医护人员继续教育学习心得体会
2024年护理培训学习总结
2024年护理培训学习总结
在2024年，我参加了一系列的护理培训课程和培训项目。
这些培训不仅提供了宝贵的学习机会，还帮助我提升了我的护理技能和知识。
首先，我参加了临床实践培训课程。
这个课程帮助我了解了实际的临床环境，并让我有机会应用和巩固我在理论课上学到的知识。
在临床实践中，我学习了如何与患者进行有效的沟通，如何评估患者的健康状况，以及如何进行护理计划和执行。
其次，我参加了专业知识培训课程。
这些课程涵盖了护理学的各个方面，如解剖学、生理学、药理学等。
通过这些课程，我深入了解了人体的结构和功能，学会了如何理解和应用医学术语，以及如何正确使用药物。
另外，我还参加了病例讨论和研讨会。
这些活动为我提供了一个与其他护士们交流和分享经验的平台。
通过与他人的讨论，我能够学习到不同的护理方法和技巧，并从中汲取灵感。
在2024年，护理培训课程的一个重要组成部分是使用技术工具。
我学会了使用电子健康记录系统、医学影像设备等。
这些技术工具使得护理过程更加高效和准确，也提升了患者的护理体验。
通过参加各种护理培训课程和活动，我不仅拓宽了自己的专业知识和技能，也提升了自己的职业素养和责任感。
我将把所学
应用到实际工作中，为患者提供更好的护理服务。
同时，我也将继续不断学习和提升自己，以跟上不断发展和变化的护理领域。
医务人员继续教育学习心得体会
医务人员继续教育学习心得体会医务人员继续教育学习心得体会模板5篇随着人们生活水平的不断提高，人们不再是少花钱看好病的需求了，还有享受安全舒适，被关爱和被尊重的需求，以下是我为大家精心整理的医务人员继续教育学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧，希望对大家有帮助。
医务人员继续教育学习心得体会（篇1）我在____明爱医院为期2周的学习已经结束，虽然只是短短的两个星期，却能让我体验到____与内地之间的文化差异，感受到明爱医院“以人为先、专业为本，敬业乐业，群策群力”的工作氛围。
一、人性化、规范化的管理明爱医院是一所急症全科医院，我们有幸参观急症室及深切治疗部两个急、危、重症科室。
他们病房的护理队伍设有病房经理、护士长、专科护士、注册护士、登记护士、健康服务助理，另外，深切治疗部每天有专业的物理治疗师为病人进行肺部的物理治疗，机械维修组人员定期到科室负责贵重仪器的检测、维修。
每个岗位有____的工作指引、规范的操作流程，员工们自觉、自律，病房管理整整有条，干净舒适。
在明爱医院不管你走到哪里，都能看到人们在紧张而有序的工作着，外来者几乎不知道病房主管是谁，似乎管理于无形，却随处都可见到管理的结果。
在护护、医护合作上，人人__等，团结一致，致力发挥团队精神。
他们对急症病人的抢救意念和熟练技术，让我深深体会到他们全心全意、以高度的责任心对待每一位病人，更重要的是在抢救生命的同时，不忘保障病人的隐私，关注病人的尊严，让每个病人都能安全、安心地接受治疗。
这种对病人的人性化关爱深深地感染着我。
人性化关爱还贯穿于员工之间。
职业安全健康局及医院制定____详尽的职业安全和健康保护措施，使员工在精神上和健康上获得全面的保障和照顾。
安全是管理的核心，他们以经验和行为带动全员为医院服务。
病房到处张贴着标准的指引、醒目的标识，如体力处理操作，使用电脑的正确姿势、工作压力管理等。
使护理工作有章可循，有条不紊，形成“职业安全、人人有责”的安全工作氛围。
2024年公共卫生继续教育学习心得体会模版(3篇)
2024年公共卫生继续教育学习心得体会模版作为一名公共卫生工作者，参加2024年的公共卫生继续教育学习对于我来说是一个非常宝贵的机会。
通过这次学习，我不仅加深了对公共卫生领域的了解和认识，还学到了许多新的理论知识和实践技巧，对我今后从事公共卫生工作将起到很大的指导和帮助。
