大学生休闲方式调查报告
关于大学生玩游戏情况的调查报告三篇
关于大学生玩游戏情况的调查报告三篇关于大学生玩游戏情况的调查报告三篇关于大学生玩游戏情况的调查报告三篇篇一：关于男大学生玩游戏的调研报告一、概要随着计算机的逐步普及与泛化，网络游戏已经成为了男在校大学生日常生活的一部分。
本文依据147份“关于男在校大学生打游戏情况的调查”有效问卷所得到的数据，客观分析了网络游戏对男在校大学生日常生活与学习的影响，同时也提出了我们的一些建议，希望能够让广大在校生了解网络游戏的利弊，避免沉迷。
二、正文⑴调研目的为了了解网络游戏对男在校大学生的影响，帮助大学生正确看待网络游戏分清利弊，我们小组做了关于男在校大学生玩游戏的调查报告，希望通过此次调查，帮助大学生客观认识网络游戏和学习之间的关系，并且针对一些沉迷于网络游戏荒废学业的大学生提出可行的教育政策。
⑵调研方式及时间在4.23~4.25进行了为期三天的随机抽样调查，调研方式为网络问卷（问卷星）⑶调查对象理工大学在校男大学生（主体为大一大二）⑷调查结果与分析 1.男大学生玩网络游戏的频率。
1.在147份有效问卷中，近半数的同学偶尔玩网络游戏，27.21%的同学经常玩，14.97%的同学几乎天天玩，而不玩游戏的学生仅占8.16%，可见游戏已经成为大部分男在校大学生日常生活的一部分，甚至是一些大学生每天必做的事情。
2.在关于大学生喜爱的网络游戏的种类的调查中，我们了解到像CF，LOL等网络对战类游戏是男生的最爱，有74.15%的男大学生选择了喜欢这类游戏，下棋，三国杀等休闲类网络游戏位居第二，有21.09%的男大学生选择此类游戏，而像角色扮演和其他类的游戏，受欢迎程度较低。
普遍男大学生偏爱竞技对战这些激烈的可能影响到他们生活学习情绪的游戏。
3.在对网游年龄的调查中，数据显示玩游戏一年以内的男大学生占22.45%，31.29%的男大学生网游年龄超过了五年，半数的男大学生网友年龄在2~5年之间，从这些数据可以看出，大部分男大学生从高中就开始接触网络游戏，而且接触时间较长，而少部分男生是在进入大学自由时间很多的情况下开始玩游戏！4.当遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，是否会选择到游戏中去发泄。
大学课余生活调查报告
大学课余生活调查报告
随着大学生活的步入，课余生活成为了大学生们的重要组成部分。
为了深入了解大学生们的课余生活现状，我们进行了一项调查，以下是调查报告的详细内容。
调查对象，大学生。
调查时间，2021年9月1日至9月30日。
调查地点，各大学校园。
调查内容：
1. 课余时间的利用方式。
调查结果显示，大部分大学生在课余时间选择了多种多样的方式来进行利用。
其中，有高比例的学生选择了参加社团活动、参加体育锻炼、自习、社交、旅行等方式来度过课余时间。
这些方式不仅能够帮助大学生们放松身心，还能够提高他们的综合素质和能力。
2. 课余时间的消费水平。
调查结果显示，大学生在课余时间的消费水平相对较低。
大部分学生会选择一些经济实惠的方式来进行消费，比如自己做饭、自己洗衣服、自己打扫卫生等。
同时，也有一些学生会选择外出就餐、购物等方式来进行消费，但是总体消费水平并不高。
3. 课余时间的心理状态。
调查结果显示，大学生在课余时间的心理状态普遍较为放松。
他们在课余时间会选择一些自己感兴趣的事情来进行，比如看书、听音乐、看电影等。
这些活动可以帮助他们缓解学习压力，保持良好的心理状态。
结论：
通过以上调查内容，我们可以得出结论，大学生在课余时间的生活状态总体较
为丰富多彩，他们会选择各种方式来进行利用，而且大部分学生的消费水平并不高，心理状态也较为放松。
因此，我们可以看到，大学生们在课余时间的生活状态总体是比较健康和积极的。
调查报告结束。
大学生消费情况调查报告(15篇)
大学生消费情况调查报告(15篇)大学生消费情况调查报告1调查时间：调查地点：调查对象：XXX大学在校本科生在分发调查问卷时我们分工合作，分发近xx张调查问卷。
并由分发人员收回。
小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。
经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。
由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。
小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。
