大班下学期学习计划
大班幼儿学习目标及计划
大班幼儿学习目标及计划一、学习目标1. 语言发展：通过每日的语言活动和故事时间，使幼儿能够增强语言表达能力，提高听力和口语能力。
2. 数学发展：培养幼儿对数字的认知能力，通过有趣的数学游戏和活动，提高他们的数学技能。
3. 科学探究：通过观察和实验，培养幼儿的科学探究意识，激发他们对自然的好奇心，提高观察和实验能力。
4. 艺术表现：通过音乐、绘画、手工等艺术活动，培养幼儿的审美意识和创造力，提高他们的艺术表现能力。
5. 社交情感：通过小组活动和游戏，培养幼儿的合作意识和自理能力，提高他们的社交情感能力。
6. 身体发展：通过体育活动和户外游戏，提高幼儿的身体协调能力和运动技能，促进身体健康发展。
二、学习计划1. 语言发展每天开展语言启发活动，如口语表演、角色扮演等，提高幼儿的口头表达能力。
每周举行故事时间，引导幼儿认识字母和单词，提高阅读能力。
设置英语角，让幼儿接触英语环境，提高英语听说能力。
2. 数学发展每天进行数字游戏，如数数游戏、数字拼图等，增强幼儿对数字的认知能力。
每周举行数学探究活动，如量、形状、大小等概念的学习，提高幼儿的数学技能。
设置数学角，让幼儿自主进行数学活动，培养他们的数学思维能力。
3. 科学探究每周进行科学实验活动，如观察植物生长、实验水的特性等，培养幼儿的科学探究意识。
开展自然探索活动，如户外观察、动物生态等，增加幼儿对自然的认识和了解。
设置科学角，让幼儿进行自主的科学探索活动，激发他们对自然的好奇心。
4. 艺术表现每周进行音乐活动，如唱歌、跳舞等，增强幼儿的音乐表现能力。
每天进行绘画和手工活动，培养幼儿的审美意识和创造力，提高艺术表现能力。
举办艺术展示活动，让幼儿展示自己的艺术作品，提高他们的自信心和表现能力。
5. 社交情感每周开展小组合作活动，如团队游戏、角色扮演等，培养幼儿的合作意识和自理能力。
设立角色扮演角，让幼儿自主进行角色扮演活动，培养他们的社交能力。
定期举行集体活动，如聚会、迎新会等，增进幼儿之间的友谊和互相帮助。
大班9月到12月计划表
大班9月到12月计划表
以下是一份大班9月到12月计划表，包括每个月的主题、活动安排和目标。
九月：开学啦！
活动安排：
1. 认识新同学，熟悉班级环境
2. 学习课堂常规，培养良好习惯
3. 认识教师，了解课程安排
目标：
1. 适应新环境，结交新朋友
2. 养成良好的课堂习惯和行为规范
3. 了解教师和课程安排，为后续学习打下基础
十月：祖国在我心
活动安排：
1. 学习国庆节、中秋节等传统节日知识
2. 了解祖国历史、文化和发展成就
3. 开展爱国主义教育活动
目标：
1. 增强对传统文化的认识和了解
2. 培养爱国情怀和民族自豪感
3. 激发学习热情和进取心
十一月：秋天的童话
活动安排：
1. 观察秋天景色，了解季节特点
2. 学习秋天的动植物、气候等方面的知识
3. 开展秋游、秋收等户外活动
目标：
1. 培养观察力和探索精神
2. 了解季节变化和自然规律
3. 增强团队协作和组织纪律性
十二月：冬天的奇迹
活动安排：
1. 了解冬季气候、景色等方面的知识
2. 学习冬季运动项目和健身方法
3. 开展冬季趣味运动会等活动
目标：
1. 增强身体素质和抵抗力
2. 培养冬季运动兴趣和爱好
3. 提高团队协作和竞争意识
以上是一份大班9月到12月计划表，具体活动安排和目标可根据实际情况进行调整和完善。
通过这个计划表，可以帮助大班学生更好地适应新学期的学习和生活，同时也可以促进他们的全面发展。
2024年大班下学期个人计划样本（三篇）
2024年大班下学期个人计划样本一、安全操作1、严格遵守接送规程，以防患于未然。
2、定期检查班级设施，消除潜在的安全隐患，一旦发现立即上报并妥善处理，始终将安全工作置于首要位置。
3、密切关注幼儿的活动，预防不安全事件，强化安全意识。
4、利用日常活动的各个环节，适时进行安全教育，如在餐前提醒幼儿注意避免热汤溅洒等。
5、根据中班儿童的特点，定期分享一些与安全相关的小知识和故事。
二、思想道德方面新学期中，我们将深入理解和践行教师道德行为规范，以饱满的热情投入工作，始终以优秀教师的标准自我要求。
三、提升教育教学理论素养致力于提高个人教学水平，促进幼儿在德、智、体、美等方面的全面发展，使他们在游戏中学习，在学习中游戏。
四、强化思想与专业学习加强职业道德修养，增强责任感，规范言行，践行“五讲、四美”，成为幼儿的榜样，以自己的言行举止潜移默化影响幼儿。
在业务上追求卓越，勇于创新，紧跟时代发展步伐。
五、遵守规章制度严格遵守幼儿园的各项规定，确保准时上下班，外出时履行报告制度。
当班教师不得擅自离岗，避免在走廊闲谈，以防止意外事故的发生。