首先，在课程中，我们学习了公共卫生的基本理论知识。
通过学习疾病的传播途径、预防措施以及公共卫生政策的制定与实施等方面的内容，我对于公共卫生的基本原理有了更加深入和全面的认识。
比如，在学习疾病预防控制的课程中，我了解到疫苗的重要性以及疫苗接种的程序和推广工作的必要性。
这对我今后从事疾病预防工作非常关键，我将把这些新学到的知识应用到实践中，提高我在公共卫生领域的工作水平。
其次，在课程中，我们了解了最新的公共卫生研究成果。
公共卫生的发展是一个不断前进的过程，每一次的疫情爆发都会促使公共卫生科学家们对疾病的研究有了更深刻的认识。
在本次学习中，我们了解到了最新的疾病预防控制技术、诊断方法以及病原体的变异规律等。
这些新的研究成果对于我今后的工作将会有很大的帮助，我会不断关注最新的研究成果，并将其运用到实践中。
再次，在课程中，我们进行了实践操作。
通过模拟疫情爆发、疫苗接种点的建立以及突发公共卫生事件的应急处置等实践操作，我们锻炼了应对突发事件的能力。
实践操作不仅让我亲身体验了公共卫生工作的紧迫感和责任感，还让我学会了如何在复杂的环境下做出及时正确的决策。
这对于我今后从事公共卫生工作非常重要，我会不断提高自己的应急处置能力，做好公共卫生工作。
最后，在课程中，我们进行了团队合作。
公共卫生工作是一个涉及多方利益关系的工作，必须依靠各方的合作和共同努力才能达到预期的效果。
通过在课程中与其他学员一起学习、讨论和协作，我学会了倾听他人的观点、尊重不同的意见，并能够与团队成员进行有效的沟通和协调。
这些团队合作的技巧将对我今后的工作产生积极的影响，我会积极与其他相关人员合作，共同推动公共卫生事业的发展。
2024年医护人员继续教育学习心得体会(3篇)
2024年医护人员继续教育学习心得体会作为医护人员，继续教育学习是我们不可或缺的一部分。
通过不断学习，我们可以不断提高自己的知识和技能，为患者提供更好的医疗和护理服务。
在过去的时间里，我参加了一系列的继续教育学习活动，获得了很多宝贵的经验和知识。
在此，我想分享一下我的学习心得体会。
首先，继续教育学习让我更加了解和认识到自己的不足。
在学习过程中，我经常会发现自己在某些方面存在知识上的盲点或者技能上的不足。
这让我对自己有了更清晰的认识，知道自己在哪些方面需要加强和改进。
通过对自己的不足进行深入了解，我可以有针对性地开展学习和训练，并取得更好的效果。
其次，继续教育学习让我积累了更多的专业知识。
医护行业是一个不断发展和变化的领域，新的医疗技术、新的医疗设备和新的护理方法层出不穷。
通过参加继续教育学习，我可以及时了解到最新的医疗发展动态，学习到最新的医疗技术和最先进的护理方法。
这些专业知识的积累让我能够更好地适应和应对不同的医疗需求和应急情况，提高工作的质量和效率。
另外，继续教育学习让我深入了解了医疗卫生行业的管理和政策。
作为一名医护人员，不仅仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要了解和掌握医疗卫生行业的相关政策和管理方法。
通过学习相关的知识和理论，我对医院管理和医疗政策有了更深入的了解。
这不仅让我能够更好地协调和合作，还让我在工作中更加顺利地解决问题和应对挑战。
此外，继续教育学习还提供了一个与其他医护人员交流和学习的平台。
在学习活动中，我有机会与其他医护人员进行交流和互动，分享彼此的经验和观点。
通过与其他医护人员的交流学习，我可以学到他们的优点和经验，借鉴他们的做法和方法。
这种交流和学习的过程不仅让我受益匪浅，还增强了团队合作的意识和能力。
通过继续教育学习，我还学会了如何继续提高自己的专业技能和知识。
在学习过程中，我意识到只有不断地学习和实践，才能掌握更深入的知识和更高级的技能。
因此，我开始注重培养自己的学习能力和学习方法，提高自己的学习效率和质量。
医护人员继续教育学习心得体会
医护人员继续教育学习心得体会医护人员继续教育学习的重要性不可忽视。
