心理咨询师二级(理论知识、单选)模拟试卷8(题后含答案及解析)
心理咨询师二级（理论知识、单选）模拟试卷8 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 理论知识
理论知识单项选择题
1．在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有( )的性质。
A．积极
B．双向作用
C．消极
D．定势作用
正确答案：C
解析：刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法。刻板印象具有社会适应的意义，使人的社会知觉过程简化。但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生偏见，甚至歧视。
2．个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是( )。
A．归因
B．态度
C．动机
D．情绪
正确答案：B
解析：态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。态度具有以下特点：内在性；对象性；稳定性。归因是指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。动机则是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。情绪(情感)则是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映，当外界事物符合主体的需要，就会引起积极的情绪体验；否则便会引起消极的情绪体验。
3．布洛卡中枢受到严重损伤后会出现( )。
A．表达性失语症
B．失读症
C．接受性失语症
D．失写症
正确答案：A
解析：位于左半球额下回靠近外侧裂的部位发生病变会表现出表达性失语
症，该区叫言语运动中枢，由于是法国医生布洛卡首先发现，所以又称布洛卡区。
4．对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( )。
A．语言记忆
B．意义记忆
C．语义记忆
D．内隐记忆
正确答案：C
解析：记忆的种类可分为：①形象记忆，即对感知过的事物的形象的记忆；②情景记忆，对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的时间的记忆；③情绪记忆，对自己体验过的情绪和情感的记忆；④语义记忆，又称语词逻辑记忆，是用语词概括的各种有组织的知识记忆；⑤动作记忆，对身体的运动状态和动作技能的记忆。
5．社会心理学的启蒙期是( )。
A．哲学思辨阶段
B．学派阶段
C．实证分析阶段
D．经验描述阶段
正确答案：A
解析：社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析阶段。哲学思辨阶段主要关注人性的争论，这些争论不具有可证伪性，因而不具有科学性形态，但这类思考和争论的社会心理学具有启蒙作用。
6．“性别”表示( )。
A．男女在人格特征方面的差异
B．社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待
C．男女在生物学方面的差异
D．男女在社会学方面的差异
正确答案：A
解析：性别是男女在人格特征方面的差异，男性特质和女性特质指的就是性别差异，性别角色不是天生的，是社会化的结果。
7．第一印象作用的机制是( )。
A．近因效应
B．首因效应
C．光环效应
D．刻板效应
正确答案：B
解析：在印象形成的过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要影响，最初
获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应，而最新获得的信息的影响比原来获得信息更大的现象，称为近因效应。首因效应是第一印象作用的机制。第一印象一经建立，对其后来的信息的组织、理解有较强的定向作用，个体对后续信息的解释往往是根据第一印象完成的。光环效应又称晕轮效应，是指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，即所谓的“爱屋及鸟”。刻板印象是指人们通过经验形成对某类人或某类事物较为固定的看法。
8．一般人空间知觉占优势( )。
A．在两半球无区别
B．在小脑
C．在大脑右半球
D．在大脑左半球
正确答案：C
解析：人的大脑分为左右两半球，其中左半球主要负责逻辑思维和语言，右半球负责空间知觉和想象。
9．柯尔伯格研究道德发展的方法是( )。
A．对偶故事法
B．道德两难故事法
C．心理测验法
D．临床法
正确答案：B
解析：柯尔伯格(L．Kohlberg，1927—1987年)是美国发展心理学家，他用道德两难故事法研究人的道德发展。
