新部编版《开开心心上学去》课件-PPT1
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部编版道德与法治一年级上册开开心心上学去ppt课件(完美版)
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部编版·一年级道德与法治上册
听歌传花游戏： 1、上学歌 2、刷牙歌
部编部版编·版一·年一级年道级德道与德（根法与据治新法使上治用的册上部编册版教材编写）
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（根据新使用的部编版教材编写）
6
谜语：
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
（根据新使用的部编版教材编写）
开开心心上学去
）
1
我是小学生
（根据新使用的部编版教材编写）
2
（根据新使用的部编版教材编写）
3
部编版·一年级道德与法治上册
上学歌
部编部部版编编·版版一··年一一级年年道级级德道道与德德（法根与与据治法新法使上治用治册的上上部编册册版教材编写）
7
小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴，天天一起上学去。
（根据新使用的部编版教材编写）
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（根据新使用的部编版教材编写）
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部编版道德与法治《开开心心上学去》ppt优秀课件1
注意信号灯
注意行人
人行天桥
你还认识哪些交通标 志呢？介绍给同学认识。
认识常见的交通标志
注意 禁止行 行人专用 禁止 信号灯 人通行 信号灯 鸣笛
注意 儿童
人行 天桥
地下 通道
道路 施工
减速 慢行
禁止 停车
安全歌 走到路口慢慢慢， 前后左右看看看， 遇见红
远大的希望造就伟大的人物。 胸有凌云志，无高不可攀。 志不立，天下无可成之事。 志正则众邪不生。 志不真则心不热，心不热则功不贤。 少年心事当拿云。 石看纹理山看脉，人看志气树看材。 男子千年志，吾生未有涯。 雄心志四海，万里望风尘。 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 穷人的孩子早当家。 贫困能造就男子气概。 无所求则无所获。 远大的希望造就伟大的人物。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 母鸡的理想不过是一把糠。 人惟患无志，有志无有不成者。 贫困能造就男子气概。 贫困教会贫困者一切。 心志要坚，意趣要乐。 无所求则无所获。
开开心心上学去
如果红灯亮时没有车，我过不过？ 如果红灯亮时没有车，我过不过？ 大家好！ 我们应该怎样做？ 我叫红绿灯，交通注意信号灯，它是马路上的指挥官。 看谁能当上“安全员”？ 如果马路上，没有人行横道，又该怎么过去呢？ 如果马路上，没有人行横道，又该怎么过去呢？ 要是路口没有红绿灯怎么办？ 如果马路上，没有人行横道，又该怎么过去呢？ 要是路口没有红绿灯怎么办？ 看谁能当上“安全员”？ 我们应该怎样做？ 要是路口没有红绿灯怎么办？ 如果马路上，没有人行横道，又该怎么过去呢？ 看谁能当上“安全员”？ 我们应该怎样做？ 看谁能当上“安全员”？ 如果马路上，没有人行横道，又该怎么过去呢？ 要是路口没有红绿灯怎么办？ 我们应该怎样做？ 看谁能当上“安全员”？
【部编版】一年级上册道德与法治《开开心心上学去》精美课件1
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。Leabharlann 录音爱新书，爱书包
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
爱新书，爱书包
①包书皮 ②翻阅的时候要小心 ③不在书本上乱写乱画 ④不折角
。
一二三，快坐好 我来整理小书包 大的书，小的书 从大到小摆放好 摆整齐，抹平角 再让书本进书包 文具盒，单独放 整理好了小书包 我对书包咪咪笑
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 数学 语文 数学 语文 数学 2 语文 数学 语文 数学 语文 3 品生 体育 英语 美术 音乐 4 英语 音乐 体育 英语 英语 5 班会 美术 自习 体育 体育 6 体育 国学 校本 国学 品生 7
《开开心心上学去》ppt优质版(共22张PPT)
我对妈妈说:我会在学校好好学习,你放心!
开学第一天在路上发生了 什么事情?
