新人教版八年级下册物理基础知识复习题
八年级下册物理基础知识复习题力第1节力1、什么是力?力是，力不能离开存在，其中给出力的物体叫物体，另一个接受力的物体叫物体；2.力的单位：物理学中，力用符号表示,力的单位是，简称，符号是3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的发生改变；二是力可以使物体的发生改变。
运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和改变.4、力的三要素：力的、、叫力的三要素。
影响力的作用效果的是力的、、5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的和。
这种方法叫做力的示意图。
(会画力的示意图)6.物体间力的作用是的。
穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向退,这是因为力的作用是第2节弹力1、物体由于而产生的力叫做弹力。
物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。
拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答。
2、测力计是测量的大小的工具。
实验室里测量力的工具是，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长的道理做成的。
测量力的工具还有握力计，臂力计等。
而各种各样的秤是测质量的。
3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，不许超过它的。
还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调或读数时要进行加减修正。
弹簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成比，弹簧的伸长=长度-原长。
如原长2厘米，受3N时弹簧长5厘米，受6N的拉力时弹簧长厘米。
4注意:.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.第3节重力1、重力:物体由于而受到的力叫做重力,用字母表示。
重力的施力物体是，方向是。
地面附近的一切物体都受到了力的作用。
2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是。
粗略计算时,g取N/Kg.重力的大小要随位置而，而质量随位置变。
物体在月球上受到的重力是地球上重力的。
地面上60千克的物体受到的重力为牛顿，拿到月球上去重力为N。
地面上800克的物体受到的重力为牛顿，用量程为5N的弹簧秤能称出它的重力吗?答。
3、重锤线是利用重力的制成的，用它来检查所砌的墙壁是否。
4、重心是重力在物体上的。
均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。
会画物体受到的重力的示意图：《力》一、填空题1、力的三要素是指力的大小、方向和。
2、重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．3、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是___ ___。
4、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了__，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________.5、如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图(D)表示力可以改变物体图 1 图2 的 ．6、一限重为5×104N 的桥，一自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥，所装载的货物不能超过 ．（g=10N/kg ）7、如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将 (选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”)，原因是_ 。
8．在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的__________和_____________不同所产生的效果也不同。
9.如图2所示,是集市上常用的一种弹簧台秤。
它测得的是物体 __________ ，应用的物理原理是：作用在物体上的力越大，物体的 _______ 就越大。
11．学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求（如图3），砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个 ；这个仪器所包含的物理知识是 。
二、单项选择题1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）图A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力2、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4ND．8N3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是： ( )A．相互接触的物体间不一定产生弹力; B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小 B．可以改变物体的形状 C．可以改变物体的运动方向 D．可以改变物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变 C．有时改变，有时不改变D．无法确定10．欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（）A．大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同11.下面关于力学现象的解释中，不正确．．．的是（）A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状12. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（）A量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D.三个弹簧测力计都可以用25．对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( )A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D．文具盒的重力和桌子的重力14. 根据力的作用效果可以感知力的存在。
