真正的社会和谐。
二、活动内容与方式学雷锋活动的内容和方式多样，以适应不同群体的需求。
以下是一些常见的学雷锋活动内容和方式：1. 志愿服务活动：包括义务劳动、参与社区环境整治、为贫困地区提供帮助等。
这些活动能够直接参与社会公益事业，提供帮助给需要帮助的人们，展现出社会责任感和奉献精神。
2. 文艺演出：通过文艺表演、歌曲朗诵等方式，展示雷锋的精神内涵和奉献精神，激发人们的情感共鸣，以鼓励更多人加入到学雷锋活动中去。
3. 公益宣传：通过制作宣传手册、制作公益广告等方式，向社会大众传达雷锋的故事和精神，引导更多人积极参与学雷锋活动，共同践行社会主义核心价值观。
4. 亲子活动：通过组织亲子活动，让孩子们从小培养起乐于助人的意识和基本素质，传承雷锋的爱心精神。
三、践行社会主义核心价值观的方法学雷锋活动作为践行社会主义核心价值观的载体，我们可以通过以下方法实现：1. 树立正确世界观：学习雷锋的崇高品质和奉献精神，从而增强自己的爱国情怀和社会责任感，明确正确的价值观基础。
弘扬雷锋精神培育践行社会主义核心价值观活动方案
“弘扬雷锋精神，社会主义核心价值观主题教育”活动实施方案为进一步弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义文明新风，加强我校精神文明建设和未成年人思想道德建设，根据上级部门要求，结合我校“社会主义核心价值观”主题校会，特制定本方案。
本次主题教育活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
活动安排及要求：第一阶段：宣传部署阶段（3月24日—28日）广泛利用主题校会、班会，国旗下讲话，板报、校报，广播等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本项活动顺利开展。
1.在今天的主题校会上发起“弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动倡议。
2.悬挂横幅、标语，制作宣传板块，开辟广播专栏，加大宣传力度，营造浓厚氛围。
3.根据学校安排意见，各班制定切实可行班级活动计划。
（3月28日前交团委）4.各班利用班团活动时间组织同学们学习《活动实施方案》《中学生日常行为规范》《文明礼仪常识》等规章制度。
第二阶段：行动落实阶段（3月28日—4月20日）1.充分发挥课堂主阵地、主渠道作用。
坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来，多角度、多层面渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观教育走进教材、走进课堂，入眼、入耳、入脑、入心。
2.各班召开以“践行社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，并做以下讨论，最后形成书面材料：（1）培育和践行社会主义核心价值观的现实意义。
（2）当代青年如何践行爱国、敬业、诚信、友善？（3）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？（4）说说你崇拜的偶像及崇拜的原因？（5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？（6）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？（7）中学生如何培养自己的法制观念？（8）如何正确处理同学间的矛盾？（9）你眼里的校园不文明行为有哪些？（10）对校园禁烟工作，你有什么看法和认识？（11）你是否有“走出校园，我代表着民勤职专”的思想意识？（12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？（12、13级各班选择2---3个主题进行讨论，并将书面材料于4月20日前交政教处。
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李家河镇中心小学“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价
值观”主题教育活动方案
在当今时代雷锋精神被赋予了崭新的意义：助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体精神、钉子精神。
雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。
我们用今天的视角解读雷锋精神是与社会主义核心价值观作为公民层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”是相一致的。
这些内涵更是联系着生活中的每一个角落。
2015年正值雷锋逝世52周年，我校将开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动，通过开展认知领域的活动让学生深入了解雷锋事迹、知晓雷锋精神；开展实践领域的活动让学生用实际行动学习雷锋精神，弘扬践行社会主义核心价值观，最终将雷锋精神的本质内涵和社会主义核心价值观念内化为自身的精神品质，影响每个学生的价值观取向，并付之于日常的实际行动之中。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想为指导，以社会主义核心价值体系为核心内容，通过开展“走近雷锋精神，学习社会主义核心价值观，德润你我心灵”系列活动、“践行雷锋精神和社会主义核心价值观，展示青春风采”系列活动和“传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观，寻找身边榜样”系列活动，大力弘扬雷锋精神特别是志愿者的奉献精神，大力宣传社会主义核心价值观，让雷锋精神滋润每个学子的内心世界，让“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值之花鲜艳地开在每个学子的心中，进而影响其价值观的形成，从而提高广大学生的思想道德素养，为构建我校的和谐校园贡献力量。
二、活动主题
学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观
三、活动时间
2015学年3-12月
四、活动目标
以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学雷锋活动，引导广大师生学习实践雷锋精神，以自己的言行感动自己、感动他人，促进社会主义核心价值观的入脑、入心、入行。
五、活动领导小组
组长：余小利
副组长：赵双林
成员：各中队辅导员
六、具体活动安排：
三月份：
1．各中队辅导员做好对学生的宣传工作。
主题教育活动启动仪式。
利用3月5日（学雷锋日）晨会针对全体师生进行动员，向全体师生发出倡议，号召全体师生向雷锋同志学习。
2．结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
四月份：
1．各班于四月第一周组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
2.各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题墙报。
五月份：
1.“雷锋精神代代传”讲座。
在我校开展“雷锋精神代代传”的相关讲座，让学生更加深入了解雷锋精神。
2.立足校园和社区，开展美化环境活动。
六月份：
1．各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
要求学生读一本关于雷锋的书，了解雷锋为人，写读后感，深入理解雷锋精神，并在全校范围内进行评比。
2、在中午广播站活动中播放雷锋歌曲，并要求每位学生学唱雷锋歌曲。
七月份：
1．各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
2、“雷锋事迹”图片展。
将雷锋助人事迹和雷锋精神内涵的相关图片在校内展示，使全校师生都能了解雷锋精神。
八月份：
“学雷锋”暑期社会实践活动。
在暑期社会实践活动中要求每一位学生均要在暑假里走上社会完成一项学雷锋志愿服务。
九月份：
1．在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生日常行为规范》、加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。
2．举行“学雷锋”、践行社会主义核心价值观征文、演讲比赛。
十月份：
通过观看雷锋主题影片、体现爱国、敬业、诚信、友善方面的影片，对雷锋精神核心含义和社会主义核心价值观进行深度分析和理解。
十一月份：
1．“雷锋事迹”图片展。
将雷锋助人事迹和雷锋精神内涵的相关图片在校内展示，使全校师生都能了解雷锋精神。
2．塑造身边的学习典型，每个年级评出1个“雷锋班”，每个班级评出1名“小雷锋”。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。
学工部要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。
各班级要立足实际，围绕本校最需要帮助、最需要服务的重
点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。
要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告，主动向校团委学生会报送相关材料。
各班团支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。
活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。
4、各班将本次活动的总结、照片等活动资料（纸质一份，同时报送电子版）上报德育处。
李家河镇中心小学少队部
2015年3月。