与老师相处的作文（精选9篇）
与⽼师相处的作⽂（精选9篇）
在⽣活、⼯作和学习中，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。那么你知道⼀篇
好的作⽂该怎么写吗？以下是店铺为⼤家整理的与⽼师相处的作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
与⽼师相处的作⽂ 篇1
⽼师，这个神圣的字眼，饱含着⽆私默默⽆闻的精神，饱含着学⽣对⽼师的⽆⽐感激之情。⽼师，您的循循善诱⼀直如春风般滋润着我的⼼
灵，如温泉般温暖着我的⼼⽥，如泉⽔般清澈明，借着这次机会，我想对您说我想说还没来得及说的话。
从刚进校门的那⼀天起，您和蔼可亲的模样就定格在我的⼼中。记得您每次都会在我的报告册上写“粗⼼”“浮躁”的评语，每次都会不忘写上⼀
句“改掉这些坏⽑病，你⼀定会更加出⾊。”这⼀句平常的话，⼀直是我前进的动⼒，如春风般滋润我的⼼坎。这么多年过去了，不知道我在您⼼中
⼜成啥样了？
由于粗⼼，浮躁。以前在班⾥我⽼是被批评，每次刘⽼师您叫我去办公室，我都是忐忑不安，但您总是和蔼地说⼀句：“秋，吃⼀堑，长⼀
智，有错误要及时改正就不算错误。”您这⼀句句和蔼的话，让我的⼼⼀下⼦就平静下来了。
刘⽼师不知您是否还记得操场上的那次经历吗？回到家，我反复沉思，在我的⾝上态度是最⼤的⽑病。从此，我每次下定决⼼要改变⾃⼰的态
度，要谦虚地接受别⼈的意见。之后⼀年半的我，不知有没有改变？
刘⽼师，感谢您六年来的教育，您的出现是我⽣命⾥最靓丽的⼀道风景线。
与⽼师相处的作⽂ 篇2
与⽼师相处的回忆，有美好的、令⼈愉快的，也有令⼈遗憾的。
我们的体育⽼师姓周，他的个⼦很⾼。有⼀节课最令我难忘。有⼀天，上体育课时，⽼师说要跑800⽶，我们都抱怨着，⽼师看这情形，做完
热⾝运动后给我讲起道理来。
⾸先，⽼师问了我们⼀个问题，为什么要跑步？有⼈说跑步是为了锻炼⾝体，有⼈说跑步是为了应付考试。⽼师给我们讲报纸上的新闻，⼀个
⼤学⽣在打⽻⽑球时死了，就是因为没有运动，⽼师还给我们讲了许多例⼦，⽐如，⾃然灾害来了，如果跑步跑的不快的⼈就压死了、淹死了。但
跑的快的⼈就逃出去了。
再⽐如说有⼈偷了你的钱包，跑的快的⼈就把⼩偷抓住了，跑的慢的⼈就只能眼睁睁地看着钱包被抢⾛了。还⽐如说，挤公交车，跑的快的⼈
就赶上了，但是跑的慢的⼈只能等下⼀班车了。后来还有许多猜测，最后还是卢美贤说对了，争光，为⾃⼰争光。最后那堂课结束了，但我却不能
忘记⽼师的教诲。
⽼师教导我们做⼈的道理、传授我们知识、给了我们⽆数美好的回忆，长⼤以后回忆起来，这样就不会遗憾了。
与⽼师相处的作⽂ 篇3
在我的记忆相册中，有⼀张照⽚，因为内涵深奥、⽽富有吸引⼒⽽常常勾起我的回忆。虽然它记叙的知识⼀件⼩是事情，⼀点⼉也不显眼的⼀
件⼩事情，⽽让我感悟到深深地道理。
事情发⽣在四年级的“⽣存训练”的时候，因为我不会憋⽓⽽导致在游泳训练上的困难。再加上我胆⼦有⼩，就更难更“游泳”这项体育运动打交
道了。这时，孙⽼师⾛过来，看到我⽆动于衷的样⼦，好想知道了我的惧怕，她满怀信⼼地对我说：“凯莉，加油！语带困难⼀定要坚持不懈，⼀
定要去克服它！”就只这短短的23个字，在我的诶西树⽴起⼀个奋⽃的⽬标。这时⼀旁的⾦蓓也来⿎励我，让我有了信⼼，于是我深深地吸了⼀⼝
⽓，向⽔中扑去。⼀次、两次、三次……经过了⽆数次的努⼒，使我憋⽓时间越来越长，从刚刚开始的五六秒到现在的⼆⼗多秒，让我取得了硕⼤
的成功！
是啊，每个⼈都会在⼈⽣的路途中遇到困难与挫折，每个⼈都会有印象深刻的事情，但是，只要你怀有⼀颗进步、上进、永不退后的⼼，相信
你远道在⼤的“钉⼦”再⼤的“跟头”你也不会服输。
因为这次的⽣存训练，让我深深地感受到了“失败是成功之母”这句活得深刻含义。我和⽼师之间发⽣过许多事情，但是那⼀秒，那⼀分都是有