10．在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是( )。
A．算术级数关系
B．有显著相关
C．几何级数关系
D．无显著相关
正确答案：D
解析：临床实证的研究表明，在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平并无显著相关，也即智商高并不意味着心理健康，智商低也不意味着心理不健康。
11．SDS特别适用于( )。
A．发现抑郁状态
B．焦虑症状评定
C．确诊抑郁状态
D．恐怖症状评定
正确答案：A
解析：抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale，SDS)是由W．K．Zung于1965年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。
12．对于人格障碍者，心理咨询的效果是( )。
A．良好的
B．极差的
C．有限的
D．未知的
正确答案：C
解析：心理咨询师在进行初诊接待后，要对所获得的各种资料进行分析综合，确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围。通常一般心理问题最适合于心理咨询；其次就是某些类型严重的心理问题，单独使用心理咨询或配合其他治疗方法也会有很好的治疗效果。至于精神病性心理障碍属于较特殊的专业范围，目前主要靠药物治疗，显然不是心理咨询的工作对象。对于人格障碍及心理疾病边缘状态者，心理咨询的作用也是很有限的。
13．兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( )。
A．思维奔逸
B．思维散漫
C．被洞悉感
D．妄想心境
正确答案：A
解析：兴奋性的思维联想障碍的一种常见形式是思维奔逸(flight of thought)，主要指思维活动量的增加和思维联想速度加快而言。患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。患者自诉脑子反应灵敏或“脑子转得快”。这一症状严重时，患者谈话的内容中夹杂着很多音韵的联想(音联)，或字意联想(意联)。
14．在顺序量表中，变量具有( )。
A．相等单位
B．绝对零点
C．等级
D．可以做四则运算
正确答案：C
解析：在顺序量表中，变量既无相等单位，又无绝对零点，数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。在等距量表中，变量不仅有大小关系，而且具有相等的单位，其数值可以相互做加、减运算，但是由于没有绝对零点，所以不能做乘、除运算。在等比量表中，变量既有相等单位又有绝对零点，因此，
可以做加、减、乘、除运算。
15．艾斯沃斯将婴儿依恋划分为( )等类型。
A．安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
B．容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
C．初级依恋、次级依恋、高级依恋
D．无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结
正确答案：A
解析：依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。艾斯沃斯(M．Ainsworth)将婴儿对母亲的依恋表现分为：①安全型依恋(占65％～70％)，母亲在就有安全感，对外界积极反应；②回避型依恋(占20％)，缺乏依恋，与母亲未建立起亲密的感情联结；③反抗型依恋(占10％～15％)，既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，亦称矛盾型依恋。这类婴儿没有建立起依恋安全感，是典型的焦虑型依恋。安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属消极的不安全型依恋。
16．咨询关系的建立受到( )的双重影响。
A．咨询动机与期望程度
B．咨询师与求助者
C．合作态度与咨询方法
D．自我觉察水平与行为方式
正确答案：B
解析：咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系。任何心理咨询学派的理论与方法，都必须以良好的咨询关系为平台，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。
17．具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做( )。
A．团体
B．常模团体
C．样本
D．受测人群
正确答案：B
解析：常模团体是指具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表述出来，以提供比较的基础。