下列现象中，不能．．说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（）A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C. 从山上滚下的石块越滚越快 D、拉弓变弯了15．如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8N／kg)16、能使物体发生形变的因素有（ ） A 、力的大小 B 、力的方向 C 、力的作用点 D 、力的大小、方向和作用点17、与1N 的力的大小相当的是（ ）A 、托起两个鸡蛋所用的力B 、一头大象的体重C 、一名中学生的体重D 、托起一只蚂蚁所用的力18、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是()19、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（ ） A 、手轻压钢条，使钢条变弯一些 B 、脚踩饮料瓶，将它踩瘪C 、手轻拉弹簧，弹簧伸长些D 、运动员拉开弓，准备射箭20、关于重力，下列说法中错误的是（ ）A 、地球上所有物体都受重力的作用B 、重力作用不需要地球与物体相互接触C 、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D 、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要21、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N 的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N ，则手拉弹簧的力（ ）A ．4.2 N;B ．4 N;C ．3.8 N;D ．无法判断.22、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N 的拉力，则弹簧测力计的示数（ ）A ．大于5 N;B ．等于5 N;C ．小于5 N;D ．不能确定.23．已知甲、乙两球受到重力之比为5：4．甲的质量是60 kg ，则乙的质量和重力分别是A ．48 kg ，470．4 NB ．470．4 kg ，470．4 NC ．48 kg ，48 ND ．75 kg ，735 N24．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A ．大小有关B ．作用点有关C ．方向有关D ．大小、方向、作用点都有关图图3四、计算题（每题6分共18分）1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）2、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）3、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量 ?第八章运动和力第1节牛顿第一定律1、阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变.如果小车运动时不受阻力,小车将运动下去.2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态。
这就是著名的。
牛顿第一定律是:经验事实++ 科学推理得出的,因此(能/不能)用实验直接验证, 3.牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即状态或状态。
牛顿第一定律间接说明：力不是维持物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因。
4、惯性指一切物体都有保持原来性质叫做惯性。
一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关.能用惯性解释生活中的现象.第2节二力平衡1、物体受到几个力的作用，如果保持状态或状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
平衡状态是指状态和状态。
2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小、方向，并且在上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于0 。
归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。
3、物体在非平衡力作用下运动状态将。
新人教版物理八年级下册课后练习及复习资料
八年级下册课后练习及答案《第七章力》《7.1力》1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能变更物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
（1）用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。
（2）用头顶足球，会使足球变向；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会渐渐停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进（3）推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会翻开或关闭，作用点是假如你在里门轴远的地方推，很简洁推动，间隔门轴近的地方很难推动2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。
请在图中画出拉力F的示意图。
3.一位同学沿程度方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，可以把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？不能。
因为力的作用是互相的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反．《7.2弹力》1.在“橡皮泥上留下美丽的指印”“跳板被跳水运发动压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。
橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。
因为撤去对橡皮泥施加的力后，橡皮泥不能自动复原原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。
而当跳水运发动分开跳板后跳板可以复原原状，所以跳板发生的是弹性形变。
2.小强用弹簧拉力器熬炼身体，刚拉开时没有感到太费劲，可是两手拉开的间隔 越大，就感到越费劲。
这是什么缘由？弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，产生的弹力越大。
3.试分析一个旧弹簧测力计不能精确测量的缘由。
弹簧会因运用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数k 就变了，即LF 发生了变更，无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再精确。
4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。
圆筒测力计每个小格表示0.1N 。
人教版八年级物理下册专题复习试题(全套)
第一讲力、重力和弹力知识点一力1．力是物体对物体的相互作用2．力的作用是，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力。
就是说，一个物体对别的物体施力的同时也受到这个物体对它的作用，所以施力物体同时也是。
3．力的单位：力的国际单位是，简称，符号。
1N的力并不大，人手托住两个鸡蛋的力相当于1N 。
4．力的测量：（1）测力计的概念：测量力的大小的工具叫做测力计。
（2）弹簧测力计的使用方法①使用弹簧测力计的时候，首先要看清和，选择合适的弹簧测力计。
②在使用弹簧测力计之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次，作用是。
