人教部编版历史九年级下第16课冷战课件 (共34张PPT)
[参考答案]
D事政治 集团对峙局面正式形成的标志是 A.丘吉尔的“铁幕”演说 B.“杜鲁门主义”的出台 C.北约和华约组织的成立 D.东欧剧变和苏联解体
C
当堂检测：练一练5分钟
3、北约组织和华约组织的相同之 处是 A．都是帝国主义性质的大国集团 B．都是由一个大国控制的政治军 事集团 C．政治经济一体化集团 D．代表不同意识形态但却利益一 致的大国集团
本课小结
含义
二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 战
开始
“杜鲁门主义”出台
美 国 政治上：出台“杜鲁门主义” 经济上：实施“马歇尔计划” 军事上：成立“北约”
表现 苏 联
美苏两极格 局最终形成
军事上：成立“华约”
1、下列有关第二次世界大战后美国“冷 战”政策的表述，正确的是 A.其实施时间主要在冬季 B.其手段是采取直接的武装侵略 C.其对象是欧洲资本主义国家 D.其途径包括除直接武装进攻以外的一 切敌对行动
华约 标志
签订《北大西洋公约》
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对西德加入北约，苏联 采取了什么对策？
“华约”组织的建立 1955年
北约与华约对峙
华沙条约组织的建立
时间： 1955年 地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家
任何一个成员国如果受到武装攻击， 内容：
其他缔约国将以一切方式进行援助。
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
影响：
欧洲冷战对峙的局面基本形成
169.5千米的柏林墙
北约与华约对峙
军事：建立北大西洋公约组织
北约的成立
1949年5月，美、英、法 等12个国家 在华盛顿签 订了《北大西洋公约》， 成立了一个以美国为首 的军事联盟，即北大西 洋公约组织，简称“北 约”。
星球大战--反弹道导弹军事战略计划
冷战的冲突
古巴导弹危机
二 十 世 纪 六 十 年 代
冷战的冲突
美国侵略越南
二 十 世 纪 六 十 年 代
冷战的冲突
苏联入侵阿富汗
二 十 世 纪 七 十 年 代
思考
冷战中两极格局对世界产生了什么影响？ 带来了世界的动荡不安，威胁了世界和平。
材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏 两国人民带来深重灾难。阿富汗有130多万人丧生；苏 联在战争中累计伤亡5万余人。 美苏互相牵制，避免了新的世界大战爆发。 材料二：在争霸对峙过程中，美苏两国在紧张的战争边 缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因此从另一角度看，两 国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。 材料三：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和 苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的其它成就竞赛‥‥ 没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球‥‥ 推动了科技发展。
美
VS
矛盾不断加深
苏
(资本主义）
（社会主义）
矛 盾
国家利益 国家制度
世界霸权
姓“资”还是“社”
一、冷战的发生
阅读P41第4段—P42找出冷战的表现
标志冷战开始 表现：
美国
标志两极格局由此形成
苏联对抗
政治上 提出杜鲁门主义 经济上 实行马歇尔计划
军事上
成立北约
成立华约
北约与华约对峙
冰 中立国 岛 北约成员国
“我们每接受一笔援 助，我们的独立便减 少一分。”
—法国总理皮拉尔迪
马歇尔计划的实质
1.控制西欧。
黄 鼠 狼 给 鸡 拜 年 的 结 果
2.稳定资本主义制度。
观察左图，结合“二战”后初期 的有关史实回答： (1)你认为，画面中的“医生”和 “病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
华约成员国
威挪
英 国
麦丹
联 民 邦 德 德 国
苏 联
波兰
社会主义阵营
法 资本主义阵营 国 瑞
西班牙
士
北约和华约两大集团的出现，标志着以 土 耳 其 美苏为首的两极对峙格局的最终形成。
阿 尔 巴 尼 亚
结合P43和下列图片找出美苏对抗的表现及 给人类带来了什么影响？
古巴导弹危机(1962) 越南战争（1961—1975年）
德国分裂是冷战的产物
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联 邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。 1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国, 又称“民主德国”或“东德”。 从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
柏林墙
德国的分裂
下四 的国 德分 区 国 占 领
德国的分裂
柏林危机
美国援助欧洲的物资
你认识图片 上的三位领 导人吗？ 罗斯福、丘吉尔、斯大 林在雅尔塔会议
美苏曾经是并肩作战、反对法西斯 国家的盟友，二战结束后，双方的 关系还会像战时那么亲密吗？
第16课
冷战
学习目标： 1.能说出冷战的三个表现； 2.分析冷战的影响。
一、冷战的发生
阅读P41第1、2、3段找出冷战的含义、原因
1、冷战的含义？
冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大 集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、冷战的原因？
美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双 方的对抗、冲突不断加剧。
战后初期的苏联
看一看 1分钟
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140万人， 军事工业仅次于美国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联 版图。
(2)“医生”开的是什么“药方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
(3)“药方”的作用是什么?
