如何创建学习型组织(考试答案)
创建学习型组织的步骤
创建学习型组织的步骤讲师：邱昭良一、松土——建立组织学习促进与保障机制如果没有良好的环境和氛围，没有适宜的学习机制，即使有再多的方法，都很难推动创建学习型组织。
如果领导不以身作则，即领导本身不爱学习、不爱变革、不鼓励创新，这样的“土壤”就是板结的，就像把种子种在水泥地中，它永远不会生根发芽。
所以，企业一定要松土，营造良好的氛围。
二、播种——激发个体和组织的创造力有了肥沃的“土壤”以后，企业要激发个体的学习和创造力，让个人像种子一样不断进步、创新、共享与发展，不断提升个体能力，创造出新能力、新知识、新创意。
三、结网——形成团队学习网络与社区如果个体不能够互相连接、相互协同，最终也只是个体在成长，不会带来整个组织协同效率的提升，因此要在组织内部建立制度化的传播和交流机制，形成团队学习的网络和社区。
例如，英国石油公司通过网络连接、个人专家主页、搜索引擎系统、良好的互惠文化氛围，让个体通过参与社群结识更多朋友，每个人都会不断提升、创新、积累，再通过AAR方式生成新知识，通过实建社群、搜索引擎、项目网络形成制度化的传播和交流机制。
四、制度化——建立组织学习机制制度化就是将以上内容固化、内化，嵌入整个组织的运营和管理体系中，形成一种组织学习机制。
这样可以防止某一个员工作做得好，换成另一个员工就做不好，或者是在其他情景不太适用的情况发生。
当企业建立起适宜组织学习的机制后，会对整个组织的氛围和土壤产生潜移默化的影响和推动，这相当于进一步给土壤施肥或者积累新的养分；当有了榜样和氛围以后，土壤又进一步丰富，这样就形成了一个闭合的循环。
以上四个步骤不存在线性关系，企业可以从任何步骤着手做起，都能持续不断地形成一个闭合的生态化推动过程。
例如，在联想集团，柳传志以身作则，重视学习，按照标准选拔干部，建立良好的文化氛围和IT系统基础，给企业一个肥沃的“土壤”，每个人进入环境都变成自己学习的管理者。
所以，联想集团的员工从来都是“我要学”，而不是“要我学”，每个个体都不断积累知识和经验、提升能力，然后与他人分享，结成网络。
《如何创建学习型组织》
《如何创建学习型组织》1.创建一个学习型组织，最重要的一点是√abcd知道怎么样去构建学习型组织知道怎么样去管理学习型组织学习组织怎么样去创新组织的全体员工都认识到建立学习型组织的重要性和紧迫性正确答案：d2.学习型组织认为最重要的学习是√abcd看书培训反思交流正确答案。
c3.下列哪一项不属于修炼3q的内容。
√abcd智商情商成功商逆境商正确答案：c4.学习型组织的第五大特征是√abcd热爱学习善于学习创造性学习有弹性正确答案：b5.学习型组织的五项修炼中的第一项修炼是√a心智模式b自我超越c共同愿景d团队学习正确答案：b6.学习型组织的核心理念是√a连续学习b持续创新c发展自我d增强凝聚力正确答案。
b7.下列哪项不属于共同愿景的三大要素。
√a目标b价值观c自尊心d使命感正确答案：c8.学习力的三大要素是√a动力毅力能力b动力自制力能力c信心决心恒心d目标毅力能力正确答案：a9.根据壳牌石油公司研究的结论，一般大企业的平均寿命为：a30年b40年c50年d60年正确答案：b10.要使一个组织具有很强的弹性必须做到√abcd观念更新、战略储备、提高员工整体素质观念更新、政策宽松、员工培训管理规范、制度细微、不断学习提高待遇，留住人才正确答案：a11.如果把企业比作一棵大树，那么大树的树根是√abcd员工管理层学习力人才正确答案：c12.下面的说法中不正确的是√abcd学习型组织理论是一种管理理论学习型组织理论是最前沿的管理理论学习型组织理论是一种宏观管理理论学习型组织理论不适用于家庭的管理正确答案：d13.学习型组织管理理论的执行者是企业的√abcd人事部门宣传部门最高层领导教育部门正确答案。
c14.下列哪一项不是微软“学习三理念”中所提出的。
√abcd通过自我批评学习通过信息反馈学习通过交流共享学习通过经验学习正确答案：d15.下面关于学习型组织的观点不正确的是√abcd学习工作化工作学习化学习的速度必须大于、至少等于变化的速度企业的竞争本质上是产品质量的竞争正确答案：d内容仅供参考。