18．以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫( )。
A．Z分数
B．标准九分数
C．T分数
D．离差智商
正确答案：C
解析：当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫T分数。即T＝50+10z。另外一个比较知名的标准分数系统为标准九分数系统，其量表是个9级的分数量表，它以5为平均数，以2为标准差的一个分数量表，最早运用于美国空军和某些教学情境中的分级。此外，标准化的标准分数还有标准十分(平均数是5．5，标准差为1．5)和标准二十分(平均数是10，标准差为3)。
19．在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是( )。
A．熟悉
B．互补
C．邻近
D．竞争
正确答案：B
解析：影响人际吸引的因素中，互补是一个重要的因素，当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。互补可视为相似性的特殊形式。三种互补关系会增加吸引和喜欢：①需要的互补；②社会角色的互补；③人格某些特征的互补，如内向与外向。当双方的需要、角色及人格特征都呈互补关系时，所产生的吸引力是非常强大的。
20．在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的( )。
A．结伴效应
B．观众效应
C．比较效应
D．竞争效应
正确答案：A
解析：社会促进也称社会助长，指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场的形式有实际在场、想像在场和隐含在场。社会促进有两种效应：①结伴效应，在结伴活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率；②观众效应，个体从事活动时，是否有观众在场，观众多少及观众的表现对其活动效率有明显影响。
21．初诊接待中的语言表达应注意( )。
A．语速适中
B．不用术语
C．语速缓慢
D．不可重复
2014年5月三级心理咨询师真题(理论+技能+参考答案)
2014年5月三级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】 第一部分 职业道德 （第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是 正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选，则该题均不得分。 ◆真题由郑州华夏心理学校提供。 ◆扣扣-气流把酒私企三一六 （一）单项选择题（第1～8题） l、职业道德是( )。 (A)从业人员的特定行为规范 (B)企业上司的指导性要求 (C)从业人员的自我约束 (D)职业纪律方面的最低要求 2、关于道德与法律的关系，正确的是( )。 (A)在内容上没有交叉 (B)在最终目的上没有一致性 (C)在实践上是相互支撑的 (D)在适用范围上完全一致 3、道德中所谓“应该”的意思是( )。 (A)基于社会利益，按照社会公认的价值取向行事 (B)考虑自己的利益需求，按照自己的想法行事 (C)根据实际情况，不断对办事方式做出调整 (D)从人际关系出发，凡是合乎人情的，就是应该的 4、“科学技术是第一生产力”。这句话的意思是( )。 (A)除了科学技术，其他事物不属于生产力的范畴 (B)不掌握先进的科学技术，就相当于丧失了生产力 (C)一般从业人员不在第一生产力之列 (D)科学技术对生产和经营管理具有极端重要性 5、关于企业规章制度，理解正确的是( )。
(A)规章制度虽然能够使员工步调一致，但同时抑制了人们的创造性 (B)规章制度是企业管理水平低的表现，好的企业不用规章制度便能够管理有序 (C)在规章制度面前，没有特例或不受规章制度约束的人 (D)由于从业人员没有制定规章制度的权利，遵守与不遵守规章可视情况而定 6、对企业形象理解正确的是( )。 (A)形象是外在的，所以企业形象是企业的“面子”工程 (B)企业形象是企业文化的综合表现 (C)企业形象往往是外在表象，一般不值得信任 (D)企业生存和发展靠的是质量，而不是企业形象 7、企业从员人员协调与上司之间的关系，其正确的做法是( )。 (A)如果认为上司委派自己的工作不合理，可以直接拒绝 (B)对上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辞 (C)尊重上司的隐私，不在背地议论上司 (D)对上司的错误指责，要敢于当面争辩以维护自身权益 8、正确使用职业用语的是( )。 (A)“不知道” (B)“不合适，可以退货” (C)“不买，别问” (D)“不是告诉你了吗” （二）多项选择题（第9～16题） 9、在服务领域，符合职业道德要求的做法有( )。 (A)在柜台内抱肩、插兜 (B)捡到顾客物品，送交有关部门处理 (C)没有顾客时，读书看报 (D)目视前方，以迎接顾客到来 10、关于职业选择，正确的观念和做法有( )。 (A)职业选择属于个人的事情，他人不得干预 (B)职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源科学配置 (C)职业选择有助于培养人的自主、自立精神 (D)倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”