正文：一、问题的提出大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。
消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。
二、问卷情况这次问卷共发放xx份，收回有效问卷xx份。
以身边同学及朋友为主要调查对象。
三、问卷分析1、经过问卷调查，有x%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。
2、关于支出的具体内容上我们看到，用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数根本持平......3、送第三题的调查结果中我们可以看出.........4、在第四题中我们不难发觉当代大学生.........四、问题的总结与解决方法综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特别的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及开展方向，只要我们能够冷静分析，必定能够更加理性的操纵自己的消费。
扩展资料：调查工作的根本要求：1、立场、观点要正确搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出符合客观实际的结论。
2、调查态度要端正要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰难深入的作风和实事求是的态度。
3、调查目的要明确我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。
大学生休闲娱乐方式调查报告总结
⼤学⽣休闲娱乐⽅式调查报告总结⼤学⽣休闲娱乐⽅式调查报告休闲的主要⽬的是让学⽣在学习⼯作以外参加的⼀些⾃⼰感兴趣且能够放松⾝⼼的活动。
那么在休闲过后，⼤学⽣⽣活都得到了怎样的改善呢？调查显⽰，48﹪的⼈⾝⼼得到了放松，44﹪的⼈增加了⾃⼰的见识，敢于在⼈前表现⾃⼰，8%的⼈增进了与同学间的情谊，⾄于认为休闲对之没有影响，或者认为休闲花费过多时间，影响正常学习的⽐例较少。
这说明了，适当的休闲娱乐是必须的。
调查显⽰在休闲活动⽅式的选择上，不同年级的被调查者也有差异性，从调查中可以看出⼤⼀和⼤三的学⽣更加注重发展型休闲；⽽⼤⼆和⼤四学⽣在上⽹的⽐例上明显⾼于⼤⼀和⼤三的学⽣，表明⼤⼆和⼤四学⽣更加注重娱乐消遣型休闲。
究其原因，⼀是⼀年级新⽣⼀⽅⾯对⼤学⽣⽣活充满热情、抱负⼼强、求知欲强，⼆是他们还没有从⾼考的惯性中脱离，所以表现出学习热情⾼，但学习习惯和⽅法没有适时转变的特点；⽽⼤三学⽣⾯临就业和考研的压⼒，在毕业竞争⾯前感受到了紧迫感和压⼒感，尽可能地充实⾃⼰成了他们的必然选择。
经过对⼤学⽣休闲现状的分析，可以看出⼤学⽣的休闲状况是有以下⼏个特点：1、休闲时间充裕⼤学⽣进⼊⼤学后，由于学业负担减轻了，闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园⽣活也更丰富多了。
⼤学⽣⾃由⽀配的时间增多，体现了休闲时间充裕这⼀特点。
每天有3⼩时左右的时间进⾏各种不同⽅式休闲娱乐活动。
2、休闲取向多样化⼤学⽣的休闲活动的内容丰富多彩，既有追求物质上的，⼜有追求精神上层⾯上的愉悦。
主要休闲活动有：逛街，勤⼯俭学，聊天社交，看书，听⾳乐，看电影，体育活动，旅游，上⽹，⽹络游戏，打牌等娱乐游戏，闲聊以及其他活动。
3、⼤学⽣的休闲质量偏低虽然⼤学⽣都热衷于休闲，对⾃⼰的休闲⽣活有⾼的追求，但是限于经济，学校氛围，校内外设施，学业负担，个⼈等因素的影响，⼤学⽣的休闲娱乐状况有待改善。
4、消费观较成熟⼤学⽣来⾃于不同的城市和地区，因为经济发展⽔平和个⼈家庭条件的不同，能够⽤于休闲娱乐的开销也不同。
大学生游戏的调查报告（精选6篇）
大学生游戏的调查报告大学生游戏的调查报告（精选6篇）在发生了某些事情、情况后，我们就需要好好地展开调查，最终根据调查情况形成调查报告。
调查报告怎么写才能避免假大空呢？下面是小编整理的大学生游戏的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生游戏的调查报告篇1一、内容摘要随着社会的不断发展，物质生活水平的不断提高，文化娱乐业的不断进步，大学生的业余生活越来越丰富。
这，已不仅仅局限于体育项目和歌唱文艺方面以及阅读写作。
网络早已成为我们生活中不可或缺的一部分，大学生将更多的精力花费在网络上，网络游戏则是其中一项，占据了大学生的业余时间。