《用膏药援救死者》
通过援助西欧恢复经济，控制西欧， 稳定资本主义制度。
柏林危机
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并, 准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。 6月,苏联切断西占区与柏林 之间的水陆交通,停止向西 柏林供应煤、电、食品等 生活物资,美、英立即对苏 占区实行反封锁。“柏林 危机”爆发。
B
冷战的发生
⒊冷战的表现：1947.3-1991.12
⑴政治：杜鲁门主义的出台
美国有领导“自由世界”的使命，以“防止 共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
实质：美国在全球扩张势力的宣言书。
1948－1950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国 100多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔 把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨”的举动。
说一说 1分钟
思考：美国为什么如此慷慨？ 你怎么看？
欧洲复兴计划
这幅海报中，马歇尔计划成 为扶助欧洲成长的夹板
（马歇尔计划） 美国援助欧洲的物资
冷战的发生
“杜鲁门主义”的出台带来的影响：
标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 丘吉尔说： 国际关系中没有永恒的朋友， 也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起 人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。 说明什么问题?
苏联在战后实力大大增强，成为唯一能抗衡美国的国 家。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一 个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。
艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害
关系往往会使同盟分裂。 ---斯大林·1945于雅尔塔 “只要资本主义制度存在，战争就不可避 免，和平是不会有的。苏联人民必须对战 争有所准备。” ——斯大林
D事政治 集团对峙局面正式形成的标志是 A.丘吉尔的“铁幕”演说 B.“杜鲁门主义”的出台 C.北约和华约组织的成立 D.东欧剧变和苏联解体
C
当堂检测：练一练5分钟
3、北约组织和华约组织的相同之 处是 A．都是帝国主义性质的大国集团 B．都是由一个大国控制的政治军 事集团 C．政治经济一体化集团 D．代表不同意识形态但却利益一 致的大国集团
本课小结
含义
二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 战
开始
“杜鲁门主义”出台
美 国 政治上：出台“杜鲁门主义” 经济上：实施“马歇尔计划” 军事上：成立“北约”
表现 苏 联
美苏两极格 局最终形成
军事上：成立“华约”
1、下列有关第二次世界大战后美国“冷 战”政策的表述，正确的是 A.其实施时间主要在冬季 B.其手段是采取直接的武装侵略 C.其对象是欧洲资本主义国家 D.其途径包括除直接武装进攻以外的一 切敌对行动
华约 标志
签订《北大西洋公约》
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对西德加入北约，苏联 采取了什么对策？
“华约”组织的建立 1955年
北约与华约对峙
华沙条约组织的建立
时间： 1955年 地点： 波兰华沙 国家： 7个社会主义国家
任何一个成员国如果受到武装攻击， 内容：
其他缔约国将以一切方式进行援助。
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
影响：
欧洲冷战对峙的局面基本形成
169.5千米的柏林墙
北约与华约对峙
军事：建立北大西洋公约组织
北约的成立
1949年5月，美、英、法 等12个国家 在华盛顿签 订了《北大西洋公约》， 成立了一个以美国为首 的军事联盟，即北大西 洋公约组织，简称“北 约”。
星球大战--反弹道导弹军事战略计划
冷战的冲突
古巴导弹危机
二 十 世 纪 六 十 年 代
冷战的冲突
美国侵略越南
二 十 世 纪 六 十 年 代
冷战的冲突
苏联入侵阿富汗
二 十 世 纪 七 十 年 代
思考
冷战中两极格局对世界产生了什么影响？ 带来了世界的动荡不安，威胁了世界和平。
材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏 两国人民带来深重灾难。阿富汗有130多万人丧生；苏 联在战争中累计伤亡5万余人。 美苏互相牵制，避免了新的世界大战爆发。 材料二：在争霸对峙过程中，美苏两国在紧张的战争边 缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因此从另一角度看，两 国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。 材料三：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和 苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的其它成就竞赛‥‥ 没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球‥‥ 推动了科技发展。