③检查指针是不是指在零位置，不在零位置上，应调零或者更换弹簧测力计。
④在使用时，注意力的方向与测力计的轴线在。
5．力的三要素：力的、、叫做力的三要素，它们都能够影响力的作用效果。
6．力的图示和示意图：7．力的作用效果（1）力可以改变物体的，用手拉弹簧使弹簧边长，用橡皮泥可捏成各种动物等。
（2）力可以改变物体的。
【例1】人用手抓住绳子将水桶提起，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）A．水桶B．地球C．绳子D．手【例2】关于力的知识，下列说法中正确的是（）A．只有与地面接触的物体才受到重力的作用B．只有直接接触的物体之间，才能发生力的作用C．只要手的力气大于自己的重力，就可以用自己的左手把自己举起来D．小孩推墙时，他也受到了墙的推力【例3】如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关。
（2）通过比较中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的方向有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制不变，研究力的作用效果与力的之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做法。
知识点二重力1．重力是地球上的一切物体都受到的一种力。
物体由于而受到的力就是重力，重力的施力物体是地球，重力是最常见的一种力。
新人教版八年级物理(下册)期末复习卷及答案
新人教版八年级物理(下册)期末复习卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B．潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的D．相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力2、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A． B．C． D．3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A． B．B．C． D．4、某高校研制的水下机器人在海面下作业，若它一直下潜，在此过程中（）A．所受浮力变大，压强变大 B．所受浮力变大，压强变小C．所受浮力不变，压强变大 D．所受浮力不变，压强不变5、在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的（）A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门6、下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A．铁块磨掉一个角B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球7、甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A．甲乙车可能都向南运动 B．甲乙两车可能都向北运动C．甲车向北运动乙车向南运动 D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动8、下列有关排球运动的说法中，正确的是（）A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止C．排球在下落过程中，速度变快，惯性变大D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态9、两支内径不同、玻璃泡内水银等量的温度计，同时插入一杯热水中，过一会将看到（）A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同10、如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小11、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（）A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．2：112、下列关于光学实验的说法，错误的是（）A．探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动13、如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（）A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm14、如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定15、如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇④5s内，A、B的平均速度相等A．只有①④正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②③正确二、填空题（每题2分，共10分）1、我们生活在声音的世界里，声音由物体的________产生，以________的形式在介质中传播。
2024年人教版八年级下册物理第一单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版八年级下册物理第一单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个物理量是描述物体运动快慢的？（）A. 质量B. 速度C. 力D. 时间2. 在国际单位制中，速度的主单位是（）A. 米/秒B. 千克C. 牛顿D. 焦耳A. 匀速直线运动B. 自由落体运动C. 匀速圆周运动D. 静止4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过5秒后的速度是10m/s，那么它的加速度是（）A. 2m/s²B. 5m/s²C. 10m/s²D.20m/s²5. 下列哪种物理现象是利用了重力势能转化为动能？（）A. 瀑布下落B. 电梯上升C. 弹簧被压缩D. 电灯发光6. 下列哪个物理量是标量？（）A. 速度B. 力C. 加速度D. 路程A. 米B. 秒C. 牛顿D. 焦耳8. 一个物体在水平地面上受到两个力的作用，下列哪种情况下物体可能处于静止状态？（）A. 两个力的大小相等，方向相反B. 两个力的大小不等，方向相同C. 两个力的大小相等，方向相同D. 两个力的大小不等，方向相反9. 下列哪种运动是匀速直线运动？（）A. 自由落体运动B. 匀速圆周运动C. 竖直上抛运动D. 水平直线运动10. 下列哪个物理量与物体的运动状态无关？（）A. 速度B. 加速度C. 质量D. 力二、判断题：1. 物体的速度越大，其加速度也一定越大。
（）2. 在匀速直线运动中，物体的速度和加速度都是不变的。
（）3. 力是改变物体运动状态的原因。
（）4. 重力势能的大小与物体的质量和高度有关。
（）5. 速度是描述物体运动快慢的物理量。
（）6. 在自由落体运动中，物体的速度随时间均匀增加。
（）7. 物体受到的合力越大，其加速度也越大。
（）8. 物体在水平地面上受到的摩擦力与其重量成正比。
（）9. 一个物体在做匀速圆周运动时，其速度大小是不变的。
（）10. 物体在竖直上抛运动中，到达最高点时速度为零。
(完整版)人教版8年级下物理力学专题复习(含答案解析)