心理咨询师二级理论试题(附答案)
心理咨询师二级理论试题（附答案）
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1. 下列哪项属于心理诊断的主要任务？
A. 确定来访者的心理问题
B. 制定咨询计划
C. 评估咨询效果
D. 建立咨询关系
答案：A
2. 下列哪种心理测验不存在？
A. MMPI
B. WAIS
C. Rorschach
D. TAT
答案：B
3. 以下哪种心理治疗方法不属于认知行为疗法？
A. 系统脱敏法
B. 曝露疗法 C. 认知重构
D. 自我指导训练
答案：A
4. 以下哪种人格理论认为个体的人格是由基本冲突引起的？
A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 特质理论
D. 生态系统理论
答案：A
5. 以下哪种情感不属于基本情绪？
A. 快乐
B. 悲伤
C. 愤怒
D. 恐怖
答案：D
6. 以下哪种防御机制不属于精神分析理论？
A. 压抑 B. 投射
C. 认同
D. 利他主义
答案：D
7. 以下哪种情况不适合使用短程心理咨询？
A. 焦虑症
B. 抑郁症
C. 恐怖症
D. 家庭关系问题
答案：B
8. 以下哪种技术不属于参与性技术？
A. 倾听
B. 澄清
C. 具体化
D. 指导
答案：D
9. 以下哪种理论认为个体的行为是由外部环境引起的？ A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 行为主义理论
D. 人本主义理论
答案：C
10. 以下哪种情感不属于正面情感？
A. 兴奋
B. 愉悦
C. 爱
D. 恐惧
答案：D
11. 以下哪种防御机制属于心理动力学理论？
A. 压抑
B. 投射
C. 认同
D. 合理化
答案：A 12. 以下哪种情况不适合使用认知行为疗法？
A. 焦虑症
B. 抑郁症
C. 恐怖症
D. 精神分裂症
答案：D
13. 以下哪种技术属于影响性技术？
A. 倾听
B. 澄清
C. 具体化
D. 指导
答案：D
14. 以下哪种理论认为个体的人格是由生物学因素和环境因素共同决定的？
【参考答案】2014年5月三级心理咨询师理论技能真题
2014年5月三级理论试卷参考答案
2014年5月三级技能试卷参考答案
一、请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。(30分)
答：初步诊断：严重心理问题。 （5分）诊断依据：1、该求助者身体健康（1分），可以排除器质性病变（1分）。
2、根据区分心理正常与异常的心理学原则（1分），求助者主客观世界统一( 1分)，精神活动内在协调一致（1分），人格相对稳定（1分），没有幻觉、妄想等精神病性症状（1分），自知力完整（1分），可以排除精神病性问题（2分）。
3、该求助者心理问题由现实刺激引发（1分），内心冲突为常形（2分），可以排除神经症性问题（2分）。
4、求看到谈恋爱的高中生就会出现情绪波动（1分），说明其情绪反应出现了泛化（3分），可以排除一般心理问题。
5、主导症状是气愤和伤心（1分），情绪反应在正常范围内（1分）；心理问题超过三个月，但未满半年（2分）；工作效率下降（1分），表明社会功能受损（1分）。
二、请对该求助者产生心理问题的原因进行分析。(20分)
答：生理原因（3分）：未见明显的生理原因（1分）。心理原因（3分）：个性好强（2分），存在不合理信念（2分）：绝对化要求（1分）；糟糕至极（1分）。 社会原因（3分）：离婚（1分），女儿不听劝阻谈恋爱（1分），女儿声称要和妈妈一起生活（1分）等负性生活事件。缺乏有效的社会支持系统的帮助（1分）。
三、良好的咨询关系对心理咨询有哪些重要意义? (20分)：
答：1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容之一（4分）。2、良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件（8分）。3、良好的咨询关系是咨询达到理想效果的先决条件（8分）。
四、在本案例中，心理咨询师对求助者积极关注时，应该注意哪些事项？(30分)
答：心理咨询师应该注意： 1、辩证、客观地看待求助者。（6分） 2、帮助求助者辩证、客观地看待自己。（6分）
