植物生长发育与形态建成
植物的发育与形态建成
植物的发育与形态建成植物是地球上最古老的生物之一，它们以其独特的发育过程和形态建成方式而令人着迷。
植物的发育过程包括从种子萌发到成熟植株的整个过程，而形态建成则指的是植物在发育过程中所呈现出的各种形态特征。
本文将探讨植物的发育与形态建成，以及它们与植物生长环境的关系。
植物的发育过程可以分为几个关键阶段。
首先是种子萌发，种子在适宜的环境条件下，通过吸水和温度变化等刺激，开始发芽。
随后，幼苗开始生长，根系向下延伸，茎干向上生长，形成植物的基本结构。
在这个阶段，植物对光线、水分和营养物质的需求非常重要。
光合作用是植物生长的关键过程，它通过光能将二氧化碳和水转化为能量和氧气，为植物提供生长所需的能量。
同时，植物的根系也起到吸收水分和营养物质的作用。
根系的发育与形态建成直接影响植物的生长和生存能力。
植物的发育过程还包括花芽分化、开花和结实等阶段。
花芽分化是指植物中的侧芽或顶芽发育成花芽的过程。
开花是指花芽中的花瓣、花蕊等花器官逐渐展开，形成花朵的过程。
结实是指花朵受精后，花瓣凋谢，花蕊转化为果实的过程。
这些过程中，植物的形态特征发生了明显的变化。
花朵的形态特征包括花瓣的颜色、形状和排列方式等，而果实的形态特征则与植物的传播方式密切相关。
植物的形态建成是由基因和环境共同决定的。
植物的基因组中包含了控制发育和形态建成的基因，它们通过调控植物内部的生理过程和代谢途径，影响植物的生长和形态发育。
同时，植物的生长环境也对形态建成起着重要作用。
光照、温度、湿度、土壤质量和营养物质等环境因素都会对植物的生长和形态产生影响。
例如，光照不足会导致植物茎干变长，而光照过强则会导致植物茎干短而粗。
土壤中的营养物质缺乏或过量也会影响植物的形态建成，如氮缺乏会导致植物叶片黄化，而磷过量则会导致植物叶片发生紫化。
除了基因和环境因素，植物的发育和形态建成还受到激素的调控。
植物激素是由植物自身合成的一类化合物，它们在植物的生长和发育过程中起到重要的调节作用。
了解植物的生长周期
营养生长期管理措施
土壤管理
保持土壤疏松、透气，有利于 根系发育和水分、养分吸收。
施肥管理
根据植物需求合理施肥，提供 充足的养分供应。
水分管理
保持适度的土壤湿度，既不过 干也不过湿，以满足植物生长 所需。
病虫害防治
定期检查并采取必要的病虫害 防治措施，保证植物健康生长
。
04
生殖生长期
花芽分化过程及调控方法
了解植物的生长周期
汇报人：XX
2024-02-02
目录
CONTENTS
• 植物生长周期概述 • 种子萌发与幼苗期 • 营养生长期 • 生殖生长期 • 衰老期与死亡过程 • 植物生长周期调控技术
01
植物生长周期概述
生长周期定义与特点
定义
植物生长周期是指植物从种子萌 发开始，经过一系列的生长发育 阶段，最终形成成熟植株并产生 新一代种子的全过程。
影响因素
开花传粉受多种因素影响，如光照、温度、湿度、风速等环境条件，以及昆虫、鸟类等传粉媒介的种类和数量。
结实过程和种子形成
结实过程
经过开花传粉后，植物受精卵发育成种子，同时子房壁发育成果实。结实过程需要充足的养分供应和 良好的环境条件。
种子形成
种子是植物繁殖后代的重要器官，由种皮、胚乳和胚三部分组成。种皮具有保护作用，胚乳提供养分 ，胚是种子的核心部分，发育成新的植物体。
形态特征
幼苗具有初生根和初生叶，根系逐渐发达，叶片逐渐展开，形成基本的植物体 形态。
生理变化
幼苗期植物体内发生一系列生理变化，如光合作用逐渐增强，呼吸作用逐渐减 弱，植物体开始积累有机物。
幼苗期管理措施
控制水分
提供养分
保持适宜的土壤湿度，避免过度浇水导致 根系缺氧。
第八章-植物的光形态建成
营养定向运输学说 顶芽构成了“营养库”，垄断了大部分营养物质。 激素学说 植物的顶端优势与IAA有关。主茎顶端合成的 IAA向下极性运输，在侧芽积累，而侧芽对IAA的 敏感性比茎强，因此侧芽生长受到抑制。 研究表明，顶端优势的存在受多种内源激素的调控。
Bangerth（1989）提出了原发优势 （Primigenic dominance）假说