六、确保安全卫生强化安全管理，树立“安全第一”的观念，时刻注重安全，及时发现并处理安全隐患，防止安全事故。
做好安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育他们不玩火，不与陌生人独处。
确保当班教师进行点名，并做好交接班工作，遇到问题及时报告并妥善解决。
七、培养良好生活习惯引导幼儿正确使用个人卫生用品，培养良好的卫生习惯，如饭前便后洗手。
培养良好的饮食习惯，鼓励幼儿不挑食、不浪费。
午餐后组织适当的活动，促进幼儿身心健康发展。
八、提升教学质量面向全体幼儿，因材施教，制定符合班级实际的教育教学计划。
注重品德教育，采取正面引导的方式进行教育教学，确保科学、规范、标准化。
坚持使用普通话，积极参与教研活动，努力在教学创新上取得成果。
九、家校合作在新学期开始前进行家访，并做好记录。
个别教育要适时适度，不歧视任何学生，关爱每一位幼儿，与家长密切配合，共同教育幼儿。
幼儿园大班2023-2024下学期计划
幼儿园大班2023-2024下学期计划一、学习计划1.1 掌握基本数学概念和运算能力•继续加深儿童对数学概念的理解，包括数字、加、减、乘、除等基本概念•强化算术能力，进行口算训练，提高算数能力•引导幼儿尝试利用加减法和乘除法进行简单的计算1.2 培养创造力和想象力•营造富有创意和想象力的环境，鼓励幼儿自由表达•培养幼儿通过手工、绘画、构建等多种形式自由创作，提高创造力•引导幼儿尝试进行分析、总结、归纳和推理等思维活动，提高想象力和综合能力1.3 开展多元化学习活动•开展各种形式的体育锻炼，如足球、篮球、游泳等，促进幼儿身体发育和运动技能的提高•组织诗歌、故事、语言游戏等活动，提高语言表达能力和沟通能力•组织音乐、舞蹈、戏剧等活动，培养幼儿的艺术兴趣和审美能力二、生活计划2.1 健康计划•引导幼儿形成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤刷牙等•关注儿童营养摄入，提供丰富多样的饮食，促进幼儿成长•教育幼儿了解日常保健知识，如急救知识，安全防范知识等2.2 社交计划•注重幼儿之间的互动交流，建立友好互助的班级氛围•引导幼儿学习与合作、分享和爱护的精神，提高幼儿共处能力•增强家校互动，在家长会、课程展示等活动中，促进家长和教师之间的沟通和交流2.3 安全计划•加强安全意识教育，提高幼儿对安全行为的重视•教育幼儿如何避免意外事故，提高幼儿安全自救能力•加强幼儿园安保工作，严格管理入园及离园程序，确保幼儿身心健康安全三、其他计划•继续坚持早教阅读，开展图书阅读活动，提高幼儿阅读兴趣和阅读能力•打造幼儿园文化特色，加强文化传承学习，营造浓厚文化氛围•组织各种游学、研学等活动，拓展幼儿视野，提高知识水平四、总结综上所述，幼儿园大班2023-2024下学期计划将从学习、生活、社交、安全等多个方面入手，为幼儿提供全面、系统、科学、有效的教育服务，助力幼儿成长。
通过这些计划，我们相信孩子们会在快乐的成长过程中得到更多的收获和启迪！。
大班学习计划和目标
大班学习计划和目标一、学习计划1. 语言学习语言学习是大班学生的重要任务之一。
为了提高学生的语言能力，我们将采取多种方法，包括朗读、朗诵、课文背诵、语音练习、听力训练等。
我们还将组织语言游戏和角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，增强语言表达能力。
2. 数学学习数学是培养学生逻辑思维和分析问题能力的重要学科。
我们将注重培养学生的数学素养和解决问题的能力。
在课堂教学中，我们将采用启发式教学法，注重学生的自主学习和合作探究。
同时，我们还将增加数学游戏和数学竞赛活动，激发学生的数学兴趣和学习动力。
3. 科学学习科学课程将帮助学生了解世界和自然规律。
我们将注重培养学生的科学探究兴趣和实验技能。
在课堂上，我们将进行丰富的实验活动，让学生亲身参与，感受科学的魅力。
我们还将组织科学知识竞赛和科学实验展示活动，激发学生对科学的热爱和兴趣。
4. 英语学习英语是国际通用语言，也是学生必备的一门课程。
我们将采用启发式教学法和任务型教学法，帮助学生提高英语听说读写能力。
在课堂上，我们将引导学生进行英语交流和实践，增强他们的语言应用能力。
同时，我们还将开展英语角和英语演讲比赛等活动，拓展学生的英语交流空间，提高他们的英语水平。
5. 美术、音乐和体育美术、音乐和体育是学生全面发展的重要组成部分。
我们将安排专门的课程时间进行美术、音乐和体育教育。
通过丰富多彩的活动和训练，培养学生的审美能力、音乐感知和身体素质。
6. 综合实践活动综合实践活动是学生综合能力的培养平台。
