主持人技巧与方法精讲ppt课件
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主持的技巧、提高控场能力.ppt
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以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范
二、发声器官及发声方法
1. 发声器官
① 构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官 ② 呼吸器官：呼吸通道、胸腔、腹肌 ③ 呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小。胸式呼吸、腹式呼吸 ④ 三个共鸣腔：胸腔、口腔、鼻腔
二、发声器官及发声方法
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
① 台词应根据所确定的整体风格而撰写 ② 衔接顺畅、简明扼要、紧扣主题、首尾呼应 ③ 撰写顺序：开场—嘉宾介绍—串词—结尾 ④ 开场词：问候（互动口号）—引言—主题
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
⑤ 嘉宾介绍：单位—部门—职务—姓名 （职务由高到低或相反）
⑥ 串场词：数据、信息、名单、现场采访、人物介绍、衔接语 ⑦ 结尾：总结—展望—鼓舞—口号
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
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以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范
二、发声器官及发声方法
1. 发声器官
① 构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官 ② 呼吸器官：呼吸通道、胸腔、腹肌 ③ 呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小。胸式呼吸、腹式呼吸 ④ 三个共鸣腔：胸腔、口腔、鼻腔
二、发声器官及发声方法
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
① 台词应根据所确定的整体风格而撰写 ② 衔接顺畅、简明扼要、紧扣主题、首尾呼应 ③ 撰写顺序：开场—嘉宾介绍—串词—结尾 ④ 开场词：问候（互动口号）—引言—主题
四、主持人的准备工作
8. 撰写台词
⑤ 嘉宾介绍：单位—部门—职务—姓名 （职务由高到低或相反）
⑥ 串场词：数据、信息、名单、现场采访、人物介绍、衔接语 ⑦ 结尾：总结—展望—鼓舞—口号
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
播音主持内部技巧PPT课件
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17
• 小结：
播音中的形象感受并不是孤立的、单一的、而是互相 联系、互相渗透、互相作用的，总是在稿件中综合表现 出来的。只有确切细致地感受到了，才能开始思维积极 活跃的运动程序，为转化为情感运动准备条件。
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18
• （二）逻辑感受
除了形象感受帮助我们透过文字激发起相应的感知觉， 逻辑感受又能帮助我们把句与句、段与段衔接成一篇整 体。好的稿件在逻辑上是十分严密的，如行云流水般。
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21
第二节 情景再现
• 根据以下提示作合理想象： 1、 “呜……随着一声嘹亮的汽笛声，火车徐徐离开了月 台……” 2、“招聘现场人山人海，每个人脸上写满了期待，拿着 厚厚一沓简历寻找适合自己的工作岗位……”