重新大量吸水，是与代谢作用 紧密相关的渗透性吸水。
2. 呼吸作用的变化和酶的形成
初期的呼吸主要是无氧呼吸，而随后是有氧呼吸。
萌发种子酶的来源有两种：
（1）从束缚态酶释放或活 化而来；如支链淀粉葡萄糖 苷酶，出现早。
（2）诱导合成的蛋白质形 成新的酶。如а－淀粉酶、 蛋白酶、核酸酶，出现晚。
3.内源激素的调节
地下部分为地上部分提供水分、 矿质、氮素、氨基酸以及根部合 成的激素等。
在水分、养料供应不足的情况 下，常常由于物质竞争而相互 制约。
3.根冠比（R/T）
地上部与地下部的关系常用根/冠比表示。 根冠比（R/T）：指植物地下部与地上部的重量比。
凡是影响地上部与地下部生长的因素都会影响根冠比。
（1）土壤水分状况 水分不足，R/T ;水分过多，R/T
S型曲线可分为三个阶段：
①对数期（logarithmic growth phase），细胞随时间而呈对数增加；
器官生长初期，细胞主要处于分生期，细胞 数量增多，单物质积累和体积增大较少，生 长较慢。
②线性期（linear growth phase），生长继续以恒定速 率（通常最高速率）增加；
细胞伸长和扩大为主，体积迅速增大，生长最快。
要点：器官发育的先后顺序可以决定各器官间的优势顺序， 即先发育器官的生长可抑制后发育器官的生长。
硕士研究生招生考试农学门类联考植物生理学与生物化学-考点归纳+典型题(植物生理学概述)
第1章植物生理学概述1.1 考点归纳一、植物生理学的研究内容1．植物生理学的概念植物生理学是研究植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的科学。
2．植物生理学的内容植物的生命活动是十分复杂的，它的内容大致可分为生长发育与形态建成、物质与能量代谢、信息传递与信号转导3个大方面。
（1）生长发育与形态建成①生长发育是植物生命活动的外在表现。
②生长是指增加细胞数目和扩大细胞体积而导致植物体积和质量的增加。
③发育是指细胞不断分化，形成新组织、新器官，即形态建设。
（2）物质与能量代谢①植物的物质与能量代谢过程是植物生长发育的基础。
②植物代谢包括对水分和养分的吸收和利用，糖类（碳水化合物）的合成和代谢等。
（3）信息传递与信号转导①信息传递和信号转导是植物适应环境的重要环节。
②植物生长在复杂多变的环境中，必须适应环境有规律的变化或抵抗逆境的变化，要完成这些任务，植物必须对环境的变化作出响应（“感知”）。
③植物对环境因素变化的感知到植物响应环境信号发生特定生理效应的过程中存在信息传递，植物体通过复杂的信息传递过程调控多种代谢过程。
④在单个细胞水平上的信息传递过程就是信号转导。
二、植物生理学的发展简史植物生理学的发展可分为3个时期：1．植物生理学的孕育时期科学家开始用实验方法观察和验证生命过程:（1）荷兰的van Helmont进行柳条试验，探索植物生长的物质来源；（2）英国的S.Hales从理论上解释水分吸收与运转的现象；（3）荷兰的J.Ingenhousz初步建立起空气营养的观念。
2．植物生理学的奠基与成长时期（1）法国的G.Boussingault建立砂培试验法，开始以植物为对象进行研究工作；（2）德国的J.von Liebig提出化学肥料理论；（3）德国的J.von Sachs通过对植物生长、光合作用等方面的重要实验，促使植物生理学形成一个完整的体系；（4）W.Pfeffer出版了《植物生理学》，标志着植物生理学作为一门学科的诞生。
高中生物选修1(新教材)优质学案5-4-环境因素参与调节植物的生命活动 人教版
第4节环境因素参与调节植物的生命活动〖学习目标〗 1.光在植物生长、发育过程中的调节作用。
2.明确温度、重力等其他因素也参与调节植物的生长发育。
〖素养要求〗 1.生命观念：通过光、温度、重力等环境因素参与调节植物的生长发育，形成稳态与平衡观。
2.科学思维：通过光、温度参与植物生长发育调节的实例分析，培养用逻辑思维解决问题的能力。
3.社会责任：基于光、温度和重力等环境因素对植物生长发育影响的认识，分析解决生产和生活中的一些实际问题。