如何创建学习型组织
如何创建学习型组织在当今竞争激烈的商业环境中，学习型组织已经成为许多企业追求的目标。
学习型组织是指能够快速适应变化并不断学习、成长的组织。
这种组织不仅能够提高员工的绩效，还可以促进创新和持续进步。
本文将探讨如何创建学习型组织，并介绍其中的关键要素和实施步骤。
一、明确学习的重要性在创建学习型组织之前，领导者首先需要明确学习的重要性。
这不仅意味着认识到学习是组织持续发展的基础，还意味着将学习视为一个长期的过程，而不仅仅是一个短期目标。
领导者应该向员工展示学习对于个人和组织成功的重要性，并为学习提供支持和资源。
二、建立学习文化要创建学习型组织，建立一个积极的学习文化至关重要。
这需要领导者和员工共同努力。
领导者应该鼓励员工展示学习的态度和行为，并提供学习的机会和平台。
员工应该持续不断地探索和学习新知识，并将其应用到工作中。
学习文化的建立需要时间和努力，但可以通过持久不懈的努力取得成果。
三、培养学习型领导者学习型组织的创建离不开学习型领导者的培养。
学习型领导者具备持续学习和成长的意识，并能够激励员工追求个人和组织的学习目标。
他们以身作则，展示学习的态度和行为，并鼓励员工发展自己的学习能力。
通过培养学习型领导者，组织可以建立起积极的学习氛围，并将学习贯穿到组织的每个层面。
四、提供多样化的学习机会要创建学习型组织，提供多样化的学习机会是必不可少的。
这包括内部培训、外部培训、跨部门合作和知识分享等方式。
领导者应该关注员工的学习需求，并提供适合他们的培训和发展机会。
同时，组织还可以通过建立学习社区或知识管理系统等方式，促进员工之间的学习和经验分享。
五、建立反馈和评估机制在学习型组织中，建立反馈和评估机制是至关重要的。
这有助于员工了解自己的学习进展，并鼓励他们不断改进和发展。
领导者应该提供及时有效的反馈，并激励员工接受挑战和尝试新的学习方式。
此外，评估机制还可以帮助组织了解学习成效，并进行相应的调整和改进。
六、持续创新和改进学习型组织需要持续创新和改进，以适应不断变化的外部环境。
如何创建学习型组织
○C、学习型组织的学习能转化为创造能量。 ⊙D、学习型组织强调学习是为了获得学习乐趣 5．企业精简的原则是 ○A、先加后减、先人后事 ○B、先减后乘、先事后人 ⊙C、先乘后减、先事后人 ○D、先除后减、先人后事 6．学习型组织认为企业员工与老板的关系是 ○ A、契约关系 ⊙B、盟约关系 ○C、主仆关系 ○D、买卖关系 7．老子关于领导水平的四个层次是 ⊙A、知之 誉之 畏之 侮之 ○B、知之 誉之 毁之 侮之 ○C、慕之 誉之 畏之 侮之 ○D、知之 誉之 畏之 毁之 8．关于未来管理的变革趋势中下列中的哪句话是错误的 ○A、创新是未来管理的主旋律 ○B、知识是最主要的资源 ○C、学习型组织是未来成功企业的模式 ⊙D、管理的最终模式是制度的完善 9．马斯洛需求理论的第三个层次是 ○A、实现自我价值 ⊙B、归属感 ○C、受尊重 ○D、安全感 10．学习型组织管理理论认为，企业的竞争最终是 ○A 技术的竞争 ○B 人才的竞争 ⊙C 学习力的竞争 ○D 产品质量的竞争 11．学习型组织的第五大特征是 ○A、热爱学习 ⊙B、善于学习 ○C、创造性学习 ○D、有弹性 12．团队学习的关键是 ⊙A、深度汇谈 ○B、沟通交流 ○C、互帮互学 ○D、钻研反思 13．学习型组织的五项修炼中的第一项修炼是（ ） ○A、心智模式
4.如果把企业比作一棵大树，那么大树的树根是 回答：正确 A.员工 B.管理层 C.学习力 D.人才
5.要使一个组织具有很强的弹性必须做到 回答：正确
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A.观念更新、战略储备、提高员工整体素质
B.观念更新、政策宽松、员工培训
C.管理规范、制度细微、不断学习
D.提高待遇，留住人才
（B 卷）
