小学古筝社团活动总结
古筝社团工作总结
古箏社团工作总结背景介绍古箏社团成立于XX年，由一群对古箏音乐热爱的学生组成。
在过去的一年中，我们致力于提高社团的活动质量和社员参与度。
活动总结1. 组织演出：我们举办了多场古箏演奏会，邀请了其他学校的古箏爱好者一起参与。
通过演出，我们展示了社团成员的才华，同时也提升了社团的知名度。
2. 研究交流：我们定期组织古箏技巧培训班和交流活动，让社员们互相研究和提高。
这些活动不仅帮助社员们加深了对古箏的理解，也增强了社员之间的凝聚力。
3. 古箏比赛：我们积极参加校内外的古箏比赛，并取得了优异的成绩。
比赛让社员们有机会展示自己的才华，也激发了他们的研究热情。
社员参与度为了提高社员的参与度，我们采取了以下措施：1. 定期召开社员大会，听取社员的建议和意见，共同商讨社团发展计划。
2. 每月组织一次社团活动，让社员们互动交流，增强彼此之间的友谊。
3. 提供古箏研究资源和资料，帮助社员们自主研究和练，提高技巧水平。
社团形象宣传为了提升社团的知名度，我们采取了以下措施：1. 在校园内张贴海报，宣传社团的活动和成果。
2. 在社交媒体平台上建立社团账号，发布社团相关内容和活动信息。
3. 参加校内外的音乐交流展示活动，向更多人展示古箏音乐的魅力。
改进计划为了进一步提升社团的活动质量和社员参与度，我们计划：1. 组织更多的交流活动，与其他音乐社团进行合作，举办联合音乐表演。
2. 拓展合作伙伴，邀请专业古箏演奏家来社团进行指导和交流。
3. 组织社团成员参加更多的比赛和演出，提高个人和社团的知名度。
结束语在过去的一年中，古箏社团取得了可喜的成绩，社员们展示了优秀的才华和团队合作精神。
我们将继续努力，让古箏社团在未来发展中更上一层楼！谢谢！。
古筝班组学期末总结
古筝班组学期末总结一、组织概况古筝班组是学校音乐社团中的一个重要组织，由一批对古筝音乐热爱的学生组成。
本学期，我们组织了一系列丰富多彩的活动，旨在提高大家的古筝演奏技巧和艺术修养。
在班组成立至今，我们秉承着“团结、奋进、互助、进步”的原则，取得了一定的成绩。
二、工作总结1. 学习情况本学期，班组成员积极参加音乐教学，加强了古筝演奏技巧的学习。
班组围绕学员们的不同水平进行针对性教学，分为初级班、中级班和高级班，并且制定了详细的学习计划和安排。
通过学员们的共同努力，古筝演奏水平得到了较大的提高。
2. 活动开展情况本学期，班组举办了一系列的活动，以丰富学员们的音乐生活。
其中包括音乐会、交流演出、musical剧演出等。
在这些活动中，学员们得到了更多的舞台表演机会，锻炼了个人表演能力，并且通过与其他班组的交流，增进了彼此的友谊。
3. 古筝比赛本学期古筝班组组织了一场校内古筝比赛。
通过这次比赛，班组成员们得到了更多的展示自我的机会，提高了舞台表演的经验和自信心。
4. 音乐欣赏和交流本学期，班组组织了一些音乐欣赏和交流活动，邀请了一些专业的音乐老师来给大家讲解古筝的演奏技巧和艺术修养。
通过这些活动，班组成员们对古筝音乐有了更深入的了解，并且在交流中学习到了很多其他班组的经验。
三、存在的问题1. 学员参与度不高虽然班组活动丰富多彩，但是仍然存在一些学员参与度不高的问题。
有的学员缺乏对古筝音乐的兴趣，对班组活动的参与热情较低。
我们需要寻找更好的方式，激发学员们的兴趣，增加活动的吸引力。
2. 学习计划安排不合理通过这个学期的工作总结，我们发现有时候学习计划的安排不合理，给学员们带来了一定的学习压力。
我们需要进一步改进学习计划，合理安排学员们的学习时间和课程。
3. 缺乏有效教学资源由于学校教学设备有限，我们目前缺乏一些现代化的古筝教学设备和资源。
这给我们的教学工作带来了一定的困难，限制了学员们的学习效果。
我们需要争取更多的资源支持，提高教学质量。
2024年春学期古筝兴趣小组活动总结
2024年春学期古筝兴趣小组活动总结
古筝兴趣小组是一个由对古筝感兴趣的学生组成的团队。
2024年春学期，我们开展了一系列丰富多彩的活动，让大家在学习古筝的同时也体验到了音乐带来的乐趣和快乐。
首先，我们开展了古筝基础知识的学习。
在这个阶段，我们了解并学习了古筝的构造、弹奏技巧、乐谱阅读等基础知识。
通过老师的讲解和实际操作，大家对古筝有了更深入的了解，也掌握了一些基本的弹奏技巧。
接着，我们进行了一系列的练习和演奏活动。