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22
• （一）情景再现的含义
即：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为 原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情 绪……在播音员脑海里不断浮现，形成连续活动的画面 ，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再 现。
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15
• 视觉感受：简言之，稿件中的人、事、物、景，需要 “看到”，在接受某种“视觉”刺激后产生的具体感觉。
例：我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景， 瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身 很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘 墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。
2、情景再现一定要产生于具体的感受中。感受是把文字稿件 变为自己要说的话的关键环节。无视感受、轻视感受，往 往使情景再现的过程有景无情，这是因为我们内心没有动 起来，无动于衷。缺乏感受、肤浅感受，情景再现的过程 也会景细情粗。
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10
注意
3、情景再现还要解决一个变化问题，感受不是单一的，要有 变化，语言要有变化，内心要有起伏，灵魂就在一个“变 化”。播音员、主持人联想、想象的画面应该是连续的，就 象放一部完整的电影，一个画面接着一个画面，把一个个场 景串起来。而不要像幻灯片，一个片段一个片段是跳断的。
主持培训ppt课件
问题分析：分析案例中出现的问题，找出原因
案例经验总结
案例解决方案
案例背景介绍
案例问题分析
案例效果评估
案例应用实践
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
案例分析：分析案例背景、人物、情节等
案例选择：根据主题和目的选择合适的案例
案例应用：将分析结果应用到实际主持中
实践效果：评估实践效果，总结经验教训
07
总结经验：分析活动中的优点和不足，为今后的活动提供参考
宣传推广：通过各种渠道宣传活动的成果和价值，吸引更多人关注和参与
05
主持风格
活泼型
技巧：善于调动气氛，有亲和力
特点：活泼开朗、热情大方
适合场合：娱乐、综艺、活动主持
示例：谢娜、小S
沉稳型
特点：稳重、严谨，不轻易表露情感
适用场合：正式、大型的活动
教育背景：学历、专业、学校等
职业背景：从事行业、职位、经验等
主持人经验
主持人应具备专业的形象和气质
主持人应具备丰富的情感表达能力和心理素质
主持人应具备广泛的知识储备
主持人应具备优秀的语言表达能力
主持人技能
语言表达：准确、流畅、有感染力
互动能力：善于与观众互动，调动现场氛围
应变能力：遇到突发情况能沉着应对
提问：与观众互动提问，增加参与度。
幽默：运用幽默的语言，增强观众的愉悦感。
引导：通过引导，让观众更好地参与互动。
04
主持流程
活动开场
主持人自我介绍
宣布活动正式开始
介绍嘉宾和活动流程
调动现场氛围，吸引观众注意力
活动过程
活动进行：按照预先设定的流程进行活动，如游戏、抽奖、演讲等
案例经验总结
案例解决方案
案例背景介绍
案例问题分析
案例效果评估
案例应用实践
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
案例分析：分析案例背景、人物、情节等
案例选择：根据主题和目的选择合适的案例