我们将组织学生参与社区服务、实地考察、文化体验、实践活动等，让学生学以致用，提高他们的创新能力和实践能力。
7. 心理健康教育心理健康教育是大班学生发展的重要保障。
我们将组织心理健康教育课程，帮助学生树立正确的人生观、价值观和情感态度，促进他们身心健康的成长。
二、学习目标1. 语言学习目标（1）提高学生的语音、语调、语速等语言技能；（2）培养学生的听、说、读、写能力，提高他们的语言表达能力；（3）培养学生对文学、诗歌、故事等文本的理解和表达能力。
大班的学习目标和计划
大班的学习目标和计划一、学习目标在大班阶段，幼儿的认知能力、语言表达能力、社交能力、身体协调能力和情感体验能力都在快速发展。
因此，幼儿园大班阶段的学习目标可分为认知目标、语言目标、社交目标、身体目标和情感目标五个方面。
1. 认知目标①认知能力：能够观察、辨别、归类和比较不同事物，发展和提升幼儿的思维能力、观察力和逻辑推理能力。
②学习兴趣：培养幼儿的学习兴趣和学习动力，激发幼儿的好奇心和探究欲望，培养学习能力和自主学习的能力。
2. 语言目标①语言表达：能够较清晰、连贯地表达自己的想法和感情，用简单的语言进行描述和解释。
②交流能力：能够与他人进行简单的交流，学会倾听、表达和理解他人的意见和情感。
3. 社交目标①团队合作：培养幼儿的团队意识和合作精神，学会与他人协作、分享和互助。
②情感交流：培养幼儿的亲社交能力，学会建立和维护良好的人际关系。
4. 身体目标①身体协调：培养幼儿的大肌肉协调能力和小肌肉灵活性，健全自身的身体素质。
②运动技能：学习基本的运动技能，提高幼儿的运动能力和运动技巧。
5. 情感目标①情感体验：培养幼儿的情感体验能力，学会理解自己的情感和情绪，培养情感表达和情感调节能力。
②社会情感：培养幼儿的社会情感，学会尊重和包容他人，培养良好的情感品质和道德素养。
二、学习计划1. 月度学习计划每个月的学习计划围绕着园所的教育目标和幼儿的发展需求，科学设计学习内容，注重因材施教，培养孩子的学习兴趣和学习品质。
2. 主题周活动园所将根据幼儿的认知特点和学习需求，每周安排一个主题周活动，通过主题周活动，培养幼儿的学习兴趣和学习能力。
3. 游戏活动游戏是幼儿学习的重要方式，园所将根据孩子的学习需求和兴趣特点，设计有趣的游戏活动，激发孩子的好奇心和探究欲望。
4. 实践活动实践活动是幼儿学习的重要方式，园所将根据幼儿的发展需求和生活经验，设计简单的实践活动，培养孩子的动手能力和实践能力。
5. 观察记录园所将对幼儿的学习和发展进行全面观察和记录，定期进行评估，根据观察记录和评估结果，科学设计教育活动，切实促进幼儿的全面发展。
大班孩子每天的学习计划
大班孩子每天的学习计划一、早晨活动（8:00-8:30）1. 晨会活动：集体唱歌、讲故事、进行简单游戏。
2. 早餐时间：吃早餐，并和老师互动聊天。
3. 口语交流：进行口语练习，学习基本的问候语和日常用语。
二、语言活动（8:30-9:30）1. 语言游戏：进行语言游戏，如字母拼图、猜谜语、词语接龙等，培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
2. 语言绘本：老师朗读绘本故事，鼓励孩子参与讨论和回答问题。
三、数学活动（9:30-10:30）1. 数学游戏：进行数字游戏、数学拼图、数字排列等活动，培养孩子的数学思维和逻辑推理能力。
2. 数学探究：进行一些简单的数学探究活动，如找规律、数学实验等。
四、户外活动（10:30-11:00）1. 活动游戏：在操场上进行户外游戏，包括跑步、跳绳、球类游戏等，锻炼孩子的身体。
五、艺术活动（11:00-11:30）1. 绘画时间：进行绘画创作活动，让孩子发挥想象力和创造力，培养艺术修养。
2. 手工制作：进行手工制作活动，如剪纸、折纸、粘贴等，培养孩子的动手能力和耐心。
六、午餐休息（11:30-13:30）1. 午餐时间：吃午餐，并有一定的休息时间，让孩子放松身心。
七、科学活动（13:30-14:30）1. 科学实验：进行一些简单的科学实验，如水的状态变化实验、浮力实验等，培养孩子的科学探究精神和实践能力。
2. 科学游戏：进行科学游戏和趣味科普知识的学习，激发孩子对科学的兴趣和好奇心。
八、音乐活动（14:30-15:00）1. 音乐游戏：进行一些音乐游戏，如听音乐猜节奏、跟着音乐舞蹈等，培养孩子的音乐感知和节奏感。
2. 音乐表演：老师带领孩子一起唱歌、跳舞，进行简单的音乐表演。
九、自由活动（15:00-15:30）1. 自由游戏：让孩子在指导老师的监督下自由选择玩具进行游戏。
2. 自主阅读：提供丰富的图书、绘本，给孩子自由阅读的机会。