每周我们都会进行集体练习，通过相互间的交流和合作，提高自己的演奏水平。
同时，我们也鼓励大家进行个人练习，锻炼自己的技巧和感觉。
在活动期间，我们还举办了几次小型演奏会，让大家有机会展示自己的成果，并互相欣赏和学习。
此外，我们还参加了一些与古筝相关的活动。
比如，我们去了一家古筝制作工坊，亲手制作了自己的古筝，这让我们更加了解古筝的制作过程，并对古筝有了更深的情感联系。
我们还参观了一场古筝演出，聆听了一些著名古筝演奏家的演奏，激发了我们对古筝的热爱和学习的动力。
通过这个学期的活动，我们不仅学会了古筝的基本知识和技巧，还培养了团队合作精神和个人表达能力。
我们在活动中相互帮助，共同学习，取得了很好的成果。
每个人都有自己的进步和成就，同时也认识到了自己的不足。
我们相信，只要坚持下去，我们的古筝技艺会越来越精湛，乐趣也会越来越多。
总的来说，2024年春学期古筝兴趣小组的活动是非常成功的。
通过学习和实践，我们对古筝有了更深入的了解和感受。
我们希望在以后的活动中能够继续发展和提高，为更多人带来音乐的快乐和灵感。
小学古筝兴趣组活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国传统文化的传承与发展，越来越多的家长和教育机构开始重视艺术教育。
古筝作为中国传统乐器之一，以其优美的音色和丰富的表现力深受广大青少年的喜爱。
为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特成立了古筝兴趣小组，旨在为学生提供一个学习、交流、展示的平台。
二、活动目的1. 培养学生对古筝的兴趣和爱好，提高学生的艺术修养。
2. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
3. 通过古筝的学习，激发学生的内在潜能，提高学生的综合素质。
4. 传承和弘扬我国优秀传统文化，增强学生的民族自豪感。
三、活动内容1. 古筝基础知识学习：兴趣小组成立之初，我们邀请了专业的古筝老师为学生们讲解古筝的历史、构造、演奏技巧等基础知识，使学生们对古筝有初步的了解。
2. 古筝技能培训：在老师的指导下，学生们开始学习古筝的基本指法、音阶、和弦等技能。
通过系统的训练，学生们逐步掌握了古筝的演奏技巧。
3. 作品赏析与交流：兴趣小组定期组织作品赏析活动，让学生们欣赏优秀古筝演奏作品，学习借鉴他人的演奏技巧。
同时，学生们互相交流学习心得，分享自己的演奏经验。
4. 参加校内外的演出活动：为了让学生们有更多的展示机会，我们组织他们参加校内外的演出活动。
在舞台上，学生们充分展示了自己的才艺，赢得了观众的一致好评。
5. 举办古筝比赛：为了激发学生的学习热情，我们定期举办古筝比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，最终评选出优秀的古筝演奏者。
四、活动成果1. 学生们的古筝演奏水平得到了显著提高：经过一段时间的兴趣小组活动，学生们在古筝演奏方面取得了显著的进步，有的学生已经能够熟练地演奏简单的古筝曲目。
2. 学生们的艺术素养得到了提升：通过古筝的学习，学生们在音乐、审美等方面得到了全面的提升，培养了他们的艺术修养。
3. 学生们的团队协作能力得到了锻炼：在兴趣小组活动中，学生们学会了互相帮助、共同进步，增强了团队协作能力。
古筝兴趣小组教学工作总结共5篇(小学古筝社团活动总结)
古筝兴趣小组教学工作总结共5篇(小学古筝社团活动总结)在写工作总结的时候要实事求是，具体到各个细节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的古筝兴趣小组教学工作总结共5篇(小学古筝社团活动总结)，供大家赏析。
古筝兴趣小组教学工作总结共1南盘江镇民族小学2023-2023学年度第一学期乡村少年宫古筝活动总结教师：黄方明这是一个忙碌而充实的学期，在这个学期我顺利地完成了古筝兴趣小组的教学任务。
为了达到预期教学目标，培养学生感受音乐的能力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学扎实有效坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
学好古筝，需要天赋，还需要勤奋。
