手工兴趣小组活动记录
手工兴趣小组过程记录
手工兴趣小组过程记录介绍手工兴趣小组成立于2020年9月，由一群热爱手工艺的志愿者组成。
小组的目标是通过开展各种手工制作活动，促进成员之间的交流与分享，并提高他们的手工技能。
这篇文档将记录手工兴趣小组的活动过程和成果。
开展活动第一次活动：折纸艺术手工兴趣小组的第一次活动是关于折纸艺术的。
我们邀请了一位资深的折纸艺术家作为嘉宾，为我们讲解折纸的基础知识和技巧。
嘉宾详细介绍了不同类型的折纸，例如动物、植物、建筑等，并教授了常用的折叠方法。
我们通过实践练习，每个人都制作了自己喜欢的折纸作品，比如纸鹤、纸飞机等。
活动结束后，我们互相分享了自己的制作过程和经验，互相学习，共同进步。
第二次活动：手工刺绣第二次活动是关于手工刺绣的。
我们请来了一位经验丰富的刺绣师傅，向我们展示了不同的刺绣技法和材料。
师傅详细介绍了刺绣的起源和发展历史，并培训了我们一些基本的刺绣技巧。
我们每个人都选择了自己喜欢的图案，并开始了刺绣作品的制作。
在整个活动过程中，我们相互交流经验，帮助解决刺绣中的困难，并分享了自己的成果。
最后，我们还将手工刺绣作品展示在学校的公共区域，让更多人欣赏到我们的劳动成果。
第三次活动：羊毛毡制作第三次活动是关于羊毛毡制作的。
我们请来了一位专业的羊毛毡艺术家，向我们讲解了羊毛毡的制作过程和技巧。
我们学习了如何选择合适的羊毛毡材料，以及如何将羊毛毡打造成各种形状的物品，比如动物、花朵等。
每个人都制作了自己的羊毛毡作品，并在活动结束后展示给大家欣赏。
我们还邀请了其他同学参观展览，他们对我们的手工作品给予了高度的赞赏和肯定。
成果和收获通过一系列的手工制作活动，手工兴趣小组取得了丰硕的成果和收获。
首先，我们提高了自己的手工技能。
每次活动都有专业人士进行指导，我们学到了各种手工制作的技巧和方法。
通过实践和反复练习，我们的手工技能得到了很大的提升。
我们能够制作出更精美的手工作品，也更加自信地展示给他人。
其次，我们积累了丰富的手工制作经验。
巧手手工社团活动教案及记录
巧手手工社团活动教案及记录【巧手手工社团活动教案及记录】一、活动名称：巧手手工社团活动二、活动目的：1. 培养学生动手能力和创造力；2. 提升学生对手工艺术的兴趣和欣赏能力；3. 培养学生团队合作意识和沟通能力；4. 丰富学生的课余生活，促进身心健康发展。
三、活动时间：每周三下午14:00-16:00四、活动地点：学校美术教室五、活动对象：全校学生，每次活动限定20人六、活动准备：1. 确定活动主题和内容；2. 准备所需的手工材料和工具；3. 安排活动场地和时间；4. 确定活动指导老师和志愿者人员；5. 发布活动通知，进行学生报名。
七、活动流程：1. 活动开始前15分钟，参预学生到达美术教室，签到确认身份；2. 活动指导老师简单介绍当天活动主题和内容；3. 活动指导老师示范手工制作过程，解答学生提问；4. 学生分组进行手工制作，指导老师和志愿者协助学生解决问题；5. 活动结束前15分钟，学生整理工具和材料，清理活动场地；6. 活动指导老师对学生的制作作品进行评价和鼓励；7. 学生签退离开活动场地。
八、活动记录：1. 活动名称：巧手手工社团活动2. 活动日期：2022年5月18日3. 活动主题：折纸艺术4. 活动内容：学习折纸艺术的基本知识和技巧，制作折纸动物和装饰品。
5. 活动参预人员：共有20名学生参加，其中男生8人，女生12人。
6. 活动流程：- 14:00-14:15：学生签到，活动开始前15分钟，学生到达美术教室，进行签到确认身份。
- 14:15-14:30：活动指导老师介绍当天活动主题和内容，向学生展示折纸艺术的作品范例。
- 14:30-15:30：学生分组进行折纸制作，老师和志愿者协助学生解答问题和指导操作。
- 15:30-15:45：学生整理工具和材料，清理活动场地。
- 15:45-16:00：活动指导老师对学生的制作作品进行评价和鼓励，学生签退离开活动场地。
7. 活动成果：- 学生制作了各种折纸动物，如鹤、胡蝶、兔子等，以及折纸装饰品，如花朵、星星等。
手工制作兴趣小组活动记录1
