Rational Rose用例图的建模步骤
实验一 Rose基本使用及用例图
实验一Rose基本使用及用例图[实验目的]1．熟悉Rose的系统界面，掌握其基本使用方法。
2．熟悉模型图标元素。
3．掌握用例图的绘制方法。
[实验内容]1．练习Rose的基本使用。
2．熟悉UML模型元素及表示方法。
3．绘制图书馆管理系统的用例图。
[实验要点及说明]一、Rose简介Rose是美国的Rational公司的面向对象建模工具，利用这个工具，可以建立用UML描述的软件系统的模型，而且可以自动生成和维护C++、Java、VB和Oracle等语言和系统的代码。
➢Rational Rose在建模方面具有以下特点：1.保证模型和代码高度一致。
Rose可以实现真正意义上的正向、逆向和双向工程。
2.支持多种语言。
Rose本身能够支持的语言包括C++、Visual C++、Java、Visual Basic、PowerBuilder 等，还可为数据库应用产生数据库描述语言(DDL)。
3.为团队开发提供强有力的支持。
Rose提供了两种方式来支持团队开发：一种是采用SCM(软件配置管理)的团队开发方式；另一种是没有SCM情况下的团队开发方式。
这两种方式为用户提供了极大的灵活性，用户可以根据开发的规模和开发人员数目以及资金情况等选择一种方式进行团队开发。
4.支持模型的Internet发布。
Rose的Internet Web Publisher能够创建一个基于Web的Rose模型的HTML版本，使得其他人员能够通过标准的浏览器，如IE来浏览该模型。
5.生成使用简单且定制灵活的文档。
Rose本身提供了直接产生模型文档的功能。
6.支持关系型数据库的建模。
利用Rose能够进行数据库的建模。
Rose能够为ANSI、Oracle、SQL Server等支持标准DDL的数据库自动生成数据描述语言。
➢Rational Rose 基本使用Rational Rose主界面如下图所示：:Rose的工作区分为4个部分：浏览器、文档区、编辑区和日志区。
RationalRose工具的使用及如何进行用例图的设计（第2部分）
RationalRose工具的使用及如何进行用例图的设计（第2部分）1.1Rational Rose工具的使用及如何进行用例图的设计（第2部分）1.1.1利用Rational Rose进行建模1、创建模型（1）创建模型文件Rose模型文件的扩展名是.mdl，在该文件中存储我们的各个视图。
要创建出该模型文件，需要完成下列步骤。
（2）新建一个模型文件从菜单栏选择“File→New”，或单击标准工具栏中的“New”按钮；弹出下图所示的对话框，选择要用到的框架，单击“OK”按钮，或者“Cancel”按钮（表示不使用框架）。
（3）保存模型文件Rational Rose的保存，类似于其他应用程序。
可以通过菜单或者工具栏来实现。
1)保存模型：通过选择菜单“File→Save”或者工具栏的“Save”按钮，来保存系统建模。
2)保存日志：激活日志窗口，通过菜单“File→Save Log As”来保存，或者右键单击日志窗口，在弹出的菜单中选择“Save Log As”命令来保存。
输入文件名称为：网上书店（4）发布模型文件可以把Rose建立的模型发布到Web服务器中，使得其他人都能够以浏览器的方式来浏览该模型文件。
1)选择T ools---Web Publisher2)在对话框内进行各项设置最后点击“Publish”按钮进行发布2、在Rose中的操作要点（1）一般对某个元素右键单击，然后在弹出属性菜单中进行操作（2）如果要求新建什么内容时，可以选择弹出属性菜单中的“New”下的功能（3）如果要求对已经创建出的内容进行修改则可以选择弹出属性菜单中的“Open Specification”功能，然后在属性对话框内进行修改（4）如何选择缺省编程语言例如选择Java语言的方法是，Tools->Options->Notation->Default->Java。
1.1.2在Rose中创建出项目中的各个用例及用例图1、新建客户关系系统项目中的用例图（1）新建各个用例新建用例所在的包，包的名称为“前台用例包”在该包中增加本项目中的用例在Rose中分别添加各个用例，如：1)登录（登录系统、在线注销）2)客户资料管理（新增客户、删除客户、修改客户信息）3)客户资料查询（查询所有客户资料、按客户姓名查询、按客户性别查询、按客户年龄查询、按客户职业查询、按客户教育程度查询、按客户收入情况查询、按客户级别查询）4)客户反馈管理（客户反馈信息登记、抱怨业务查询、抱怨业务处理）5)按客户级别分类（按消费金额分类、按消费密度分类）6)客户信息分析及预测（客户满意度分析、客户消费预测、客户流失预测、销售优惠活动）7)群发邮件等。