3、避免盲目乐观。（6分） 4、反对过分消极。（6分） 5、立足实事求是。（6分）
心理咨询师二级考试理论试题(附答案)
心理咨询师二级考试理论试题（附答案）
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1. 以下哪项不是心理咨询师在初诊接待中需要注意的问题？
A. 认真倾听
B. 详细记录
C. 确定咨询目标
D. 建立信任关系
答案：C
2. 以下哪项属于心理诊断技能中的观察法？
A. 与求助者交谈
B. 问卷调查
C. 心理测验
D. 观察求助者的非言语行为
答案：D 3. 以下哪项属于心理咨询师在咨询过程中应遵循的伦理原则？
A. 尽量满足求助者的需求
B. 尊重求助者的自主性
C. 给予求助者专业的咨询建议
D. 保密求助者的个人信息
答案：B
4. 以下哪种心理疾病不属于焦虑障碍？
A. 广泛性焦虑障碍
B. 社交焦虑障碍
C. 强迫症
D. 精神分裂症
答案：D
5. 以下哪种心理治疗方法不属于认知行为疗法？
A. 认知重建
B. 行为实验
C. 曝露疗法
D. 情感调节技巧 答案：C
6. 以下哪种情况不适合使用团体咨询？
A. 焦虑障碍
B. 抑郁障碍
C. 人际关系问题
D. 创伤后应激障碍
答案：D
7. 以下哪种心理测验不属于人格测验？
A. MMPI-2
B. MBTI
C. WAIS-RC
D. TAT
答案：C
8. 以下哪种心理治疗方法属于人本主义疗法？
A. 认知行为疗法
B. 精神分析疗法
C. 系统家庭疗法 D. 以人为中心疗法
答案：D
9. 以下哪种情况心理咨询师应考虑转介？
A. 求助者有严重的心理问题
B. 求助者有明显的心理问题，但本人不愿意接受咨询
C. 求助者有明显的心理问题，且愿意接受咨询
D. 求助者没有明显的心理问题
答案：B
10. 以下哪种心理疾病属于心境障碍？
A. 精神分裂症
B. 抑郁症
C. 焦虑障碍
D. 强迫症
答案：B
二、简答题（每题10分，共40分）
1. 请简述心理咨询师在初诊接待中需要注意的四个方面。 答案：心理咨询师在初诊接待中需要注意以下四个方面：
心理咨询师二级(理论知识、单选)模拟试卷21(题后含答案及解析)
心理咨询师二级（理论知识、单选）模拟试卷21 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 理论知识
理论知识单项选择题
1．他人的判断反映的自我概念是()。
A．本我
B．客我
C．镜我
D．超我
正确答案：C
解析：镜我，是由他人的判断所反映的自我概念。米德认为，我们所隶属的社会群体是我们观察自己的一面镜子，个体的自我概念很大程度上取决于个体认为他人是如何“看”自己的。主我与客我，这是詹姆斯关于自我的概念，前者是认识的主体，是主动的自我，是进行中的意识流；后者是认识的对象，即被观察者，它包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。主我是自我的动力成分，是活动的过程，客我则制约主我的活动。反思自我是个体如何评价他人和社会对自己的看法，这是自我概念反馈的层面。而社会自我是社会如何看待个体同时被个体意识到的层面，是自我概念的核心。
2．自我开放的含义是()。
A．咨询师公开自己的困扰让求助者分担
B．咨询师谈出自己的经验与求助者分享
C．咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
D．借助于求助者的自我开放，咨询师可以自我开放
正确答案：B
解析：自我开放(self-disclosure)亦称自我暴露、自我表露，指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享。自我开放在面谈中十分重要。咨询师的自我开放与求助者的自我开放有同等价值。它可以建立并且促进咨询关系，能使求助者感到有人分担了他的困扰，感受到咨询师是一个普通的人，能借助于咨询师的自我开放来实现求助者更多的自我开放。
3．使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近()。
A．半年
B．一年
C．二年
D．三年
正确答案：B
解析：生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注，使用生活事件量表(Life Event Scale，LES)的目的在于对精神刺激进行定性和定量的评估。LES属自评量衰，填写者须仔细阅读和领会指导语，然后逐条一一过目。根据调查者的要求，填写者首先将某一时间范围内(通常为一年内)的事件记录下来。有的事件虽然发生在该时间范围之前，如果影响深远并延续至今，可作为长期性事件记录。然后，由填写者根据自身的实际感受而不是按常理或伦理道德观念去判断那些经历过的事件对本人来说是好事或是坏事?影响程度如何?影响持续的时间有多久?