美
VS
矛盾不断加深
苏
(资本主义）
（社会主义）
矛 盾
国家利益 国家制度
世界霸权
姓“资”还是“社”
一、冷战的发生
阅读P41第4段—P42找出冷战的表现
标志冷战开始 表现：
美国
标志两极格局由此形成
苏联对抗
政治上 提出杜鲁门主义 经济上 实行马歇尔计划
军事上
成立北约
成立华约
北约与华约对峙
冰 中立国 岛 北约成员国
“我们每接受一笔援 助，我们的独立便减 少一分。”
—法国总理皮拉尔迪
马歇尔计划的实质
1.控制西欧。
黄 鼠 狼 给 鸡 拜 年 的 结 果
2.稳定资本主义制度。
观察左图，结合“二战”后初期 的有关史实回答： (1)你认为，画面中的“医生”和 “病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
华约成员国
威挪
英 国
麦丹
联 民 邦 德 德 国
苏 联
波兰
社会主义阵营
法 资本主义阵营 国 瑞
西班牙
士
北约和华约两大集团的出现，标志着以 土 耳 其 美苏为首的两极对峙格局的最终形成。
阿 尔 巴 尼 亚
结合P43和下列图片找出美苏对抗的表现及 给人类带来了什么影响？
古巴导弹危机(1962) 越南战争（1961—1975年）
德国分裂是冷战的产物
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联 邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。 1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国, 又称“民主德国”或“东德”。 从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
柏林墙
德国的分裂
下四 的国 德分 区 国 占 领
德国的分裂
柏林危机
美国援助欧洲的物资
你认识图片 上的三位领 导人吗？ 罗斯福、丘吉尔、斯大 林在雅尔塔会议
美苏曾经是并肩作战、反对法西斯 国家的盟友，二战结束后，双方的 关系还会像战时那么亲密吗？
第16课
冷战
学习目标： 1.能说出冷战的三个表现； 2.分析冷战的影响。
一、冷战的发生
阅读P41第1、2、3段找出冷战的含义、原因
1、冷战的含义？
冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大 集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、冷战的原因？
美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双 方的对抗、冲突不断加剧。
战后初期的苏联
看一看 1分钟
军事力量空前强大，到1945年，拥有军队1140万人， 军事工业仅次于美国。 扩大了领土面积，西部邻国的一些地区先后划入苏联 版图。
(2)“医生”开的是什么“药方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
(3)“药方”的作用是什么?
《用膏药援救死者》
通过援助西欧恢复经济，控制西欧， 稳定资本主义制度。
柏林危机
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并, 准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。 6月,苏联切断西占区与柏林 之间的水陆交通,停止向西 柏林供应煤、电、食品等 生活物资,美、英立即对苏 占区实行反封锁。“柏林 危机”爆发。
B
冷战的发生
⒊冷战的表现：1947.3-1991.12
⑴政治：杜鲁门主义的出台
美国有领导“自由世界”的使命，以“防止 共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
实质：美国在全球扩张势力的宣言书。
1948－1950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国 100多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔 把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨”的举动。
说一说 1分钟
思考：美国为什么如此慷慨？ 你怎么看？
欧洲复兴计划
这幅海报中，马歇尔计划成 为扶助欧洲成长的夹板
（马歇尔计划） 美国援助欧洲的物资
冷战的发生
“杜鲁门主义”的出台带来的影响：
标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 丘吉尔说： 国际关系中没有永恒的朋友， 也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
在苏联影响和帮助下，东欧和亚洲一系列国家建立起 人民民主政权，苏联的国际威望空前提高。 说明什么问题?