趣的，就⼀直等待着⽤⼼的⼈去发现、探索他们。虽然这只是⼀件⼩事，⼀句短短的句⼦，但它们能帮你找找到⼈⽣值得回忆的那张“照⽚”。
与⽼师相处的作⽂ 篇4
星期四，早上我外甥打灯笼——照旧，来到学校。
当我⾛进教室，班主任问我们球队是不是像⽼师挑战⾜球，我正说我不知道，“三圈”抢先说是的就在今天下午。
当下课我才知道原来那天我⾛后队长他与其他⼈在操场踢球，然后再要⾛的时候，⽼师问怎么不踢了，他们说回家了，⽽队长说星期四2013
级10班接招。于是就跟⽼师约定好。
下午天⽓很差，我们很期待⼜很担⼼下⾬，终于下课了我们快速扫完地奋向操场⽼师已经等待多时，废话不说我们⽴即开始。
开场⽼师让我们开球，我们也不客⽓。马上队长带着“三圈”冲⼊他们的禁区，⽽我们⽴即后退防守，当球进去时却越位，我们不由得感到可
惜。⽼师发球他们靠着巧妙的配合连续突破三道防线，终于到我了。我冲上去跟着⽼师的的运球步伐⾛，突然⼀个传球我看清了可是我的脚不够长
没挡住，但我们的.守门员和其他后卫也不是吃醋的，很快挡下⽼师的进攻。守门员开了⼀⼤脚，我们再次进攻但我们还是越位了。
就这样我们累得⽓喘吁吁⽽⽼师并没有，他们攻进来我们队长“不要命”的跳起来对着⽼师运球的脚铲球，但是他踩在球上使⽼师和他摔倒，后
⾯我也铲了⼏个次，最后⽼师让了我们⼀个球⽐分3：4我们输了。
但星期五体育课我们跟三班踢我们都发现我们的技术⼤⼤的提升，我们进了⼀个，在要下课时我们都要⾛了他们才突进⼀个。
但我们知道我们已经全校第⼀。
“湾仔队加油！”
与⽼师相处的作⽂ 篇5
在我刚刚进⼊这所学校时，这个陌⽣的⽼师给了我极⼤的⿎励。与⽼师为友，真稀奇。
那⼀年，⼀个风和⽇丽的⼀天，开学了，到了班级见到了她。她姓冯，长的真漂亮。我听她上了⼀节课，觉得很不安。因为我换了⼀个新⽼
师。
放学了，下⾬了，⾬⾮常⼤，我只好待在教室⾥等⾬停了再⾛。这时，⽼师⾛进了教室，她笑嘻嘻的对我说：“不⽤怕，有⽼师陪伴你。”我的
⼼⾥顿时暖暖的。我们就这样你⼀句我⼀句的说了起来，我给⽼师讲了许多我的事，她也⼀样。
我发现⽼师很知书达理，有个好性格。⽼师带我去了她的办公室⾥，那⾥⽐教室暖和多了。看着⽼师的笑容，我有⼀种莫名其妙的亲切感。就
这样，我和⽼师做了⾮常好的朋友。我⼼⾥暗暗的想，虽然⽼师在上课时很严厉。下课时可真温柔。后来，我才知道她是个母亲，对我们就像对待
⾃⼰的孩⼦。
⾬停了。⽼师道别时对我说了⼀句。
“再见了，朋友。”⽼师说。
“恩。再见。”
⽼师，很⾼兴认识你。认识你这个朋友。
与⽼师相处的作⽂ 篇6
⽼师，⼀个多么神圣的字眼!⽼师，您就像⼀位慈爱的母亲，牵着我们的⼩⼿⾛向知识的⼤门，教导我们怎样做⼈。⽼师，您就像⾟勤的园
丁，⽤⾟勤的汗⽔和⼼⾎培育着我们。⽼师，您就像⼀位特殊的朋友，与我们⼀起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。⽼师，您就像⼀只红
烛，点燃⾃⼰，照亮他⼈。
在我们的⾝边就有⼀位可亲可敬的⽼师——她就是教我们班语⽂课的陈⽼师。陈⽼师是我们的好⽼师。
她的讲课⽅法很巧妙。记得有⼀次，她教我们学写“碧”字她⽤猜谜语⽅法帮助我们记忆，“有个王⼤娘，吃得⽩胖胖，⼀屁股坐在⽯头上”。这
样⼀读，同学们⼀下⼦就记住了这个“碧”字。
陈⽼师为了培养我们作⽂能⼒，每个星期的周⼀⾄周四都会布置⼏篇“⼩练笔”使得同学们既提⾼了作⽂能⼒，⼜喜欢上了写作⽂，记录了童年美好的⼀刻。在李⽼师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们⾝边就有许多像陈⽼师这样正默默地⽆私奉献的好⽼师。就是他们博⼤精深的教育思想，爱⽣如⼦的崇⾼师德时时震撼着我们，
真是深感⼈⼼哪!