一、单项选择题 1．如果把企业比作一棵大树，那么大树的树根是
办公文档范本如何创建学习型组织
如何创建学习型组织★课程提纲——通过本课程，您能学到什么？第一讲学习型组织管控管理管控理论的性质1.学习型组织管控管理管控理论是当今世界最前沿的管控管理管控理论之一2.学习型组织管控管理管控理论是一种宏观的管控管理管控理论第二讲学习型组织真谛之一——学习力1.学习力的三个组成要素2.企业竞争最终是学习力的竞争3.树根理论第三讲学习型组织真谛之二——生命意义1.活出生命的意义2.考虑问题全球化，处理问题本地化3.学习型组织的企业文化第四讲学习型组织真谛之三——创新1.把学习转化为创造力2.创新要成为主旋律第五讲学习型组织的优点1.等级权力控制型企业2.学习型组织的优势分析第六讲学习型组织“学习”的特点(一)1.工作学习化2.工作学习化模型3.微软提出的“学习三理念”第七讲学习型组织“学习”的特点（二）1.学习工作化2.学习速度必须大于或等于变更修改速度3.十倍速度时代的学习理念第八讲学习型组织“学习”的特点（三）1.课程回顾2.强调“组织的学习”3.强调“学后要有新行为”第九讲学习型组织管控管理管控理论是认识论层次的管控管理管控理论1.首先要解决认识论问题2.海尔文化的启迪3.管控管理管控的最高境界——无为而治4.课程的回顾第十讲企业也有生老病死1.企业寿命的思考2.如何延长企业寿命第十一讲学习型企业的特征——精简与扁平化1.学习型企业的特征：精简2.学习型企业的特征：扁平化第十二讲学习型企业的特征——有弹性与不断创新1.学习型企业的特征：有弹性2.学习型企业的特征：不断创新第十三讲学习型企业的特征——善于学习（一）1.课程回顾2.学习型组织的涵义3.新时代开发右脑的方法第十四讲学习型企业的特征——善于学习（二）1.《学习地图》2.要重视幼儿教育3.重视右脑型人才第十五讲学习型企业的特征——自主管控管理管控1.引言2.企业中的两大类问题3.相关领导人应考虑的两件事4.自主管控管理管控的案例分析第十六讲学习型组织五项修炼——自我超越（一）1.通过五项修炼创建学习型组织2.自我超越和超越自我3.自我超越“三要”第十七讲学习型组织五项修炼——自我超越（二）1.“向极限挑战”试验2.游戏的启示和感悟3.年轻人要敢于自我超越第十八讲学习型组织五项修炼——改善心智模式1.心智模式的三个特点2.怎样改善心智模式3.成功人士心智模式的“三点相关要求”第十九讲学习型组织五项修炼——建立共同愿景1.愿景的涵义2.愿景的要素3.愿景的层次第二十讲学习型组织五项修炼——团队学习1.强调团队学习的原因2.团队学习的关键——深度汇谈第二十一讲学习型组织五项修炼——系统思考1.系统思考是五项修炼的核心2.怎样做到系统思考3.蝴蝶效应4.青蛙现象第二十二讲课程答疑1.有关学习型组织的问题解答（一）2.有关学习型组织的问题解答（二）3.有关学习型组织的问题解答（三）第1讲学习型组织管控管理管控理论的性质【本讲重点】当今世界最前沿的管控管理管控理论之一一个宏观的管控管理管控理论当今世界最前沿的管控管理管控理论之一1.这是一种管控管理管控理论学学习型组织管控管理管控理论很容易给人造成一种错觉，让人觉得这是一种学习理论，其实它是一种管控管理管控理论。
如何建立学习型组织
如何建立学习型组织“学习型组织”这一概念是美国哈佛大学佛睿思特(Forrester)教授1965年在《企业的新设计》一文中首先提出的。
下面店铺为你整理了建立学习型组织方法，希望对你有帮助。
建立学习型组织方法1、建立愿景(Building Shared Vision)：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。
2、团队学习(Team Learning)：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点，强化团队向心力。
3、改变心智(Improve Mental Models)：组织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、本位主义，唯有透过团队学习，以及标杆学习，才能改变心智模式，有所创新。
