超详细一般现在时讲解
一般现在时的结构和用法讲解
一般现在时是英语中最常用的时态之一，用于描述现在正在进行的动作或经常发生的动作。
它的结构和用法如下：
1. 结构：主语+ 动词原形（第三人称单数需加-s/-es）+ 其他
例如：
- I eat breakfast every day.（我每天吃早餐。
）
- She works at a bank.（她在一家银行工作。
）
- They play soccer on the weekends.（他们周末踢足球。
）
2. 用法：
-描述现在正在进行的动作：例如，“I am reading a book.”（我正在看书。
）
-描述经常发生的动作：例如，“She always drinks coffee in the morning.”（她每天早上都喝咖啡。
）
-描述客观事实或普遍真理：例如，“The Earth revolves around the sun.”（地球绕着太阳转。
）-表示预测、安排或建议：例如，“It usually rains in the afternoon.”（下午通常会下雨。
）
-表示习惯或惯例：例如，“They have dinner at their parents' house every Sunday.”（他们每个星期天都在父母家里吃晚餐。
）
需要注意的是，一般现在时的动词形式取决于主语的人称和数。
第三人称单数的动词要加-s/-es 或-es 结尾，例如：plays, works, studies 等。
而其他人称的动词则不需要加-s/-es 或-es 结尾，例如：play, work, study 等。
小学英语语法一般现在时详细讲解
主语（I/We/You/They）+ do+not+动词原形+其他
如：I don’t stay at home on Saturdays. They don’t have sports every day.
主语（He/She/It）+ does+not+动词原形+其他
特殊疑问句: 疑问词+一般疑问句? 直接回答，而不用yes 或no.
5.一般现在时的句型变换 1） I usually play football on Friday. 改为一般疑问句: Do you usually play football on Friday? 对划线部分提问: What do you usually do on Friday? 2） My father go to work by bike everyday. 对划线部分提问: How does your father go to work everyday?
3. 表示永恒不变的真理；
The moon goes round the earth.
一. be动词的一般现在时
be动词： 主语 + be +其它
如：I am a boy. 我是一个男孩。问句：
4) 特殊疑问句： 疑问词+ do/does+主语+动词原形+其他？ 如： What do you want? What does she want? What time do you have lunch? What time does she have lunch? What do you do? What does she do? How do you spell it? How does he spell it?
英语学习：一般现在时解释大全
英语学习：一般现在时解释大全一、定义一般现在时，是一种英语语法形式，表示现在发生的动作或存在的状态，以及经常或习惯性的动作。
二、形式一般现在时的基本形式是：主语+ 动词be（am/is/are）+ 或者+ 动词（单三形式）。
三、时间状语一般现在时通常与以下时间状语连用：always, usually, often, sometimes, every day (week, month, year…), once a day, on Sundays等。
四、时态变化1. 动词be（am/is/are）的时态变化：I am, you are, he/she/it is, we/you/they are。
2. 动词的时态变化：一般现在时，动词用原型（即一般现在时第一人称单数）。
如果是第三人称单数，动词需要加-s或-es（即三人称单数形式）。
例如：he reads books, they like sports等。
五、否定句否定句的一般现在时形式是在动词前加助动词"do not"（缩写为don't），动词用原型。
例如：I don't like apples. He doesn't go to school on Sundays.六、疑问句疑问句的一般现在时形式是把助动词"do"或"does"放在句首，动词用原型。
例如：Do you like apples? Does he go to school on Sundays?七、表示规律性动作一般现在时可以表示按照一定规律反复出现的动作或情况。
例如：We have Chinese classes on Mondays. （我们周一有语文课。
）或者It always rains on Wednesdays.（星期三总是下雨。
）八、表示现在的状态一般现在时也可以表示目前的状态。
例如：My brother is a student.（我的弟弟是一名学生。
小学英语语法-一般现在时详细讲解
小学英语语法-一般现在时详细讲解一般现在时是英语语法中最基础也是最常用的时态之一。
它表示的是习惯性、经常性和普遍性的行为或状态。
在本文中，我将详细介绍一般现在时的形式、用法和注意事项。
一、一般现在时的形式一般现在时的肯定句的基本结构是：主语+谓语动词+其他。
谓语动词在第三人称单数形式时要加上-s或-es。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- She goes to school by bus.（她坐公共汽车去学校。
）否定句的结构是：主语+do not/does not+动词原形+其他。
例如：- I do not like coffee.（我不喜欢咖啡。
）- He does not play football.（他不踢足球。
）疑问句的结构是：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does she go to the park every weekend?（她每个周末去公园吗？）二、一般现在时的用法第1页/共4页1. 表示习惯或经常性的动作：- I write in my diary every night.（我每天晚上写日记。
）- They play basketball every Sunday.（他们每个星期天打篮球。
）2. 表示客观事实、自然规律或科学真理：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 表示感觉、想法和喜好：- I love chocolate.（我喜欢巧克力。
）- He hates to wake up early.（他讨厌早起。
）4. 表示现时状态或现时临时的动作：- I am a student.（我是一个学生。
完整版)一般现在时的用法详解
完整版)一般现在时的用法详解一般现在时的用法详解
一般现在时是英语中最常见的时态之一，它用于表示现在的行为、惯、真理和普遍事实。
下面是一些关于一般现在时用法的详细
说明：
1.行为和惯：
我们使用一般现在时来描述经常发生的行为或惯。
例如：我每
天早上六点起床。