随着医学知识的不断进步和医疗技术的日益发展，医护人员需要不断学习更新自己的知识，提高自己的技术水平，以更好地为患者服务。
通过参加各种继续教育学习，我得到了很多收获和体会。
首先，继续教育学习能够帮助我不断更新医学知识。
医学领域的知识更新非常快，很多新的疾病、治疗方法和药物不断出现。
通过参加各类学术研讨会、学术报告和专题讲座，我了解到了许多最新的医学知识和研究成果。
这些知识的更新能够让我更加了解疾病的发病机制、诊断和治疗方法，从而能够更好地为患者提供诊断和治疗方案。
其次，继续教育学习能够提高我专业技术水平。
在医疗领域，技术的精湛程度直接影响到患者的治疗效果和生活质量。
通过参加各种培训课程和技能训练，我不断学习和掌握最新的医疗技术和操作技巧。
比如，通过参加手术培训班和模拟手术训练，我提高了自己的手术技能和操作能力；通过参加急救培训班和模拟急救训练，我掌握了更加有效和安全的急救方法。
这些技术的提高能够让我在实际工作中更加熟练和自信，提高了我治疗患者的能力和效果。
此外，继续教育学习还能够加强我与同行的交流和合作。
在学习的过程中，我有机会与来自不同医疗机构和科室的医护人员进行交流和讨论。
我们可以相互分享经验和治疗方法，互相借鉴和学习。
在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和技巧，也结识了很多优秀的医护人员。
这些交流和合作对于提高我自己的技术水平和提升医院整体的医疗水平非常重要。
最后，继续教育学习还能够提高我的综合素质。
医护人员的工作不仅仅是技术的应用，还需要具备良好的人际沟通能力、团队合作精神和领导力。
通过参加各类培训课程和学习活动，我在这些方面得到了很好的培养和提高。
在与同行的交流中，我学会了更好地与患者沟通，了解他们的需求和问题，并给予他们更好的护理和关怀。
在团队合作中，我学会了与其他医护人员协作，共同完成工作任务。
这些综合素质的提高能够让我更加全面地发挥自己的能力，更好地为患者服务。
公共卫生继续教育学习心得体会（3篇）
公共卫生继续教育学习心得体会作为一名从事公共卫生工作多年的医务工作者，我深刻认识到公共卫生的重要性，并且深知只有不断学习、不断提高自己的专业知识和技能，才能更好地为人民群众的健康服务。
近期，我参加了一次以“公共卫生继续教育”为主题的培训班。
在这次培训中，我收获了许多知识和经验，对公共卫生的认识也得到了深化。
下面是我个人的心得体会：一、公共卫生的重要性公共卫生是指为维护和改善人民群众健康，预防和控制疾病传播，提高人民群众生活质量的一切行为、措施和活动。
在现代社会，公共卫生对于保障人民健康、促进经济社会发展是至关重要的。
公共卫生工作涉及广泛，包括疾病预防、卫生教育、健康管理等多个方面。
只有加强公共卫生工作，才能保障人民的健康和社会的稳定。
二、公共卫生的基本原理公共卫生工作需要依据一定的原理和方法进行，这些原理和方法对于指导我们的工作至关重要。
在培训中，我学习到了公共卫生的基本原理，包括：预防为主、综合干预、社区参与、科学决策等。
这些原理提醒我们在开展公共卫生工作时，要注重预防，注重整体干预，注重社区居民的参与，同时还要坚持科学决策，确保我们的工作科学、有效。
三、公共卫生法律法规作为一名从事公共卫生工作的医务工作者，我们要了解和遵守与公共卫生相关的法律法规。
在培训中，我了解了目前我国公共卫生领域的相关法律法规，包括传染病防治法、食品安全法等。
这些法律法规对于指导我们的工作具有重要意义，我们要牢记法律法规的要求，做到严格遵守，正确开展公共卫生工作。
四、公共卫生应急管理公共卫生应急工作是指在突发公共卫生事件发生时，及时有效地组织人力、物力、财力等资源，采取紧急控制措施，以减少病例数量、疾病传播和伤亡情况。
在培训中，我了解到了公共卫生应急管理的基本原则和方法，包括建立应急预案、加强监测和报告、加强应急队伍建设等。
