最新优秀班主任自荐书
优秀班主任自荐书
优秀班主任自荐书
尊敬的领导、同事、家长、学生：
您们好！
我的名字是XX，现在担任学校小学部的一名班主任。
非
常感谢学校领导给我这个机会，在这里我想与您们分享一下我的工作经验和心得，以期能够成为优秀的班主任。
首先，作为一个班主任，我的首要职责就是关心好每一位学生。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的优缺点，我认为作为班主任，最重要的是要了解学生，知道他们的特长和不足，因为只有了解他们，才能在日常教育和管理工作中更好地耐心关心他们，帮助他们健康成长。
其次，我认为积极沟通与交流对于班级管理和工作很重要。
我鼓励学生与家长开展积极的沟通与交流，及时了解学生的动态，及时反馈学生的学习情况、问题和意见。
同时，我也鼓励与其他科任老师展开交流，协同工作，为学生服务。
第三，我很注重学生成长的道德教育和品德教育。
我通过组织班会、关心学生自主学习情况和日常管理，让学生养成积极向上的心态和勇于承担责任的品质，在提高学生的综合素质的同时，培养学生的优秀品德和正确的世界观、人生观以及价值观。
最后，作为班主任，我将全身心地投入工作，竭尽全力，细致认真地了解每一位学生，尽力挖掘学生的优点，纠正学生的缺点，在鼓励、帮助和支持中，让每个学生都能在我身上找到父母一样的呵护和关爱。
我会坚持为学生和家长奉献我最完美的服务，同时带领学生共同成长。
总之，作为一名班主任，我承诺将会敬业、负责、认真和爱心地工作，不断完善自己，去做一个能够为学生发掘潜能、提高综合素质、幸福成长的好老师。
如果您愿意给我一个机会，我一定会努力工作，用我的爱去感染每一个孩子，感谢大家的关注和支持！
再次恳请您的支持！
XX 敬上！。
班主任自荐信(精选5篇)
班主任自荐信(精选5篇)班主任自荐信【篇1】尊敬的学校领导：基于对学校共同信念的理解，我申请新一届高一一个班的班主任。
在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期盼与学校的发展紧密地联系在一齐，以显示做为这个群众成员的一种能量。
一个学校只有上下一心，才能有一个开创性的局面的打开。
而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。
我期望我能理解领导办学的深长用心。
我期望我能够承担起一个班级，去增强学生的对于前途，对于未来的信念。
“在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是应对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。
作为一个有理性与良知的教育者，不仅仅要把教育的资料自然的融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。
”我期望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。
在班主任任上，我期望自我与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。
我期望我能将课任老师们团结在一个群众里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞能齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。
尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与课任老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并期望达成简单、愉快、和谐人际关系。
我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，构成一个“有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮忙，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴”(马卡连柯语)的教师群众，并用这个群众的合力去教育学生。
期望学校能重视我的申请，给予认真研究。
我期盼着学校和领导的答复。
申请人：-x-年-月-日班主任自荐信【篇2】尊敬的校领导：基于对教育事业的热爱，对学校共同信念的理解，我申请20-—20-学年度初一年级一个班的班主任。
在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期盼与学校的发展紧密地联系在一齐，以显示作为这个群众成员的一种能量。
优秀班主任自荐信范文
优秀班主任自荐信范文第1篇：班主任自荐信亲爱的各位老师：你们好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信。
您的信任就是我的动力!如果我的自荐信能得到您的肯定，我将非常荣幸。
该生还担任班长，工作认真负责、团结同学，具备良好的组织领导能力;该生政治觉悟较高，大一上学期转正为中国共产党党员，该生尊敬师长、乐于助人，为同学们树立了良好的榜样，也给老师们留下了深刻的印象。
我是20XX级Xxx专业的学生——xxx，我的意愿是竞选20XX级xxx新生班主任。
我是一个勤奋刻苦，力求向上，善于总结，积极创新，有良好心理和身体素质的人，我认为我适合参选20XX级新生班主任。
新生班主任的主要工作分为以下三个方面。
俗话说：火车跑得快必须车头带。
同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。
