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初中八年级语文上册《消息二则》教学设计范文三篇

初中八年级语文上册《消息二则》教学设计范文三篇2020年已经开始了，各位教育工作者也要开始新的努力，今天小编为大家整理了一份关于初中八年级语文上册《消息二则》教学设计范文，供大家阅读。

初中八年级语文上册《消息二则》教学设计范文一1.熟悉课文内容，了解渡江战役的规模和意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。

2.了解消息的要素和结构，分析消息的特点。

3.把握文章内容，理清文章层次，体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。

2019年八年级语文上册第一单元第1课《消息二则》教案新人教版第1课时我三十万大军胜利南渡长江一、导入新课1949年4月21日，中国大地上打响了一场战役，这场战役影响着整个中国的未来走向，关系着中国广大劳动人民能否战胜官僚、地主等资产阶级而获得翻身的幸福。

这场战役是什么呢?它具体是怎样打响的?今天，就让我们通过一篇新闻来了解这场战役的动态。

二、教学新课目标导学一：了解作者，了解渡江战役作者简介：毛泽东(1893—1976)，湖南湘潭人，字润之。

中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是优秀的诗人与书法家。

渡江战役：1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，命令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。

文体链接：“新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等;狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简短的报道。

目标导学二：根据新闻文体特点，把握文本内容1.明确新闻要素：新闻的五要素(五个W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。

新闻赏析范文50[新闻点点评]

新闻赏析范文50[新闻点点评]xx年冬运会短道速滑男子1000米决赛被指提前预定好金牌归属。

比赛后半程同为 __选手和吉林省选手的宋伟龙抢占领先位置，其余三名长春选手却紧跟宋伟龙未赶超直到比赛结束。

对此，现场观众斥责“太假了”。

点点评开、闭幕式之间直接发金牌就好了。

温州市鹿城区教育局通过鹿城教育网就“石坦巷小学学生冒雨表演、领导伞下观看”一事公开致歉，称将努力杜绝类似事件的再度发生。

鹿城区政府责成 __门对活动组织者、当事校长予以停职检查。

点点评伞下看戏的没事。

中国湖南的新方舟大厦，仅用了15天(360小时)就建设完毕。

这座大楼高30层，建筑面积1.7万平方米，号称可以抵御9级地震。

点点评人有多大胆，地有多大产。

最高法近日下发的《关于充分发挥审判职能作用进一步公正高效审理拖欠农民工工资 __件的紧急通知》称，严惩对农民工的“恶意欠薪”行为。

点点评还没听说过“善意欠薪”。

国家 __披露审计报告显示，深圳市住宅租赁管理服务中心xx 年和xx年人均工资达32.76万元和30.57万元。

被曝光至今，该中心未出现 __，仅把其主任从市财政领取的2万元收回。

点点评可能是要高薪养廉。

陕西汉中七名家长集资百万元开办“私塾”，主要教授孩子国学以及现行的语文数学和茶艺曲艺等内容。

学堂创办者称孩子一旦增多，就走“以学养学”的道路。

点点评戴红领巾吗?烟台市民王先生介绍，前两天他买到三个假鸡蛋。

假鸡蛋蛋黄煮熟后十分有弹性，摔在地上能弹起2 0厘米高。

据介绍，假鸡蛋蛋黄是用海藻酸钠水溶液和明胶等化学制剂，添加柠檬黄等黄色素后制成的。

点点评权当赠送的玩具了。

杭州娃哈哈集团董事长宗庆后表示，近些年不少所谓的“食品安全问题”都是有人故意炮制出来的，问题食品的源头在农产品上，如果不抓好这个问题，要解决食品安全问题是非常困难的。