这些知识对于我们在突发公共卫生事件中的应对非常有帮助，提高了我们的应急管理水平。
五、公共卫生工作中的挑战和机遇在培训中，我还了解到了目前公共卫生工作面临的一些挑战和机遇。
护士继续教育培训心得体会范文(20篇)
护士继续教育培训心得体会范文（20篇）护士继续教育培训心得体会范文（通用20篇）护士继续教育培训心得体会范文篇1一、在群众路线教育与双创精神指引下，深感医护工作责任之重大。
通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。
在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。
弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。
弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。
弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。
弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。
今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。
二、医护工作者要不断更新理念，加强学习，提高业务水平。
通过聆听专家精彩的讲座，进一步了解和掌握了护士职业新的发展方向和目标，拓宽了视野，使我更加懂得一名优秀的护士不仅要有过硬的业务技能,亦要有优质的护理服务意识。
专业护士在病房管理中起着举足轻重的作用,既要当好护士长的好助手,又要充当好护理工作的排头兵,优质的护理能较好的调动同仁们的工作积极性,能为病员积极的配合治疗起到较好的作用,直接影响着患者对护理服务的满意程度,有助于改善护患关系。
让我感触最为深刻的是护理的形象问题。
因为护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾。
护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。
继续教育的学习心得体会(3篇)
第1篇在当今社会，知识更新速度不断加快，终身学习已成为人们适应社会发展的重要途径。
作为一名在职人员，我有幸参加了继续教育课程，通过这段时间的学习，我对继续教育有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、认识到继续教育的重要性1. 提升自身综合素质随着社会的发展，个人综合素质越来越受到重视。
通过参加继续教育，我学习了新的知识和技能，提高了自己的综合素质。
这不仅有助于我在工作中更好地发挥才能，也为我未来的职业发展奠定了坚实基础。
2. 适应社会发展趋势继续教育课程内容紧跟时代发展，让我对行业动态、新技术、新理念有了更深入的了解。
通过学习，我能够更好地适应社会发展趋势，提高自己的竞争力。
3. 丰富人生阅历继续教育课程涉及各个领域，让我有机会接触到来自不同行业、不同背景的同学。
与他们交流互动，使我的人生阅历更加丰富，拓宽了视野。
二、学会合理安排时间1. 合理规划学习计划在继续教育过程中，我学会了如何合理安排时间。
首先，根据课程安排制定详细的学习计划，确保每天都能有足够的时间进行学习。
其次，将学习计划细化到每个小时，确保学习效率。
2. 学会平衡工作与学习作为一名在职人员，我深知工作与学习之间的矛盾。
在继续教育过程中，我学会了如何平衡两者之间的关系。
一方面，充分利用业余时间进行学习；另一方面，提高工作效率，确保工作与学习两不误。
3. 保持良好的作息习惯为了更好地完成学习任务，我养成了良好的作息习惯。
每天按时作息，保证充足的睡眠，使大脑保持清醒，提高学习效率。
三、提高学习效果1. 培养自主学习能力继续教育课程内容丰富，涵盖多个领域。
