最新冀教版四年级语文上册句子专项练习及答案
1 / 8 最新冀教版四年级语文上册句子专项练习及答案
一、 按要求写句子．
1.大地一片绿色。（改为比喻句）
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2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为直述句）
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3.你的用勇气鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰当的关联词合成一句话）
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4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。（修改病句）
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5.我们不得不冒雪回家。（改为肯定句）
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二、 按要求写句子。
（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）
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（2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）
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（3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（缩句）
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（4）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
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三、 按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句 ）
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2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。 猎狗愣住了。（用关联词语合并
2 / 8 句子 ）
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3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句 ）
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4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句 ）
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四、 按要求完成句子练习。
1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。（改为“被”字句）
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2．河神每年要娶一个姑娘。（把句子写具体）
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3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写）
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4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（换个说法，意思保持不变）
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5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子补充句子）
（1）老百姓高兴得_________，__________________。
（2）女孩哭得___________，__________________。
五、 句子练习。
1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
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2.扩写句子。
（1）小曹在读书。（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）
_________小曹在_________读书。
（2）小曹在读书。（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）
__________，小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）
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4.那些叶子绿得那么．．新鲜，铺得那么．．均匀。（用加点词语造句）
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六、 按要求写句子。
1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）
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2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句）
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3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
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4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。（修改病句）
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七、 按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。（仿写句子）
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4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” （改为转述句）
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5．我跑过去问她怎么了。（改成双重否定句）
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6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩句）
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4 / 8 八、 按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
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2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）
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3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句）
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4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（修改病句）
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九、 按要求完成句子练习。
1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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2.李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）
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3.祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）
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十、 按要求写句子。
1.花儿长出了叶子。（扩句，至少扩两处）
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2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。（修改病句）
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3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）
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4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）
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十一、 按照要求完成句子。
1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句）
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）
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3．例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。
要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。
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4．．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．朝我们走过来。（长话短说）．．．．．．．．．．．．．
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十二、 按要求完成句子练习。
1．他现在必须去演出。（改为双重否定句）
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2．自律就是自己管束自己的行为。（改为设问句）
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3．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写句子）
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4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）
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十三、 按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。（修改病句）
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最新冀教版四年级下册语文句子专项练习及答案
1 / 8 最新冀教版四年级下册语文句子专项练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）
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2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）
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3．在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）
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4．请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。________________________。
5．学习转述别人说的话。
刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
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二、 按要求写句子。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“被”字句）
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2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。（改为肯定句）
_______________________________ 。
4.每个小水塘都倒映着一个月亮。（改为拟人句）
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三、 根据提示完成句子练习。
1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
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2 / 8 2．他跑得很快。（改为比喻句）
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3．星星挂在天空中。（改为拟人句）
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4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。（修改病句）
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四年级下册语文试题-专项练习-句子专项 冀教版(含答案)
冀教版四下句子归类训练
一、选择题。
1.下面句子中是祈使句的是（ ）。
A 不信就试试！
B 它小时候可逗人爱哩！
C 你得想想办法呀！
D 看我们做了些什么！
E 冰心童年的世界真大呀！
2.下面的破折号与其他用法不同的是（ ）。
A 球不见了——掉进了小洞里。
B 反正我们已经累了，现在休息——正好！
C 小胖这一大脚——把球射进自家球门。
3.选择下列句子所用的修辞手法。（ ）。
A 比喻 B 拟人 C反问
（1） 我的家乡河道特别多，像蜘蛛网一样。
（2） 那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
（3） 那直立的芦芽就像是放哨的卫兵。
（4） 一片片芦苇安静地躺在水上睡着了。
4.下面句子不是比喻句的是（ ）。
A无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；
B船头和船艄向上翘起，像一弯新月。
C 爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。