点点评地沟油是谁炮制的?浙江台州一名打工男子贾某用官员头像合成艳照，并先后邮寄给200多名官员和企业家进行敲诈勒索，但直到被抓只有一个人给他汇了200元钱。

怎样写新闻消息与特写范文加赏析

一些好的导语
消息的例子
南海校区科研立项实现突破
本报讯截至今年8月，南海校区教职工共申报各级纵向项目57 项，已确定立项的省、厅级项目达14项，科研立项工作取得历史性进展，省部级科研项目立项实现零的突破，申报项目数和厅级以上项目立项数均创造历年最好成绩。
其中，曾碧卿主持的“基于P2P思想的网格计算任务调度策略与资源管理研究”获得广东省自然科学基金立项；邓慧主持的“知识产权国际保护标准对我国高新技术产业的影响及其应对措施”获广东省知识产权局立项；朱鮀华、史福厚等10位教师获得佛山市哲学社学科学规划项目立项等。
• 例2、会翁之意不在会在乎山水之间也
• 例5、宋美龄斗法李登辉
怎样才算好的消息标题
• 第二，要简洁工整。消息标题用字不宜太多，特别是主标题，语句要求十分凝练。修辞上还讲究对仗、押韵，有些好的标题，直接点化古诗词名句，如：
• 《三番五次凌绝顶为何不能过小山》
• 这是《中国体育报》上的一个标题。报道邓亚萍对日本选手小山智丽的一场比赛。标题由杜甫《望岳》诗意点化而成，“小山”二字双关，简洁明快，对仗工整，且十分贴切。
件就可以了，而有的新闻消息需要标明所报道新闻事件的发展结果，才能起到应有的宣传效果。
• 例：第八届大学生运动会会徽吉祥物在我校揭晓 “搏”出精神 “跃跃”欲飞
怎么写好标题
• 6、标出数字 • 一些消息标题是以数字显示其新闻性和可
以量化的成果及成效的。
• 例1:《平价药店两天招来6万人》北京晚报4 月
• 例7、老子批条子儿子捞票子
•
女儿考试无能老子捣鬼有术
怎样才算好的消息标题
• 第三，标题制作要新颖别致，敢于创新。 • 新颖别致的标题，能给人耳目一新之感，自然