案例应用：将分析结果应用到实际主持中
实践效果：评估实践效果，总结经验教训
07
总结经验：分析活动中的优点和不足，为今后的活动提供参考
宣传推广：通过各种渠道宣传活动的成果和价值，吸引更多人关注和参与
05
主持风格
活泼型
技巧：善于调动气氛，有亲和力
特点：活泼开朗、热情大方
适合场合：娱乐、综艺、活动主持
示例：谢娜、小S
沉稳型
特点：稳重、严谨，不轻易表露情感
适用场合：正式、大型的活动
教育背景：学历、专业、学校等
职业背景：从事行业、职位、经验等
主持人经验
主持人应具备专业的形象和气质
主持人应具备丰富的情感表达能力和心理素质
主持人应具备广泛的知识储备
主持人应具备优秀的语言表达能力
主持人技能
语言表达：准确、流畅、有感染力
互动能力：善于与观众互动，调动现场氛围
应变能力：遇到突发情况能沉着应对
提问：与观众互动提问，增加参与度。
幽默：运用幽默的语言，增强观众的愉悦感。
引导：通过引导，让观众更好地参与互动。
04
主持流程
活动开场
主持人自我介绍
宣布活动正式开始
介绍嘉宾和活动流程
调动现场氛围，吸引观众注意力
活动过程
活动进行：按照预先设定的流程进行活动，如游戏、抽奖、演讲等
主持人培训课件
善于运用肢体语言和面部表情，与观众 建立良好的互动和沟通。
语言表达富有节奏感和韵律感，能够让 观众感受到节目的激情和活力。
详细描述
充满自信和热情，能够调动观众的情绪 和氛围。
稳重大气风格
详细描述
总结词：稳重大气风格的主持人 以沉稳、自信、专业为主要特点 ，能够给观众带来信任感和安全 感。
语言表达准确、流畅、有力，展 现出专业素养和沉稳气质。
主持案例分析
晚会主持案例分析
总结词
晚会主持需要展现出热情、活力和专业性，能够调动现场气氛，使观众感到愉悦和享受 。
详细描述
晚会类型多样，如文艺晚会、颁奖晚会、节日晚会等。作为主持人，需要具备良好的语 言表达能力、组织能力和应变能力，能够根据不同的晚会类型调整主持风格，使整个晚 会流程流畅、有序。同时，还需要注意言行举止，展现出专业素养和良好的形象气质。
主题。
现场掌控与应变
控制时间进度
在活动过程中，密切关注时间进度，确保各 个环节按时进行。
调动现场氛围
运用语言和互动方式，调动现场氛围，激发 观众参与热情。
处理突发状况
遇到突发状况时，冷静应对，及时调整活动 流程，确保活动顺利进行。
反馈观众意见
关注观众反馈，及时调整主持方式和内容， 提高活动效果。
05
03
主持风格
轻松幽默风格
详细描述
总结词：轻松幽默的主持风 格能够调节现场气氛，使观
众感到愉悦和放松。
01
02
03
善于运用幽默的语言和表情 ，能够适时调节现场气氛。
能够灵活应对突发状况，用 幽具观赏性和趣味性。
热情活力风格
总结词：热情活力风格的主持人充满活 力和激情，能够感染观众，使节目充满 生机和活力。
主持人必备的基本技能PPT课件
第22页/共30页
应变与控场的方法
一、控制感情，万勿急躁 二、巧妙穿插，振奋精神 三、突然停顿，争取主动 四、因势利导，借题发挥
第23页/共30页
主持人应具备的技能之 （三）
----导入与结束
第24页/共30页
导入与结束----吸引注意
一、精神抖擞，登上主持台； 二、观察、揣摩员工的心理活动，及时转移他们的注意力；
不上。 3.单身人的来由： 原来是喜欢一个人， 现在是喜欢一个人。 4 . 地 铁 里 听 到 一 个 女 孩 大 概 是 给 男 朋 友 打 电 话 ， “ 我 已 经 到
西华门了，你快出来往地铁站走。如果你到了，我还没到， 你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧！”
第9页/共30页
有声语言艺术Leabharlann ---节奏的运用即善于驾驭声音，控制音量、音高、音速，使 声音能够适度自如地传达早会的内容、主持人 的理解、感受与感情。
以情发声，用声传情 要用表达技巧进行调节 要视会场环境及与会员人数用声
第6页/共30页
（一）有声语言艺术----停顿的技巧
1. 语法停顿 2. 逻辑停顿 3. 心理停顿