苏联在战后实力大大增强，成为唯一能抗衡美国的国 家。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一 个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。
艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害
关系往往会使同盟分裂。 ---斯大林·1945于雅尔塔 “只要资本主义制度存在，战争就不可避 免，和平是不会有的。苏联人民必须对战 争有所准备。” ——斯大林
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人教部编版九年级下册历史课件：第16课 冷战(共30张PPT)
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
温斯顿·丘吉尔
新课探究
目标导学一：冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间，以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战原因
1.二战后，美国的经济、军事实力居于世界第 一位。
材料一：战后美国实力简表
经济
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。
1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
美国全球军事部署图
2.美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其 他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能 同美国今天所担负的责任相比拟。
4.国家利益的冲突 5.不同的社会制度之间的对立
冷战政策
政治：杜鲁门主义出台
杜鲁门
美国有领导“自由世界”的使命，以“防 止共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响？实 质是什么？
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
温斯顿·丘吉尔
新课探究
目标导学一：冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间，以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战原因
1.二战后，美国的经济、军事实力居于世界第 一位。
材料一：战后美国实力简表
经济
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。
1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
美国全球军事部署图
2.美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其 他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能 同美国今天所担负的责任相比拟。
4.国家利益的冲突 5.不同的社会制度之间的对立
冷战政策
政治：杜鲁门主义出台
杜鲁门
美国有领导“自由世界”的使命，以“防 止共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响？实 质是什么？
人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件 (共35张PPT)
• 丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永 恒的敌人，只有永恒的利益。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同 敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那
时4、,各美种苏不国同家的利战害略关的系对往--立往-斯和会大社使林同会·盟制1分9度4裂5的于。雅巨尔大塔差 “异只，要使资双本方主的义制对度抗存、在冲，突战不争断就不加可剧避。免，和平是
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林…… 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
“铁幕演说” 美苏冷战的序幕。
冷战政策表现 --政治：杜鲁门主义出台
不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林
美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的， 全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会 主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄 断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家， 自然也是苏联潜在的防御对象。
一.冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产
A 主义的渗入”。这表明 (
)
A.美国欲推行霸权主义
B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系
D. 美国努力维护世界和平
6.观察左图，结合“二战”后 初期的有关史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生” 和“病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
北约标志
人教部编版历史九下第16课 冷战(共26张PPT)
影响：
1、美苏争霸给两国人民带来沉重的负担；
2、美苏争霸威胁世界和平； 3、美苏双方势均力敌，不敢轻易动武，避免了 新的世界大战的爆发； 反思: 1、反对战争，热爱和平 2、反对霸权主义
课堂小结
板书设计
课堂练习
1、二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（C ）
A.稳定资本主义
C.称霸世界
B.遏制共产主义
法 国
瑞士
联民 邦德 德 国
苏 联
波兰
西班牙 土 耳 其 北约和华约两大集团的出现，标志着以美苏 为首的两极对峙格局的最终形成。
阿 尔 巴 尼 亚
结合课本和下列图片思考：美苏争霸给人类带来了怎样的影响？
古巴导弹危机(1962)
越南战争（1961—1975年）
星球大战
美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道导弹 防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1月4日正 式公布。因此项计划扩展到宇宙空间并涉及太空武器。 故又称“星球大战计划”。主要内容为：美国将在太空 或地面部署以定向能（激光、粒子束、微波等）武器为 主、包括攻击卫星、反弹道导弹的多层综合防御系统， 拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。美国为实施此项计划， 于1984年4月成立战略防御计划局。1993年5月美国政府 宣布结束“星球大战计划”。
签订《北大西洋公约》
北约总部比利时首都布鲁塞尔
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同 意对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装 进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”各
缔约国可采取必要之行动，包括武力。
北约标志
集体防御 北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事组织。
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 ”你最 好别惹我！“
今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁……正 如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美 国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家┅┅ ──1947家