一、光对植物生长发育的调节1．光的作用：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
2．调控机理(1)信号：光。
(2)信号受体：光敏色素。
①本质：蛋白质(色素—蛋白复合体)。
②分布：存在于植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
③吸收光谱：主要吸收红光和远红光。
(3)调节过程：受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响核内特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
判断正误(1)对植物来说，光只是提供能量()(2)光敏色素是一类色素—蛋白复合体()(3)接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化()〖答案〗(1)×(2)√(3)√根据课本P105“思考·讨论”，回答下列问题：1．那些需要光能才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗？〖提示〗不是。
2．从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？〖提示〗光既促使叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。
3．有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素起作用？〖提示〗光照时长在起作用。
4．植物细胞中能感受光信号的分子是什么？其作用机理是什么？〖提示〗光敏色素；在受到光照射时，其结构会发生改变，这一变化的信息会传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
核心归纳光的信号传导(1)光敏色素：植物接受光信号的分子之一。
①本质：蛋白质(色素—蛋白复合体)。
光形态的建成及植物的生长生理
第九章植物的生长生理一、名词解释1．植物生长2．分化 3．种子寿命 4．细胞全能性 5．光敏色素6．生长最适温度7．光形态建成8．温周期现象 9．细胞周期 10．生长大周期11．顶端优势 12．极性 13．植物的昼夜周期性 14．生物钟 15．向性运动 16．感性运动17．根冠比18．协调最适温度二、填空题1.种子萌发适宜的外界条件是______、______、______及少部分种子萌发需要______。
2．植物生长的相关性主要表现在______、______、______。
3．种子的吸水可分为三个阶段，即______、______和______。
4．植物的运动包括______、______、______。
向性运动类型有______、______、______、______。
感性运动包括______、______、______ 。
5.光敏色素有两种类型，即______和______，其中______吸收红光后转变为______。
6．光形态建成是由______控制的一种低能反应。
7．在组织培养过程中，培养基在低糖浓度时可形成______，高糖浓度时形成______，糖浓度水平中等时形成______，______和______。
8．低强度光控制植物生长、发育和分化的过程称为______。
9. 含羞草感震运动是由叶柄基部的细胞受刺激后，其发生变化引起的。
10．目前对温周期现象的解释认为，较低夜温能______、______从而加速植物的生长和物质积累。
11．光抑制生长的原因是______。
12．植物营养繁殖的依据是______，生产中常采用的营养繁殖方法主要有______和______。
13．植物生长周期性包括______和______。
14．影响根冠比的主要因素是______、______ 、______，在______，_____，_____的条件下，根冠比大。