十、收尾活动（15:30-16:00）1. 清理整理：孩子整理自己的玩具和学习工具。
幼儿园大班下学期教学计划(精选20篇)
幼儿园大班下学期教学方案〔精选20篇〕篇1：幼儿园大班下学期教学方案一、指导思想本学期，我们要深化领会《纲要》精神，贯彻落实全园工作方案、保教工作方案，认真拟订班级工作方案,管理好班级工作，加强与家长的沟通，将教学工作和家园工作落到实处。
二、班级根本情况标大班现有老师三名，分别是班主任雷老师、助理老师金老师和朱老师。
我班幼儿年龄普遍偏小，而且差距较大，其中的4岁多最小的才3岁4个月。
他们当中有中班升上来的也有刚入园的新朋友。
他们是一帮活泼得意快乐的小宝贝，他们经过中班一年的学习，自理才能都有所进步，学习习惯和学习兴趣都大有进步，但自我约束力还有待进步，所以根据我班详细情况和幼儿特点我制订了以下方案：〔一〕、语言1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。
2、可以用普通话主动、有礼貌的与同伴和老师交流。
3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。
4、喜欢看书，形成保护图书的习惯。
大组幼儿能用普通话流利的讲故事3个，小组幼儿一个。
5、学习儿歌并背诵儿歌7首。
6、会念书上的儿歌并认识其中要求掌握的汉字20个。
7、让养成良好的书写习惯。
大组幼儿学习写12个简单的汉字，小组幼儿适当减少。
〔二〕、数学1、认读数字0~10的并学习点数、倒数；学习1~50的唱数；2、写数0~10。
3、理解二等分及四等分。
4、学习分类。
5、学习5以内的加减，认识加号，减号，等于号及分合号。
6、认识单数，双数，认识钟表。
7、建立今天、明天、昨天的时间概念。
区分大小，左右。
8、围绕园本教材，结合一些合适儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的数学学习习惯。
〔三〕艺术1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。
2、用自然的声音有表情的表现歌曲。
有较强的节奏感。
3、学习撕、粘贴、折纸、绘画等多种美术形式。
4、完成简单的美术作品〔包括折纸2件、泥工2件、命题画6幅、添画一幅〕5、教学八首歌曲和五个舞蹈。
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日期：______年_____月_____日
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大班下学期学习计划
本学期是这批孩子在幼儿园的最后半年，也是最关键的一年。
对我来说也是具有挑战性的一年，，能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果。
为了使自己能顺利的完成任务，我结合本班幼儿发展的实际情况，拟定了本学期教育教学工作计划。
本学期本班总共47名幼儿，新插班幼儿有一名,本班原班幼儿经过半年多的接触，我发现大多幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，经过一年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;对整和课程和奥尔夫等学科产生了浓厚的兴趣。
有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面，幼儿已具有一定的表现能力，能根据音乐的节奏配上相应的动作，但在活动常规方面还要继续培养;部分幼儿能主动地向老师问早问好。
幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿在这方面还欠缺了些，仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达，也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、等工作时常常需要别人提醒，在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
尤其我班教室在三楼，这需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。
因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。