因此，我们选择网络游戏这一方面作为研究，旨在为了客观、公正的了解大学生对网络游戏的认识程度，更好地了解大学生玩网络游戏的相关情况和表现，从而根据调查的结果具体分析在校大学生玩网络游戏存在的问题和影响，给沉迷网络游戏的在校大学生提出在玩网络游戏时的一些建议和看法，可以更好地指引大学生理智的、正确的看待网络游戏问题。
二、调查目的我们这一次问卷调查重点在于调查在校大学生对玩网络游戏的认识程度和对相关的问题的看法，以及在校大学生在玩网络游戏的心里状态，通过这一次问卷调查和结果分析可以更好地帮助我们了解在校大学生玩网络游戏对生活和学习的影响，而且可以帮助大学生不断增长对玩网络游戏的认识程度，同时也可以让我们对玩网络游戏做出正确的态度。
三、调查内容本次问卷的调查内容包括在校大学生对网络游戏的喜欢程度、玩网络游戏的间隔时间及喜欢的类型等；在校大学生对网络游戏的认识、玩网络游戏的目的及玩网络游戏对于学习的影响等情况。
四、调查概况1.调查时间：20XX年11月10日—11月30日2.调查对象：全国各地在校大学生3.调查方法：腾讯问卷平台的网上问卷调查形式五、问卷的设计思路我们在设计在校大学生玩网络游戏的调查问卷的时候，问卷的设计结构要十分科学合理，结构统一，调查问卷的问题要考虑全面，调查问卷要简洁，明确好我们这次问卷调查的目的，为了获得我们需要了解的在校大学生玩网络游戏对学习和生活的影响，以这个目的为这次问卷设计的中心，然后通过不同的问题获得相关的信息。
大学生消费情况调查报告(精选4篇)
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。
大学生消费情况的调查报告(优秀6篇)
大学生消费情况的调查报告（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇）
在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇）在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇）在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，其在写作上有一定的技巧。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇），希望能够帮助到大家。
在校大学生每月消费情况调查报告篇1一、调查目的为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念，呈现大学生的消费文化现状，我们特作此调查，旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念，以便于大学生更好的消费理财，做一个理性的消费者。
二、调查对象长沙各高校的在校大学生，主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、湖南财专为主。
三、调查项目及问卷此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。
调查项目采用问卷形式（见附一），100份。
四、调查方式及方法以问卷调查为主，辅之以访谈法。
问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。
（1）简单随机抽样。
网上问卷调查（主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放）数据主要用于做修正值。
（2）分层抽样。
首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干所，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。
五、调查数据处理本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
六、调查进度安排本次调查从xx年x月x日开始，历时四周，分三阶段进行：第一、准备阶段。
4月28日—5月2日，进行小组讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。
第二、调查、数据处理阶段。
5月3日—5月10日，主要任务是调查问卷发放，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。