班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。
这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。
每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。
这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
激励、允许错误，公平公正。
一、在新学期开始的时候做好接待工作，安顿他们的生活。
对于他们以后在大学中的学习和生活作出指导。
二、辅助他们做好班级的管理，对班委的选拔提出建议。
帮助他们做好国家助学贷款和助学金的申请。
诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的求职自荐书，以下是我的自我介绍。
我是郑州轻工业学院计算机科学与技术专业XX届的一名毕业生，你的关注将翻开我人生的新的一页。
三、传达学校和学院的各项通知，完成各项任务。
除了这些常规的工作外，新生班主任还要做好新生的引导工作，帮助他们尽快的适应大学的生活。
尽可能地解决他们遇到的疑问，树立良好的个人意识，确立明确的目标。
申请班主任的自荐信5篇
申请班主任的自荐信5篇在现在的社会生活中，自荐信在现实生活中使用广泛，通过自荐信，我们可以展示自己的长处。
相信很多朋友都对写自荐信感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的申请班主任的自荐信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
申请班主任的自荐信1尊敬的校领导：您好。
我叫-x，生于1988年6月。
现住在--花园。
20-年至20-年本科阶段，就读于山东师范大学历山学院英语系。
大学期间，顺利考取了英语专业四级和八级，普通话二级甲等证书。
并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能，以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学。
潍坊一中是县内历史最久的高级中学，相较于其他学校，我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围，古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。
作为一名想投身教育事业的年轻人，我非常希望能够成为一中大家庭中的一员。
我本次应聘的是贵校的英语教师职位。
我虽然不是英语教育专业的，但在校期间也学习了英语教育的相关课程，因此我有信心做好英语教师一职。
去年二月到五月，我以一名实习教师的身份在齐河双语实验学校担任英语教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识：第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。
在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。
即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。
换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。
第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。
没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。
爱要有度，爱中也要赏罚分明。
只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。
我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。
性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。
优秀班主任申请书
优秀班主任申请书一、个人简介大家好，我是XXX，非常荣幸能有机会向贵校申请成为一名优秀的班主任。
我XX年毕业于XX大学，获得了XX学位。
毕业后，我就进入了教育行业，至今已有XX年的教学和班主任工作经验。
我对于教育事业充满热情，希望能够为学生的成长和发展贡献自己的力量。
二、教育理念作为一名班主任，我深信教育是为学生的个性和特长提供最佳的培养环境，并帮助学生充分发掘自己的潜能。
我注重培养学生的综合素质，不仅要注重学术能力的培养，还要注重学生的品德修养、思维能力、创新能力和社交能力的培养。
我倡导以学生为中心的教学模式，通过激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂，积极探究知识，培养他们的自主学习能力。
三、班级管理经验在我的教学和班主任工作中，我积累了丰富的班级管理经验。
我注重建立和谐融洽的师生关系，通过与学生的交流，了解他们的需求和困惑，并根据每个学生的特点和学习情况，制定相应的教育方案。
我注重培养学生的团队合作意识，组织开展各种课外活动，帮助学生建立良好的互助和合作关系。
同时，我也注重家校合作，与学生家长建立密切的联系，及时沟通学生的学习情况和表现，共同为学生的成长和发展提供支持和帮助。
四、教育创新实践为了提高教学效果和学生的学习兴趣，我积极探索教育创新实践。