进入学校学校见到老师怎么做?
看见陌生的同学你又怎么办?
上课了班主任对你说了什么?
我们要懂礼貌，讲秩序。 做一个文明的小学生。
开开心心学习，快快乐乐提高。
爱新书，爱书包
发新书时：要讲秩序 排队领取
接到书本要对老师说谢谢！
C. 改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 3.这是通过一个孩子的眼光来写作者对长妈妈由讨厌到逐渐产生敬意的心理，而非真的如句子中所说“情有可原”，“应该我退让”。这样写，特别有童趣。 运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。
（1）学生分组交流、讨论：①你如何看待小伟的行为？②有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？③结合自己的经验，说说你的看法和建议。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。 即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地 学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 1．利用分组抽题的方式，讨论所抽题目以此加深学生对知识的理解。充分发挥学生在课堂的主体作用，教师作为引导者，引导学生完成学习任务。 ①：规律是客观的，不以人的意志为转移，改造规律的说法错误，排除①。
开学第一天在路上发生了 什么事情?
进入学校学校见到老师怎么做?
看见陌生的同学你又怎么办?
上课了班主任对你说了什么?
我们要懂礼貌，讲秩序。 做一个文明的小学生。
开开心心学习，快快乐乐提高。
爱新书，爱书包
发新书时：要讲秩序 排队领取
接到书本要对老师说谢谢！
C. 改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 3.这是通过一个孩子的眼光来写作者对长妈妈由讨厌到逐渐产生敬意的心理，而非真的如句子中所说“情有可原”，“应该我退让”。这样写，特别有童趣。 运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。
（1）学生分组交流、讨论：①你如何看待小伟的行为？②有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做？③结合自己的经验，说说你的看法和建议。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。 即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地 学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 1．利用分组抽题的方式，讨论所抽题目以此加深学生对知识的理解。充分发挥学生在课堂的主体作用，教师作为引导者，引导学生完成学习任务。 ①：规律是客观的，不以人的意志为转移，改造规律的说法错误，排除①。
部编教材《开开心心上学去》上课课件1
<<开开心心上学去>>教学课件
上学了，家里人对你说了什么？ 你上学前心里想了些什么？
开心 生气
害羞 吃惊
看
一
看
，
选
一紧张选源自，哪个是
你
当
时
的
难过
心
情
？
开学的第一天
shàng xué de dì yi tiān 上 学 的 第 一 天，
nǐ de xīn qíng zěn yàng 你 的 心 情 怎 样？
新生活开始了
xiǎo xué shēng de shēng huó hé 小学 生 的 生活和
shàng xué qián yi yàng mā 上 学 前 一 样 吗？
我想……
nǐ xiǎng dào le shén me 你 想 到 了 什 么？
歌曲欣赏
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
作业布置
上学了，家里人对你说了什么？ 你上学前心里想了些什么？
开心 生气
害羞 吃惊
看
一
看
，
选
一紧张选源自，哪个是
你
当
时
的
难过
心
情
？
开学的第一天
shàng xué de dì yi tiān 上 学 的 第 一 天，
nǐ de xīn qíng zěn yàng 你 的 心 情 怎 样？
新生活开始了
xiǎo xué shēng de shēng huó hé 小学 生 的 生活和
shàng xué qián yi yàng mā 上 学 前 一 样 吗？
我想……
nǐ xiǎng dào le shén me 你 想 到 了 什 么？
歌曲欣赏
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
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6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
作业布置
一年级上道德与法治《开开心心上学去》ppt课件【新部编版】
一年级上道德与法治《开开心心上学 去》ppt 课件【 新部编 版】
阿姨送的…
一年级上道德与法治《开开心心上学 去》ppt 课件【 新部编 版】
大家喜欢这个承载满 满爱意的小书包吗？
现在我们打开书包看 看里面除了新书之外 ，还有什么？
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请看视频《爱护图书》
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书是我们的 好伙伴，是 我们智慧的 源泉，能给 我们带来无 穷的乐趣。
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请 自 觉 爱 护 图 书
大家了解这些 学习用品吗？
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请从书包里拿出一 本你最喜欢的书，
并说说原因。
我喜欢语文。因为我在语文书中 学会了拼音，学会了识字……
我最喜欢音乐书，因为音 乐使我更快乐……
一年级上道德与法治《开开心心上学 去》ppt 课件【 新部编 版】 一年级上道德与法治《开开心心上学 去》ppt 课件【 新部编 版】
作业本、笔记本...... 铅笔、尺子......