与⽼师相处的作⽂ 篇7
时间如离弦的箭⼀般，转瞬即逝，眨眼睛，我从⼀个⼩学⽣过渡到了⼀个新阶段——中学⽣。中学⽼师和⼩学⽼师的教学⽅式⼤相径庭，课堂
纪律要求很严格。⽽我最喜欢的⽼师，莫过于语⽂⽼师。
我们的语⽂⽼师上课风趣幽默，学习本是很⼀件很枯燥的事，但是语⽂⽼师总能把课堂⽓氛调节得很活跃，她诙谐的语⾔，常常逗得我们哄堂
⼤笑。但有时她⼜格外严肃，就好⽐上课有同学捣乱，她就会很⽣⽓，会惩罚那些犯错误的同学。同学们说，语⽂⽼师翻脸⽐翻书还快，可是即便
如此，我还是喜欢语⽂⽼师，尽管她时⽽严厉时⽽幽默。
我是班⾥语⽂课代表，语⽂⽼师很信任我，有⼀次我失职没把⼯作做好，语⽂⽼师不但没有批评我，还⿎励我，并给我提出⼀些建议，让我受
益匪浅。当然，我要是连续出错，她也会严厉地批评我。语⽂⽼师就是这么⼀个惩罚分明的⼈，她说犯错并不可怕，可怕的是不知道改正。语⽂⽼
师让我明⽩了“知错就改善莫⼤焉”这句话的真正含义。
语⽂⽼师博学多才，让我们在知识的海洋⾥翱翔。课堂上，她经常给我们讲⼀些课外知识，开阔我们的视野，也常给我们讲⼀些励志⼈物，让
我学会了很多做⼈的道理。她⿎励我们做坚强的⼈，遇到困难要学会坚持，战胜了⾃⼰，⼀切困难便迎刃⽽解。
与语⽂⽼师相处的⽇⼦⾮常快乐，是我记忆中值得珍惜的⼀段时光。
与⽼师相处的作⽂ 篇8
今天信息课，教室⾥乱哄哄的，因为没有⽼师，所以教室⾥有的打架，有的骂⼈，有的看书，有的聊天。谁也没注意到讲台上那⼀个不知道什
么时候冒出来的粉⾊的⾝影。
⼤家安静！我是你们的实习⽼师，我姓江。没想到这个个⼦⽐我还矮的实习⽼师的声⾳居然这么⼤，不⽤什么⼩蜜蜂，就⾜以把我震得头晕
了。
这个⽼师真瘦，我都替她着急，这万⼀出门被吹⾛了怎么办？⿐梁上架着⼀副玫红⾊眼镜框的眼镜。额头前留着⼀个中分的刘海，长长的马尾
辫到腰，⽽且头发居然染成了黄⾊的，有点像⽹络上的贵族杀马特这让我对这位实习⽼师的印象⼤⼤的减少了。
她先打开了我们教室的多媒体，笑眯眯的对我们说：你们平时最喜欢玩什么啊？我看她这样⼦更恶⼼了，刚才还⼀副凶神恶煞的样⼦，居然变
脸⽐翻书还快，这也太做作了吧。
同学们都争先恐后的举起⼿来，实习⽼师点了⼀个男孩，男孩回答：我平常最喜欢⽤⼿机听⾳乐。哦？你都知道哪些⼿机牌⼦呢？都可以⼲什
么呢？
听到这⾥我乐了，正好我不爽，就把⼿举得⾼⾼的。实习⽼师果然点了我，我慢慢悠悠的回答道：⽼师我知道诺基亚，砸核桃就是⽜！砸⼀个
碎⼀个啊。才说完，全班哄堂⼤笑，实习⽼师脸都⽓绿了，但还是让我坐了下来。
呵呵，刚才那位同学真幽默啊，还有哪位知道⼿机可以⼲什么？⼜有⼀位同学举起⼿，说：诺基亚除了砸核桃还可以当锤⼦！全班⼜⼀次笑
了，我回头看了⼀眼：不愧是我的好兄弟啊。不过，这么做的后果就是我们两个都被⽼师拖到后⾯罚站去了。我也有些后悔了，唉，再怎么说她也
是⽼师啊！我不该这样捉弄⽼师的。
后来和实习⽼师相处了⼀个星期左右，她并没有我想的那么让⼈讨厌，反⽽很温柔，有时候还会和我们⼀起互动。
原来，⼈与⼈相处其实很简单......