当用于第三人称单数，动词需要在词尾加上-s、-es或-___例如：他每天喝一杯咖啡。
2.真理和普遍事实：
一般现在时也可以用来表达真理、事实或普遍规律。
例如：地
球绕太阳转。
在这种情况下，动词不需要变化。
3.时间表和日程安排：
一般现在时也常用于描述时间表、日程安排和固定的安排。
例如：会议在下周三下午三点开始。
在这种情况下，一般现在时表示将来发生的动作。
4.感觉和喜好：
一般现在时也可用于描述感觉、喜好和态度。
例如：我喜欢吃巧克力。
在这种情况下，动词不需要变化。
需要注意的是，一般现在时并不仅限于表示现在发生的事情，还可以包括过去和将来。
它主要用于描述既定的事实和经常性的行为。
因此，在使用一般现在时时，不需要引用不能被确认的内容。
以上是一般现在时用法的简要说明。
希望对您有所帮助！。
一般现在时的详细用法
一般现在时的详细用法一、定义与基本概念一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本、最常用的时态之一，用于描述经常性、习惯性、真理、事实或现在存在的状态。
它不强调动作发生的时间，而是关注动作或状态的普遍性或经常性。
在讲述个人日常活动、自然规律、普遍真理等场景中广泛使用。
二、谓语动词形式1.第一人称和第二人称单数及复数：动词使用原形，如“I eat”, “Weeat”, “You eat”。
2.第三人称单数：动词需加-s或-es构成第三人称单数形式，如“He eats”,“She writes”, “It moves”。
o规则变化：一般在动词后加-s，如“works”, “plays”。
o不规则变化：需特殊记忆，如“go”变为“goes”，“do”变为“does”。
三、句式结构1.肯定句：主语 + 动词（原形/第三人称单数）+ 其他成分。
o示例：I study English every day.2.否定句：主语 + don't/doesn't + 动词原形 + 其他成分。
o示例：He doesn't like coffee.3.疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？o示例：Do you speak English? Does she work here?四、常用时间状语●频率副词：always, usually, often, sometimes, never, everyday/week/month/year等。
●一般性时间状语：in general, on Sundays, at present等。
●描述自然现象或科学真理时，通常不使用明确的时间状语。
五、特殊用法1.表示将来确定会发生的事情：在时间状语从句或条件状语从句中，主句使用一般将来时，从句则用一般现在时代替一般将来时。
o示例：If it rains tomorrow, we won't go to the park.2.描述心理感觉或状态：如“I see”, “I feel”等，表示当前的心理感受或状态。
一般现在时详解
一：一般现在时：表示经常性的事情。
时间状语：often经常, usually通常, always总是，every 每个, sometimes有时，at…在几点钟只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go —goes wash--washes 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies二：基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）三：否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
四：一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
五：但是，动词to be 和to have 的一般现在时的形式特殊如下：一般动词的词形变化To be 的词形变化To have 的词形变化I know it I am a student I have a pen.You know it. You are a student You have a penHe (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen.We (you,they) know it. We (you,they) are students. We (you,they) have pens.3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。
如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
一般现在时讲解
一般现在时讲解一般现在时:可用于陈述现在时间内发生或存在的事件、动作或情况。
1、用法:1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语:often, always, usually, sometimes ,everymorning/night/evening/day/week ,twice aweek ,never.如:I read English every morning. 我每天早上读英语。
She sometimes goes shopping on Sundays. 她有时候星期天去购物。
2) 陈述客观真理，科学事实。
如:The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。
Shanghai lies in the east of China. 上海立于中国的东方。
3)用于现阶段内发生的情况。
如:My father works in a school.我的爸爸在学校工作。
4) 用于格言或警句中。
如:Pride goes before a fall. 骄者必败。
5)当谈论的是时间表、节目单或日程表上所安排好的事情的时候，通常用现在时表示将来的意义。
如:The concert begins at 7:30 and ends at 9:30.音乐会于7;30开始，9:30结束。
6) 一般现在时be动词情况: am,is,are也可以做一般现在时的助动词。
如:I am a student.我是一个学生。
2、构成:主语(第一、二人称和复数)+ 动词原形 + 宾语主语(第三人称单数)+ 动词词尾要加-S + 宾语3、动词变单三的规则:(1)一般在动词词尾直接加-S。
如:buy--buys;drive—drives;run--runs以o/s/x/sh/ch结尾的动词词尾加-es。
如:do—does;fix—fixes;watch--watches (2)(3)以“辅音字母+y”结尾的动词把y变成i，再加-es。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 不规则变化
have-has
三、一般现在时的句型转换
1、 当句子中有be动词时，则把be动词提到主语的 前面变成疑问句;在be动词后面加not变成否定句. 例：She is a student. → Is she a student? → She is not a student. 2、 当句子中有情态动词时，则把情态动词提到主 语的前面变成疑问句;在情态动词后面加not变成否 定句. 例：I can swim.