Rational-Rose建模讲解-用例+对象+动态 New
浏览器窗口中的一个图元素可以在多个应用窗口中出现， 也就是说可以出现在多个图中，因此在删除图元素时要区 分是从浏览器窗口中删除图元素，还是从应用窗口中删除 图元素。
当从浏览器窗口中删除图元素时，Rose首先从模型中移去 所选择的元素，之后修改所有出现被移去元素的图，从中 删除被移去的元素及元素的详细说明。
① 双击Association线，弹出Specification 窗口；或使用右键菜单的“Open Specification” 项。 ② 从stererotype后面的下拉框中选择一种类 型，如图所示。如果下拉框中没有，则可以输 入关系名称。 ③ 单击OK，关闭specification窗口。
使用Rose创建用例模型
使用Rose创建用例模型
• 添加了包含关系的主用例图如图所示。
5.3 建立对象模型
• 在系统分析阶段，对象建模的主要任务是建立问 题域的概念模型。
构中没有这样的包，则应该先创建包。 • 也可以将每个用例放在单独的包中，因此可以先
创建相应的包，再创建用例。 • 另外，在多个用例中使用的公共用例，如验证用
户（Validate User），可以放在一个单独的包中， 如可以在Use cases包中创建Included Use Cases 包来存放公共用例。来自使用Rose创建用例模型
(2) 创建参与者与用例之间的关联关系 在图形工具栏上单击Association（双向关联）或 Unidirectional Association（单向关联）图标，在起始 actor上单击并拖动到use case上。 可以按下面的步骤给关联关系增加关系类型（构造型， stereotype）：
1. 确定业务参与者
• 还可以通过提出以下问题，明确系统的参 与者：
Rational Rose【UML建模】 教程+使用详解
Rational Rose 简介Rose模型（包括所有框图、对象和其他模型元素）都保存在一个扩展名为.mdl的文件中。
1. 环境简介1.1 Rational Rose可视化环境组成Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。
见图1-1。
图1-1：Rose界面●浏览器：用于在模型中迅速漫游。
●文档工具：用于查看或更新模型元素的文档。
●工具栏：用于迅速访问常用命令。
●框图窗口：用于显示和编辑一个或几个UML框图。
●日志：用于查看错误信息和报告各个命令的结果。
1.2浏览器和视图浏览器是层次结构，用于在Rose模型中迅速漫游。
在浏览器中显示了模型中增加的一切，如参与者、用例、类、组件等等。
Rose浏览器见图1-2。
浏览器中包含四个视图：Use Case视图、Logical视图、Component视图和Deployment 视图。
点击每个视图的右键，选择new就可以看到这个视图所包含的一些模型元素。
图1-2：Rose浏览器1. 3框图窗口在图1-3所示的框图窗口中，我们可以浏览模型中的一个或几个UML框图。
改变框图中的元素时，Rose自动更新浏览器。
同样用浏览器改变元素时，Rose自动更新相应框图。
这样，Rose就可以保证模型的一致性。
图1-3：框图窗口2.UML各类框图的建立2. 1建立用例图use case diagram从用例图中我们可以看到系统干什么，与谁交互。
用例是系统提供的功能，参与者是系统与谁交互，参与者可以是人、系统或其他实体。
一个系统可以创建一个或多个用例图。
●创建用例图（图2-1-1）在浏览器内的Use Case视图中，双击Main，让新的用例图显示在框图窗口中。
也可以新建一个包（右击Use Case视图，选择new→package，并命名），然后右击这个新建包的，选择new→use case diagram。
对系统总的用例一般画在Use Case视图中的Main里，如果一个系统可以创建多个用例图，则可以用包的形式来组织。
RationalRose详细介绍和例子详细操作
使用Rational Rose 进行UML可视化建模本课程以某所大学的《在线选修课程管理系统》为例来介绍怎样使用Rational Rose 进行UML可视化建模。
最终递交三个文件：regist.mdl, regist.sql, VB的代码或Java的代码。