4、自我超越(Personal Mastery)：个人有意愿投入工作，专精工作技巧的专业，个人与愿景之间有种“创造性的张力”，正是自我超越的来源。
5、系统思考(System Thinking)：应透过资讯搜集，掌握事件的全貌，以避免见树不见林，培养综观全局的思考能力，看清楚问题的本质，有助于清楚了解因果关系。
学习是心灵的正向转换，企业如果能够顺利导入学习型组织，不只能够达致更高的组织绩效，更能够带动组织的生命力。
打造学习型组织方法1)一把手工程，这话虽说有点片面，但并无其道理。
绝大多数的一把手都是非常爱学习且善于学习的，在公司各种大会小会甚至平常的工作交往中都会分享自己的学习心得与体会，身边自然而然就会聚合一些爱学习的领导班子成员，搭建一个爱学习的核心骨干团队。
2)需要传承，公司快速发展过程中，人员规模不断扩大，公司战略重心都聚焦在业务开拓层面，往往忽略了学习型文化建设与价值观的传承，在中层这一块就断掉了，无法达到基层及一线员工。
有的时候是因为中层没有这方面的意识，有的时候是意识到了不愿意主动承担传承，因为考核指标无此内容。
如何在公司中构建一个学习型组织
如何在公司中构建一个学习型组织在当今快速变化的商业环境中，构建一个学习型组织是保持竞争力和持续发展的关键。
学习型组织能够适应不断变化的市场需求，通过不断学习和适应，为员工提供成长机会，从而实现持续创新和业务增长。
本文将探讨如何在公司中构建一个学习型组织，并提供一些建议和实践经验。
一、设立明确的学习目标构建学习型组织的第一步是设立明确的学习目标。
公司应该明确学习的重要性，并将其融入到公司的战略计划中。
设立明确的学习目标可以使员工明白学习的价值，知道学习是公司的核心价值观之一。
二、创建学习文化学习型组织最重要的特征之一是创建学习文化。
学习文化是指公司中所有员工都认同学习的重要性，并将学习作为一种常态化的行为。
为了创建学习文化，公司可以采取以下措施：1. 倡导学习：公司领导层应该发挥榜样作用，积极参与学习活动，并鼓励员工参与学习。
他们可以定期组织内部培训、分享会议或研讨会等活动，将学习作为公司文化的一部分。
2. 提供学习资源：公司应该提供丰富的学习资源，如在线学习平台、图书馆、知识库等。
员工可以通过这些资源获得所需的知识和技能，并不断提升自己。
3. 奖励学习成果：公司可以设立学习奖励制度，鼓励员工积极参与学习并分享学习成果。
奖励可以是物质奖励或非物质奖励，如奖金、学习补贴、表彰证书等。
三、建立知识管理系统知识管理是构建学习型组织的重要组成部分。
通过建立知识管理系统，公司能够有效地收集、存储、分享和应用知识。
以下是一些建立知识管理系统的方法：1. 知识分享平台：公司可以建立内部知识分享平台，员工可以在平台上发布和分享他们的学习心得、经验教训和解决问题的方法。
2. 员工培训计划：公司应该制定员工培训计划，根据员工的需要和公司的需求，提供相关的培训和学习机会。
3. 跨部门合作：公司可以鼓励不同部门之间的合作和知识共享，促进员工之间的交流和学习。
四、提供学习支持和反馈机制为员工提供学习支持和反馈机制是构建学习型组织的关键。
建设学习型组织的关键步骤
建设学习型组织的关键步骤当今社会发展迅速，知识更新日新月异，企业想要在激烈的竞争中立于不败之地，就必须不断学习与创新，成为一个学习型组织。
学习型组织是指能够适应环境变化、追求个体和组织双向发展的企业。
那么，如何建设一个学习型组织呢？下面从三个关键步骤来探讨。
首先，建设学习型组织的第一步是明确目标。
任何一个组织，无论大小，都必须有明确的发展目标，才能引领组织的成员朝着同一个方向努力。
这里的目标并非仅仅是盈利，还包括个体成长、员工满意度等各个方面。
只有当组织成员对于组织的未来具有一致的认知，并且能够积极参与到目标的实现中，才能推动组织不断学习与进步。
其次，建设学习型组织的第二步是创造积极的学习氛围。
