2020人教版数学四年级下第二单元测试卷含答案3套
2020人教版数学四年级下第二单元测试卷含答案3套
2020春人教版四年级数学下册第二单元测试卷3套2019-2020学年度第二学期四年
级数学下册第二单元测试卷（一）
一、填一填。(每空2分，共32分)1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方
体，至少需要()个这样的小正方体。
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有()个面是正方形，有
()个面是长方形。
3.(1)从图()和图()的前面都能看到。
(2)从图()和图()的左面都能看到。
(3)从图A的()面和图C的()面都能看到。
4．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？5．一个由小正方体组成
的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有()个小正方体。
6．如图，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的，图形是从()
面看到的。
二、辨一辨。(每题1分，共5分)1．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不
同。
()2．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
()3．一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方
体。
()4．如图，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。
()5．如图，从前面看到的形状是。
()三、选一选。(每题1分，共5分)1．下图中，()和()从前面看到
的形状是相同的。
2．一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体的形
状可能是()。3．添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有()种摆放的方
法。
A．3B．4C．54．从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不
可能看到的图案是()。
5．从前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体至少需要()个立方块。
A．3B．4C．5四、连一连。(1题6分，2题8分，共14分)1.2．从上面看下面
四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
五、媛媛用5个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是，从左面看到的图形
是，从上面看到的图形是，你能搭出这个立体图形吗？请画出来。(10分)六、按要求完
成下面各题。(1题8分，2题12分，3题9分，4题5分，共34分)1．(变式题)看图填
空。
(1)从前面看到的形状是的有()。
(2)从左面看到的形状是的有()；
形状是的有()。
(3)从上面看到的形状是的有()。
2．在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。
3．在括号里填上合适的序号。
(1)()和()从前面看图形相同，()和()从前面看图形也相同。
(2)()、()和()从上面看图形相同。
(3)()和()从左面看是。
4．(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是，从上面看
是，从左面看是。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？答案一、1.82.24
3.(1)AB(2)AB(3)上前4.106105.26.左前上二、1.×2.√
3.√4.×5.×三、1.AB2.C3.B4.B5.A四、1.2.五、易错点拨：从前
面看到的图形是，说明这5个小正方体搭成的立体图形有2层，先按照图形摆出4个小正
方体，再根据从左面和从上面看到的形状，在此基础上再加1个小正方体即是。解题时易
把从前面看和从上面看相混淆。六、1.(1)②④(2)②③①(3)①④2.略3.(1)①③④⑤(2)②
③⑤(3)②⑤4.5个2019-2020学年度第二学期四年级数学下册第二单元测试卷
（二）
一、填空。(每空2分，共36分)1．下列图形分别是从前面、上面、左面中哪面看到的
形状？2．下列图形分别是从前面、上面、左面、右面中哪面看到的形状？3．在上面
的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。那么，是从()面看的，是从
()面看的，是从()面看的，是从()面看的。
4．如图：
(1)从()面和()面看到的形状是完全相同的。
(2)从()面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
小明通过观察上面的四个立体图形看到了A、B两种形状，如下图：
(1)从前面看，是图A的有()。
(2)从前面看，是图B的有()。
(3)从左面看，是图B的有()。
(4)从上面看，是图B的有()。
二、选择。(每题3分，共15分)1．从右面观察，所看到的图形是()。
2．下面的立体图形从侧面看到的图形是的有()。
A．①②④B．②③④C．①③④3．观察下面的立体图形。
从前面看形状相同的有()，从左面看形状相同的有()。
A．①④B．②③C．①②4．给添一个小正方体，变成，从()面看形
状不变。
A．前B．上C．左5．下面的立体图形是由()个小正方体搭成的。
A．5B．6C．7三、解决问题。(1题14分，2题18分，3题8分，4题9分，共49
分)1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择正确的序号填
在下面的括号里。(1)从前面看到的形状是的立体图形有()。
(2)从侧面看到的形状是的立体图形有()。