第7页/共30页
（一）有声语言艺术----重音的表达
第17页/共30页
主持人应具备的技能之 （二）
----现场控制/会场掌控
第18页/共30页
会场掌控----激发兴趣
一、巧设悬念，善于引导 二、表扬鼓励，多点肯定 三、给以新知，启发深思 四、感情渲染，形象激趣
第19页/共30页
会场掌控----增强参与感
增强参与感，主要是主持人在早会上，要想方设法加强员工的参与意识，把全体与 会人员组织起来，调动起来，积极投入早会活动的全过程。
应变与控场的方法
一、控制感情，万勿急躁 二、巧妙穿插，振奋精神 三、突然停顿，争取主动 四、因势利导，借题发挥
第23页/共30页
主持人应具备的技能之 （三）
----导入与结束
第24页/共30页
导入与结束----吸引注意
一、精神抖擞，登上主持台； 二、观察、揣摩员工的心理活动，及时转移他们的注意力；
不上。 3.单身人的来由： 原来是喜欢一个人， 现在是喜欢一个人。 4 . 地 铁 里 听 到 一 个 女 孩 大 概 是 给 男 朋 友 打 电 话 ， “ 我 已 经 到
西华门了，你快出来往地铁站走。如果你到了，我还没到， 你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧！”
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有声语言艺术Leabharlann ---节奏的运用即善于驾驭声音，控制音量、音高、音速，使 声音能够适度自如地传达早会的内容、主持人 的理解、感受与感情。
以情发声，用声传情 要用表达技巧进行调节 要视会场环境及与会员人数用声
第6页/共30页
（一）有声语言艺术----停顿的技巧
1. 语法停顿 2. 逻辑停顿 3. 心理停顿
第7页/共30页
（一）有声语言艺术----重音的表达
第17页/共30页
主持人应具备的技能之 （二）
----现场控制/会场掌控
第18页/共30页
会场掌控----激发兴趣
一、巧设悬念，善于引导 二、表扬鼓励，多点肯定 三、给以新知，启发深思 四、感情渲染，形象激趣
第19页/共30页
会场掌控----增强参与感
增强参与感，主要是主持人在早会上，要想方设法加强员工的参与意识，把全体与 会人员组织起来，调动起来，积极投入早会活动的全过程。
主持人培训ppt课件完整版
ABCD
抽奖互动
通过抽奖的方式吸引观众注意力，提高活动的参 与度和趣味性。
才艺展示
鼓励观众展示自己的才艺，如唱歌、跳舞等，增 加活动的多样性。
观众反馈收集及改进
现场观察
主持人在活动过程中要密切 观察观众的反应，及时调整
互动环节。
1
问卷调查
活动结束后可以通过问卷调 查的方式收集观众对互动环
节的反馈意见。
适当运用幽默感，调节现场气 氛，使节目更加轻松有趣。
02
节目策划与现场控制 能力
节目策划流程及要点
确定节目主题与形式
根据受众群体和播出平台，明 确节目类型、风格及核心内容
。
搜集素材与资料
广泛收集与节目主题相关的素 材，包括文字、图片、视频等 。
制定节目流程
设计节目环节，安排嘉宾、观 众互动等环节，确保节目内容 丰富、紧凑。
采访后总结与反思
整理采访资料
及时整理采访录音、笔记等资料，确保信息 完整。
反思采访过程
回顾采访过程，总结经验和教训，提高采访 水平。
分析采访内容
对采访内容进行分析和提炼，挖掘有价值的 信息。
后续跟进与报道
根据采访内容制定后续跟进计划，及时报道 相关进展。
04
舞台表现力及互动环 节设计
舞台表现力提升方法
主持人培训ppt课 件完整版
目 录
• 主持人基本素养与职责 • 节目策划与现场控制能力 • 采访艺术与深度挖掘能力 • 舞台表现力及互动环节设计 • 多媒体设备运用及操作能力 • 团队协作与沟通能力提升
01
主持人基本素养与职 责
优秀主持人应具备特质
良好形象与气质
具备亲和力、端庄大方的外表，以及自信、 从容的气质。
主持礼仪培训课件(PPT37张)
情景五
临场流程全改：正常现象（因为到场人数，
时间限制，老师要求等原因）
情景五应对