我善于运用多媒体和现代教育技术手段辅助教学，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习热情。
我还注重开展学科竞赛和课外拓展活动，引导学生深入学习、积极参与，培养他们的创新精神和实践能力。
在过去的教学实践中，我获得了一些教学创新和教学研究方面的成果，并在学校和教育圈内进行了分享和交流。
五、自身素质与特点作为一名优秀的班主任，我具备以下几个方面的素质和特点：1. 良好的沟通能力和人际关系处理能力我能够与学生、家长和同事建立良好的沟通关系，倾听他们的需求和意见，并积极解决问题。
我注重团队合作，能够与同事共同协作，共同完成学校的教育任务。
2. 耐心和责任心作为班主任，我愿意花更多的时间和精力关注每一个学生，给予他们必要的指导和帮助。
2024年班主任自荐书范文
尊敬的领导：您好！我是一名来自XX学校的老师，应聘2024年度的班主任，我希望能成为这个班级的组织者和引领者，为学生的成长和发展作出积极的贡献。
我要告诉您我对班主任这个职位的理解和认识。
我相信，班主任不仅仅是一个教育工作者，更是学生成功的伙伴和支持者。
作为班主任，我将会把自己的每一份心力都放在学生身上，帮助他们发掘潜力，提升素质，为他们的终身成长建立坚实的基础。
我很自信自己具备胜任这个职务的能力和素质。
我拥有扎实的学科和教育知识，并且具有一定的教育教学经验。
在学科的熟练掌握和教学技艺的不断提高之外，我还注重培养学生团队协作和创新能力，通过在课程设计中注入一些创意和互动环节，让学生感受到学习的乐趣，也让他们的个性和特长得到了展示和发扬。
我相信我的心理素质和团队领导能力能够充分胜任这个职务。
我有责任感、耐心、细心和具有很强的沟通协调能力，能够及时有效地处理和解决学生和家长的各种问题。
我还有丰富的团队协作经验，能够有效地领导并调动班级师生共同完成各项任务，实现班级目标。
除此之外，我还在不断增强自己的专业素养和教育理论知识，通过多渠道的学习和实践，不断提升自己的教育能力，并且可以帮助学生一起成长和发展，把握未来的机遇，勇往直前。
我深深地感受到了担任班主任这份职务所带来的责任和荣誉，也感受到了学校领导的信任和支持。
在过去的工作中，我用较高的工作质量与出色的成果回报了学校领导和学生家长的期望，相信在今后的工作中我也会不断努力，不断进取，以更高的热情和饱满的精神来迎接挑战，创造出更大的成绩。
感谢您给予我宝贵的时间阅读我的自荐信，如果能够成为这个班级的班主任，我将会尽最大的努力来尽好这份事业。
无论结果如何，我都将保持一份积极向上的心态，以更高的热情和饱满的精神，投入到自己的教育工作中，为学生的成长贡献自己的力量！谢谢！。
班主任应聘自荐信范文5篇
班主任应聘自荐信范文5篇自荐信是向学校管理机构或用人单位自荐谋求职位的书信，后者是踏入社会、寻求工作的第一块敲门石，也是求职者与用人单位的第一次短兵相接。
下面是小编为大家整理的班主任应聘自荐信范文，希望能帮助到大家!班主任应聘自荐信范文1尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中浏览这份求职材料,在此,请允许我向您毛遂自荐!我叫学习,在__年至__年就读于__省__师范学院。
通过专升本考试,从__年9月开始,在学校的汉语言文学专业进行为期两年的本科阶段学习,于20__年6月获得文学学士学位。
从今年年初开始,我便在__市_县阳光小学开始了半年的语文教学工作。
下面,我从三个方面介绍一下我自己。
一、教学理念在我的教学过程中,我一直坚持着“以学生为主,快乐学习”的教育理念。
学习是孩子去接受,去理解,去掌握的一个过程。
因此,在课堂上,我会利用一些问题,让学生自主去探究寻找答案,将课堂还给学生,不再是老师讲学生听,而是学生做回课堂的主人。
这样才更利于每个学生,才会让学生参与到课堂中,开动脑筋,解决问题。
学习是一件快乐的事情,对于一些学习吃力的孩子,老师应该多给予关心和鼓励,让这些孩子多一点自信,这样更有利于孩子的学习兴趣。
二、管理理念作为一名班主任,我在对待学生时是“恩威并施”。
小学生是个塑型阶段,他们有时候并不能分清事情的对错,可能仅仅只是觉得好玩。
因此,作为一名班主任,除了要管理好学生的学习外,更重要的是让学生养成良好的学习习惯。
纪律是保证课堂效率但我必要条件,因此,纪律是必抓的。
同时,在平常的管理过程中,教师要做到“亲力亲为,以身作则”。
老师作为学生行为习惯的规范者,就应该用自身但我行为表现来为孩子们做示范,树立正确的行为观、人生观、价值观。
三、语文教学身为一名语文老师,语文教学活动并不单单是在课堂上传授课本中的知识,更重要的是对孩子的一种道德观的培养。
在教学过程中,我喜欢问学生来学校是为了什么。
其实对于学生来说,来学校就是来学会成长的。
班主任通用自荐信5篇
班主任通用自荐信5篇在现在社会，很多地方都会使用到自荐书，自荐书根据用途的不同也有着不同的类型。
还是对自荐书一筹莫展吗?以下是小编整理的班主任通用自荐信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任通用自荐信1尊敬的领导：您好!感谢你在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐信。
我是20-级政教系思政班的刘佳沁，我想要竞选班主任技能训练部部长一职。
我性格活泼开朗，善于交际，对人热情，处事沉着，果断，能顾全大局。
作为一名师范生我掌握了教师基本职业技能。
竞选班主任技能部部长一职我有十足的信心能够做到最好，作为一名教师子女，我的母亲是四川省中小学优秀班主任，有过20年班主任工作经验，从小在母亲的言传身教中我有一定的基础。
从小学到高中，我担任过班长，学习委员，音乐委员，在处理老师和同学关系，协调同学与同学关系上有丰富的经验。