(3)从前面看到的形状是的立体图形有()。
(4)从侧面看到的形状是的立体图形有()。
2．摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个小正方体摆成的？4．红红、亮亮、聪聪分别用小正方体
拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。
红红：前面是，左面是，上面是；
亮亮：前面是，左面是，上面是；
聪聪：前面是，左面是，上面是。
下面分别是谁拼搭的立体图形？请在下面的()里填上对应的名字。
答案一、1．左前上2．上前右左3．上左(右)前后4．(1)左
右(答案不唯一)(2)上5．(1)①(2)③④(3)③④(4)②二、1．B2．C3．A
B4．C5．C三、1．(1)①⑤⑥(2)②③④⑤(3)②③④(4)①⑥2．略3．45
454．聪聪亮亮红红2019-2020学年度第二学期四年级数学下册第一、二单元测
试卷（三）
一、填空。(每空1分，共24分)1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另
一个加数是()。
2．0乘任何数都得()；
0加任何数都得()；
0不能作()。
3．()－56＝13089×()＝356980÷()＝284．根据乘、除
法各部分间的关系，写出另外两个算式。
4×45＝180()()360÷20＝18
()()5．367比()多89，247比()少156。6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
56÷7÷256÷(7×2)40×(5＋4)40×5＋424＋102＋0(24＋102)×0150
－(120＋15)150－(120－15)7．计算32×[640÷(71－55)]时，应先算()法，再算
()法，最后算()法。
8．如果要把算式12×450－210÷5的运算顺序改成先算减法，再算除法，最后算乘
法，那么算式应改为()。
9．由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从()面和()面看到的图形都
是。
10．一个几何体，从前面看是，从上面看是，从左面看是，这个几何体至少是由
()个搭成的。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．280÷4－15×3
可以同时先算280÷4和15×3。
()2．25×4÷25×4＝100÷100＝1()3．57＋15－5与57＋(15－5)的运
算顺序不同，计算结果相同。
()4．因为0×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。
()5．从不同方向观察同一个几何体，看到的形状一定不同。
()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1．甲数是
96，比乙数的3倍多18，乙数是()。
A．306B．38C．26D．3422．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是
()。
A．(459－15)×4B．459－15×4C．459×4－15D．(459－4)×153．下面的算式
中，计算顺序相同的一组是()。
A.B.C.D.4．下面的算式中，不一定等于0的算式是()。
A．0＋△B．0÷○(○≠0)C．0×△D．8×05．在上摆一个同样的正方体，使它
从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。A．1B．2C．3D．4四、计算。(34分)1．直接写得数。(每题0.5分，共5分)
4×6÷3＝56÷8×4＝25×2－30＝36÷9×5＝45＋(35－18)＝56－8×4＝(16－
7)×0＝36－0÷23＝12÷3＋21÷3＝2800÷70＝2．计算下列各题。(每题3分，共15
分)774÷(27＋16)28×15－120÷5(480＋520÷13)×8(362－122)×(24＋39)[8400
－(330＋870)]÷153．下面的计算对吗？若不对，请改正。(每题3分，共6分)(1)
(640－160)÷8×5改正：
＝480÷8×5＝480÷40＝12()(2)720÷[36－(113－101)]改正：
＝720÷36－12＝20－12＝8()4．先填数，再列综合算式。(每题4分，共8分)
(1)(2)综合算式：________________综合算式：
________________五、动手操作。请在网格图中画出左边的几何体从前面、上面和左面
看到的图形。(6分)六、解决问题。(5题6分，其余每题5分，共26分)1．光明小学
四年级开办“读书节”活动，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借45
本，7至10班每班借48本。四年级一共借了多少本书？2．每支圆珠笔的价钱是8元，
每支钢笔的价钱比圆珠笔的2倍少2元。王老师买了1支钢笔和1支圆珠笔，一共用了多
少元(列综合算式解答)?3．学校图书室有科技书600本，文艺书的本数是科技书的3
倍，故事书比文艺书和科技书的总和少120本。故事书有多少本？(列综合算式解答)
4．实验小学四年级同学到城郊开展踏青活动。大客车每辆可乘坐45人，租金360元/
辆，中巴车每辆可乘坐22人，租金200元/辆。四年级共有师生224人，怎样租车最省
钱？最少需要多少元钱？5．公园的售票方案如下：
甲方案：个人票：5元/张(1人)乙方案：10人一张的团体票：25元/张(需10人)丙方
案：10人以上团体票：3元/张(1人)(1)六(1)班32名同学怎样买票最省钱，共用多少
钱？(2)六(2)班19名同学怎样买票最省钱，共用多少钱？答案一、1.4962．0任何
数除数3．1864354．180÷4＝45180÷45＝420×18＝360360÷18＝20
5．2784036．＝＞＞＜7．减除乘8．12×[(450－210)÷5]9．前左
10．6二、1.√2.×3.√4.×5.×三、1.C2.B3.A4.A5.C四、1.828
2020622403611402．183964160151204803．(1)×(640－