淡定！见怪不怪，主持人需要具
备的基本素质或神圣使命，我们就是来hold 场的！ 准备好笔和纸张 两人主持时，任务分配要迅速
回顾
主持人稿
临场应对
主持语言风格：根据场合
主持现场时间段
把握机会 不怕失误 用心准备 不怕丢脸
普通话培训主持稿
斌：尊敬的各位嘉宾,，老师，亲爱的同学们，大家
合：晚上好！ 仰：普通话是当今中国社会复合型人才的通行证和敲门砖，
而对于师范生来说，普通话能力是一个必不可少的就业门槛。 因此加强普通话训练，对与我们来说有着重要的意义。 斌：今晚，我们请来了在普通话备考方面有着丰富经验的师 兄师姐，他们将和我们分享他们的考试经验与心得。希望通 过这次普通话考试培训讲座，帮助同学们备考，在考试中打 出漂亮的一仗。 仰：是的，那接下来就由我向大家介绍一下莅临本次培训会 会的嘉宾和讲师，他们分别是：**老师。**师姐。*****
对科研立项有了更深一层的了解，我们再次表示对 他们衷心的感谢。 斌：谢谢大家今晚参加这次交流会。特别是我们的 嘉宾们。下面我宣布：模拟科研立项交流会 合：到此结束。 仰：让我们以热烈的掌声欢送我们的嘉宾们退场。 斌：请同学们有秩序地退场
基本礼仪练习
微笑（灿烂，自然）看着镜子练稿
站姿（女生丁字步，男生站直,女生在台上不主
仰：首先，让我们来认识一下到场的领导与嘉宾！ 他们分别是：党委副书记：沈强旺书记
10级辅导员：魏寿星老师 研究生导师：某某教授或老师（必要 时在此介绍）唐老师是我们学院 的领头人，有着 多年指导学生科研的经验。。。 鸿：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导与嘉宾的到 来！下面有请 为本次活动致开幕词！ 仰：有请
主持人培训ppt课件
与讲师的配合协作
一、课前沟通 1.了解老师的需要，课程中是否需要配 合，是否有特殊介绍。 2.上、下课时间的安排。
二、课后沟通 课后，与老师进行核对，是否配合
到位，哪里可以做得更好。
与灯光师的配合协作
1.课前进行麦克风测试 2.确定主持人、讲师上场音乐 3.确定课间配合音乐 （如舞蹈、按摩、互动） 4.舞蹈排练的音乐配合 5.午休叫醒音乐、灯光配合
如何互动 问话互动
1、问简单的问题 如：你们的精神状态好不好？你们心 情好不好？
2、问Yes的问题 如：你们都是一流的团队，是还又不 是？
3、问选择性的问题 如：各位，是财富比较重要还是健康 比较重要？
如何互动
问话互动
一个生存在这个世界上，不
管他多有钱，多幸福，最后追 求的境界都是两个字，就是快 乐。你们同意吗？一个人在快 乐的状态下，比较容易长寿， 比较容易更加美丽，比较容易 赚大钱，各位说是不是？
如何互动
魅力测试
亲爱的同学们，现在我们来测 试一下我们的个人魅力。听好了， 觉得自己还不赖的挥挥手！觉得自 己还蛮聪明的，挥挥手！觉得自己 还蛮有魅力的挥挥手！觉得自己还 蛮有才华的，挥挥手！测试结果出 来了，你们的脸皮还蛮厚的喔！
如何互动
爱情测试
亲爱的同学们，我现在有四种花， 需要你们选择，来测试一下你们的爱 情指数。听好了，油菜花、桂花、山 茶花、菊花。来，选择油彩花的朋友 挥挥手--------
1.善于收集资料 2.善于做笔记 3.善于借鉴材料 4.善于综合..
主持人必备的素质要求
良好的心理素质
1.乐观自信 2.沉着镇定 3.感情热烈 4.坦然自若
全面的能力结构..
1.丰富的想象力，要富于联想。 2.有即兴的口语能力。 3.有良好的组织协调能力。 4.得体的态势，服饰整洁大方，坐立行
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知识
改 变
命运
主持人技巧与方法培训
培训内容
1
主持人的定位
2
主持人必备的技能
3
主持的准备工作
4
主持的方法与技巧
一、主持人的定位
1.1
主持人的由来
世界上最早的主持人起源于美国.我国最早在1981年的
对台广播“空中之友”栏目设主持人,由徐曼小姐主持（下 图1）；之后,1981年央视在赵忠祥主持的《北京中学生智力 竞赛》节目中使用 “节目主持人”，一词开了我国电视节 目主持人之先河.1993年,我国的各电台涌现出大量的节目主 持人,这一年被称为"中国的广播主持人年"。