部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共27张PPT)
冷战
1945年5月8日，德国签署无
条件投降书，苏联人民举国欢庆。
而当时担任美国驻苏参赞的凯南
却对身边的记者说：“人们在欢
呼跳跃……他们以为战争结束了，
而战争才刚刚开始。”
二战
第16课 冷战
VS
一、冷战的发生
1、冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多 年间，以美苏为首的两大集团之间既非 战争又非和平的对峙与竞争状态。
军事：（1）北约建立
1949年4月，美 国联合加拿大、英 国、法国、意大利 等国，成立了一个 以美国为首的军事 联盟，即北大西洋 公约组织。
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻， 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动，包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年，吸收联邦德国加入
军事：（2）华约的成立
1955年，苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织，简 称“华约”
华约标志
影响：标志着两极格局的形成
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
苏联
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
四、冷战结束
想一想：
美国为什么要 实行冷战而没有采 取军事行动呢？
⒉冷战的原因：
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储 经济 备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界
2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，
1945年5月8日，德国签署无
条件投降书，苏联人民举国欢庆。
而当时担任美国驻苏参赞的凯南
却对身边的记者说：“人们在欢
呼跳跃……他们以为战争结束了，
而战争才刚刚开始。”
二战
第16课 冷战
VS
一、冷战的发生
1、冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多 年间，以美苏为首的两大集团之间既非 战争又非和平的对峙与竞争状态。
军事：（1）北约建立
1949年4月，美 国联合加拿大、英 国、法国、意大利 等国，成立了一个 以美国为首的军事 联盟，即北大西洋 公约组织。
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻， 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动，包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年，吸收联邦德国加入
军事：（2）华约的成立
1955年，苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织，简 称“华约”
华约标志
影响：标志着两极格局的形成
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
苏联
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
四、冷战结束
想一想：
美国为什么要 实行冷战而没有采 取军事行动呢？
⒉冷战的原因：
材料一：战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储 经济 备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界
2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，
人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件共33张
——斯大林
美
VS
苏
矛盾不断加深
(资本主义）
（社会主义）
1947年3月12日杜鲁门在国会发表演说
无论是通过直接侵略还是间接侵略，将极权主义政权强加给自由国家人民，都破 坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全……
全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由……不论在什么地方， 不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。
荡不安，局部“热战”时有发生。 课本第77面相关事实
1、下列各项，哪些发生在1949年？
请在正确选项后的括号内画√，
错误的画X。 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立 北大西洋公约组织成立 1955年 华沙条约组织成立
（√） （√） （√） （X）
2、美苏冷战有哪些表现形式？
冷战的表现形式主要有： （ 1）政治对抗； （2）军备竞赛； （3）意识形态和经济上的对立； （4）局部热战；等等
合作探究
学习《冷战》后，甲同学说：“两强对峙，谁也不敢打，维护了
世世界界和和平平。的”最乙大同威学胁说。：”“你两觉强得对他峙们，的把话世对界吗冷推？战到试的战结争合影边史响缘实，加是以
评析。
积极：⑴两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的 世界大战的爆发。⑵不同社会制度的国家长期对抗，不同程度上地从对方身上借鉴了 经验，推动了世界的整体发展，在客观上有利于第三次科技革命的发展。⑶有利于第 三世界的发展。 消极：美苏两强相争，使世界长期得不到安宁。导致了霸权主义的存在，世界局势动
说明什么问题?
苏联在战后实力大大增强，成为唯一能抗衡美国的 国家。
“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利， 把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。”
人教部编版九年历史下册第16课 冷战课件(共61张PPT)
• 丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永 恒的敌人，只有永恒的利益。 对外关系
局部扩张
对外政策
全球扩张
“战时 , 要保持团结并不太难 , 因为有一个打败共同敌人的目标 , 这 一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时，各种不同的利害关系往往 会使同盟分裂。” ——斯大林，1945于雅尔塔
冷战的原因
名人助学
历史是由胜利者书写的 History is written by the victors
丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿 上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间 坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
苏
英
美
合作探究
以美国为首的 资本主义阵营
VS
以苏联为首的 社会主义阵营
雅尔塔会议“三巨头”
合作探究
材料研读：
“从波罗的海的什切青到亚得里亚 海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面，坐落着中欧和东欧古国的 都城。华沙、柏林……所有这些名 城及其居民无一不处在苏联的高压 控制下。” ——1946年3月
英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。 (3)强大起来的苏联，妄想称霸世界，美国 1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯 一能与美国抗衡的的原因： ⑷资本主义和社会主义两种不同的社会制度
冷战的信号: “铁幕演说”
美国有领导“自由世界”的使命， 以“防止共产主义” 的渗入。
——1947.3.杜鲁门
“全世界都在注视我们，要我们肩 负起领导的责任。形势的发展使我们必 须肩负起这个责任。”
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共27张PPT)
5 冷战的结束
苏联解体
1991 年 12 月 25 日，苏联 国旗从克里姆林宫悄然 降下，俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
