理念性培训心得

理念性培训心得

今天早上有幸参加了统编教材小学语文教科书培训，因为学校的特殊原因，我来了，虽然我是教数学的，但是今天的培训，使我受益匪浅。在贵阳市第四实验小学校长李艳老师的精心讲解中，我学有所得，现体会如下:

一、通过学习，初步理解了小学语文统编教材具有的特点

李艳校长从三个方面进行了深入的讲解。即时代性,母语性和理念性。“统编教材好教，但教好不容易。”教材中阅读、表达要素编排具体清楚，确实容易操作。就语文要素而言，阅读、表达和习惯三维一体螺旋式分布在各学段、各单元板块中，教材依据不同板块不同内容要求，不同文本体现，其教学目标的选择侧重也有所不同。

二、李校长主要从四个突破向我们讲解了小学语文教科书编写的理念

1.单元内容组合方式多元化。

2.体系结构增加语文学科内容的系统化设计，合理安排总体内容。

3.小学语文教科书的育人价值之重要。

4、系统设计语文活动，学生通过语文活动积累语文经验。

三、习作在各个学段的分布

二年级着重指导汉字的基本结构；三年级主要指导单字的书写；四年级着重指导句子，段落的书写以及如何提高书写的速度；五年级和六年级着重指导古诗，短文等篇章作品的书写。

总之，作为一名数学教师，在我们的学校是要随时做好教语数的准备，所以我有责任深入了解小学语文课本的组成结构和使用新教材的注意事项，为以后教好我的每一堂课下功夫。我会在这次培训中继续认真学习，为将来在小学语文岗位上再创新篇章而努力！