15. 近似昼夜节奏运动的特征是______。
植物生理学第9章植物的生长生理
分裂期是指细胞的有丝分裂过程，分为前期、
中期、后期和末期。
分裂期以外的时间称为分裂间期，又分为三个
时期：⑴ G1期（gap1），从有丝分裂完成到DNA 复制之前的这段时间，此时细胞内进行RNA和蛋白 质的大量合成，细胞体积也显著增大。⑵ S期 （synthesis phase），DNA复制期，DNA和有关组 蛋白在此时合成，完成染色体的复制，DNA的含量 增加一倍。⑶ G2 期（gap2），从DNA复制完成到 有丝分裂开始的这段时间，此时细胞继续进行RNA 和蛋白质的合成，为细胞分裂做好准备。
生产上常采用比萌发最适温度稍低的温度， 可使幼苗生长快而又健壮，这一温度称为协调 最适温度。
另外，为了提早播种，可利用薄膜、温室、 大棚、温床、阳畦、风障等设施育苗。
3 氧气 一般种子正常萌发要求空气含氧量在
10%以上。不同作物种子萌发时的需氧量不 同，含脂肪较多的种子比淀粉种子萌发时的 需氧量高 。
种子萌发初期（第一和第二阶段）主 要是无氧呼吸，而第三阶段开始进入有氧 呼吸阶段。
呼吸作用的变化
3、酶的活化与合成 种子萌发时需要的酶的来源有两种：
一是由已存在于干燥种子中的酶活化而来； 二是种子吸水后重新合成的。
酶重新合成所需的mRNA ，有的已经存 在于干燥种子中，有的是种子吸水后由DNA 转录而来。已经存在于干燥种子中的mRNA是 在种子发育期间形成的，人们把这类mRNA称 为贮存mRNA或长命mRNA 。
一般以种子的胚根突破种皮作为种子 萌发的标志。
二、种子的寿命和活力
1 种子的寿命
种子的寿命(longevity)：指种子从完全成 熟到丧失生活力（或死亡）所经历的时间。
根据种子寿命的长短分为以下几类： 短命种子：几小时～几周。如：杨(几周)、柳 （12h）。 中命种子：几年～几十年。多数栽培作物。 长命种子：百年～千年，莲花。
植物的成花和生殖生理生长发育与形态建成
（四）光周期反应的其它类型：
1.长－短日植物
这类植物要求先长日后短日的双重日照条件，如大 叶落地生根、芦荟、夜香树等。
2.短－长日植物
这类植物要求先短日后长日的双重日照条件，如风 铃草、鸭茅、白三叶草等。
3.中日照植物 只有在某一定中等长度的日照条件下才能开花，而
在较长或较短日照下均保持营养生长状态的植物。如 甘蔗的某些品种。
不传递 低温诱导作用不是以某种物质的形式在植物
体内传递，似乎只能通过细胞分裂由母细胞传给子细 胞，而且经过多次分裂其春化效应并不减弱。
四、春化作用的应用 （一）人工春化处理
冬小麦春化处理后可以春播或补种；春播前春化 处理,可以提早成熟,避开后期的“干热风”；育种 上可以繁殖加代。
（二）调种引种
南北引种时，北种南引，要注意种子是否能够通过 春化，否则只进行营养生长；南种北引注意冻害。
三、春化作用的机理
（一）春化刺激的感受
时期：从种子萌发后到植物营养体生长的苗期。 部位： 种子春化的植物：萌动的种子胚；
绿体春化的植物：茎尖生长点。
总之，感受低温的部位是分生组织和进行细胞分裂的部位。
（二）春化效应的传导
传递 认为春化刺激物春化素不仅可以在品种间的
相同植株体内传递，也可在不同属之间传递。
光长照夜有Pf利r 于PPfrr的，形Pf成r破，坏P，fr/PPfrr/比P值r比升值高降。低有，利降于低长到日一植 物定开的花阈。值水平，促发短日植物（长夜植物）成花刺激物质 形成，促进短日植物成花。
实际上，光敏素与成花诱导的关系比以上要复杂的多。 暗期被红光间断，Pfr/ Pr比值升高，抑制短日植物成花， 促进长日植物成花。远红光则反之。
花粉的萌发与花粉管的生长表现出集体效应， 即落在柱头上的花粉密度越大，萌发的比例越 高，花粉管的生长越快。
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植物的生长发育与形态建成
1.植物生理学是研究植物生命活动规律的科学。
其内容大致可分为生长发育与形态建成、