时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周一下午定为新授课时间，每天训练一小时。
在师生的共同努力下，我们收获颇丰。
二、活动管理灵活激进“兴趣是最好的老师”，为了使学生能轻松、愉快地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。
我们采取比一比，赛一赛等方式，经过近一学期的训练，由于每个孩子学习能力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动承担起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。
孩子们积极参与，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得愉快。
三、教学研究引航起飞学海无涯，艺无止境。
为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素质的研修。
1、观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法。
2、严格要求自己每日练琴至少半小时。
3、加强阅读和写作。
因为老师的高度决定学生的高度，教师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中，逐渐转化为行动。
2024年春学期古筝兴趣小组活动总结
2024年春学期古筝兴趣小组活动总结活动总结：2024年春学期古筝兴趣小组开展了一系列丰富多彩的活动，取得了较好的成果。
以下是本学期的活动总结：
1. 活动内容丰富多样：我们组织了包括古筝演奏交流、古筝教学、音乐会观摩等多种活动内容，满足了小组成员的不同需求。
通过这些活动，我们不仅提高了古筝技巧，还增进了大家的团队合作意识和交流能力。
2. 小组成员积极参与：本学期我们的小组成员囊括了各个年级的学生，他们对古筝均充满热爱并积极参与活动。
大家之间相互学习、交流，共同进步。
3. 成果展示：在活动中，我们为小组成员提供了展示的机会，并定期举行音乐会。
这不仅给大家创造了一个展示自我的平台，也增加了小组成员之间的凝聚力。
4. 此外，我们还邀请了一些古筝名家进行指导和讲座，为小组成员提供了更加专业的指导和学习机会。
这些讲座不仅拓宽了小组成员的音乐视野，也提高了他们对古筝的认识和理解。
综上所述，2024年春学期古筝兴趣小组活动取得了较好的成果。
通过各类活动的开展，小组成员的古筝水平得到了提高，相互间的交流和学习也进一步增强。
我们相信，在未来的季度中，古筝兴趣小组会有更好的发展。
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古筝兴趣小组年度总结范文
尊敬的领导、各位老师、亲爱的组员们：随着岁月的流转，我们又迎来了新的一年。
在这一年里，古筝兴趣小组在大家的共同努力下，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在此，我代表全体组员，对过去一年的工作进行总结，并对未来的发展提出展望。
一、工作回顾1. 活动开展过去的一年，古筝兴趣小组共举办了10余次古筝演奏会、交流活动和培训班。
通过这些活动，不仅丰富了大家的业余生活，还提高了组员们的古筝演奏水平。
2. 教学成果在老师的悉心教导下，组员们在古筝演奏技巧、音乐素养等方面取得了显著进步。
部分组员已具备一定的教学能力，并在校内外的古筝培训班担任助教。
3. 交流合作本年度，古筝兴趣小组与校内外多个艺术团体建立了友好合作关系，开展了联合演出、交流活动，提升了小组在校园内的知名度。
4. 社会影响力古筝兴趣小组积极参与社会公益活动，为敬老院、孤儿院等场所献上了精彩的古筝演奏，传递了关爱与温暖。
二、存在问题1. 部分组员演奏水平参差不齐，需要进一步加强培训。
2. 小组活动经费有限，制约了活动的开展。
3. 部分组员参与度不高，影响了小组的整体发展。
三、未来展望1. 加强培训，提高组员演奏水平。
通过邀请专业老师授课、组织内部交流等方式，提高组员们的演奏技巧和音乐素养。
2. 拓宽经费来源，确保活动顺利进行。
积极争取校内外赞助，同时开展一些自筹经费的活动。
3. 提高组员参与度，增强小组凝聚力。