与⽼师相处的作⽂ 篇9
岁⽉如梭，光阴似箭，时光流逝，如指缝沙。六年光阴，看似长久，却短若春风，⼀晃⽽过。
⾛⼊那熟悉⽽⼜陌⽣的⼩学校园，让我不禁回忆起了与唐⽼师相处的⽇⼦。
唐⽼师是我们的语⽂⽼师，唐⽼师就像⼀位神奇的魔术师，在不同的时间、不同的地点能教给我们各种各⾊斑斓的知识，让我们离书的海洋更
进⼀步。
唐⽼师，记得第⼀次见到您，就给我们留下了深刻的印象，⼀⾝时尚的打扮，⼀头乌⿊亮丽的头发中飘逸着淡淡的清⾹，貌似天仙下凡。班上
每⼀个同学都知道您的亲切、和蔼，我们的眼中都对您感到好奇。
⽼师，是您⽤⼼⾎来哺育我们长⼤。遇到困难时，您会变成慈爱的“母亲”，帮助我们。⼀次，我有⼀道作业题不会做，我伤透了脑筋。这时，
扫雪作文（精选9篇）
扫雪作文（精选9篇）
扫雪作文（精选9篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的扫雪作文（精选9篇），欢迎大家分享。
扫雪作文1
又是一年过去了。春节，人们放炮，贴春联，串门在这美好的节日里，人们迎来了今年的第一场雪。
清晨，雪停之后，我来到了院子里。向四周望去，雪白的天，雪白的地，雪白的树木，雪白的楼房，雪白的轿车，雪白的大铁门一片冰清玉洁的世界。偶尔听到一两声清脆的炮响，看到小狗在雪地上打滚，望着一群小朋友在打雪仗，心里清爽极了。
突然听到哎呦一声，原来是一个小朋友玩滑冰摔倒了。走来一位老人，把她扶了起来，温和地说：小心点，孩子。我仔细看了看，是那位扫雪的老人。他靠着一把很大的扫帚站着，看着小朋友们开心的玩耍，脸上露着快乐的笑容。 我注视着老人，他大概有六十岁了，花白的头发和白雪相似，穿着很旧的灰色棉袄。
那双冻得通红的手又握起大扫帚扫了起来，把雪扫成一个个雪堆后，他走到了一边，小朋友们一下子把雪堆围住了，用它堆雪人，垒城堡老人脸上再次露出了笑容。
中午，孩子们都被家长拉回家吃午饭了。老人眼中隐隐有了泪水，他望着他们的背影，轻轻叹了口气，又摇了摇头，继续打扫那些被孩子们弄乱的雪
一切，似乎都在这一刻暗了下来，只有老人的身影在黑暗中放着耀眼的光彩。
扫雪作文2
星期天，下雪了，雪花像一个个白衣仙女，从天上飘落下来。我禁不住喊了一声：“哇，下雪了，好美呀！” 吃完午饭，我往楼下一看，雪停了，天地间一片洁白。我看见一个身穿咖啡色羽绒服的老奶奶在雪地上吃力地走着，突然，她脚下一滑，摔倒了。我想：人踩到雪上真容易滑倒呀！我拿起扫帚，急忙跑下楼去扫雪。
刚扫的时候，我觉得很轻松，后来就有些累了，但我仍坚持着，一下一下地把雪扫到过道旁边。过了一会儿，邻居李阿姨走了过来，问我：“你累不累啊？累了就回家吧。”
我的老师作文400字（精选9篇）
我的老师作文400字
我的老师作文400字（精选9篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师作文400字1
她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢他的再造之恩。
她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。
还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。
我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。
我的老师作文400字2
从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。
周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。
周老师特别关心我们。记得有一次上体育课的时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：“还能顶得住吗？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂着肚子去了教室。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上。“噔噔噔”那熟悉的高跟鞋声音由远而近，我抬起头来一看，哦！原来是周老师呀！周老师和蔼可亲地对我说：“怎么了，孙涵希？”我对老师说：“我肚子疼。”老师亲切地说：“老师帮你倒杯热水喝吧！”我点了点头。老师就给我接了一杯热水让我喝了，顿时感到肚子里面热热的，老师又弯下腰用温暖的手揉了揉我的肚子，渐渐地我感到舒服多了。我笑着对老师说：“谢谢老师，我这会儿好多啦！”老师笑眯眯地说：“那你再休息一会，我先去工作了。”