（三）在句式变换时易出错
例：1、Does Jenny has (has) a good friend? 2、Brian doesn’t lives (not live) in China. 单三人称做主语的一般现在时做句式变化 时，可记住如下口诀：“见助动，用原形 ”。此口诀也可推广用于一般过去时态中 。 e.g. He didn't go home yesterday.
5、单数可数名词或“this/that/the+可数名词单数” 作主语，看作是第三人称单数。
A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 This book is yours. 这本书是你的。 The cat runs fast. 这只猫跑得很快。
6、不定代词someone, somebody, nobody， everything, something作主语可以看作是 第三人称单数。
学生常见错误如下：
（一）be动词与行为动词同时出 现在句子中 （二）单三人称形式易出错 （三）在句式变换时易出错 （四）对do的理解易出错 （五）对主语的数判断有误
（一）be动词与行为动词同时出现在句 子中
（二）单三人称形式易出错
1、 He plaies (play) football very well. 以元音字母加y结尾的动词变单三人称形式 不能把y换成i再加es; 2 、Danny gos (go) to school at 7:10. 与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾 的词要加es.
哪些词是第三人称单数（简称三单）
1、人称代词he, she, it作主语是第三人称单数。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语是第三人称单数。 3、this / that 作主语是第三人称单数。
初中英语说课稿
禅城分校绿景校区 宾锐娇
八 大 时 态
一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 现在完成时 过去进行时 过去将来时 过去完成时
一般现在时
一、掌握含有be动词的一般现在时的结构。 二、掌握含有实义动词（行为动词）的一般现在时的结构。
在含有实义动词的一般现在时中，如果主语是三单，（谓语）动词也要用三单式。
（四）对do的理解易出错
例：We don’t (not do) our homework in the afternoon. • do是一个比较难理解的词，它有三个含义: • a)是所有行为动词的总称; • b)是助动词，无实义; • c)是一个具体的行为动词“做，干”。此句 中给出的do指“做，干”，not指把此句变 为否定句，故须在o前加助动词don’t。
二、一般现在时的构成
• 当主语是第一人称，第二人称或第三人称 复数时，谓语动词要用动词原形。
• 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用 第三人称单数形式，即动词词尾要加s或 es. • 例：1.We have four classes in the morning every day. • 2. They work in a big office. • 3. She likes singing very much.
（五）对主语的数判断有误
例：Li Ming with me are (be) in Beijing.
表面一看是“我和李明两个人在北京”，但 with 在此做伴随状语，不能做主语，故用is. • Li Ming with me is in Beijing. • Li Ming and I are in Beijing
→ Can you swim? → I can not swim.
3、 当句子中即没有be动词，也没有情态动 词时，则在主语前加助动词do, does变成问 句；在主语后谓语动词前加助动词don’t, doesn’t变成否定句，助动词后的谓语动词 要变成动词原形。 例：We get up at 7:00 every morning. →Do you get up at 7:00 every morning? →We don’t get up at 7:00 every morning. She has a little brother. → Does she have a little brother? → She doesn’t have a little brother.
This is my pen pal . 这位是我的笔友。
That sounds good . 那听起来不错。
4、不可数名词作主语可以看作是第三人称单数。
The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 There is some money in the purse . 钱包里有一些钱。
Everyone is here. 大家到齐了。
7、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
“6” is a lucky number. “6”是个吉利数字。 “A” is a letter . A是个字母。
8、数字的加、减、乘、除的结果常被看作是第三人 称单数。
What is one and two? 一加二等于几？ Eight minus five is three. 八减五等于三。
动词三单式的变化规则
• 规则变化
• 一般情况下直接+s work-works ask-asks see-sees • 以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes • 以辅音字母+y结尾，变y为i加es try-tries study-studies fly-flies
一、一般现在时的基本用法
• 1.用法： A.现在经常性的动作或状态 • B.客观事实和真理。 • 2.标志词:always,usually,often, sometimes, never,every day /week /month/year/… • 1.The boy usually___(get) to school early. • 2.Light ______(travel)faster than sound.