1.力的单位与生活常识日常生活中，下列数据接近实际的是（）A．一位初中生的质量约为50kgB．一个成年人的一般步行速度为5m/sC．一支新铅笔的长度大约15dmD．一枚图钉受到的重力约为5N在下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一个大西瓜的重大约6 NB．人体的密度约为1.0×103kg/m3C．一元硬币的质量最接近50gD．一本物理书重大约0.4N了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生小明来讲，下面的说法中正确的是( ) A．质量约为500kg B．体重约为50NC．体积约为0.05m3D．密度约为5000kg/m32.力的作用效果关于力的作用效果，下列说法中不正确的是 ( )A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同B．力的作用效果可表现在使物体发生形变C．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样一个实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（b）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关．（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果和力的________有关．（3）通过比较________和________中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关．（4）在本实验中，小华采用的方法叫做________法．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态如图所示实验，表示力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向和作用点都有关●利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。
人教版八年级下物理(全册)基础知识填空(含答案)
人教版八年级物理下基础知识填空（全册）第七章：力第七章第1节：力1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的。
(2)力可以使物体发生。
说明：物体运动状态的改变指物体的运动或速度的改变或二者同时改变，或者物体由静止到或由运动到。
形变是指发生改变。
2.力的概念与注意事项(1)力是物体对物体的，力脱离物体而存在。
(2)发生力的作用时涉及两个物体，一个是，一个是；(3)物体间力的作用是的，因此，施力物体同时也是，受力物体同时也是；(4)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，例：物体间的推、拉、提、压等力；但有的力物体不接触也能产生，比如、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(5)力的物理量符号为：;力的单位：牛顿，简称：牛，符号是。
(6)力的三要素：力的、、叫做力的三要素。
说明：力的三要素共同决定力的，即三要素中的每一个要素均会影响力的作用效果。
3.力的示意图(1)定义：用一条带箭头的将力的三要素表示出来。
(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体（力的作用点画在上）；②从力的作用点沿力的画力的作用线，用表示力的方向，箭头，必须画在线段的；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④在力的示意图中线段的长短粗略反应力的，即在同一物体受力作图时力越大线段越；4.物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
我们将甲对乙的力与乙对甲的力称为一对；说明：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。
第七章第2节：弹力1.弹性和塑性：(1)在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做；(2)在受力时会发生形变，不受力时，形变不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做。
2.弹力(1)弹力是物体由于发生而对与之接触的物体产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
(2)弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关（胡克定律）。
新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练8.1牛顿第一定律 含答案
新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练8.1牛顿第一定律一、牛顿第一定律知识结构导图二、知识点巩固1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是：通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….5、应注意从以下四个方面理解牛顿第一定律：（1）“一切”是说定律对所有物体普遍适用．（2）“没有受到力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体确实没有受到任何外力作用；二是物体所受各力的合力为零．（3）“总”指的是总这样，没有例外．（4）“或”即两种状态居其一，不能同时存在．定律表明：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动．三、知识点精炼1．（2020•海淀区一模）如图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A．绕地球飞行的“天宫一号”B．匀速直线上升的热气球C．悬停在空中的直升飞机D．匀速直行中的高铁列车【考点】：物体运动状态变化的判断．【答案】：A【解析】：A、绕地球飞行的“天宫一号”其运行的轨道不是直线，即运动方向不断变化，所以其运动状态改变，故A符合题意；B、匀速直线上升的热气球，其速度大小和方向都不变，故其运动状态不变，故B不合题意；C、悬停在空中的直升飞机，处于静止状态，其运动状态不变，故C不合题意；D、匀速直行中的高铁列车，其速度大小和方向都不变，故其运动状态不变，故D不合题意。
人教版物理八年级下学期7.1---7.3基础练习题含答案
7.1力一.选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）1.下列关于力的说法中（）①力不能离开物体而存在：②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用：④两个物体不接触就不能产生力的作用。