案例：李咏抢词酿2007年春晚黑色三分钟
当时李咏说：“在新的一年里呢，我们六位主持人呢也要祝现场的还有电视 机前的观众朋友们，尤其是今年啊生下宝宝的妈妈同志们……”就在此时，朱军突 然用高八度的音调压着李咏的“妈妈同志们”说：“亲爱的观众朋友们，零点的 钟声就要敲响了，一个崭新的春天即将到来！”朱军的突然“抢词”让李咏一时 有些发懵，在朱军说“亲爱的观众朋友们”的时候，被噎住的李咏只能下意识地 跟着“啊”了一声。在刘芳菲说道“让我们把这新春最衷心最美好的祝愿 ……”时，她突然收声了，而且没有其他人第一时间 接词，台上出现了可怕的空白，直到周涛姗姗“说” 迟———“……播撒在祖国的大地上”时，李咏又抢 着说“播撒在中国人的心目当中”，这是第二次抢词。 最后到数秒阶段，周涛说：“还有15秒”，结果朱军 制造了第三次抢词：“让我们一起，预备，10……” 这段黑色三分钟后，周涛很无奈地看着李咏，而李 咏主持完就急匆匆直奔后台。
什么是全局合作意识
1）站在组织者的角度看问题 2）与全体工作人员的合作
与搭档的合作：按流程分配操作， 彼此不可抢话，当一方出现问题时 要及时协助补救。
与组织策划者的合作：按组织策划 者的意图开展工作，当个人观点与 之冲突时，要尊重其意见，不可一 味坚持。
与相关工作人员的合作：沟通到位， 相互配合。
（“突、女、鱼、绿、出、突、努、古、苦）
与---和 至----到 如---像
山、兰、高、忙、长（音感强烈、声音传得远）
为、剩、怎、往 （音感不强、声音传不远）
结尾最好用平声、少用仄声
平声长空、如击钟鼓；上去短实、如击木石。
时---时候 空---空间 响---响亮 友—朋友
向前看---向钱看 向前面看---向金钱看
2.5
培养个性风格
1）了解自身特点 2）让大多数人接受、喜欢 3）良好的台风
李咏,以他标志性的手 势和动作、出位的发 型和着装使亿万观众 为之倾倒。服装的风 格，大胆而创新，很 有时尚和新意。主持 上也有大胆的创意， 机智幽默又不乏滑稽 搞笑，肢体语言不拘 泥呆板，给人耳目一 新的视觉效果。
三、主持人的准备工作
1、问候、暖场 2、自我介绍 3、嘉宾介绍 4、纪律宣布 5、领导致辞 6、有请发言人
1、开场舞蹈 2、问候、暖场 3、自我介绍 4、会议介绍 5、嘉宾介绍 6、领导致辞 7、表演开始
1.2
主持人的定义
主持人：具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对 固定的节目，作为主持者和播出者。集编辑、记者、播音员 于一身。
在广播或电视中出场为听众、观众主持固定节目的人，叫 做节目主持人。
1.3主持人定位
二、主持人必备的技能
2.1
主持人应具备的基本条件
深厚的文化底蕴
良好的语言表达能力
全部----全不
全都----全都不
食油-----（石油） 食油(石油)---食用油
2.3
什么是良好的心理素质
1）敏锐的现场感 2）机智的反应 3）自信心
1、我是最具有影响力的主持人 2、我是独一无二的 3、我将得到雷鸣般掌声的欢迎 4、下面的听众正渴望我上台主持 5、我所相信的事情，就一定能做到
2.4
主持人应做好的准备工作有： 1、深刻了解活动目的
2、掌握活动程序 3、了解参会人员 4、了解活动场地 5、收集相关信息、资料
常见的会议主持流程
公司内训
公司内会议
外部交流会
晚会
1、问候、暖场 2、自我介绍 3、 纪律宣布 4、讲师介绍 5、有请讲师 6、内容复习
1、问候、暖场 2、议程介绍 3、领导介绍 4、纪律宣布 5、有请领导
③ 语气词和 不知你带的衣服够不够？真使我担心啊！
叹词的作用
语言技巧处理方法4
适口悦耳
①常见一些 音节响亮的 字眼 ②平声字词 响亮，仄声 字词不响亮 ③双音节词 比单音节词 声音清晰、 明朗
元音比辅音响亮。
（a o e ai ao ei en ang eng ong)
气流不通畅的音、声音不响亮。
上的节目会很精彩的。不信，你们瞧他们!”