通过举办更多有趣、有意义的活动，激发组员们的热情。
4. 扩大社会影响力，让更多人了解古筝艺术。
积极参与社会公益活动，传播古筝文化。
总之，过去的一年，古筝兴趣小组在大家的共同努力下取得了丰硕的成果。
在新的一年里，我们将继续努力，为传承和弘扬古筝艺术贡献自己的力量。
让我们携手共进，共创美好未来！最后，祝愿全体组员在新的一年里身体健康、学业有成、事业顺利！古筝兴趣小组年月日。
小学古筝社团教学工作总结
小学古筝社团教学工作总结总结人:一、基本情况概述.本学期我担任了古筝社团的老师，我以培养学生音乐素养、对古筝的兴趣为指导思想，明确古筝教育发展的目标，全面贯彻新的教育观念，主动适应时期的儿童古筝教学发展的新纲要。
“筝韵”古筝社团于本学期中旬成立，社团成员共有22名，其中女生有21名，男生有1名。
其中有两名社团成员有一定的基础，一名成员已经达到古筝七级水平，另一名成员基本演奏方式都已学会，其余的20名同学都属于零基础，现通过教师以及学生自身的努力，已经熟悉了弦位以及弹奏中的指法，在慢慢的进行小练习曲的学习，并通过一个月的不懈努力，完成了一个小曲子的合奏，同时在元旦文艺汇演中弹奏了这个小乐曲《沧海一声笑》的合奏。
二、本学期本社团做了哪些工作.1.学期初进行申请成立“筝韵”古筝社团。
2.成立后负责学校古筝艺术特色专业教育教学。
3.参与组织实施校内文艺晚会、汇报演出。
4.参加各级各类艺术比赛。
三、为了正常开展社团活动，采用了那些措施和方法。
1.课堂学习中采取了教师授课、学生自主练习两种方式学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
2.为布置了开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。
3.定期检验了学生的弹奏水平。
4.社团每月进行一次小型的比赛或小练习，从而促进成员的学习热情，检验并提高学员的音乐水平。
四、取得哪些成果1.社团一名成员于2019年12月获时代之星国际青少年艺术节（深圳选拔赛）金奖。
2.社团教师于2019年12月获时代之星国际青少年艺术节（深圳选拔赛）优秀指导老师奖。
五、本学期社团活动中有哪些亮点。
1.每一位社团成员都能完整的弹奏两个练习曲和一个乐曲。
2.社团一名成员在本学期获时代之星国际青少年艺术节（深圳选拔赛）金奖。
教师获时代之星国际青少年艺术节（深圳选拔赛）优秀指导老师奖。
3.社团成员在元旦文艺汇演中演奏的曲子得到一致好评。
六、社团活动中存在的问题和主要的原因。
因为学生对古筝这种乐器才刚接触，并不熟悉，导致有些同学觉得弹奏起来有困难，积极性就有点懈怠；由于每个学生家长的重视程度不同，大多孩子家中没有古筝,古筝全部放在学校，在校练习或缺乏自觉性，或缺少时间，致使同学技艺相差较大。
小学古筝社团活动总结
小学古筝社团活动总结小学古筝社团活动总结1本学期我有幸成为碧水筝歌社团老师。
我以培养学生音乐素养为指导思想，明确古筝教育发展的目标，全面贯彻新的教育观念，主动适应时期的儿童古筝教学发展的新纲要。
平时也进行古筝的进修课程，不断提高自身的素质，继续探讨适应幼儿学习古筝的教学方法，提高儿童学习古筝的兴趣。
今在此，我总结以下工作情况。
成立初，我们的学生大多数都是初学者，所以我根据儿童的接受能力的不同，对学生进行了摸查，进行不同的教学方法。
并在过程中不断观察儿童的学习情况灵活调组。
考虑到儿童在这个学期才刚刚接触古筝，为了让他们对古筝产生兴趣，所以我会让他们常欣赏一些古筝的名曲，如《渔舟唱晚》、《高山流水》等来激发他们对古筝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让他们更直观的了解古筝艺术。
在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。
1、在知识技能方面：学生经过一个学期的学习，对小古筝这一古老的民族乐器有了了解，弹琴姿势比以前有很大的进步。
开学初，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，弹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让他们接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。
