最新小学一年级2班家长会流程精编版
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2020年小学一年级2班家长会流程精编版
小学一年级(2)班家长会流程
准备:
1、周五放晚学后,黑板中间是美术字【一(2)班家长会】,周围衬以花束,下面一排顺口溜【处长局长董事长,谁也比不上好家长!房子票子和车子,啥也顶不上好孩子!】
2、语文期中试卷一张
3、感人文章一篇
4、推荐书目51份
5、推荐的故事碟片和经典诵读碟片若干张
6、家长来信若干封
7、班级编印的日记选《快乐的小雨点》一本
具体流程:
一、家长签到(8:50-9:00)
二、校长广播讲话(9:00-9:10)
三、班主任开场白(9:10—9:20)
1、感谢参会【通报家长到会情况】
2、惜缘【教师与学生、教师与家长】
3、读一篇感人的文章【《我们能拥有孩子多久》】
四、数学老师与家长交流(9:20-9:40)
五、语文老师与家长交流:(9:40-11:00)
1、自我介绍【教龄、学历、职称、取得成果】
2、秦老师怎样辅导儿子学语文
【一年级时坚持每晚读故事,二年级自己读半图半文课外书,三年级自己读全文字书籍,现在六年级,养成了睡前至少看半小时课外书的好习惯,迄今看了500多本;怎样教儿子写日记,《名师教你写日记》中有详细记录,不再啰嗦】
3、简析本次期中检测试卷情况,给前五名发奖【表扬信、喜报、奖状、奖本——家长代领】;
通报家长签署意见情况
【主动签意见同学家长——柳叶青、颜露、吴俊楠、陈雨清、赵祥、陈乐、刘智、李昊南】。
强调:分数不是唯一,良好的学习习惯和对学习的热情更重要!
4、回顾上学期家校沟通情况
【教师发《请跟我来》(系列致家长信18封,合计27000多字);家长给教师写信情况公布——25位家长,68封信,其中赵宇航家长18封、赵祥家长4封、施心语家长7封、柳叶青家长3封、段良浚家长1封、杨馨怡家长2封、王小骞家长3封、刘云家长1封、李冀晗家长2封、吴俊楠家长2封、李彬彬家长6封、柳婉婷家长2封、黄悦家长1封、姜宇恒家长1封、秦程家长1封、陈乐家长1封、徐俊杰家长1封、颜露家长3封、刘睿家长1封、范人杰家长1封、刘雨婷家长1封、杨馨月家长1封、刘自雯家长1封、崇玟茹家长3封、吴巧家长1封】;
通报本学期开学以来家长来信情况【合计9位家长,12封来信:
刘雨婷爸爸1封——2.10、李冀晗妈妈3封——2.12、3.6、4.12、赵祥妈妈1封——2.15、吴俊楠妈妈2封——2.19、3.26、颜露妈妈1封——2.20、施
心语妈妈1封——2.21、柳叶青妈妈1封——3.5、范玉洁爸爸1封——3.25、黄悦妈妈1封——4.3】
写信和不写信给教师留下的印象不一样,在孩子心目中的印象不一样,和电话沟通效果不一样,保存价值不一样,希望家长们动起笔来给教师写信,谈要求谈困惑谈体会,或者记录孩子在家长表现,让班主任对您孩子有更深入更全面的了解,有的放矢教育您的孩子。
【表扬施心语妈妈、吴俊楠妈妈、赵祥妈妈在给教师的信中就记录了孩子对老师的印象、在家里的表现包括文明礼貌行为习惯等等】
六、家长代表发言,谈家庭教育的经验【吴俊楠妈妈、刘雨婷爸爸、陈乐妈妈】
七、老弟子代表发言
【潘美琴——谈日记和担任小老师、刘蓉——谈读书会、潘敏——谈日有所诵】
八、语文教师继续和家长交流:
1、介绍秦老师的教学理念和长期教改设想:
多读课外书、多背儿歌(三年级后背诵经典诗文)、多写日记;
介绍智慧树奖励制度;
一年级发现并培养日记尖子生【现在已经涌现出了一批日记尖子生:吴俊楠、刘雨婷、陈乐、黄悦、柳叶青、刘云、赵祥、施心怡、陈雨清、施展、心语】二年级选拔尖子生担任日记批改小老师、三年级选拔尖子生担任小作文批改小老师、四年级选拔尖子生担任大作文批改小老师、五年级选拔尖子生担任作文讲评课小老师、六年级选拔尖子生担任作文指导课小老师;
推荐优秀日记习作投稿,争取发表;
推荐作文大王担任少儿报刊特约小记者;
六年级时推荐作文大王加入和县作家协会。
2、要求家长配合的方面:
(1)生字
【每学完一课家长及时报听写;孩子先写好拼音,自己写生字;字帖督促孩子认真描;每逢双休日把上周所学生字笔顺笔画让孩子在家长跟前说;让孩子说偏旁的名称】
(2)课文
【督促孩子大声朗读新学课文;和孩子接力读课文;和孩子一起读课文;课文一段段背诵,最后合起来背】
(3)语文练习册
【家长不定期查看孩子完成情况、批改情况、错误订正情况】
(4)日记
【多带孩子出去走走看看,见见世面;帮孩子选材,尽量选择当天发生的新鲜事;和孩子一起欣赏其他同学的佳作;多称赞孩子的高分日记,发现一个词语一个句子写的好的,也大加赞扬;写完要读,注意格式、标题、分段、标点;除了口头表扬,适当给予物质刺激;一学期结束,可以编印孩子日记专辑,或者到网站印成书留作纪念,全家的宝贵精神财富】
本学期结束,班级会印制日记书《快乐的小雨点》,想预购的家长请在会后在家长委员会主任跟前报名【宣读家委会名单】
(5)课外书
【舍得买书,介绍教师买书情况;全文字书读给孩子听,每晚读一个章节,注音读物鼓励孩子读给家长听(教师范读小故事《会说话的卷心菜》);鼓励孩子把读书的一点体会写进日记里;和孩子简单聊聊共读一本书的感受;班级书库(以后每学期集体网购两次,供全班自由借阅);建立家庭书库(睡前鼓励看一会儿课外书);鼓励孩子和小伙伴互相交流自己的藏书,节约购书款。请家委会副主任帮忙发推荐书目,愿意购买的家长在主任跟前登记书目和书款。】
(6)《新编儿歌365》
【表扬五个背诵大王;表扬儿歌超前背诵的几个同学——柳叶青340首、李冀晗318首、宁中阳314首、赵祥313首、郑婷玮310首、秦程276首、刘自雯270首、刘智262首、吴巧251首、周子杰246首(目前正常进度是240首;教师范读儿歌3首】
(7)教辅资料
【语文能力不是做题做出来的,家长不要购买一大堆习题集之类的辅导资料,要确保孩子有时间有精力完成教师布置的学习任务。】
(8)推荐碟片(要有影碟机)
二年级打算背诵国学经典系列【推荐《唱游国学走天下》一套6张碟片】推荐音乐碟片【孩子写家庭作业时播放,注意音量】、故事碟片【出示教师私人购买的碟片】;顺便建议孩子最好有单独的房间,至少有单独的书桌,书橱、台灯,孩子写作业时家长不要打牌、聊天、看电视……孩子写完作业督促检查,整理书包、抹平书本边角】
(9)重温学校相关规章制度