一年级上道德与法治《开开心心上学 去》ppt 课件【 新部编 版】
这些书、本子、文具等对我们的学习都 有帮助，我们称之为“学习用品”。
一年级上道德与法治《开开心心上学 去》ppt 课件【 新部编 版】
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人教部编版1.开开心心上学去 课件(28张幻灯片)
看一看，想一想，议一议
摸摸我们的书和文具， 再摸摸我们的桌椅， 看看自己保护好它们了吗？
小书包，别着急，用品文具想仔细。
大大小小排个队，样样不少都爱惜。
我们都是好伙伴，天天一起上学去。
我们的桌椅是学校所拥有的东西， 是学校的财产，它们叫做
公物。
爱惜图书 爱护公物
除了我们上课 的教室，还有很 多其他的教室呢 ？
第一课 开开心心上学去
我 是 小 学 生了
1专心听讲
• • • • • • 小眼睛，看老师。 小耳朵，仔细听。 小嘴巴，不说话。 小小手，放桌上。 上课时，请安静。 这样做，你真棒！
2要发言，先举手
起立站直再开口。
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。
亲人送我们来到学校……
不舍……
开心……
按时起床上学……
上课认真听讲……
课后及时完成作业……
我会想念以前的朋友……
我会有新的同学，新的生活……
新生活开始了
xiǎo xuéshēng de shēng huóhé 小 学 生 的 生 活 和 shàng xuéqián yi yàng mā 上 学 前 一 样 吗？
忆一忆
开学的第一天
shàng xuéde dì yi tiān 上 学 的 第 一 天， nǐ de xīn qí ng zěn yàng 你 的 心 情 怎 样？
开心
害羞
紧张
生气
吃惊
难过
看 一 看 ， 选 一 选 ， 哪 个 是 你 当 时 的 心 情 ？
我们背上了新书包
第一天上学的情景上学真来自乐！新 学 期小朋友 再见啦
部编版小学道德与法治一年级上册1《开开心心上学去》(第二课时)课件
第一单元 我是小学生啦
开开心心上学去
爱 新 书 ， 爱 书 包
哇,好香的新 书啊!真漂亮!
你认识新书的名字吗?
1. 包书皮； 2. 翻阅的时候要小心； 3. 不在书本上乱写乱画； 4. 不折角。
小书包找朋友
把你书包里的物品展示 一下，看看这些都是小 书包的好朋友吗？说说 为什么？
小书包很生气
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
数学
语文 数学 语文 数学
2
语文
数学 语文 数学 语文
3 道德与法治 体育 英语 美术
音乐
4
英语
音乐 体育 英语 英语
5
班会
美术 自习 体育 体育
6
体育
心理 健康 自习 道德与法治
7
Hale Waihona Puke 书包大展示：展示我的小书包
作业 （1）睡前把明天要用的书整齐地摆在书包里。 （2）自己背书包上学和放学。
好脏啊！
小书包在哭泣
好乱啊！
学学做做：书包里的物品怎样放？
一二三，快坐好。 我来整理小书包。 大的书，小的书。 从大到小摆放好。 摆整齐，抹平角。 再让书本进书包。 文具盒，单独放。 整理好了小书包。 我对书包咪咪笑。
我的好办法： 遇到下面这样的情况，该怎么做？
撑爆了！
按照课程表整理书包
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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爱新书，爱书包
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