语言技巧处理方法2
用词简洁
例1：一辆辆风驰电掣的大卡车，满载着 首都人民支援湖南灾区的抗冰救灾物资，
切忌废话太 多，语句颠 倒。修饰太
向因受百年不遇的暴风雪袭击而遭受严重 的冰冻灾害的灾区开去。 一辆辆满载着首都人民救灾物质的大卡车 向湖南冰冻灾区开去。
多太过分， 主句不明显。发例公2：司联“合**投集资团兴和办**公的司从与事崇土文地区成金片融开贸发易、开
良好的心理素质
全局合作意识 养成个性风格
2.2
什么是良好的语言表达能力
1）流畅敏捷 3）有生命力 5）具体形象
2）用词简洁 4）适口悦耳
山前有个严圆眼，山后有个阎演员，二人 山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是 阎演员的眼圆
史老师，讲时事，学习时事长知识，时事 学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸 要多思，心里装着天下事
综合经营的上海富都世界有限公司合同签字
仪式，在上海锦江俱乐部小礼堂举行。
语言技巧处理方法3
有生命力
①称谓贴切
例：你一个姑娘单身一人在外，吃住都会
② 第一、第
遇到不少困难，再说眼下天气渐渐变凉，
二人称代词
不知你带的衣服够不够？真使我担心！ 你一个姑娘单身一人在外，吃住都会遇到
的作用
不少困难，再说啦，眼下天气渐渐变凉了，也
语言技巧处理方法1
流畅敏捷
如果主持时，在台上不小心跌倒了，你会怎么 办？
普通话规范
主持人杨澜在主持节目时不慎从台阶上掉下来， 在众目睽睽之下，她很沉着地爬起来，镇定自
通顺严若密地对台下观众说：“真是人有失足，马有失
反应要蹄快呀。我刚才这狮子滚绣球的节目滚得还不熟
练吧?看来这次演出的台阶不那么好下哩!但台
改 变
命运
主持人技巧与方法培训
培训内容
1
主持人的定位
2
主持人必备的技能
3
主持的准备工作
4
主持的方法与技巧
一、主持人的定位
1.1
主持人的由来
世界上最早的主持人起源于美国.我国最早在1981年的
对台广播“空中之友”栏目设主持人,由徐曼小姐主持（下 图1）；之后,1981年央视在赵忠祥主持的《北京中学生智力 竞赛》节目中使用 “节目主持人”，一词开了我国电视节 目主持人之先河.1993年,我国的各电台涌现出大量的节目主 持人,这一年被称为"中国的广播主持人年"。
案例：李咏抢词酿2007年春晚黑色三分钟
当时李咏说：“在新的一年里呢，我们六位主持人呢也要祝现场的还有电视 机前的观众朋友们，尤其是今年啊生下宝宝的妈妈同志们……”就在此时，朱军突 然用高八度的音调压着李咏的“妈妈同志们”说：“亲爱的观众朋友们，零点的 钟声就要敲响了，一个崭新的春天即将到来！”朱军的突然“抢词”让李咏一时 有些发懵，在朱军说“亲爱的观众朋友们”的时候，被噎住的李咏只能下意识地 跟着“啊”了一声。在刘芳菲说道“让我们把这新春最衷心最美好的祝愿 ……”时，她突然收声了，而且没有其他人第一时间 接词，台上出现了可怕的空白，直到周涛姗姗“说” 迟———“……播撒在祖国的大地上”时，李咏又抢 着说“播撒在中国人的心目当中”，这是第二次抢词。 最后到数秒阶段，周涛说：“还有15秒”，结果朱军 制造了第三次抢词：“让我们一起，预备，10……” 这段黑色三分钟后，周涛很无奈地看着李咏，而李 咏主持完就急匆匆直奔后台。
什么是全局合作意识
1）站在组织者的角度看问题 2）与全体工作人员的合作
与搭档的合作：按流程分配操作， 彼此不可抢话，当一方出现问题时 要及时协助补救。
与组织策划者的合作：按组织策划 者的意图开展工作，当个人观点与 之冲突时，要尊重其意见，不可一 味坚持。
与相关工作人员的合作：沟通到位， 相互配合。
（“突、女、鱼、绿、出、突、努、古、苦）
与---和 至----到 如---像
山、兰、高、忙、长（音感强烈、声音传得远）
为、剩、怎、往 （音感不强、声音传不远）
结尾最好用平声、少用仄声
平声长空、如击钟鼓；上去短实、如击木石。
时---时候 空---空间 响---响亮 友—朋友