D行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）。
A 风儿跳着美丽的舞蹈。 风儿在轻飘飘地刮着。
B晚秋的枫叶像一团团燃烧的火焰。 昆明湖静得像一面镜子。
C 她长得太像她妈妈了。 树叶在风中拍着手欢笑。
6.下面句子的说法跟例句意思相同的是（ ）。
例句：当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
A当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
B当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找到春天的。
C当你春游的时候，没有记住“只捡儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
D当你春游的时候，记住“只捡儿童多处行”，就能找到春天。
二、句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.它让你看到的很少。 它让你想到很多很多。
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最新冀教版四年级语文上册句子专项同步练习及答案
1 / 8 最新冀教版四年级语文上册句子专项同步练习及答案
一、 转述句练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述）
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2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述）
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3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）
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4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述）
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5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述）
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二、 句子训练营。
1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）
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2.照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
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4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）
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三、 按要求写句子。
1．月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。（改为拟人句）
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最新冀教版四年级上册语文短文阅读专项训练及答案
1 / 21 最新冀教版四年级上册语文短文阅读专项训练及答案
一、 课外阅读。
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！
来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！
1．在文中括号里填上合适的关联词语。
____________ ____________ ____________ ____________
2 / 21 2．写出下列词语的反义词。
美丽________ 善良________ 隐藏________
最新冀教版四年级上册语文句子及答案(完整版)
1 / 8 最新冀教版四年级上册语文句子及答案（完整版）
一、 按要求写句子。
1.沟水汩汩，很满意地响着。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
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2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。（用恰当的关联词将两句话连起来）
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3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）
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4.从果园那边，飘来果子的甜香。（改变句子语序，意思不变）
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二、 按要求写句子。
1．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻句)
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2．溪水流着香味。(把句子写具体)
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3．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
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4．那时没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．汽车。(用加点词语造句)
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三、 按要求写句子。
1．我上街买了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）
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2．我怀念我的童年时光。（改成反问句）
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四年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 8 四年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）
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3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）
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4．这里的自然景观，犹如．．凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子）
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5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）
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二、 按要求写句子。
1．给句子补充合适的关联词语。
（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
2．用加点词语造句。
例：鸡，乡下人家照例．．总要养几只的。
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3．缩句。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
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4．修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
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三、 句子练习。
1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）
部编版四年级语文上册 句子专项训练(含答案)
句子归类训练（部编版四年级上册）
一、 我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）
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2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）
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3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）
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4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）
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5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________________
“被”字句：_____________________________________________________________________
二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
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2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
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2021年冀教版四年级上册语文句子专项训练
1 / 7 2021年冀教版四年级上册语文句子专项训练
一、 按要求写句子。
1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
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2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）
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4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1.同学们回答问题。（扩句，至少两处）
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2.雪花在空中飞舞。（改为比喻句）
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3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）
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4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）
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三、 句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）
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2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）
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2 / 7 3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（给句子瘦瘦身）
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最新冀教版四年级语文上册短文阅读专项水平练习及答案
1 / 19 最新冀教版四年级语文上册短文阅读专项水平练习及答案
一、 阅读课内文段，完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1．“走月亮”的意思是_______________________，文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。
2．作者描写了月光下的哪些景物？
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3．品味句子并回答问题。
（1）细细的溪水流．着山草和野花的香味，流．着月光。
从句中的两个“流”字可以感受到 _____________________________
（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？
______________________________________________________________
4．文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？
_______________________________________________________________
二、 阅读短文，回答问题
牛和鹅（节选）
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我
四年级上册语文句子专项训练及答案 2
1 / 8 四年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。（仿写句子）
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4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” （改为转述句）
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5．我跑过去问她怎么了。（改成双重否定句）
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6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩句）
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二、 句子闯关。
1．好像大地被江潮震得颤动起来。（改为“把”字句）
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2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）
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3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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4．太阳落山了。（用拟人的修辞手法改写句子）
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5．灰白色的鹅卵石布满河床。（改为“被”字句）