在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让他们通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高对学习的信心和兴趣。
经过一段时间的学习，学生的节奏感明显增强了，根据他们一阶段的学习情况，把其中学习的比较好，掌握技术比较好的一系列学生抽出来参加艺术节的准备表演工作。
2、在乐理知识方面经过短短的一个学期的学习，学生再节奏和基本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简单的练习曲，他们基本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱能力明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能认识和掌握，并能在曲子中进行实践。
学校的古筝队我们还是一如既往的继续下去，没有什么太过于高的要求，只是想让孩子们能学到真正的艺术。
古筝社团学期末总结
古筝社团学期末总结一、引言古筝是我国传统乐器之一，其独特的音色和韵味深受人们喜爱。
为了传承和弘扬古筝文化，我校成立了古筝社团。
经过一个学期的努力，我们在古筝学习、演出和社团建设等各个方面取得了一定的成绩。
以下是我们这学期的总结和展望。
二、学习进展1. 筝艺培训在学习方面，我们组织了定期的筝艺培训班，邀请古筝专家为社团成员进行指导。
在培训班中，我们不仅学习了筝艺的基本知识和技巧，还进行了乐曲的学习和弹奏训练。
通过系统的学习和反复练习，我们的筝艺水平得到了明显的提高。
2. 个人练习为了提高演奏技巧和音乐素养，社团成员们都在课后积极进行个人练习。
每周我们组织座位练习，相互交流心得，帮助彼此纠正错误和提出改进建议。
通过坚持不懈的个人练习，每个成员的演奏水平都得到了提高。
三、演出活动本学期我们积极参加了多次演出活动，并收到了很好的反响。
1. 校园演出在校园内的演出中，我们选择了一些优秀的古筝曲目进行表演。
这些曲目既有经典的传统曲目，也有一些现代创作的古风曲目。
通过演奏，我们成功地展示了古筝的独特魅力，吸引了很多同学和老师的关注。
2. 社团表演社团表演是我们本学期的重点活动之一。
我们在社团活动室进行了多次表演，邀请其他社团和班级前来观看。
通过表演，我们将古筝与其他乐器和舞蹈结合，打造了更加丰富多彩的演出形式。
同时，我们还与其他学校的古筝社团进行了交流演出，互相学习和进步。
3. 慈善演出为了回馈社会，社团还积极参加了一些慈善演出。
我们利用古筝的音乐魅力，为孤寡老人院和儿童福利院等慈善机构进行义演。
通过音乐，我们希望给这些需要帮助的人们带去欢乐和温暖。
四、社团建设为了提高社团的组织效益和活动质量，我们积极进行社团建设。
1. 定期会议我们每个月组织一次社团会议，以便及时沟通成员间的意见和建议，共同讨论和决定重要事项。
会议上，我们安排学习、演出和内务等不同议程，确保社团的各项工作有序进行。
2. 团队合作我们鼓励团队合作，通过分工合作，充分发挥各成员的特长和才能。
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小学古筝社团活动总结
本学期我继续担任古筝社团的老师，我以培养学生音乐素养、对古筝的兴趣为指导思想，明确古筝教育发展的目标，全面贯彻新的教育观念，主动适应时期的儿童古筝教学发展的新纲要。
平时也通过古筝的学习，不断提高自身的素质，探讨适应初学者学习古筝的教学方法，提高儿童学习古筝的兴趣。
今在此，我总结以下这个学期我兴趣小组的工作情况。
学生都是初学者，所以我根据儿童的接受能力的不同，对学生进行了摸查，进行不同的教学方法。
为了让他们对古筝产生兴趣，所以我会让他们常欣赏一些古筝的名曲，如《渔舟唱晚》、《高山流水》等来激发他们对古筝的兴趣。
在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。
1、在知识技能方面：
学生经过一个学期的学习，对古筝这一古老的民族乐器有了了解，弹琴姿势比以前有很大的进步。