参与组织过学校各种大型活动，我相信我有足够的组织能力。
并且，目前我还未竞选其他社团干部因此我有足够的时间来参与组织各种活动。
假如我当上了班主任技能训练部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，努力学习三笔一画，常常练习普通话，多跟着母亲学习，学习她是如何做班主任工作，将经验与同学们分享，并且将带领同学们将在课堂上的理论落实到实践中，在实践中总结经验;我要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;我要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，与大家共患难共进步;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了班主任技能部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
如果我没有竞选成功，我将会积极参加各项活动继续努力继续争取。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
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班主任(教师职务)学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。
一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
班主任需要很强大的管理能力。
以下是本站分享的优秀班主任自荐书，希望能帮助到大家!优秀班主任自荐书尊敬的学校领导您们好!本人自从教以来，一直担任班主任工作。
本人心系教育，全心全意投于教育事业。
开学以来，我紧紧围绕着学校的工作安排，从本班的实际情况出发来开展班级工作。
以下是本人本学期带领本班所获得的成果。
(1)在班级量化管理当中，学校评比至今，共评了18个周，我们班一共有17个周拿到了流动红旗。
(2)在“文明礼仪活动月”被评为“文明礼仪示范班级”。
(3)在“读书活动月”被评为“书香班级”。
(4)李新梅同学参加学校的美文朗诵比赛荣获一等奖。
(5)在学校举行的第二届“爱我中华”大合唱比赛中获得了优秀奖。
(6)在参加学校的“六一儿童”文娱节目汇演中荣获三等奖。
(7)在上学期期末考试，我获得了202班英语教学质量达标奖。
(8)一开学对学生进行摸底，开始落实转化后进生工作。
转化后生学生英语有进步纪律有进步9)在本学期期中考试中,我们班英语成绩平均分812，排在全校英语组第一名,优秀率达到40%,及格达84%。
(10)在为沙井一名儿童捐款中,全班共捐了100元,在自愿捐特殊队费中,全班捐了53元,在迎六一,为四川灾区的儿童捐鞋活动中，我们班共捐了14双凉鞋。
(11)在本学期召开家长会，本班学生家长共来了45人(其中在大厅签到的有40人)，家长人数达到82%。
(12).稳定生源到目前为止，全班已达到80%。
以上所说，句句属实。
望领导审核、批准。
自荐人本站2020年X月X日优秀班主任自荐书亲爱的各位老师你们好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书。
您的信任就是我的动力!如果我的自荐书能得到您的肯定，我将非常荣幸。
我是20XX级Xxx专业的学生——xxx，我的意愿是竞选20XX级xxx新生班主任。
我是一个勤奋刻苦，力求向上，善于总结，积极创新，有良好心理和身体素质的人，我认为我适合参选20XX级新生班主任。
新生班主任的主要工作分为以下三个方面一、在新学期开始的时候做好接待工作，安顿他们的生活。
对于他们以后在大学中的学习和生活作出指导。
二、辅助他们做好班级的管理，对班委的选拔提出建议。
帮助他们做好国家助学贷款和助学金的申请。
三、传达学校和学院的各项通知，完成各项任务。
除了这些常规的工作外，新生班主任还要做好新生的引导工作，帮助他们尽快的适应大学的生活。
尽可能地解决他们遇到的疑问，树立良好的个人意识，确立明确的目标。
当然，这些工作在实施过程中会遇到一定的困难，这就要求新生班主任有优秀的能力和品质。
做好新生班主任应具备以下能力首先，对待问题要有认真负责的态度，不逃避，敢于承担责任。
然后，善于发现工作中存在的问题，并能利用已有的知识，采取合理的办法解决问题。
最后，应具有优秀的综合素质，良好的习惯，严于律己，对自己提出较高的要求，为新生做出榜样。
我认为我非常符合以上条件。
首先，在大一这一学年里，我主要担任生劳部干事，工作期间，我不仅参与了部门特色活动“寝室文化节”和“颁奖典礼”的筹备，而且还完成了部门常规工作——定期对学院内的寝室和教室进行检查，生劳部的工作使我学会了踏实肯干、认真负责、积极进取的态度，组织能力也得到了一定的锻炼。
其次，我还担任校青盟外联部的干事，为校青盟各项活动的顺利开展，提供了可靠的物资来源，外联部的工作使我学会了如何有效地与他人进行交流，让他们信服，从而保证工作的顺利完成。
最后，我还参加了科技部的“王润华教授讲座”、“i拍电影大赛”、“基层医师调查”与“立志杯”等各项活动的筹备工作，而科技部的工作则使我学会了科技创新要从生活中的一点一滴中做起，在工作中不断总结，找到一些更快更好的解决方法，做事更有效率，这也就是生活中的小创新。
以上的学生工作，我都获得了学长学姐们的高度好评，当然在做好课外学生工作的同时我也没有忽略自己的成绩，本学年度我的平均成绩为853，位于班级排名的前15位。
在学年的综合测评中，我获得了”校三好”的荣誉，并获得”国家励志奖学金”。
