三年级下册语文素材语文讲义语文知识能力拓展系列作文 修辞系列无答案全国通用

修辞系列

情景设臵

长城变形记

长城蜿蜒盘旋在连绵起伏的山上，就像是一条巨龙。而这条巨龙，

在周围山峰的映衬下，又仿佛腾云驾雾般在天空中自由地翱翔。登上长城，仿佛自己在驾驭着一条巨龙，周围的一切都显得极其渺小。俗话说：“不到长城非好汉。”抚摸着龙脊的我顿时感受到了龙身上散发出来的中

华民族坚强不屈的精神。

长城耸立在巍峨的山峦之中，那冰冷的城墙好似一个表情庄严的

战士，静静地，纹丝不动地保卫着祖国大地。看，春天，微风吹拂着他

的肩膀；夏天，炙热的太阳灼烧着他的脸颊；秋天，落叶拍打着他的身躯；冬天，冰雪的严寒包裹着他的双脚。但是，他都一动不动用他强

大的身躯保卫了一方水土的安宁！

错落有致的石块拼凑成了严密结实的城墙，阻挡了外面的一切。

用密不透风的石头构筑的城墙犹如一大块不透明的玻璃一样，连一只

蚂蚁也别想从外面爬过去。经过历代王朝精心修筑的长城，在历经几千

年的金戈铁马、枪林弹雨之后，至今还能骄傲地屹立在祖国北方的草原

之上，这实在是一个奇迹！

长城犹如春天里的一条白丝带，飘荡在群山的怀抱中，为巍峨的山峰增添了几分色彩；长城犹如夏天里的一缕青烟，在草原上袅袅升起，为夏日的群山增添了几分神秘；长城犹如秋天里的一片晚霞，笼罩着余晖照耀下的山峰，为金色的风景增添了几分艳丽；长城犹如冬天里流淌的河水，漫过一望无际的草原，为寒冷的冬天增添了几分生机。

作品欣赏

看过了描写长城的四种修辞手法后，下面让我们来看看如何运用学到的修辞

手法来描写周围的景色和人物吧！

比喻拟人写景物

水仙花开是什么样子呢？可以拿什么来比喻水仙花呢？

水仙花开之时，五六朵小花相继从花苞里跃出，白颜色的花瓣和黄颜色的花蕊点缀着花盆，真像玉盘托着一个金色小碗。你瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似花仙子在水上漂浮。水仙那修长的叶儿，娇嫩，湿润，绿盈盈，仿佛是百花女神的令箭。水仙花的根是一根根空心管似的白须，真像老爷爷的一簇白胡子呀！

月亮在每个傍晚都陪伴着我们，有时候你有没有觉得它就是一个

在黑夜中守护我们的人呢？

夜深了，月亮升起来了。它告别了漆黑的青山，走上了被灯火映得通红的夜空。几颗星星眨着迷人的眼睛簇拥着这轮明月，好似正在和它讨论什么。明月似乎想让自己更美，于是它披上了天空这件深蓝色的外衣。在这件外衣的包裹下，明月显得异常美丽。在这样一个夜晚，它将皎洁的月光撒向人间，照亮了行人回家的路。

夸张排比写人物

大科学家牛顿长着一副僵硬的面容，如何用夸张的手法来表现他的外貌呢？

他，似乎生来就是这副冰冷的面孔，在夜晚不禁使人联想到吸血鬼，让人瑟瑟发抖。一头微卷的“稻草”型的头发散落在头顶，似乎很久没有去整理。那张变了形的心型脸上，凹凸不平，皮肤跟麻布一样粗糙。两只深邃（suì）的眼睛透出缕缕寒光，像是冬天的冷风，如果看上一眼，就会感到一种血液凝固了的寒冷。那极其有特点的鹰钩鼻悬挂在中央，鼻尖处高高挺立，像是一个摄像头。他的嘴巴宽大又厚重，像个老鼠夹，与脸型极不相称。看他一眼，整个人都会变成冰块。

老师们日夜操劳，悉心照顾我们的学习和生活，那么，如何运用排比的修辞手法描写辛勤工作的老师们呢？

您的笑容是和煦的春风，您的眼泪是名贵的珍珠，您的皱纹是岁月的刻痕。您的关怀，让我们感受到长辈的关爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我们领略了雷锋般的风范。

课堂练习

仿照本课所学的四种修辞手法，选取自己喜欢的一个事物或景物，各写一段不少于100 字的片段。要求分别用四种修辞手法来展现。

作业得分：教师评语：