A.只有①②正确B.只有②④正确C.只有①③正确D.只有①④正确2.在下面的叙述中手为受力物体的是（）A.手拍桌子，手感到疼B.用手将排球打出去C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯3.下列是我们生活中常见的几种现象：①足球撞击在门柱上被弹进球门②用力捏气球，气球形状发生变化③用力握小球，球变瘦了④一阵风把地而上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.①②B.①④C.②③D.②④4.下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是（）A.人坐在软席沙发上B.跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落C.用力压气球，气球被压扁D,足球运动员用头把飞来的足球顶回去5.小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A.都相同B.大小、方向相同，作用点不同C.只有大小相同D.作用点、大小相同，方向不同6.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④ 各图中所示的形变，如果F|=F3 = F4>F2,那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（）不能说明力的作用是相互的现象是（A.图甲中，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退B.图乙中，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，他和自己坐的小船却向后移C.图丙中，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退D.图丁中，分别在A 、B 、C 处用同样大小的力推门，在A 处更容易将门推动 8•小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。
下列由现象描述得到的结论正确的是（脚踢球时，脚对球施加了力：两个相互接触的物体间存在用脚踢足球，足球飞出去，力可以改变物体的形状 撞到球门被弹回用力越大，足球被踢的越远 力的方向影响力的作用效果用力踢球时，脚也感觉到痛 物体间力的作用是相互的9.如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是（①A.①② C.①④ D.②④选项现象 结论脚离开球时，没有施加力力的作用A. AB. BC. CD. DB.①③A. A、B. B、C. C、D. D、二.多选题（共1小题，满分3分，每小题3分）10.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A.用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B.篮球撞击在篮板上被弹回，是物体因为受力而改变运动状态C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D.铅球落地后将地而砸个坑，说明铅球受力发生了形变三.填空题（共8小题，满分20分）11.使用天平时，手拿银子夹取硅码，对硅码的施力物体是，受力物体是，硅码同时也受到重力作用，施力物体是o12.如图所示，瓶中濯满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水而，从该现象可推测发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的。
八年级物理下册 第九章 压强基础知识必备 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册物理试题
压强考点一压强1．压力定义：在物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力。
2．压力的方向：从定义可知压力的方向总是垂直于被压物体的表面。
3．压力的作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。
4．压力的大小：压力的大小这个要素则比较复杂，如果一个物体放在水平桌面（或水平地面）上时，这时物体受到的压力就等于物体的重力。
5．压强定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
6．感受压强：1Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，均匀地分布在1cm2的面积上产生的压强。
7．压强单位：压强的单位是N/m2，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
8．压强公式：p=F/S，其中F表示压力，S表示物体的受力面积。
9．压强物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
10．减小或增大压强方法：（1）要增大压强可以增大压力或者减小受力面积，例如：推土机的推土铲刀、篆刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的。
（2）减小压强的方法：减小压力或增大受力面积，例如：铁轨下面铺放枕木，推土机用宽大的履带来支撑，这些都是通过增大受力面积来减小压强的。
考点二液体压强1．液体压强产生原因：由于液体受重力的作用，且具有流动性性、所以液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部处处都有压强。
2．液体压强特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；深度越深，压强越大，液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
3．液体压强公式：p=ρgh。
要理解公式中的h是深度，即液体内某处到自由液面的距离，而不是该处到底部的距离。
4．液体压强公式中物理量的单位：ρ表示液体的密度，单位为kg/m3，h表示液体的深度，单位为m，p表示压强，单位为Pa。
5．连通器定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
6．连通器特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器中各部分的液面高度总是相平的。
人教版八年级物理下册复习 压强、液体的压强 简答题专练
人教版八年级物理下册复习压强和液体的压强简答题专练，有答案1．如图所示是一个敲肉锤，它的锤面上有一些小凸起，经过它的敲打肉会变得松散、易于烹饪。
（1）锤面上的小凸起为什么设计得很尖？（2）为什么敲肉锤的橡胶手柄带有很多花纹？2．货车超载运输会严重的破坏公路设施，请解释超载的货车使路面损坏的原因。
3．中国的民间杂技精彩纷呈，常见的表演项目“胸口碎大石”“趟钉床”总能吸引很多观众的眼球，你能从物理学的角度，谈谈为什么不会受伤的原理吗？4．综合问答：请用相关的两个物理知识点解释如下场景：小雨买了一盒饮料，将吸管尖的一端很容易插入盒中，然后用力一吸就将饮料吸入口中。
5．（1）俗话说“磨刀不误砍柴工”，请用所学的物理知识解释其中的道理；（2）砍刀的刀柄上为什么要刻上凹凸不平的花纹？6．目前，汽车已成为市民出行的主要交通工具。
发生紧急情况时，乘客应该尽快从安全门或利用破窗锤破窗逃生，因此车上配备破窗锤尤为重要。
为了更容易打破玻璃，破窗锤的敲击端做成锥状，如图所示，请你用所学物理知识解释破窗锤敲击端做成锥状的原因。
7．请你运用压强知识解释超载对路面损坏的主要原因。
8．《新交法》规定乘客在车行驶的过程中也必须系安全带，而汽车制造商也把安全带做得很宽，请解释为什么要系安全带及安全带做得宽的原因。
9．2019年1月3日上午10点26分，我国嫦娥四号月球探测器不负众望，成功的在月球背面软着陆。
这是伞人类有史以来第一次成功•登陆月球背面，月球车的车轮不仅宽大，而且外表面有些凸起的棱，这是为什么？10．2019年1月3日上午10点26分，我国嫦娥四号月球探测器不负众望，成功的在月球背面软着陆。
如图所示，为什么要将月球车的轮子设计成宽大的？11．如图所示是海边沙滩上常见的沙滩车，它可以在松软的沙滩上自由奔跑，当沙滩车在沙滩上快速行驶时，遇到障碍物而紧急刹车，驾驶员会向前方倾倒；我们还发现沙滩车的车轮比普通车的车轮宽得多。
请你用学过的物理知识解释上述原因。