这也证明我能协调好工作与学习。
在大二这一学年，我在班级中担任体育委员，主要负责学校和学院各项体育活动的开展。
其中在学院举行的”公管杯”运动会中担任营养学专业的负责人，这使我的协调和组织能力得到了锻炼。
在大学接近两年的学习和锻炼，使我的自身各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获是让我认清了自身的优势和不足，以及科学地去规划自己的时间，工作和生活，使我的许多目标变得清晰。
对于以后，我将以自己饱满的工作热情和认真好学的态度来弥补暂时的不足。
谨慎做好学院安排的工作，认真策划科学创新知识活动，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解。
我愿意以极大的热情与责任心投入到新生班主任的工作中，为学院工作贡献自己的一份力量。
您的选择是我的'期望!此致敬礼自荐人本站2020年x月x日优秀班主任自荐书尊敬的校领导、各位老师时光飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。
在各位领导和各位老师的关心和支持下，我所带的七四班取得了较好的成绩。
在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成绩。
在平时的工作中，我组织学生积极参加学校组织的各项活动。
本班学生袁宝森获区书法大赛二等奖，李博文获区演讲比赛一等奖等。
在学校组织的首届美育节活动中，我班获年级组第一名的好成绩。
我要求学生们德智体等方面要全面发展，做一名合格的中学生。
随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。
此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。
因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。
正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。
班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。
“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。
当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。
如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作首先，我将树立良好的班风。
一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。
所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。
培养学生树立正确的人生观，道德观。
教育学生要热爱学习，学生要以学习为本。
同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。
要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。
每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。
良好的班风树立起来了，班主任工作就成功了一半。
其次，我将培养和谐的班级人际关系。
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。
我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。
只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。
第三，本人还信奉一句话严师出高徒。
所以作为班主任的我，时刻以“严”来要求我的学生。
没有规矩，不成方圆。
我将制定严格的班纪班规。
要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必须早请假。
但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自领他去看病。
周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。
所以我的学生爱我，我被评为学生最喜爱的老师。
学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。
第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。
俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。
要靠各科老师的齐心协力。
在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。
最后，我将加强与学生家长的联系。
大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。
因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。
我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。
家长对此做法都很满意。
当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。