如何与老师有效沟通课堂学习作文（10篇）
如何与老师有效沟通课堂学习作文（10篇）
如何与老师有效沟通课堂学习作文（精选10篇）
2022家庭教育护苗行动大讲堂最新一课是“如何与老师有效沟通”，下面是小编整理的如何与老师有效沟通课堂学习作文（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！
如何与老师有效沟通课堂学习作文篇1
我们的一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的过程。
我们从出生到现在是一个不断选择的过程。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”天气的变化我们选择不了，时间的流逝我们选择不了，但是我们可以选择以什么样的态度、心情及方式方法来面对自然界客观事物的发展。我们选择不了自己的出生，但是可以选择成就什么样的人生；我们选择不了天气的变化，但可以选择以什么样的心情来面对风雨阴晴。在不同的人生阶段我们将面临不同的选择，我们为选择文科还是理科而苦恼过，我们为选择上哪所大学而纠结过，我们为选择什么样的工作而权衡比较过，我们为选择什么样的人生伴侣而深思熟虑过……我们每时每刻都在选择，同时也在坚持自己的选择，不同的选择成就不同的人生。
唐太宗李世民说过：“以铜为鉴，可正衣冠，以史为鉴，可知兴替，以人为鉴，可明得失。”我们的一生也是一个不断学习、不断沟通的过程。活到老，学到老，人在职场，重在沟通，通过沟通能很好地达成共识。要知道正衣冠方能懂礼貌显气质，知兴替方能找方法谋发展，明得失方能跟对人做好事。
我们的一生是一个不断选择、不断学习、不断沟通的过程，我们的今天基于昨天的选择和努力，我们的明天基于今天的选择与努力，我们要在今后的人生路上学会选择，学会学习，学会沟通，更要学会感恩。
如何与老师有效沟通课堂学习作文篇2
生活中的许多烦恼都来自于人与人之间的隔阂，同学与同学之间要是因缺少沟通而产生误会就仿佛会成为一条无法逾越的沟壑，阻隔这两人之间的关系。
记得有一次我和同学约好在第二天下午三点一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，确不见那个同学的身影。到了下午四点多，那位同学还是没有来，我顿时火冒三丈，一位他是在欺骗我，便生气的回到家里。于是我和他之间的误会就有此产生了。在以后的几天里，我只要以见到他立刻就扭头走，一句话也没跟他说。
我的老师作文范文（精选9篇）
我的老师作文范文（精选9篇）
我的老师作文范文（精选9篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的老师作文范文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
我最喜欢的老师是马老师，她大约四十岁，是我们的班主任。
她有一双炯炯有神的大眼睛，看起来目光有点严厉，同学们都有点怕她，特别是犯错误时都不敢抬头看她。她个子高高的，身材很苗条，这都是她每天坚持练瑜伽的结果。她很喜欢读书，知识很渊博，无论我们有什么不懂得问她，她都能给我们一一解答，就像一个知识百宝库一样，厉害吧？她还特别爱唱歌，每次唱歌，那美妙的歌声都能深深地打动我，就像百灵鸟的声音悠扬婉转，让我沉醉。
虽说严厉，可马老师却很有耐心。有一次，我们班的王小俊有一道题不会做，马老师教他了一遍，他没有学会，马老师又教了他一遍，他还是没学会，马老师并没有骂他，也没有感到烦，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他学会。
又有一次，我们班的俩个小朋友打架，其中一个小朋友推了一把，另一个小朋友就撞上了桌子角，当时就流了好多血。马老师连忙从我们班的药箱里找了纱布为他止血，然后打了一辆车把他送到医院包扎，事后还耐心地和他们讲了道理，让他们知道同学之间要友好相处，互相礼让。
马老师，我敬爱的老师妈妈，我爱您！长大后我也要像您一样做一位受人尊敬的好老师。
我的老师作文2
你们都一定有最喜欢的老师吧，像语文老师，数学老师等等好多。可我却最喜欢我们的科学老师。 科学老师姓秦个子高高的，浓眉大眼。一副严肃的样子，你可别看他那副严肃的样子，其实秦老师像一个小孩子那样活泼。