努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的发展。
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教育目标：
健康领域目标：
1 身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。
2 生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3 知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4 喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
教育内容和生活要求：
1 能保持饭前饭后及进餐中的卫生
2 能迅速有次序的穿脱衣服鞋子，分清左右，能自己叠放好衣服
3 能根据天气变化与自己的感受及时增减衣服
4 注意保持衣着，仪表的整洁
5 有独立安静睡觉的习惯，会自己叠被子，整理床铺
6 了解食物的种类和营养价值，愿意吃各种有营养的健康食物
安全要求：
1 知道身体的主要部分和功能，喜欢自己的身体，懂的爱护的自己的身体
2 注意保护视力了解换牙的基本常识，不害怕换牙
3 能主动遵守交通规则，不在马路上玩耍，注意乘车的安全
4 知道迷路走失时自救的办法，遇到坏人时能主动向他人求救。
语言领域目标：
1能与人交谈讲话有礼貌。
2听对方讲话能理解日常用语
3 喜欢听故事看图书。
教育类容与要求:
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大班下学期安全工作计划
新的学期又是一个新的挑战，新的开始。
安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此我们将做好各方面的安全防范工作，尽量减少和避免安全事故的发生。
在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。
为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下：
一、安全教育工作目标：
1．建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2．加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力
二、具体措施：
班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1．树立强烈的安全意识，将安全教育放在首位，严格执行幼儿园的安全教育制度。
2．协助保健老师做好班级卫生工作，坚持每天开窗通风，预防疾病的传染。
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3．对班上的安全情况随时进行检查，发现安全隐患及时报告、维修，保证幼儿的生命安全。
4．幼儿安全教育主要以日常教育为主，并与教学活动相结合。
每次活动都做到：活动前强调安全教育；活动中提醒幼儿注意安全；活动后总结。
5．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
6．由于幼儿园刚搬迁，这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼的常规。
常规放在重中之重。
7．每天坚持离园前做好清班工作，关好水、电、门、窗，认真做好离园前的“一分钟检查”。
8．教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
9．在平时的生活中进行幼儿自我保护演习，观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力，进一步增强幼儿的自我保护意识。
10．不定期进行防震、防火演习，让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理，提醒幼儿遇事不要紧张。
在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。
努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
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工作计划
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