手工制作兴趣小组活动记录1手工兴趣小组活动记录时间学生人数活动主题第2周30小熊地点辅导教师教室胡梦春活动过程及内容1.选择自己喜欢颜色的纸张，可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料，毕竟小熊的颜色一般都是棕色的。
将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角分别进行两两对折，然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。
2.再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。
3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。
4.将前两步的操作完全还原。
留下折痕。
5.然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。
6.随后再将前一步操作的角进行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。
7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。
8.再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。
9.随后将折纸模型的底角部分向上翻折起，并且根据白色粗箭头所示，从折纸模型的中间将折纸模型打开。
10.再将前一步操作的底角向下翻折。
11.接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。
12.将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。
13.随后再将折纸模型的底部向后翻折，同时也将上一步操作的角向内翻折。
14.然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。
形成手工折纸心小熊的耳朵。
15.再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。
16.将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。
17.一个可爱的折纸心小熊就制作完成咯!明月小学2021年下学期手工兴趣小组活动记录时间学生人数活动主题第4周30纸船地点辅导教师教室胡梦春活动过程及内容1：篇首一张正方形的纸，然后把两个对角对折。
然后用同样的方法把另外两个角也对折，和两对边都对折然后关上，这样就获得了一张存有4条沿着中心点折线的正方形折痕。
接下来把4个角都向中心点八折。
2：4个角都折完后再关上，我们就又获得了4条线，把我们的正方形纸内部又框出了一个大的正方形。
手工社团小组活动记录
手工社团小组活动记录手工社团小组活动记录一嗨，亲爱的小伙伴们！今天来跟大家讲讲咱们手工社团小组最近的一次超有趣活动。
那天阳光正好，大家都早早地来到了活动室，脸上满是期待。
活动一开始，老师拿出了一堆五颜六色的彩纸，说：“今天咱们来折千纸鹤！”这可把大家兴奋坏了，一个个都摩拳擦掌准备大显身手。
有的小伙伴一开始就折得顺风顺水，嘴里还哼着小曲儿；有的呢，折错了好几次，急得直挠头，但也不放弃。
我旁边的小李同学，那认真的劲儿，眼睛都快贴到纸上去啦。
大家一边折一边互相交流，笑声不断。
“哎呀，我这个翅膀怎么不对称啊？”“哈哈，你看我折得多漂亮！”活动室里热闹极了。
等到大家都折得差不多了，老师又教我们用线把千纸鹤串起来，做成了一串串漂亮的风铃。
看着自己亲手做出来的成果，心里那叫一个美！活动结束的时候，大家都还意犹未尽，手里拿着自己的作品，不停地拍照留念。
这一天，真的太开心啦，不仅学会了新技能，还收获了满满的快乐！手工社团小组活动记录二嘿，朋友们！来跟你们分享一下咱们手工社团小组的精彩活动哟。
这次活动可特别啦，是做手工皂。
一想到能做出香香的、漂亮的手工皂，大家都兴奋得不行。
老师把材料都准备好摆上桌，有各种颜色的皂基、精油，还有可爱的模具。
开始动手啦！先把皂基放到小锅里加热融化，这时候屋子里弥漫着一股甜甜的味道。
小王同学一边搅拌一边说：“这感觉好像在做美食啊！”大家都被他逗笑了。