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷22(题后含答案及解析)
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷22 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1．儿童心理障碍的主要形式不包括( )。(2010年5月真题)
A．攻击
B．语言宣泄
C．退缩
D．多余动作
正确答案：B
解析：儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为。这段时期出现的心理问题多与家庭教养方式、与父母关系状态有关。知识模块：咨询心理学知识
2．常用的态度测量方法不包括( )。(2010年5月真题)
A．量表法
B．投射法
C．实验法
D．行为反应测量法
正确答案：C
解析：态度是个体内在的心理倾向，目前还无法直接测量，所以态度测量一般使用间接的方法。常用的态度测量方法有量表法、投射法、行为反应测量法等。知识模块：社会心理学知识
3．自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。(2010年5月真题)
A．从生理自我到社会自我，最后到心理自我
B．从生理自我到心理自我，最后到社会自我
C．从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D．从心理自我到社会自我，最后到生理自我
正确答案：A
解析：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。知识模块：社会心理学知识
4．一般来说，不受意识支配的神经是()。
A．运动神经
B．中枢神经
C．交感神经
D．外周神经
正确答案：C
解析：外周神经系统分为躯体神经系统和自主神经系统。自主神经又叫植物神经，是支配内脏器官的神经。自主神经一般不受意识支配，经特殊训练，意识或意念可以在一定程度上调节自主神经的活动。人在情绪状态下会有明显的生理变化，因此，自主神经的活动与情绪有密切的关系。
5．勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑个体和其()。
A．情绪状态
B．过去的经验
二级心理咨询师考试模拟题含答案
二级心理咨询师考试模拟题含答案
二级心理咨询师考试模拟题（含答案）
试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。它是命题者按照一定的考核目的编写出来的。以下是店铺整理的二级心理咨询师考试模拟题（含答案），欢迎阅读与收藏。
1[单选题] WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是( )。
A.算数
B.相似性
C.数字
D.木块图
参考答案：B
参考解析：在韦氏成人智力测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。有些分测验记分很客观，对就是对，错就是错，容易记分。但有些言语测验如“理解”、“相似性”、“词汇。三个分测验和。知识”分测验的部分测题，有各种各样的回答，有些回答没有列在指导手册提供的-标准答案举例。之内，这B要求主试根据评分原则做出主观判断。
2[单选题] 心理咨询的终极目标的含义是( )。
A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格
参考答案：D
参考解析：心理咨询从大目标着眼，从小目标着手。所谓的大目标即终极目标，促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。
3[单选题] 在海德的P.0.X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变( )的关系而维持态度平衡。 A.P-X
B.0-X
C.P-0
D.X-0
参考答案：C
参考解析：海德的P-0-X模型中，P代表个体，0代表他人，X代表另一个对象(人或物)。在P-0-X模型中，P.0之间的关系最重要。P.0联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而P.0联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。如果出现不平衡情况，个体遵循费力最小原则来改变自己的态度。
4[单选题] 一般单一性生活压力对人( )。
A.是完全负面的
B.有很大破坏性
C.可有积极作用
D.没有明显影响
参考答案：C
参考解析：如果我们在生活的某一时间阶段内，经历着某一种事件并努力去适应它，而且其强度不足以使我们崩溃，那么我们称这时候体验到的压力为一般单一性生活压力。、经历一般单一性生活压力，对于承受人来说，其后效不完全是负面的，在适应这类压力的过程中，虽然付出了许多生理和心理的资源，但是只要在衰竭阶段没有崩溃，并且没有再发生任何事件，那么，承受人在经历过一次压力之后，会提高和改善自身适应能力。以往有许多研究证实，经历过各种压力而未被击垮的人，可以积累许多适应压力的经验，从而使他有利于应对未来的压力，这正像通常所说的“吃一堑，长一智。”
心理咨询师三级(理论知识、单选)模拟试卷10(题后含答案及解析)
心理咨询师三级（理论知识、单选）模拟试卷10 (题后含答案及解析)
全部题型 4. 理论知识
理论知识单项选择题
1．父母对孩子的无理取闹行为，不予理睬，可能慢慢地减弱这些行为这是( )。
A．代替法
B．惩罚法
C．增强法
D．消退法
正确答案：D
2．就心理咨询师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是( )。