秦老师其实是一个有幽默感的人。上秦老师的课，我们并不会感到枯燥无味，反而。秦老师还经常把我们逗得哈哈大笑，所以我们都喜欢秦老师的课。
秦老师也很严肃的时候。上课时我们谁都不能乱讲话，要不然讲台就是要站的地方。而且我们在上科学课之前就要准备好，科学大册与科学书。所以上秦老师的课，我们都乖乖的。
五彩缤纷的童年作文（精选9篇）
五彩缤纷的童年作文（精选9篇）
五彩缤纷的童年作文(精选9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五彩缤纷的童年作文，希望对大家有所帮助。
五彩缤纷的童年作文1
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起了那发生在夏天里的一件有趣的事。
记得我4岁时那年夏天的一个炎热的下午。妈妈外出了，家里只有我自己一个人，我正在画画，夏日的炎热使我烦躁不安，尽管我已经开了风扇，可我还是热得直流汗，我生气地说：“这是什么鬼天气啊?热死人啦!”随后我停止了画画，想办法怎样乘凉。我原本想开空调的，可是妈妈说过不可以开空调，我想吃雪糕的，可是家里刚好吃完了。我想呀想，想起了妈妈今天早上买了一个大西瓜放在冰箱里，一个办法已经从我的心里生成……我把冰冻了的大西瓜从冰箱里小心翼翼地拿出来，吃力地把它搬到席子上，我躺在席子上双手双脚都抱着西瓜乘凉，“嗯，真凉爽!”我舒服地睡在席子上。可是慢慢的，西瓜不再凉爽了，表皮上的冷气开始化成一滴一滴的水慢慢地流了下来。当我准备把西瓜放回冰箱里冷冻时，心想：对了!西瓜可以在冰箱里“享受空调”，我自己为什么不可以也在里面“享受空调”呢?于是我打开冰箱，抱着西瓜坐在冰箱里，把冰箱的门半掩着。正当我开始凉爽的时候，这时妈妈回来了，妈妈吃惊地望着我，问：“琳琳，你在干什么?”我爽快地回答道：“我正在冰箱里‘享受空调’啊!”于是我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后真是哭笑不得，对我说：“傻孩子，你知不知道开着冰箱冷气都出来了是很费电的?下次可不能再这样了!”我听后赶紧出来，表示以后再也不会这样做了。
五彩缤纷的童年作文2 我的童年是大海边数不清的贝壳，是海底无数五彩缤纷的小鱼。拾起一个贝壳，回忆起一段快乐的时光；捞一条小鱼，嘻嘻哈哈笑一场。成长中的每一个脚印，都充满了欢乐。
欣赏艺术的作文（精选9篇）
欣赏艺术的作文
欣赏艺术的作文（精选9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的欣赏艺术的作文（精选9篇），希望能够帮助到大家。
欣赏艺术的作文 篇1
世间并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。
——题记
欣赏，是一个艺术的话题；欣赏，是一门永恒的艺术。万物因为有欣赏而美丽，因为有欣赏而颇有价值。
也许，黄金的珠宝是美丽，也许名人的古画是美丽，也许，一首旋律是美丽，也许，一涧山泉也是美丽。
我在街上看到许多字画在出售，我顿时停了下来，陶醉在龙飞凤舞的笔墨中，看到那一丛丛小树，那一株株蔷薇，我浸在艺术的美感中很久很久。
欣赏是一种陶冶。傍晚出门，步入小桥流水的清幽，看那五色石在棉柔的冲刷中绽放清洁的光芒，感到顿时远离了都市的喧嚣，远离了复杂的恩怨，远离了无边的世愁，让灵魂融入在这恬静的景色中。
欣赏是一种提高。但看到名山大川的气势，磅礴宏大的气概震撼着心灵，当我们欣赏的时候，仿佛能感受到它威严的气魄透在粗犷的线条中。似乎身心也应像着高耸的山峰一样，得到无数的景仰。
欣赏是一种收获。当我们沉浸在精彩的故事中，优美的散文中，浪漫的诗歌中，我们感受到的、欣赏到的，是一种超越任何物质享受的美感，是缘于心底的、无可比拟的乐趣。收获的是快乐，是高雅。
“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛”。我认为应补充一句：“世界上最宝贵的不是眼光，而是欣赏的眼光；不是眼界，而是艺术的眼界。”
欣赏，因为艺术而高贵；艺术，因为欣赏而升华。 欣赏，一门永恒的艺术。
欣赏艺术的作文 篇2
在中华民族灿烂的民族艺术中，有一朵绚丽的奇葩一一雕刻艺术，而其中的木根雕刻，又是一颗璀璨的明珠。在我们陆河县上护镇的米程岗路口，也座落着一处收藏与交易木雕的地方。朴实的门面外装，琳琅满目的内里木雕产品，与其说它是一个店面，不如说它是一座木雕宝贝们的展览厅。