组织的学习氛围是影响员工主动学习的关键因素之一。
组织需要营造出一种鼓励员工探索、试错和分享经验的文化。
领导者在这个过程中扮演着重要的角色，他们应该成为学习和探索的榜样，以身作则，鼓励员工提出问题、寻找解决方案，并且及时给予反馈。
此外，组织还可以通过建立学习平台、组织内部的学习活动和定期的知识分享会议等形式，促进员工之间的学习和相互协作。
最后，建设学习型组织的第三步是持续改进和创新。
学习和创新是建设学习型组织的核心内容。
组织需要不断反思、总结经验教训，并将其转化为持续改进的动力。
在这个过程中，组织需要建立一个有效的反馈机制，例如定期进行绩效评估、员工满意度调查等，从而发现问题、改进不足，并通过创新来解决问题。
同时，组织也应该鼓励员工提出创新点子，并给予适当的资源和支持，激励员工不断挑战传统观念，推动组织的创新发展。
综上所述，建设学习型组织需要明确目标、创造积极的学习氛围和持续改进和创新。
组织的领导者需要以身作则，促进员工的学习和成长；组织需要建立学习平台和举办学习活动，鼓励员工之间的协作和知识分享；组织需要适时反思和改进，并鼓励员工的创新创造。
只有充满学习与创新的组织，才能在激烈的市场竞争中不断发展壮大。
建设学习型组织需要一系列的步骤和措施，但这是一个值得努力的目标，它不仅能够提高组织的竞争力，还能够满足员工的个人需求，实现个体和组织的共同发展。
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学习课程：如何创建学习型组织
单选题
1.创建一个学习型组织，最重要的一点是回答：正确
1. A 知道怎么样去构建学习型组织
2. B 知道怎么样去管理学习型组织
3. C 学习组织怎么样去创新
4. D 组织的全体员工都认识到建立学习型组织的重要性和紧迫性2.学习型组织"精简"的方法应该是回答：正确
1. A 先乘后减
2. B 先加后除
3. C 先乘后加
4. D 先人后事
3.下面的哪一项无助于右脑的开发？回答：正确
1. A 欣赏风景画
2. B 使用汉字
3. C 听现代音乐
4. D 使用左手
4.学习型组织认为最重要的学习是回答：正确
1. A 看书
2. B 培训
3. C 反思
4. D 交流
5.下列哪一项不属于修炼3Q的内容？回答：正确
1. A 智商
2. B 情商
3. C 成功商
4. D 逆境商
6.学习型组织的第五大特征是回答：正确
1. A 热爱学习
2. B 善于学习
3. C 创造性学习
4. D 有弹性
7.团队学习的关键是回答：正确
1. A 深度汇谈
2. B 沟通交流
3. C 互帮互学
4. D 钻研反思
8.下列哪一项不属于愿景的构成要素？回答：正确
1. A 敬业精神
2. B 目标
3. C 价值观
4. D 使命感
9.学习型组织的五项修炼中的第一项修炼是回答：正确
1. A 心智模式
2. B 自我超越
3. C 共同愿景
4. D 团队学习
10.学习力的三个要素不包括下列哪一项？回答：正确
1. A 学习的动力
2. B 学习的智力
3. C 学习的能力
4. D 学习的毅力
11.学习型组织的核心理念是回答：正确
1. A 连续学习
2. B 持续创新
3. C 发展自我
4. D 增强凝聚力
12.下面哪项不是心智模式的特点回答：正确
1. A 深植于人们心中
2. B 多数人都是"自我感觉良好"
3. C 每个人对事物的反应总是不同的
4. D 每个人的心智模式必有欠缺之处
13.下面的说法中不正确的是回答：正确
1. A 学习型组织理论是一种管理理论
2. B 学习型组织理论是最前沿的管理理论
3. C 学习型组织理论是一种宏观管理理论
4. D 学习型组织理论不适用于家庭的管理
14.如果把一个企业比做一棵大树，学习力就是大树的回答：正确
1. A 树干
2. B 树叶
3. C 树根
4. D 树枝
15.企业精简的原则是回答：正确
1. A 先加后减、先人后事
2. B 先减后乘、先事后人
3. C 先乘后减、先事后人
4. D 先除后减、先人后事。