第三、资料整理和总结阶段。
5月10日—5月23日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，制作PPT，全面总结调查工作，完成调查报告。
七、调查的组织分工调查小组共5人，根据个人专长分工，制定分工明细表（见附二）。
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大学生休闲方式调
查报告
黄淮学院 ~ 年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
社会实践调研报告
题目：《大学生休闲方式调查报告》
院系： XXXXX
专业： XXXXX
年级： XXXXX
姓名： XXXXX
学号： XXXXX
任课教师： XXXXX
年 6 月 3 日
大学生休闲方式调查报告
一、调查背景
随着中国社会经济的发展和大学教育体制的改革，以及大学生独立意识的增强，使大学生自主安排和利用的课余时间逐渐增多，休闲方式也随之多样性的发展。
而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不但关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。
休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着她们的行为方式和对社会的态
度, 反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
二、调查目的
经过问卷调查、数理统计等方法，了解大学生如何利用课余时间，以及她们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
正因此，就黄淮学院在校大学生的休闲生活方式展开了深入的调查。
三、调查方式
为了清楚、全面地了解大学生课余时间休闲现状，我们深入校园各地方进行调查和统计。
采用分层抽样调查的方法，男女比例1：1，大一到大四各为25%，25%，25%，25%。
经过对课余娱乐时间是否充分，娱乐时间的分布，娱乐的方式以及各种娱乐方式的细节等进行问卷调查。
四、调查结果
1) 休闲目的
大多数同学认为休闲的目的是指放松自己身心，交流感悟的过程，这也是娱乐的根本目的，还有许多大学生选择了消磨时间、锻炼身体、
培养能力等，极少数同学觉得休闲是因为无聊而被动的消遣。
大学生的主要娱乐动机具体目的如图1。
众所周知，合理的休闲活动，能够有效地促进体能的恢复，放松自己的身心，然而不合理的休闲方式，则会给身体和心理添加额外的负担。
因此，我们需要正确的选择合适的休闲方式。
图1 大学生课余休闲娱乐的目的
2) 时间安排
经过对黄淮学院的学生的调查显示，每周的闲暇时间5~15小时的大学生占了53.76%，15~30小时的占27.17%，有5.20%的学生超过30小时，在5小时以下的学生只占到了总人数的13.87%（如表1所示）。
表1 大学生休闲时间占有量
闲暇时间5小时以下5~15小时15~30小时30小时以上一周（%）13.87 53.76 27.17 5.20
由此可知，黄淮学院的大学生的空闲时间十分充裕。
然而，有着如此充分闲暇时间的大学生们却不知道该干些什么，该如何安排自己的课余时间让其有意义。
当问及大学生们“您会有计划的安排自己的休闲生
活吗”时，回答“会”有计划地安排自己休闲生活的学生只占32.95%，而回答“不知道”的人，高达50.29%，有16.76%的同学干脆回答“不会”（如表2所示）。
可见，有相当一部分的大学生对自身空闲时间的生活缺乏管理与计划，盲目性、自发性、随意性较大，没有安排和使用空闲时间的自觉性和主体性。
表2 大学生对休闲时间的安排情况
3) 休闲方式
大学生作为一个社会青年群体，在良好、宽松的大学文化熏陶下，在休闲及娱乐方面，大学生群体有着比其它年龄群体更为旺盛的需求普遍。
生活态度和方式的不同，和各种休闲活动的出现，以及男女性别的差异，明显影响到了大学生对休闲方式的选择。
大学生课余时间休闲方式前五名的选择
由表格及调查数据的结果，显示大学生的课余休闲方式正趋于多元化，选择的机会也越来越多。
正是因为这大学学习方式和信息传递方式的改变，加上大学生活更加开放更加丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是像高中那样的“吃—学—睡”的简单循环模式，而是已经呈现出多元化的取向。
但值得注意的是，上网已经在本校大学生的课余生活中。