树的联想作文
树的联想作文
树的联想作文(精选9篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺整理的树的联想作文，希望能够帮助到大家。
树的联想作文1
树是守卫祖国的战士，不屈不挠，无所畏惧地立在祖国的边疆，比如杨树；树是不畏严寒的勇者，迎风傲雪宁折不弯，比如松树；树是一位漂亮的姑娘，婀娜多姿，长发及腰，比如柳树；树是辛勤劳动的农民，春种秋收，努力结出大个的果子。毕竟一份耕耘，一份收获，有付出就有回报，比如果树。
树还是一位厉害的魔法师。冬天，他把自己变得光秃秃，硬邦邦的，暗中积蓄着力量；春天，它让自己在沉淀过后厚积薄发，长出许多嫩芽；夏天，他把自己变得枝繁叶茂，郁郁葱葱；秋天，把自己的叶子变红变黄，再借助风的力量使劲摇晃，让叶子都落下来，成为冬天时自己根基的保护盾。每一年的四季，都是如此往复。
树是城市的第二个清洁工，也被称为城市之肺，可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，产生出氧气，这样地球上就有源源不断的氧气了。而且城市里面的噪音很大，粉尘很多。多种树，就可以吸收大量的粉尘，净化空气，减少噪音，美化清洁我们的城市。
树是一个宽宏大量的圣者。它任凭鸟雀、松鼠在它身上搭窝居住；任凭蛇在它的身下冬眠；任凭淘气的孩子爬到他身上，摘它的果子，扯它的树叶，折它的树枝；任凭工人将他砍倒做成家具，只留下矮矮的树墩。
多种树还能防止水土流失，减少自然灾害的发生，它们为了改善人类的生存环境和全世界的和谐发展做出了巨大的贡献。可是，我们人类是怎么对待它们的呢？虽然有保护措施，但还是有人为了个人的利益对它们施以毁灭性的打击和破坏，尽管受到这样的不公平待遇，它们还是会无怨无悔的无私奉献着，难道我们不应该反思吗？对于树，你有什么不同的想法呢？
树的联想作文2
我家门前的小路旁，有一排樟树，共6棵，从我有记忆开始它们便存在了。它们就像卫士一般一直守护着我幸福的时光。
描写老师的作文（精选40篇）
描写老师的作文
描写老师的作文（精选40篇）
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光芒，难忘师恩。以下是描写老师的作文，欢迎阅读。
描写老师的作文 篇1
浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。她就是我们的班主任——曾老师。
一日为师，终身为父。我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。在学校，老师让无知的我充满知识，让我懂得人生前进的道路，在学校，老师献出了关爱，献出了宝贵的时间，献出了精神。所以，老师给我们的知识与爱不少于父母。
诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生道路。
“是谁？是谁？拿走了我的笔记本？”那位女同学大声吼道，同学们都用质疑的目光相互推测。“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。曾老师严肃的说：“谁捡到了这位女同学的笔记本？”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。我心想：这位同学的记忆力是谁遗传的，记忆力真好。明明是她借给我抄笔记的。切！不就是那么一个破本子吗？有什么好稀罕的。哼！我就不还给你了！我把脸侧到一边。老师瞄了我一眼，说：“下课再议论，静息！”
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了。“蔡巧玲，等下来我的办公室。”老师说。“报告！”“进来。”老师说："是不是你拿了笔记本？”“可是，可是，是她借给我的。”我解释到。老师和蔼的说：“我知道你是情有可原的，可是不诚实是不对的，你就原谅她吧。”我脸涨得通红，火辣辣的烫。我说：“嗯，嗯。我原谅她，我会把笔记本还给她的，并解释清楚。”说完，我箭一般的冲出办公室，和同学解释原因并说对不起。
人生的旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！是您让我懂了诚。
描写老师的作文 篇2