为了提高学习效果，我学会了自主学习。
通过查阅资料、参加讨论、请教老师等方式，不断提高自己的学习能力。
2. 注重实践应用理论知识固然重要，但更重要的是将所学知识应用于实际工作中。
在继续教育过程中，我注重将所学知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力。
3. 积极参与互动在继续教育课程中，我积极参与课堂讨论、小组合作等互动环节。
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医护人员继续教育学习心得体会医护人员继续教育学习心得体会作为一名医疗技术人员，“救死扶伤，治病救人”是医学科学赋予的神圣使命，“为人民服务”是我们每一个医疗技术人员根本宗旨。
不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。
作为一名“公卫人”，我深感做好公共卫生服务工作，不仅能够全面提高业务水平，也要牢固树立全心全意为人民服务的信念。
因此，我认为“公卫人”应具备“实事求是，循序渐进，敢于创新，无私奉献”的精神，这是新时期对“公卫人”的要求。
通过参加这次继续教育，引发了我对公卫工作意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考!一、责任意识责任心才是做好公共卫生工作的前提。
这“责任心”的“心”字，工作上的责任心到位，即捧着一颗心来。
只要公卫工作用心去做，就一定能做好公卫工作。
对刚接手公共卫生工作有时是“心有余而力不足”，但只要有这份心，相信自己定会早日胜任此项工作。
有正确的意识指导自己去履行职责。
有好的开端，才会有好的结果。
歪打正着的事是有，但不具有普遍性。
公共卫生工作切忌在自己的脑海里必须要有“一心为民”理念，也是最重要的一点。
当然，公共卫生工作中常常会有好心办错了事，这属正常范围，世界观方面是没有问题的，有其正确的意识，只是世界观转换成方法论的环节上出现了失误，或是方法的运作上出了差错。
“好心办错了事”是方法问题，而不是思想问题。
通过这次继续再教育的学习结合第二批党的群众路线教育实践活动强化了作为一名公共卫生人员必须要以高度的政治责任感积极投身教育实践活动，不断创新，为医院发展做出更多更大的贡献。
二、创新意识一名好的公共卫生人员不仅要有责任意识，还必须要有创新意识。
仅仅有责任意识还远远不够，必须在工作中不断总结，不断完善自我。
公共卫生服务要不断加强管理，建立健全机构内部考核制度，明确分工，将相关任务和责任落实到具体责任人，确保服务得到落实，质量才能得以保证。
同时，积极开展“三个一”活动，即每月一次例会、一次下乡、一次巡查。
了解当前工作中存在的问题，及时化解解决存在的问题。
这也是在此次学习中所学到的“沟通”。
“您好!这里地滑您慢点、打完防疫针后请您在休息室休息30分钟后在离开”。
这几乎成为了公共卫生服务中心医生的“口头禅”。
这也见证了公共卫生人员在党的教育实践活动中的工作作风的改进。
三、学习收获通过这次培训，使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成为一名有修养，有素质，有能力、有水平的“公卫人”奠定了良好的基础。
也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。
正确对待每一个人，始终摆正自己的位置，把国家、集体和蒲溪28000人的利益放在首位，时刻关心每一个人的健康，提高公共卫生服务能力，才能取信于民，才能赢得群众的拥护和支持。
医护人员继续教育学习心得体会（2）继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。