物质与能力量转换、信息传递与信号转导3个方面。
2.生长发育是植物生命活动的外在表现。
形态建成具体表现为种子萌发，根、茎、叶生长，
开花、结果、衰老死亡等过程。
3.植物生长物质是一些调节植物生长发育的物质，可分为两类：植物激素和植物生长调节
剂。
植物激素是指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育产生显著作用的微量有机物；植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。
激素
4.生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯、脱落酸一起被称为5大类激素。
近来也发
现了油菜素内酯类、茉莉酸、水杨酸、多胺类与多肽等。
5.生长素类的一些种类：吲哚-3-乙酸（IAA）、苯乙酸（PAA）、4-氯-3-吲哚乙酸（4-Cl-IAA）、
吲哚丁酸（IBA）。
其中IAA是生长素类中最主要的一种植物激素。
6.生长素极性运输的机制：化学渗透学说：①IAA以非解离型（IAA）被动的进入细胞或
以阴离子型（IAA-）主动协同进入细胞；②细胞壁因质膜H+-ATP酶活动而维持细胞壁酸性；③胞质溶胶pH呈酸性，阴离子型（IAA-）占优势；④阴离子型通过聚集于长距离运输途径细胞基部的阴离子输出载体运出细胞。
其关键是建立于细胞基部的质膜上有专一的生长素输出载体。
7.细胞壁空间的生长素通过扩散或在输入载体AUX1蛋白的协助下,从细胞的顶端流入胞
质溶胶;胞质溶胶的生长素又在细胞基部质膜的输出载体PIN和PGP蛋白的协助下,输出细胞。
如此反复进行,就形成了生长速度极性运输。
8.IAA的生物合成：
●色胺途径：色氨酸(Trp)→色胺(TAM)→吲哚-3-乙醛(IAld)→吲哚-3-乙酸(IAA)
●吲哚丙酮酸途径：色氨酸(Trp)→吲哚-3-丙酮酸(IPA)→吲哚-3-乙醛(IAld)→吲哚-3-
乙酸(IAA)
●吲哚乙氰途径：Trp→吲哚-3-乙醛肟→吲哚-3-乙腈(IAN) →IAA
●吲哚乙酰胺途径：Trp→吲哚-3-乙酰胺→IAA
9.IAA的生物降解：
⏹酶促降解：可分为脱羧降解和非脱羧降解
⏹光氧化：在强光下体外的IAA在核黄素催化下可被光氧化，产物是吲哚醛等。
10.IAA的生理作用：
a)促进作用：促进雌花增加，单性结实，子房壁生长，细胞分裂，维管束分化，光合
产物分配，叶片扩大，茎伸长，偏上性生长，乙烯产生，叶片脱落，形成层活性，伤口愈合，不定根形成，种子发芽，侧根形成，根瘤形成，种子和果实生长，坐果，
顶端优势。
b)抑制作用：抑制花朵脱落，侧枝生长，块根形成，叶片衰老。
11.赤霉素（现已发现有136种，最常见的是GA3）的一些种类：C20赤霉素（如：GA12，13,25,27等）
和C19（如：GA1,2,3,7,9,22等）；赤霉素也有自由赤霉素和结合赤霉素。
12.生理活性强的GA有GA1、GA3、GA7、GA30、GA32、GA38等，生理活性弱的GA有GA13、
GA17、GA25、GA28、GA39等。
市售的GA主要是赤霉酸（GA3）。
13.赤霉素在植物体内的运输没有极性，根尖合成的赤霉素沿导管向上运输，而嫩叶产生的
赤霉素沿筛管向下运输。
14.GA的生物合成：
◆在质体内：牻牛儿牻牛儿焦磷酸（GGPP）→CDP→内根-贝壳杉希。
◆在内质网中：内根-贝壳杉希→内根-贝壳杉希酸→GA12-醛→GA12或GA53
◆在胞质溶胶中：GA12和GA53在C20处进行一系列氧化转变为其他GA s
15.GA的生理作用：
●促进作用：促进茎伸长，两性花的雄性花形成，单性结实，某些植物开花，花粉发
育，细胞分裂，叶片扩大，抽薹（tái），侧枝生长，胚轴弯钩变直，种子发芽，果
实生长，某些植物坐果。
●抑制作用：抑制成熟，侧芽休眠，衰老，块茎形成。
16.细胞分裂素（CTK）的一些种类：天然存在的CTK可分为游离的细胞分裂素和在tRNA
中的细胞分裂素。
细胞分裂素也有自由CTK和束缚CTK两种存在形式。