消息的写作范文

消息的写作范文
《消息》
消息是人际交往中不可或缺的组成部分，它承载着信息、情感和思想，是人们传递思想和交流情感的媒介。

无论是言语、文字还是肢体语言，消息都在我们的生活中扮演着重要的角色。

在现代社会，消息的传递变得更加便捷和快速。

随着互联网的兴起，人们可以通过各种社交平台和通讯工具迅速传递消息，不受时间和地点的限制。

这种便捷的传递方式使得消息可以迅速传播，影响着人们的思想和行为。

然而，消息的传递也面临着一些问题。

虚假消息、不实传闻等不良信息会扰乱人们的正常生活，甚至造成严重后果。

因此，我们需要谨慎对待消息，不轻易相信并进行核实。

同时，消息的传递也需要注重方式和技巧。

在人际交往中，我们需要学会如何传递积极的消息，如何倾听他人的消息，如何用正确的方式表达自己的想法和观点。

这样才能建立良好的人际关系，增进彼此的了解和信任。

总的来说，消息是人们相互交流互动的重要工具，它承载着情感和思想，影响着人们的生活和行为。

我们需要学会正确地处理消息，善于传递积极的信息，倾听他人的声音，用正确的方式表达自己的想法和情感。

这样才能建立和谐的人际关系，促进社会的发展和进步。

部编版八年级上册语文写作实践：新闻写作

③活动组织工作一带耐，简单直接。活动前，共收到各班推荐新闻稿件67篇，内容涉及政治、经济、教育、医疗、体育等各个方面。整个评选活动分为三个部分：一是由各班参赛同学现场展示自己从网络、报纸上选取的关于家乡的好消息，并简要陈述选取它们的理由；二是各班参赛同学将这些好消息进行交换阅读，在阅读中互相评价；三是采取各班语文老师现场打分的形式，对67篇好消息进行评比，并将结果当场公布。 ④活动评选过程分条列述，层次感强，清楚明了。活动持续了将近三节课，经过老师和同学们的认真评选，最终有17篇消息获奖。其中《总理为德州协同发展做个广告吧》和《宁津六旬老汉冲进火海勇救八旬翁》两篇消息获得一等奖。
消息的语言要求准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。它的语言有点类似记叙文，但不等同于记叙文。它的表达方式以记叙为主，但有一些同学会在记叙中加人大量的描写性语句。比如：“上课铃响了，老师走进教室，然后让同学们分组走到教室后面，把每一篇新闻稿仔细阅读一遍……同学们一遍又一遍地看，一遍又一遍地选，老师都等急了，迫不及待
⑤评选结果只选一等奖举例，显得简洁。整个活动秩序井然，同学们热情高涨。正如一等奖获得者王嘉琳所言:“好消息奖评选很有意义，它极大地带动了我们对新闻、对家乡的关注热情，希望以后能举办更多类似的活动。” ⑥结语，借采访占明事件的章义,也隐含着作者的观点。这次活动让我们对新闻的相关知识有了更进一步的认识和理解，活动结束了，同学们还意犹未尽。
主体部分具体叙述报道的事实，是一篇消息的主要部分。它紧承导语，紧扣中心，用典型、有说服力的事实对导语展开叙述，进一步阐述消息主题，或回答导语中提出的问题。用语不要与导语重复。应按时间顺序或逻辑顺序写作，
要先写主要的，再写次要的。如《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分，具体介绍了三路大军勇往直前的战况，展示了敌军纷纷溃退的败状，还精要地分析了敌军惨败的原因，内容丰富，结构完整。 3.力求语言简明。

评析文范文赏析文写

评析文范文赏析文写一、赏析内容：一赏析文学作品的主题思想要点：1、把握作品的主旨、思想情感，需要读者完整把握作品、深入理解内涵、注意含蓄或明确的提示，甚至联系相关的作者资料、创作背景。

2、既可根据显 ___把握主题，也可根据隐 ___把握主题。

3、思想主旨题的表达格式是：“文章通过（记述）（描写）（分析）某某对象，（揭示）（刻画）（论证）了某某（现象）（形象）（道理），（反应了）（形象揭示了）(阐述了)某某(本质)(特征)(道理)”。

二赏析文学作品的语言特色要点：1、赏析文学作品的语言，要建立一个知识体系，包括：语言的准确、简练、生动、形象；风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉；长短句式的特点，各种修辞手法及其表达效果，音韵、构图和结构之美，含蓄与直白，赋、比、兴的运用，多种表达方式等。

2、抓住作品最突出的语言特色进行赏析。

3、从散文语言的炼字、炼句、炼意的角度来赏析。

汉字本身的表意特征，决定汉语具有音韵美、结构美、内涵美、图画美。

三赏析文学作品的形象特点要点：1、文学作品的形象，主要包括人物形象和景物形象两大类。

景物形象在借景抒情的散文中经常看到，人物形象在散文里也经常看到（如xx年湖南卷的《贝多芬：一个巨人》），但更多的是在小说中。

2、赏析人物形象特点，主要从人物描写的角度进行：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写（侧面）描写等。