护理继续教育则指护士从事护理事业一段时间后，有一定的护理经验与护理知识，又开始对新知识，新理论的规范学习与正式培训。
护理继续教育是对护理事业知识进行更新，补充，扩展和能力再提升的必要阶段。
我院作为三级甲等医院，护理部根据院系文件定期开展各医院护士进修的各项措施，为各区，县，旗的医院提供护士再学习机会，提供教学活动与技能培训。
经过长时间的培训，我将培训体会总结为以下几点:一、临床资料一般资料：选取2012年全年130例外来进修人员，男15例，女115例，年龄在25—35之间。
进修时间在2—6个月不等。
二、方法1、制定岗前教育制度，对初到我院的进修护士，为消除其紧张的心理状态，由各科护士长带领其参观医院内部，简单了解医院运作与程序。
医院为其更好的了解和熟悉医院制度与职责要求，对其进行为期一周的教育培训，详细介绍医院总体环境，规章制度，组织结构、护理运作，医德规范，仪容仪表，自我防范认知，护理安全知识，护理再教育课程等护理职责。
进修护士要认真做好学习笔记，课上可以举手发言，进行互动，课下及时与老师沟通，大家畅所欲言，做好知识反馈。
护理部全面管理进修人员的配置问题，在参观完医院环境后全体人员到护理部报道，进修人员必须准备好身份证原件、复印件、原工作单位的推荐信，执业证，注册证等详细证件，在护理部干事的帮助下详细登记个人资料（姓名，性别，年龄），进修科室，进修项目，进修时间等。
护理部干事在登记并核实后，打印入科通知给各个进修人员，并告知其入科时间等事宜。
在进修护士入科前，护理部举行简单的护士知识技能考核，全面了解进修护士对护理理论基础，护理知识水平与临床实际操作的情况，根据各自的不足有针对性的对其进行各项培训。
在进入科室前，科室护士长要及时与进修护士交流，做好排班准备，人员配置，帮助其了解科室运作情况及其护理职责责任。
进修护士遇上难题，无法解决的地方要及时反馈给护士长，不要盲目执行医嘱，科室护士不要排斥进修护士，定期进行技术交流，相互沟通，要给予关心与帮助。
进修人员如果有解决不了的事情可以请示护士长，护士长再请示护理部。
如果进修人员遇事请假，护士长无权给假，直接请示护理部，由护理部主任酌情给假，给予请假者要填写进修人员请假登记表，护理部干事要详细登记请假原因和截至时间，请假者必须在规定的时间按内回医院销假，否则以违规处理。
进修人员如果为病假，则需要有病情诊断书在为请假依据。
进修人员在科室学习时，要积极向上，勇于探索，学习新知识，同时我院根据国家卫生部继续医学教育规章制度，在接收区，县，旗派发的进修护士时，护理部制定并安排进修计划与科研工作，及时安排学术科研交流会议。
我院领导极其重视进修工作，护理部在完善护理继续教育制度之外，还制定了全面的护理人才管理制度，对那些在护理专业，科研学术，操作技术等方面取得突出贡献的进修护士，给予适当的物质奖励和精神鼓励，并在季度考核评审中赋予高度评价，作为以后晋级优先考虑条件。
2、护理部严格执行制定计划，全体进修护士在完成岗前教育后，根据护理部安排进入科室，必须遵从护理部安排，不得私自篡改科室与学习内容。
护理部要及时与科室护士长进行接洽，护士长要详细介绍科室规章运作，帮助进修护士更快的融入科室。
同时，护士长要动员科室年资高，技能娴熟的护士帮助和提高进修护士的操作技能水平，传授其新的护理技术，每月组织一次业务学习。
全面的帮助进修护士提升自我护理知识水平与临床操作技能。
我院护理部本着为个区，县，旗医院培养全能，高技术，高知识，高水平的护理人员，严格制定全程进修学习计划，各进修人员要遵守医院安排，不得私自外出，在不可避免的情况下，进修人员可跟护理部报备，做好进出记录。
同时科室人员要积极欢迎新进修护士，给予亲切的欢迎，帮助进修护士尽快了解科室运作程序，消除陌生感和紧张感，全身心的投入到科室的工作中。
科室护士长要做好排班计划，合理安排人员工作计划，有条不絮的执行医院规章。
制定并做好进修护士负责患者区域的划分，以供其学习与研究，科室要全面支持进修护士的学习与锻炼。