160)÷8×5＝480÷8×5＝60×5＝300(2)×720÷[36－(113－101)]＝720÷[36
－12]＝720÷24＝304．(1)170400505905－(230＋34×5)＝505(2)1506
780130×[(371－221)÷25]＝780五、六、1.45×6＋48×4＝462(本)2．8×2－2＋8
＝22(元)3．600＋600×3－120＝2280(本)4．租5辆大客车最省钱。
360×5＝1800(元)5．(1)买3张25元/张和2张5元/张的票最省钱。
人教版2020年四年级上册数学期末试卷(含答案)
人教版小学四年级（上）期末考试数学试卷
一．填空题（共11小题，满分22分，每小题2分）
1．（2分）在括号里填上适当的面积单位．
2．（4分）用2、0、0、3、7、1这六个数字组成最大的六位数是
，最小的只读一个零的六位数是
，约等于70万的最小数是
．
3．（1分）把一个周角分成两个角，如果其中的一个角是直角，另一个角是 °．
4．（2分）计算270×30时，可以先算27× ，再在积的末尾添上 个0．
5．（1分）（480÷10）÷（120÷□）＝4，□能填 ．
6．（2分）图中有 条不同的线段．
7．（2分）5公顷＝ 平方米； 2000公顷＝ 平方千米．
8．（2分）一个数除以8，商是5，余数是3，如果被除数和除数同时乘10，商是 ，余数是 ．
9．（3分）东东某天起床后跳绳6分钟，烧开水8分钟，在开水里下面、煮面7分钟，吃面4分钟，东东可以在 的同时 ，做完这些事至少需要 分钟．
10．（1分）学校阶梯教室有308个座位，全校1200名师生分场次看同一部电影，至少要分 场才能看完．
11．（2分）一艘轮船从甲地运送货物到乙地，去时的平均速度是35千米/时，用了6小时，按原路返回时用了7小时．返回时这艘轮船平均每小时行了 千米．
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
12．（1分）过不同两点只能画一条直线． （判断对错）
13．（1分）平行四边形和梯形都有无数条高． ．（判断对错）
14．（1分）读数时读出几个零，写数时就要写出几个“0”． （判断对错）
15．（1分）三位数除以两位数，商一定是两位数． ．（判断对错）
16．（1分）69×41的积大约是2800． ．（判断对错） 三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）
17．（2分）下列各数中，一个零也不读出来的是（ ）
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）
一、填一填。（14分）
1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。(填“左面”“前面”或“上面”)
二、将正确答案的序号填在括号里。（15分）
三、连一连。（9分）
四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。（15分）
五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）
六、动手操作。（25分）
1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是 。(5分)
2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是
。(5分)
3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是 。(5分)
4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。(10分)
（1）从前面看到的形状是 。
（2）从上面看到的形状是 。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。（10分）
答案
一、1.左面 上面 前面 2 ① ④ ③
3.①②
二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B
三、
提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面 上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成 提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10
六、自己完成 提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）
一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
2020年人教版四年级数学上册期末试卷(附答案)
2019-2020学年人教版四年级上册数学期末测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、填空题。（每空一分，共25分）
1、在○里填上“＜”“＞”或“=”。
527023○4969200 190000000○19亿
180÷12○180÷15 150×2○15×20
2、一个十位数，最高位上是5，百万位和百位都是9，其他各数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，这个数最高位是( )位。省略亿后面的尾数约是（ ）亿。
3、最大的六位数与最小的七位数相差（ ）。
4、在同一平面内，不（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）
5、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。
6、（ ）里最大能填几。
( )×35＜318 28×( )＜369 ( )×19＜135
39×( )＜391 ( )×42＜420 120×( )＜25
7、在A÷21=15……B中，余数B最大是( )，这时被除数A是( )。
8、算式□62÷46，要使商是一位数，□里最大能填（ ）；要使商是二位数，□里最小能填（ ）