A．理论知识
B．咨询技巧
C．学术流派
D．咨询态度
正确答案：D
解析：咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系。任何心理咨询学派的理论与方法，都必须以良好的咨询关系为平台，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。
3．阳性强化法中，确定治疗的靶目标的原则是( )。
A．越大越好
B．越一致越好
C．越多越好
D．越具体越好
正确答案：D
解析：阳性强化法的操作步骤可以分为四步：①明确治疗的靶目标，靶目标越具体越好，如果目标过大，将难以操作，设定的目标应当可以客观测量与分析；②监控靶行为，评定靶行为的基础水平，详细观察和记录该行为发生的频度、程度和后果。特别要注意靶行为的直接后果对不良行为的强化作用；③设计新的行为结果，设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果；④实施强化，继续记录靶行为，当求助者出现适当行为时及时给予强化。
4．施测WAIS—RC的知识分测验应从第( )题开始。
A．4
B．5
C．6
D．7
正确答案：B
解析：韦氏成人智力测验(WAIS—RC)中的知识分测验包括29个一般性知识的题目，要求被试者用几句话或几个数字回答，问题按由易到难排列，一般从第5题开始施测，如果5和6项均失败便回头做1～4题，被试者连续5题失败则不再继续下去。
2013年5月三级心理咨询师真题(理论+技能+参考答案)
2013年5月
职 业： 心理咨询师
等 级： 三级
卷册一： 职业道德
理论知识
注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔
等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂
答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右
上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分， 1 ~ 25题，为职业道德试题；
第二部分，26 ~ 125题，为理论知识试题。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答
案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监
考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
第二部分 理论知识
(26～125题，共100道题，满分为100分)
一、单项选择题 (26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)
26. 与早期行为主义关系最密切的概念是（）
A 内省实验法 B 自我实现 C 环境决定论D 潜意识
27.脑神经有（）
A 5 B 12 C 8 D 31
28. 视觉中枢位于()
A 海马 B 中央前回 C 枕极 D 中央后回
29. 巴普洛夫研究的条件反射是（）
A 操作条件反射 B 工具条件反射 C 经典条件反射D 无条件反射
30.保护暗适应的方法是带() 色眼镜。
A 红 B 蓝C 绿 D 黄
31.一般情况下，听觉感受性在() 逐渐下降。
A 35 B 50 C 60 D 75
32.思想开小差是注意()
A 转移 B 分散 C 动摇 D 起伏
33. 直接影响活动效率，使活动顺利完成心理特征称为()
【理论】2014年11月 心理咨询师三级知识真题及答案(完整版)
寄锦教育 心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper
2014年11月三级心理咨询师真题
第二部分 理论知识
（26～125题，共100道题，满分为100分）
一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡
上将所选答案的相应字母涂黑）
26、认为人有自我实现的需要，提倡应充分发挥人的潜能的心理学理论是( C )。
(A)精神分析
(B)行为主义
(C)人本主义
(D)构造主义
27、对甜味最敏感的部位是( A )
(A)舌尖
(B)舌边前部
(C)舌根
(D)舌边后部
28、最难以适应的感觉是( A )。
(A)痛觉
(B)嗅觉
(C)味觉
(D)视觉
29、人脑对客观事物本质特性的反映是( B )。
(A)思维
(B)概念
(C)记忆
(D)判断
30、运动性言语中枢在大脑的( A )。
(A)左半球额下回靠近外侧裂的部位
(B)顶叶和枕叶交会处的角回
(C)额中回靠近中央前回的部位 寄锦教育 心理咨询师二三级历年真题在线测试（校正版）/paper
(D)顶、枕、颞叶交会处的颞上回
31、与他人建立情感联系，隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要是( C )。
(A)生理和安全需要
(B)他尊和自尊需要
(C)爱和归属的需要
(D)自我实现的需要
32、最古老的感觉是( B )。
(A)味觉
(B)嗅觉
(C)视觉
(D)听觉
33、气质类型为多血质的个体的特点是( B )。
(A)直爽热情，但脾气暴躁，难以自我克制
(B)活泼好动，但注意力易分散，兴趣多变
(C)稳定性强，但容易循规蹈矩，不善言谈
(D)敏感机智、做事认真，但防御反应明显
34、“江山易改，秉性难移”，说的是( A )很难变化。
(A)气质
(B)性格
(C)能力
(D)智力
35、按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( B )。