3、在答题时，注意答案里必有三个要素：⑴作品的形象是什么，有何特征。

⑵作者是如何刻画这个形象的，手法是什么。

⑶用这个形象表达什么主旨，有何好处。

四赏析文学作品的表现手法要点：1、文学作品的表现手法，包括表达方式、描写技法、修辞方法、抒情方式、表现方法、行文构思、表达效果等。

2、要有针对性地训练一定数量的文章，重点是写景抒情的散文和议论性散文，因为xx年考过写人的散文。

二、写作的基本步骤写作赏析文章大致有三个步骤：阅读—鉴赏—写作。

?? 1、阅读?? 阅读对于鉴赏来说，是占有材料、分析研究的过程。

事件通讯范文赏析

事件通讯范文赏析篇一：事件通讯范文事件通讯范文所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。

写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。

它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

〈实例〉一次没有掌声打断的发言——李永海委员加快贫困老区发展发言侧记新华社记者孙承斌张景勇杜宇这是一次没有掌声打断的发言。

全场２０００多名政协委员，被他的声音深深吸引——３月８日下午４时许，人民大会堂万人大礼堂内，全国政协十届四次会议第二次全体会议正在进行。

李永海委员走向讲台，就加快贫困老区发展作大会发言。

‰3年多来，我和我的同事先后深入13个省、自治区的革命老区的40多个县、40多个乡、50多个村和100多户贫困农民家庭调查研究。

这是我们含着泪水所见所闻的3 年，更是心灵深处受到极大震撼的3年……‰平实、深情的叙说，感染了每一个人。

现场一片静谧。

只有一个浑厚的声音，撞击着人们的心灵——‰原中央苏区所在地的江西瑞金等11个县（市），革命战争时期只有179．７8万人，竟有42．64万人参军、66． 46万人支前，12．59万人为革命献出了宝贵生命，长征的每一里路上都有他们的英魂……‰‰众多老区的县仍是国家和省重点扶持的贫困县，与全国平均发展水平的差距越拉越大，许多人没有摆脱困境，不少人甚至是极度贫困。

目前，592个国家重点扶持的贫困县中，老区的县就有305个，占51．5%……‰‰井冈山革命老区遂川县的贫困发生率高达17%，在全部自然村中，至今尚有65%不通公路，16．2%不通电， 48%不通电话，66%不通邮。

再比如，邓小平同志领导百色起义的田东县，城乡贫困人口占到了总人口的44．5%。

老区通讯靠吼、交通靠走、生产靠牛、治安靠狗的局面至今没有改变……‰强烈反差的数据，真实生动的民谣，折射出贫困老区发展严重滞后的局面。

最全消息的范文赏析经典版.doc

消息是新闻写作中最常采用的体裁，它一般是报道事情的概貌，而不是对事件的细节详细描述。

以最简短的文字传播新近发生的事实。

下面提供一篇消息范文，并对其进行赏析。

咬伤蟒蛇遭逮捕【美联社加利福尼亚州萨克拉门托9月2日电】在萨克拉门托北部社区发生的一桩人蛇撕咬案让受害者身受重伤，但受伤一方并非如你所想。

警方说，在一男子被控咬了一条蟒蛇两次后，该蛇接受了紧急手术。

安德鲁·佩蒂特警官说，警方在接到电话后于昨晚6点半赶到德尔帕索海茨社区。

之前曾有名过路人报告说，看到一男子躺在地上，也许遭到了袭击。

当警察到达现场时，他们发现54岁的戴维·申克仍躺在那儿。

但警方说，他不是遭到袭击的一方。

佩蒂特说，另一男子迎向警察，指控申克咬了其宠物蟒蛇两口。

申克涉嫌非法令蛇致残或外形受损而被捕，其保释金为1万美元。

赏析：这篇短消息的导语简洁交代了事情概况，同时留下了悬念，它仅仅告诉我们在某地发生了一件人蛇撕咬的事，有一方受了重伤。

但是却没有告诉我们到底是蛇咬伤了人，还是人咬伤了蛇，是蛇受伤还是人受伤，吊足了读者的胃口。

这样就让人饶有兴趣读下去了。

这种不把地点交代精确，也不提供时间的写法目的就是为了使导语更简洁更凝练，仅仅以“某地（大地点）发生了某事”的方式交代事件的手法，是美联社经常使用的。

第二段是消息的躯干的第一自然段，它用一句话补充了导语中留下的悬念，原来是人咬了蛇。

蛇受到了救治。

消息来源具有权威性和可信度，是“警方”提供的。

第三自然段补充了导语和第二自然段中不够详尽或没有交代的新闻要素“精确的时间”、“精确的地点”、“警官的全名”、“警方如何知晓的”、“袭击者的姓名和年龄”。

这一段还提供了现场的情景。

第四自然段一句话补充了前面没有提供的新的信息，即该蟒蛇的主人向警察指控“施暴者”，值得注意的是。

同时为了更简洁，这一句的人名都不是全称。

还有一点，它精确地补充了第二自然段的信息蟒蛇被咬“两次”为“两口”。

最后也以一句话结尾，简洁的介绍了事件的结果，交代事件的袭击者要承担什么法律责任。

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