进修护士在科室要积极参加各项知识的学习，虚心接受新的护理概念与操作技能，珍惜学习机会，遇事冷静处理，多了解科室运作制度，遇上不能理解的地方要肯虚心学习，面对新的护理技术要及时请教，使用新的设备时如果遇上不懂得地方，不要盲目操作，以免造成巨大损失，造成人员伤亡，形成护理差错事故，对自己的护士事业造成不可消除的影响。
医院举办的各项学术讲座，护理管理会议，专科护理技能培训，护理查房会诊等交流会议，科室护士长要给与进修护士学习机会，同时进修护士也要积极配合科研工作，用真挚，热情的心态参与进来。
把握得来不易的学习机会，不断更新，补充，添加知识储备。
在会议后，进修护士要及时向科护士长提交学习报告，记录新概念，新理论，新技能及学习心得，上交护理部以作为护理部对进修护士学习的总体评价依据。
同时，进修护士如果在护理领域中的某些课题有特殊殊研究和科研工作，在院领导审批同意的前提下，科室给及特殊照顾，全程支持其研究工作，进修护士也要定期向护理部提交学术报告，详细阐述研究进度与研究成果，护理部要严密统计并记录研究数据，做为考核评审条件。
3、实施全方位的知识考核，根据我国卫生部继续医学教育法规和规划，结合护理专业和卫生部所制定的《继续教育暂行规定》、《继续护理教育学分授予试行办法》等，我院规定，进修护士在完成季度进修学习后，要进行全面护理知识考核，护理部根据其所在的专业科室命题，考核内容包括：专科护理理论基础，护理‘三基’训练内容，临床实际操作，常见疾病处理原则与护理常规操作，网，新技术操作规程及各种新仪器的使用。
考核成绩施行百分制，分为理论和操作两部分，占总分的80%，其余20分作为科室工作出席率，患者满意率，特殊贡献等非专业知识考核。
护理部根据进修护士考核成绩做综合评价，做好后期进修护士的收尾工作，根据护士平时表现，护理部出于护理继续教育鉴定，作为进修护士在三极甲等医院进修证明。
对于在学术，科研方面有特殊贡献的护士，除了给及物质奖励，同时还要在进修鉴定中赋予特殊证明，为其在今后护理事业中评优，晋升，晋级提供优先条件，帮助护士得到更大的发展空间。
三、结果经过一年的临床观察，130名外来进修人员表现都非常出色，所有人员均遵守医院安排，不搞特殊化，不私自外出，极少数人因病请假，在进修后期考核中，全体人员专业课全部达标，人员反馈信息度良好，自我效能感都得到普遍提高。
在考核中，理论和技能都有大步的提升，谈及以后的工作时，护士们都纷纷表示有信心面对难题，可以攻克难关。
四、讨论卫生部在“继续护理学教育试行办法”中指出：“继续护理学教育是继正规专业学校学习毕业后规范化培训之后，以学习新理论、新技术、新知识、新方法为的一种终生性护理教育。
在新型社会中，全能型护理人才作为护理事业发展趋势，继续护理教育做为护理人才资源开发的必经途径和重要手段，各医院护士把握机会，积极提升自我，开发潜力，学习新技术，提高整体素质技能，不断加强自我教育水平，为伟大的护理事业添砖加瓦！医护人员继续教育学习心得体会（3）作为一名21世纪的医护人员，“救死扶伤，治病救人”是医学科学赋予的神圣使命，不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。
作为从事临床工作的护士，我深感做好临床护理工作，不仅能够全面提高临床业务水平，也有充实和发展前人创造的知识宝库积极的推进作用。
因此，我认为新世纪护士应具备“实事求是，循序渐进，敢于创新，无私奉献”的精神，这是新时期医护人员积极参与临床科研工作的关键，也是与时俱进和不断开拓进取的要素。
通过参加这次继续教育，引发了我对护士岗位意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考！一、责任意识责任心才是做好工作的前提。
这“责任心”的“心”字，早被中国古代哲学家喻指思想、精神，即今日广义的哲学范畴“意识”，与医学上称身体某部位的那个“心”有别。