老师，这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。在你最困难的时候伸出援助之手。他们在你顽皮的时候会教导你。
晒晒我的语文老师作文（精选9篇）
晒晒我的语文老师作文（精选9篇）
晒晒我的语文老师作文（精选9篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的晒晒我的语文老师作文（精选9篇），希望能够帮助到大家。
晒晒我的语文老师作文1
我有一个老师，教了我三个年级，虽然只有那短短的三年，但是，她让我快乐，让我成长。她使我经历了磨练，见到了彩虹。她就是我的语文老师——徐老师……
三年级，徐老师来到了我身边，使我改变了一生。徐老师来之前，我是一个调皮的孩子！成绩都不是很好，作文我只能写几十到一百来个字，而我最大的毛病就是懒惰。
三年级第一天，徐老师大步走进来，鞠了一，响高地说道：“大家好，我姓徐，叫徐洪玉，大家可以叫我徐老师。”徐老师上课生动有趣，不停的让我思考，教我们练字、写作。有一次，我的发言并不算精彩，但是徐老师点点头道：“很好，给予掌声！”场下顿时发出了震耳欲聋的掌声。我现在才明白，那是鼓励我，使我进步。
一天，徐老师给了我们布置了一个有趣的作业，在周未独自逛商场，然后回来写一篇关于你逛商场的作文。我很头痛，写作文是我最不喜欢的一项，但是没办法，必须写。从商场回来，我拿起笔写了一篇关于我鱿鱼的故事，但有十几排，唉，没办法，算了吧！
学校里头，徐老师批改作文，让我们留下来改。徐老师亲自过来告诉我怎么改，我写的太略了，应该写详点。“比如，这个地方，才到商场，是不是应该写一下你的所见，人山人海呀，有什么区，电子区、书本区、生活区，可以加一些语言描写，心理描写等。“徐老师用笔指着那里说。我点点头，“这里，可以加入自己的惊讶……”
小学快毕业了，但我舍不得这样一位优秀的老师，一位伟大的老师。徐老师，你能再教我们六年吗…… 晒晒我的语文老师作文2
我的语文老师姓王，她有一双炯炯有神[注：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。的小眼睛，一个大鼻子，小嘴巴，戴着一副老花镜，乌黑的头发里藏着几根白发，平时穿着蓝外衣，紫毛衣，牛仔裤，看上去像故事里的熊外婆。
老师作文范文.doc
教师作文范文
红烛将自己点燃，照亮了人们的夜路，自己却被火光吞噬；园丁将青春挥洒，耕耘出田地的肥沃，自己却被岁月拍打；河蚌将自己消磨，奉献出圆润的珍珠，自己却被沙石磨得体无完肤……
这世间有一份崇高但无闻的职业，这就是——教师！从小学一直走到如今，光阴流水般匆匆淌走，最难忘的莫过于教师。
那大概是四年级的时候吧，下一学期刚刚开场。其他同学都卯足了劲儿的往上赶，只有我还昏昏然的沉迷在暑假的疯玩中，收不回心。成绩像是坐上了高速滑梯，“嗖嗖”的往下滑，想停都停不了，名次也刷刷的往下掉，从班级前三“吧唧”堕到了第十四名 。最可怕的是我竟浑然不觉，照旧我行我素，认为“之前底子打好了就不用再努力了，反正过几天就好了”。当时我的班主任很快就发现了这一点，又想维护我的自尊心不好直接说在我的脸上，曾在课下屡次提醒我，但我都满不在乎的点点头，事后忘得一干二净。一天上课时，教师在最后让我到她办公室一趟。我一想，一定没好事儿，就蔫耷蔫耷的去了。到了办公室，教师就拿着我的作业本，一个又一个的错字被点出来：“你看这一个，‘德’字的上面不是一个‘士’，而是‘十’”“还有这一个……”我在一旁听着，望着小本子上一个又一个的红圈圈，还真有点儿触目惊心。
“叮铃铃……”上课铃响了，教师挥了一下手示意我“可以回去了”。说实话，对于那时的我来说，“开小灶”还真有点儿让我烦了。我咂咂嘴，漫不经心地走了。“哎，下课后来拿本子！”“哦——”摊上这样的教师，唉，还有啥说的？又得等着下课铃响去办公室“受刑”了。我拖拖拉拉的挪进去，见教师没在，就捏住本子的一角把它抽了出来，揪住就跑，心里暗暗地想：我可不要吃“小灶”了。
晚上回家后，我翻开本子写作业，一团红色映入眼帘——哦！教师给我的话！大概是写了四五行吧，详细的内容早已记不清了，只是最后的那个笑脸总也忘不掉。我的心一下子就感动了起来，这是多大的鼓励啊！白天教师那一丝不苟的神情渐渐浮如今我的眼前，不知道为什么，心里突然感谢了起来，眼皮上有点儿冰凉，有这么个教师，还挺好呢！要再考不好，对不起教师这评语。那晚，本子被我捧着看了好多遍，半夜里笑醒了，梦见自己考了第一。