初学，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，弹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让他们接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。
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一些有趣的儿歌，让他们通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高对学习的信心和兴趣。
经过一段时间的学习，学生的节奏感明显增强了，根据他们一阶
段的学习情况，把其中学习的比较好，掌握技术比较好的一系列学生抽出来参加艺术节的准备表演工作。
2、在乐理知识方面
经过短短的一个学期的学习，学生再节奏和基本乐理方面都有了
很大的进步，对于一些简单的练习曲，他们基本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱能力明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能认识和掌握，并能在曲子中进行实践。
为了让孩子们能学到真正的艺术。
3、教学成果方面
通过短短一个多月的时间，我让学生学习了弹奏古筝曲《青花瓷》，并结合手鼓和摇铃的配合，在镇庆六一活动中取得家长及老师的认同。
并代表学校去参加余姚市乐器比赛。
这对学生来说，是很好的锻炼机会。
小学古筝社团活动总结[篇2]
一、社团介绍
古筝被誉为中国的“国琴”，为了弘扬我国的民族音乐，培养孩
子的灵气，增强孩子的心智。
我校从xx年1月起开办了初级古筝社团。
初级古筝社团成员，从刚开始的15名学生到现在留下来坚持训
练的11名学生，四年级1名、三年级5名、二年级5名。
其中四1
班的于淼已在社区学习过古筝，其他学员都是零基础。
三位辅导老师也是没有系统学过古筝，只能跟着学生一步一步学习。
成立初，我们的学生大多数都是初学者，由于年段的不同，大家的接受能力也不一样。
外聘老师每周来上一节课，其余时间就靠辅导老师带着学员练习指法。
所以我根据儿童的接受能力的不同，对学生进行了摸查，进行不同的辅导方法。
并在过程中不断观察儿童的学习情况灵活程度。
考虑到儿童在这个学期才刚刚接触古筝，为了让她们对古筝产生兴趣，所以我在网上找些练习各种指法的小曲子复印给她们，并在教学活动中，给她们讲授一些乐理知识，教会她们识谱，纠正错误的指法。
本学期，我有幸成为古筝社团的辅导老师，下面我总结这个学期兴趣小组的工作情况。
1、知识技能方面：
学生经过一个学期的学习，对小古筝这一古老的民族乐器有了了解，弹琴姿势比以前有很大的进步。
开学初，重点培养他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，弹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐曲的节奏，如：跟着歌曲边唱谱子边打拍子，一段时间下来，都学会了唱谱了。
在巩固古筝最基本的指法托、抹、勾，以及交替灵活练习勾托抹托的组合，还掌握了大撮、小撮、颤音的演奏技巧。
并熟练演奏了一级曲目《蒙古小夜曲》和一些小练习曲。
二、乐理知识方面：
经过一个学期的学习，大部分学生对于简谱123561，都能在古筝上找到音区，能够快速的反应，在熟练弹奏基本的节奏方面都有了很大的进步，例如4拍的全音符，2拍的二分音符和1拍的四分音符，
在数拍时基本正确。
对于新学的切分节奏，十六分音符、休止符的节奏也能较好的弹奏，只是在速度上有些欠缺。
希望今后能全面地掌握这些乐理知识。
经过一学期的古筝社团教学活动，我校古筝队的学员能自觉的完成老师布置的练习内容和学习进度，充分利用课余时间认真的练琴，在弹奏的水平上有一个很大的进步，初级的乐曲学习和知识的掌握情况很好！短短的一个学期的学习很快要结束了，学生在节奏和基本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简单的练习曲，他们基本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱能力明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能认识和掌握，并能在曲子中进行实践。
xx.6。