内容：一、系统描述 (2)二、用例图(Use Case View) (2)三、活动图(Activity Diagram)(建立选修课程目录表) (5)四、相关的包和类以及简单类图 (11)五、用例实现图(Use Case Realization Diagram) (13)六、顺序图(Sequence Diagram)与合作图(Collaboration Diagram) (15)七、类图中的关系(Relationships) (18)八、类图中的操作与属性 (20)九、类图中的泛化 (22)十、状态图(Statechart Diagram) (26)十一、构件图(Component Diagram) (31)十二、部署图(Deployment Diagram) (34)十三、生成程序代码 (35)十四、创建数据库设计 (40)十五、附件1：转换后的Visual Basic程序 (44)十六、附件2：转换后的Java程序 (45)十七、附件3：生成的SQL语句 (46)一、系统描述1．大学教师选择本学期要教授的课程，每位教师最多只能上报4门课程。
2．教师选课结束后，教务管理人员进行协调和确认教师的课程，并创建本学期的课程目录表，向学生公布。
2．学生填写课程选修表，每个学生最多选修4门课程；每门选修课程的学生数最多为10人，最少为3人。
人数达到10人时，停止学生登记注册此门课程；3．学生选课结束后，系统自动取消人数少于三人的课程。
4．学生按最终的课程表到财务处办理收费手续（billing system）。
5．教师可查询所教课程的学生花名册(roster)。
Rational Rose顺序图(序列图)的建模步骤
序列图的建模步骤1．创建和删除序列图1.1 创建序列图新建一个序列图的方式有两种：1.1.1 在逻辑视图中增加序列图1）一般情况下，序列图属于系统的逻辑模型，因此可以使用“Logical View”的右键菜单——〉“New”——〉“Sequence Diagram”，如下图所示：然后输入序列图的名称，如下图所示：接着双击新增的序列图名称，开始输入序列图，如下图所示：1.1.2 在用例视图中增加序列图序列图主要是用于对用例的描述，在此种目的下新增序列图的方式也是有两种：2.1）直接在“Use Case View”下的相应用例上通过右键菜单——〉“New”——〉“Sequence Diagram”菜单项新建一个序列图，如下图所示：输入序列图的名称，如下图所示：输入完序列图的名称后，双击此序列图的名称开始输入序列图的内容。
2.2）在用例图中使用用例的属性窗口来新增序列图。
如下图所示，在用例“浏览课件”的“Specification”属性窗口中的“Diagrams”项目下，通过右键菜单——〉“Insert Sequence Diagram”，输入序列图的名称，如下图所示：双击此序列图名称，进入序列图的编辑界面。
1.2 删除序列图不管是在逻辑视图（Logical View）还是在用例视图（Use Case View），删除序列图的方式都是一样的。
都是选中需要删除的序列图，右键菜单——〉“Delete”，即可直接删除，如下图所示。
注意，在Rational Rose2003环境下，所有的删除操作都是没有提示的。
1.3 修改序列图的名称不管是在逻辑视图（Logical View）还是在用例视图（Use Case View），修改序列图名称的方式都是一样的。
都是选中需要修改名称的序列图，右键菜单——〉“Rename”，如下图所示：2．增加和删除对象2.1 增加对象在序列图中，增加对象的方式主要有两种：2.1.1 使用原有的模型元素作为序列图的对象使用拖放的方式把原有的模型元素作为序列图的对象，如下图所示：注意：可以被拖放的模型元素有参与者（Actor）和类（Class）这两种模型元素。
ROSE绘制UML图的步骤
一使用ROSE绘制用例图的步骤1．创建用例图一般情况下，用例图是UML中要绘制的第一个图。
在用RATIONAL ROSE创建所用的模型之前，首先要新建一个工程。
新建工程可以点击【File->New】菜单项，选项卡【New】如图所示，用来选择新建模型时采用的摸板。
在此我们暂时不用摸板，选择Cancel。
要建立新的用例图，可以右键单击“Use Case View”节点，在弹出的菜单中选择【New->Use Case Diagram】菜单项，如下图所示。
此时，在“Use Case Diagram”树形结构下多了一个名为“NewDiagram”的图标，这个图标就是新建的用例图标。
右键单击次图标，在弹出菜单中选择【Rename】菜单项，可以为用例图重新命名。
最好为用例图模型取一个有意义的名字。
双击用例图标，出现用例图的编辑区和编辑工具栏，如图所示，左边是用例图的编辑工具栏，右边是用例图的编辑区2．用例图工具栏按纽简介选择一项添加文本框添加注释将图中的元素与注释连接起来包用例参与者关联关系依赖和实例化泛化关系3．工具栏的定制用户可以根据需要自行定制和添加工具栏中的图标，操作方法如下：右键单击工具箱的空白处（注意不要点到图标按纽），在弹出的菜单中选择【Customsize】菜单项后出现“自定义工具栏”对话框4．添加参与者与用例（1）绘制参与者和用例，参与者和用例的绘制方法相同，首先点击工具栏中的图标按纽，然后在编辑区要绘制的地方单击鼠标左键，如下说示显示了一个参与者和一个用例（2）设置用例的属性。