17.CTK在植物体内的运输，主要是从根部合成处通过木质部运到地上部，少数在叶片合成
的CTK也可能从韧皮部运走。
18.CTK的生物合成（在细胞的微体中进行）：主要有两种途径：由tRNA水解产生（次要的）
和从头合成（主要的）。
高等植物的CTK是从头直接合成的。
19.CTK的生理作用：
⏹促进作用：促进细胞分裂，细胞膨大，地上部分化，侧芽生长，叶片扩大，叶绿体
发育，养分移动，气孔张开，偏上性生长，伤口愈合，种子发芽，形成层活动，根
瘤形成，果实生长，某些植物坐果。
⏹抑制作用：抑制不定根形成和侧根形成，延缓叶片衰老。
20.乙烯的生物合成：甲硫氨酸→S-腺苷甲硫氨酸（SAM）→1-氨基环丙烷-1-羧酸（ACC）
→乙烯。
各过程需要的酶分别是：甲硫氨酸腺苷转移酶、ACC合酶、有氧条件和ACC
氧化酶。
21.乙烯的自我抑制的原因是抑制ACC合酶的合成或促进这种酶的降解；果实成熟、花衰老、
IAA、物理伤害、寒害、干旱胁迫、水涝可引发乙烯的自我催化。
22.乙烯的生理作用（既促进营养器官的生长，又影响开花结实）：
◆促进作用：促进解除休眠。
地上部和根的生长和分化，不定根形成，叶片和果实脱
落，某些植物的花诱导形成，两性花中雌花形成，开花，花和果实衰老，呼吸跃变
型果实成熟，茎增粗，萎蔫。
◆抑制作用：抑制某些植物开花，生长素的运转，茎和根的伸长生长。
23.脱落酸（ABA）的生物合成：异戊烯焦磷酸（IPP）→法尼焦磷酸（C15）→玉米黄质（C40）
→全反式堇菜黄素（C40）→9＇-顺-新黄素（C40）→黄质醛（C15）→ABA醛→ABA
24.ABA的降解：
●氧化降解途径：ABA→红花菜豆酸（PA）→二氢红花菜豆酸（DPA）
●结合失活途径：ABA和糖或氨基酸结合形成没有活性的结合态ABA，其中主要是ABA
葡糖酯（ABA-GE）和ABA葡糖苷。
游离态ABA定位于胞质溶胶，结合态ABA-GE则
累积于液泡。
25.赤霉素、细胞分裂素、和脱落酸三者之间的合成关系：
甲瓦龙酸→异戊烯焦磷酸（IPP）→■→胡萝卜素→脱落酸
↘赤霉素↘细胞分裂素
26.ABA的运输：ABA运输不存在极性。
ABA主要以游离态的形式运输，也有部分以脱落酸
糖苷形式运输。
ABA既可在木质部运输，也可在韧皮部运输。
27.ABA的生理作用（与其他4种植物激素在植物发育过程中有拮抗作用）：
⏹促进作用：促进叶、花、果脱落，气孔关闭，侧芽生长，块茎休眠，叶片衰老，光
合产物运向发育着的种子，果实产生乙烯，果实成熟。
⏹抑制作用：抑制种子发芽，IAA运输，植株生长。
28.其他天然的植物生长物质：
☞油菜素内酯（BL）：促进细胞伸长和分裂。
☞水杨酸（SA）：诱导植物产热；在植物抗病过程中起重要作用；抑制ACC转变为乙烯；诱导浮萍开花等等。
☞茉莉酸（JA）：促进乙烯合成，叶片衰老，叶片脱落，气孔关闭，呼吸作用，蛋白质合成，块茎形成；抑制种子萌发，营养生长，花芽形成，叶绿素形成，光合作用。
☞多胺类(腐胺、尸胺、精胺、亚精胺。
鲱精胺)：促进生长，延迟衰老，适应逆境条件。
植物生长调节剂
29.植物生长调节剂可分为植物生长促进剂、植物生长抑制剂、植物生长延缓剂。
30.植物生长促进剂：促进分生组织细胞分裂和伸长，促进营养器官的生长和生殖器官的发
育，外施生长抑制剂可抑制其促进功能。
种类有4类：生长素类、赤霉素类、细胞分裂素、乙烯类。
31.植物生长抑制剂：抑制顶端分生组织生长，使植物丧失顶端优势，侧枝多，叶小，生殖
器官也受影响，外施赤霉素类不能逆转这种抑制效应，但外施生长素类可逆转其抑制效应。
分为天然的植物生长抑制剂（如：脱落酸、肉桂酸、香豆素、水杨酸、绿原酸、咖啡酸和茉莉酸等）和人工合成的植物生长抑制剂（三碘苯甲酸、马来酰肼）。
32.植物生长延缓剂（抗赤霉素）：抑制赤霉素的合成，外施赤霉素可以逆转其抑制效应。
种类有4类：氯化氯代胆碱（CCC常用于小麦）、1,1-二甲基哌啶氯化物（Pix常用于棉花）、氯丁唑（PP333广泛用于果树、花卉、蔬菜和大田作物）、烯效唑或称优康唑（S-3307应用于大田作物）。