9、两数相除的商是18，如果被除数和除数都缩小3倍，现在的商是 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
（ ）。
10、老师要复印5张文字资料，正反面都需要复印，如果复印机只能单面复印，且一次最多可放2张，那么最少要复印（ ）次才能印完。
【数学】人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)
人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体（二)》测试卷（解析卷）
学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________
一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1．（2分）同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（ ）。
A．不相同 B．无法确定 C．相同
【答案】C
2．（2分）认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A．5个 B．6个 C．7个
【答案】C
3．（2分）观察下面的立体图形，回答问题。
① ② ③ ④
从上面看，形状相同的是（ ），从左面看形状相同的是（ ）。
1. ①③④ B、①④ C、①②④
【答案】B；C
【解析】这四个立体图形从上面看到的图形分别是：
①
② ③
④
可见从上面看到的图形中，①和④形状相同。
这四个立体图形从左面看到的图形分别是：[来源:]
① ② ③ ④
可见从左面看到的图形中，①、②和④形状相同。
4．（2分）在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有( )种摆放方法。 A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】C
5．（2分）从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
二、填空题（共45分）
6．（2分）将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的_____个面。
【答案】3
7．（9分）下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的？填一填。
(常考题)新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(包含答案解析)
（常考题）新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（包含答案解析）
一、选择题
1．从上面看 ，看到的图形是( )。
A. B. C.
2．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小立方体．
A. 4 B. 3 C. 6 D. 5
3．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（ ）
A. B. C.
D.
4．看到的茶杯是什么样子？
A. B.
5．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（ ）
A. 变长 B. 变短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长
6．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。右图是从（ ）位置看到的。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2020-2021学年人教版四年级数学第二学期第一单元测试题(含答案)
小学四年级下册数学第一单元测试题
（时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分
得分
一、填空题。(每空1分，共15分)
1.任何数乘0都等于( )，0除以一个非0的数，还等于( )。
2.两个数的和是365，其中一个加数是76，另一个加数是( )。
3.被减数、减数、差的和是100，被减数是( )。
4.在计算(2000-36×47)÷4时，首先算( )法，最后一步算( )法。
5.180×650-320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，使用括号后的算式是( )。
6.根据500÷125＝4，4+404＝408，804-408＝396组成的一个综合算式是( )。
7.在计算24X8-81÷9时，( )法和( )法可以同时计算。
8.一个数除以20，所得的商是34，余数是11，则这个数是( )。
9.在○里填上“＞”"＜"或"＝"
84÷6÷2○84÷(6÷2)
100÷25-5○1000÷(25－5)
80×(20+5)○80×20+5
24+120+0○(24+102)×0
二、判断题。(毎题1分，共6分)
1.在计算25×24时，比较简便的算法是25×20+4。 ( )
2.算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。 ( ) 3.100-(5+5×4)与(100-5+5)X4的结果相同。 ( )
4.被减数与减数相等时，差为0。 ( )
5.0不能作除数，也不能作被除数。 ( )
6.在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 ( )
【三套试卷】小学四年级数学下册第二单元精品测试题(含答案)(1)
第二单元精品测试卷(附答案)
一、单选题（共5题；共10分）
1.下列图形中，从上面看到的不同的是（ ） A. B. C.
2.认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A. 5个 B. 6个 C. 7个
3.从上面看到的是（ ） A. B. C.