在用例上双击，弹出用例属性设置对话框，如图所示。
在对话框的“General”选项卡中可是设置用例的名称“name”，用例的类型“Stereotype”，用例的层次“rank”，以及对用例的问档说明“documentation”。
（3）设置参与者的属性。
参与者的属性设置跟用例的设置一样。
5．添加参与者与用例的关系参与者与用例的关系为关联关系，要绘制关联关系。
RationalRose-详细介绍和例子详细操作
使用Rational Rose 进行UML可视化建模本课程以某所大学的《在线选修课程管理系统》为例来介绍怎样使用Rational Rose 进行UML可视化建模。
最终递交三个文件：regist.mdl, regist.sql, VB的代码或Java的代码。
内容：一、系统描述 (2)二、用例图(Use Case View) (2)三、活动图(Activity Diagram)(建立选修课程目录表) (5)四、相关的包和类以及简单类图 (11)五、用例实现图(Use Case Realization Diagram) (13)六、顺序图(Sequence Diagram)与合作图(Collaboration Diagram) (15)七、类图中的关系(Relationships) (18)八、类图中的操作与属性 (20)九、类图中的泛化 (22)十、状态图(Statechart Diagram) (26)十一、构件图(Component Diagram) (31)十二、部署图(Deployment Diagram) (34)十三、生成程序代码 (35)十四、创建数据库设计 (40)十五、附件1：转换后的Visual Basic程序 (44)十六、附件2：转换后的Java程序 (45)十七、附件3：生成的SQL语句 (46)一、系统描述1．大学教师选择本学期要教授的课程，每位教师最多只能上报4门课程。
2．教师选课结束后，教务管理人员进行协调和确认教师的课程，并创建本学期的课程目录表，向学生公布。
2．学生填写课程选修表，每个学生最多选修4门课程；每门选修课程的学生数最多为10人，最少为3人。
人数达到10人时，停止学生登记注册此门课程；3．学生选课结束后，系统自动取消人数少于三人的课程。
4．学生按最终的课程表到财务处办理收费手续（billing system）。
5．教师可查询所教课程的学生花名册(roster)。
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用例图建模步骤
窗口说明
1.开始
用例图在用例视图目录下，使用右键菜单“new”——》“use case diagram”。
2.工具栏调整
一般情况下，所有UML模型的工具栏都是可以调整的，可以根据具体需要对工具栏上的按钮进行定制。
在工具栏上使用右键菜单，选择“Customize”如图2，选择需要增加或减少的图标，如图3所示。
3.增加参与者
参与者的增加有2种方式，
方式一：使用工具栏上的快捷菜单
如图4，图5所示
方式二：使用左边栏右键菜单“new”——》“Actor”新增参与者功能
如图6所示，需要注意的是：使用此方式增加的参与者将不会自动出现在右边的绘图区中，需要把这个参与者拖到绘图区方可。
关于删除：在右边的绘图区，删除参与者可以使用Del键删除，但删除之后被删除的参与者在左边的目录下仍然是存在的。
即在绘图区中不能彻底的删除参与者。
在左边的目录区，
4.增加用例
用例增加的方式和方法与参与者增加的方式和方法是相同的。
5.建立参与者之间的关系
参与者之间的关系常见的是泛化关系。
步骤如下：
1）选择泛化关系，如图7所示。
2）如图8所示，画出两个参与者之间的泛化关系。
注意：起点是继承类，终点是被继承类。
即，画的时候是从儿子开始，到父亲结束。
6.建立用例之间的关系
用例之间的关系主要是3种，分别是包含（include），扩展（extend）和泛化（generalization）。
我们只要熟悉一种建立方式，其他2种都可以采用同样的步骤实现。
建立包含关系步骤如下：
1）如图9所示，选择用例关系的图标。
2）如图10所示，从“登陆系统”用例开始，到“密码验证”用例结束画出关联关系，注意箭头的方向。
3）双击这条线或者右键点击这条线然后选择“Open Specification”菜单项（图11所示），
在弹出的窗口（图12）的Stereotype中选择包含（include）关系
结果如图13，图14所示。