向前看---向钱看 向前面看---向金钱看
2.5
培养个性风格
1）了解自身特点 2）让大多数人接受、喜欢 3）良好的台风
李咏,以他标志性的手 势和动作、出位的发 型和着装使亿万观众 为之倾倒。服装的风 格，大胆而创新，很 有时尚和新意。主持 上也有大胆的创意， 机智幽默又不乏滑稽 搞笑，肢体语言不拘 泥呆板，给人耳目一 新的视觉效果。
三、主持人的准备工作
1、问候、暖场 2、自我介绍 3、嘉宾介绍 4、纪律宣布 5、领导致辞 6、有请发言人
1、开场舞蹈 2、问候、暖场 3、自我介绍 4、会议介绍 5、嘉宾介绍 6、领导致辞 7、表演开始
1.2
主持人的定义
主持人：具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对 固定的节目，作为主持者和播出者。集编辑、记者、播音员 于一身。
在广播或电视中出场为听众、观众主持固定节目的人，叫 做节目主持人。
1.3主持人定位
二、主持人必备的技能
2.1
主持人应具备的基本条件
深厚的文化底蕴
良好的语言表达能力
全部----全不
全都----全都不
食油-----（石油） 食油(石油)---食用油
2.3
什么是良好的心理素质
1）敏锐的现场感 2）机智的反应 3）自信心
1、我是最具有影响力的主持人 2、我是独一无二的 3、我将得到雷鸣般掌声的欢迎 4、下面的听众正渴望我上台主持 5、我所相信的事情，就一定能做到
2.4
主持人应做好的准备工作有： 1、深刻了解活动目的
2、掌握活动程序 3、了解参会人员 4、了解活动场地 5、收集相关信息、资料
常见的会议主持流程
公司内训
公司内会议
外部交流会
晚会
1、问候、暖场 2、自我介绍 3、 纪律宣布 4、讲师介绍 5、有请讲师 6、内容复习
1、问候、暖场 2、议程介绍 3、领导介绍 4、纪律宣布 5、有请领导
③ 语气词和 不知你带的衣服够不够？真使我担心啊！
叹词的作用
语言技巧处理方法4
适口悦耳
①常见一些 音节响亮的 字眼 ②平声字词 响亮，仄声 字词不响亮 ③双音节词 比单音节词 声音清晰、 明朗
元音比辅音响亮。
（a o e ai ao ei en ang eng ong)
气流不通畅的音、声音不响亮。
上的节目会很精彩的。不信，你们瞧他们!”
语言技巧处理方法2
用词简洁
例1：一辆辆风驰电掣的大卡车，满载着 首都人民支援湖南灾区的抗冰救灾物资，
切忌废话太 多，语句颠 倒。修饰太
向因受百年不遇的暴风雪袭击而遭受严重 的冰冻灾害的灾区开去。 一辆辆满载着首都人民救灾物质的大卡车 向湖南冰冻灾区开去。
多太过分， 主句不明显。发例公2：司联“合**投集资团兴和办**公的司从与事崇土文地区成金片融开贸发易、开
良好的心理素质
全局合作意识 养成个性风格
2.2
什么是良好的语言表达能力
1）流畅敏捷 3）有生命力 5）具体形象
2）用词简洁 4）适口悦耳
山前有个严圆眼，山后有个阎演员，二人 山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是 阎演员的眼圆
史老师，讲时事，学习时事长知识，时事 学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸 要多思，心里装着天下事
综合经营的上海富都世界有限公司合同签字
仪式，在上海锦江俱乐部小礼堂举行。
语言技巧处理方法3
有生命力
①称谓贴切
例：你一个姑娘单身一人在外，吃住都会
② 第一、第
遇到不少困难，再说眼下天气渐渐变凉，
二人称代词
不知你带的衣服够不够？真使我担心！ 你一个姑娘单身一人在外，吃住都会遇到
的作用
不少困难，再说啦，眼下天气渐渐变凉了，也
语言技巧处理方法1
流畅敏捷
如果主持时，在台上不小心跌倒了，你会怎么 办？
普通话规范
主持人杨澜在主持节目时不慎从台阶上掉下来， 在众目睽睽之下，她很沉着地爬起来，镇定自
通顺严若密地对台下观众说：“真是人有失足，马有失
反应要蹄快呀。我刚才这狮子滚绣球的节目滚得还不熟
练吧?看来这次演出的台阶不那么好下哩!但台