苏联解体
两极格局结束
美苏冷战的标志性建筑
柏林墙
1989年11月开放
6、冷战的产物-德国的分裂
背景：（1）纳粹德国法西斯政权垮
台以后，德国领土及首都柏林被苏、美
、英、法分区占领
心维护共同的社会制度和文化传统。 苏联针对“北约”的应对措施：
成立了“华约”
华沙条约组织
简称华约
时间：
1955年
成员国： 苏联同东欧7个社会主义国家
内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，
其他缔约国将以一切方式进行援助。 实际控制华约组织的国家： 华约建立影响：
苏联
标志着两极格局形成。
北约和华约的性质？
都是大国控制的军事政治集团
华约成立后形成了怎样的世界格局？
美苏冷战对峙的两极格局。 两极格局中的两极分别指美国和苏联， 代表资本主义和社会主义两种制度。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
1949 年 西班牙 土 耳 其 华约的建立，标志着以美苏为首的两极 格局形成。
，控制西欧。
黄 鼠 狼 —法国总理皮拉尔迪 给 鸡 马歇尔计划的真实目的 拜 年 的 控制西欧， 结 遏制苏联， 果
“我们每接受一笔援 助，我们的独立便减 少一分。”
称霸世界。
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在经济上采取了什
人教部编版历史九年级下册第16课冷战 (共34张PPT)
马歇尔计划
“我们每接受一笔 援助，我们的独立 便减少一分。”
黄 鼠 狼 法国总理皮拉尔迪 给 鸡 马歇尔计划 拜 的真实目的 年 控制西欧， 的 遏制苏联， 结 果 称霸世界。
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
Байду номын сангаас
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
东德
5、影响： 欧洲冷战对峙的局面基本形成。 （德国分裂是冷战的产物）
美苏冷战的标志性建筑
柏林墙（冷战的产物） 1989年11月开放
柏林墙
为什么说德国分裂是 冷战的产物？
杜鲁门主义出台后，德国首先 成为美苏“冷战”的主要地点， 美国与苏联分别支持建立了联 邦德国和民主德国。朝鲜分裂 也是美、苏“冷战”的结果。
1951年，北约欧洲盟军最高 司今部成立，总司令是美国人 艾森豪威尔，美国承担了西欧 防务的绝大部分费用，还有数 万美军驻扎在欧洲，这样，北 约就成了一个真正的军事实体。 1955年，西德成为北约的正式 成员国。
1949年4月，美国 等12国签定 《北大西洋公约》
北约标志
设在布鲁塞尔的北约盟军总部 签订《北大西洋公约》
冷战的原 因
1945 年，国防预算超过800亿美元。空军、海 美苏国家战略的对立和社会制度 军事 军力量天下第一。在全球有484个军事基地。 的巨大差异，使双方的对抗、冲突 垄断着原子弹。
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何 美国称霸世界的野心日 一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所 益膨胀。 担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大
冷战的含 义
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我们没有永恒的朋友，
也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败
共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析：这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？影响？
材料杜中鲁美门国主干义涉他（国19内4政7）以什—么作—为冷幌战子政？策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护：实世干质界涉是和别什平国么;内维？政护，美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资，本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政 治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
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1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部，占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线 上建筑了隔离设施，总长达154公里，通 称“柏林墙”。
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我们没有永恒的朋友，
也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败
共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析：这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？影响？
材料杜中鲁美门国主干义涉他（国19内4政7）以什—么作—为冷幌战子政？策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护：实世干质界涉是和别什平国么;内维？政护，美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资，本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政 治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
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1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部，占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线 上建筑了隔离设施，总长达154公里，通 称“柏林墙”。
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追求与美国平起平坐，共同主宰世界。
5、60年代
70年代
80年代
美
思考：美苏争霸攻守转化 美 的主要因素是什么？
美
苏
实力 苏
苏
两极格局
结束标志： 1991年苏联解体
两极格局结束的标志 冷战结束的标志
美苏争霸给世界 带来了哪些影响？
①严重威胁着世界和平，带来了动 荡不安和局部战争。 ②给两国经济带来沉重的负担。 ③但双方势均力敌，互相牵制，避 免了新的世界大战爆发。
二.冷战的原因：
1.二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的 国家，称霸的欲望十分强烈。美国还认定社会主义 国家都具有侵略性。 2.二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东 欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为美 国是苏联潜在的防御对象。
3.美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双 方的对抗、冲突不断加剧。
北约标志
集体防御
北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事政治 集团。
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在经济上和军事 上采取了什么对策？
苏联在冷战中的表现：
军事上： 1955年，成立“华约”
1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立 了“华沙条约组织”，简称“华约”。
美国
当时担任美国驻苏参赞的凯 南却对身边的记者说:“人们在 欢呼跳跃· · · 他们以为战争结束 了。而战争才刚刚开始。”
1945年5月8日
这里的两个“战争”分别 指的是什么？ 结束：二战的欧洲战争 开始：“冷战”
苏联
第16课
冷战
一.冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。