4.用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（ ）看到的形状是 ．
A. 正面 B. 右面 C. 上面 D. 左面
5.给 添一个小正方体变成 ，从（ ）面看形状不变。
A. 正面 B. 上面 C. 左面
二、判断题（共4题；共8分） 6.这两个立体图形从左面看到的图形不同。
7.用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。
8.一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形。
人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)
1 / 23 ——教学资料参考参考范本——
人教版小学四年级数学下册单元试卷全册(2020新教材)
______年______月______日
____________________部门
2 / 23 （四则运算）
一、填空题。（19分。第1、2、3题每空1分,其余每空2分）
1．计算158－（127＋53）÷9时,先算（ ）法,再算（ ）法,最后算（ ）法。
2．根据956－814＝142,下面的题目不用计算,直接写出得数。
956－142＝（ ） 814＋142＝（ ）
3．猜一猜我是多少？
4．在算式96÷12＋4×2中加上括号,使它先算加法,再算乘法,最后算除法。
5．根据128＋147＝275,275÷25＝11,320×11＝3520写出综合算式是（ ）。
6．每组中4张扑克牌上的点,经过怎样的运算才能得到24呢？
（1） （2）
7．把 ▲＋■＝◆,☆－□＝★,★÷◆＝●写出综合算式是
班级 姓名 座号 得分
二、判断题（对的打“√”,错的打“×”）（23分）
3 / 23 1．24×7÷24×7＝1…………………………………………（ ）
2．被减数、减数与差的和是96,那么被减数是48。……（ ）
3．0和任何数相乘都得0。…………………………………（ ）
4．620－（57＋13）×8先算加法,再算乘法,最后算减法。（ ）
5．下面那个数量关系适用于243＋□＝638这个算式中□的求法。
A.减数＝被减数－差（ ） B.加数＝和－另一个加数（ ）
3 运算定律-人教版四年级下册数学单元测试卷(含答案及解析) (2)
试卷第1页，共4页 人教版四年级下册数学单元测试卷
3 运算定律
考试时间：60分钟；试卷满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题（共16分，每小题2分）
1．用a、b、c表示3个数，乘法结合律可以表示为（ ）。
A．()()abcabc B．abba C．()abcacbc
2．与（5＋4）×8的计算结果相同的算式是（ ）。
A．8×5＋4 B．5×8＋8 C．5×8＋4×8
3．下面哪个算式运用了乘法分配律（ ）。
A．25×（12＋6）＝25×18 B．217×4＋217×6＝217×（4＋6）
C．25×（6×4）＝25×4×6 D．（☆×□）×☆＝☆×☆×□×☆
4．计算420÷35，算法较简便的是（ ）。
A．竖式计算 B．420÷5÷7 C．420÷7÷5
5．与357－98结果相等的算式是（ ）。
A．357－100－2 B．357－100＋2 C．357＋100－2 D．357－（100＋2）
6．小溢用简便方法计算5899时，误写成了581001，他计算的结果比正确的结果（ ）。
A．多57 B．多98 C．少57 D．少98
7．下面算式，正确的是（ ）。
A．25(46)2546 B．45(45)aaa
C．32(73)327323 D．56(1928)561928
8．28×225－2×225－6×225＝□×225，方框里应填（ ）。
A．25 B．30 C．20 D．18
试卷第2页，共4页
评卷人 得分
二、脱式计算（共12分，每小题3分）
9．用简便算法计算。
2020最新人教版四年级上册数学期中测试卷(含答案)
2020最新人教版四年级上册数学期中测试卷(含答案)一、填空。（18分）
1、40800000读作（ ），它是由（ ）个千万和（ ）个十万组成的。
2、八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在（ ）位和（ ）位，这个数写作（ ）。省略亿后面的尾数是（ ）。
3、4010000=( )万 2749090000≈( )亿4、一块长方形菜园占地面积是100平方米，（ ）块这样的菜园占地面积是1公顷。
5、如图∠1=∠2，那么∠1=（ ）。 1 2
6、直线有（ ）个端点，过两点能画（ ）条直线，过一点可以画（ ）条直线。
7、（ ）时整，时针和分针成平角；（ ）时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成（ ）角。
8、两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积（ ）。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
1、没有读出零的数不一定每个数位上都没有零。 （ ）
2、 三万是三十个一百。 （ ）
3、角的两条边是两条直线，这两条直线越长，角越大。（ ）
4、平角就是一条直线，大于90度的角是钝角。 （ ）
5、与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千。 （ ）
6、 把一个50°的角放大3倍，则这个角变为150°。 （ ）
7、 相邻两个计数单位之间进率是10。 （ ）
8、从6点到12点，时针转过了180°。 （ ）
9、一个教室占地面积大约80平方千米。 （ ）