融化好皂基，就可以加精油和色素啦。
每个人都发挥自己的想象力，调出了独一无二的颜色和香味。
然后小心翼翼地把液体倒进模具里，静静等待它们冷却成型。
等待的过程中，大家也没闲着，七嘴八舌地讨论着下次要做什么样的手工。
终于，手工皂做好啦！从模具里取出来的那一刻，大家都像发现了宝贝一样，兴奋得欢呼起来。
拿着自己亲手做的手工皂，心里满满的成就感。
这次活动真是太棒啦，让我们一起期待下一次的手工之旅吧！。
少年宫手工小组活动记录20240530
活动记录：2024年5月30日今天是少年宫手工小组的活动日，小组成员们按时来到了活动室。
活动开始前，我们先进行了一些简单的热身活动，为整个活动做好了准备。
首先，我们的指导老师带领我们复习了上次的手工制作知识。
之后，她向我们介绍了今天的手工主题，制作卡通动物书签。
大家听了之后都非常兴奋，毕竟卡通动物是我们的最爱。
老师先向我们展示了一本卡通动物书，并解释了如何制作。
我们每个人都收到了一份材料清单，并准备开始动手制作。
材料包括色纸、剪刀、胶水和彩笔。
老师提醒我们要注意安全，小心使用剪刀。
我们按照老师的指导，先选择了自己喜欢的卡通动物，并在色纸上把它们的形状画出来。
然后，我们用剪刀将它们剪出来，并用彩笔为它们涂上亮丽的颜色。
老师还教了我们一些技巧，如如何用剪刀剪出更圆润的边角，如何运用不同的颜色来使卡通动物更加生动。
当我们完成了卡通动物的制作之后，老师教给我们如何将它们和书签结合在一起。
我们用胶水将卡通动物贴在书签的一端，使其既可以作为书签，又可以看到可爱的卡通动物。
这个过程花了我们一些时间，但最终大家都完成了自己的作品。
在活动的最后，我们进行了展示。
每个人都自豪地向大家展示自己精心制作的卡通动物书签。
虽然每个人的作品不尽相同，但都展现了我们的想象力和创造力。
大家互相欣赏了对方的作品，并互相学习了制作技巧。
通过今天的活动，我们不仅学到了手工制作的技巧，还培养了我们的动手能力和创造力。
我们每个人都收获到了属于自己的精美卡通动物书签，同时也收到了老师的表扬和鼓励。
在今天的活动中，我们不仅仅学到了手工制作，还收获了友谊和快乐。
大家齐心协力，解决问题，互相帮助，使整个活动充满了团队合作的氛围。
我们相信，通过今天的活动，我们不仅仅成长了，而且还培养了自己的社交能力和团队意识。
活动结束后，我们一起整理了活动室，把材料收拾好，准备为下次活动做准备。
大家纷纷表示，今天的活动非常有意义和开心，希望能继续参加手工小组的活动。
巧手手工社团活动教案及记录
巧手手工社团活动教案及记录一、活动目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 增加学生对手工制作的兴趣。
二、活动对象：小学生三、活动时间：每次活动2小时四、活动地点：学校手工教室五、活动流程：1. 开场介绍：介绍本次活动主题和目标，引导学生参与活动。
2. 手工制作：引导学生分组进行手工制作，提供手工材料和工具。
3. 制作指导：为学生提供制作指导和帮助，解答学生的问题。
4. 作品展示：鼓励学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。
5. 活动总结：总结本次活动，表扬学生的努力和创造力。
六、活动准备：1. 准备各种手工材料，如纸张、剪刀、胶水、颜料等。
2. 准备手工工具，如剪刀、胶水、针线、笔等。
3. 准备展示用的桌子和展示架。
七、活动内容：1. 纸艺制作：学习制作纸飞机、纸花、纸盒等。
2. 布艺制作：学习制作小钱包、手帕、布贴等。
3. 木工制作：学习制作木制小玩具、笔筒等。
4. 陶艺制作：学习制作陶器小饰品、小花盆等。
八、安全须知：1. 学生使用剪刀、针线等工具时，必须有老师在旁指导，确保安全。
2. 学生在使用颜料、胶水等化学物品时，要注意保护皮肤，避免接触眼睛。
3. 学生制作过程中，要注意保持教室整洁，垃圾要放入垃圾桶。
九、评价与反馈：1. 学生完成作品后，进行作品展示，让学生互相评价、交流。
2. 老师根据学生的制作过程和作品质量，进行评价和反馈。
3. 鼓励学生在活动中发挥创造力，提高动手能力。
十、活动延伸：1. 组织手工比赛，提高学生的制作技巧和兴趣。
2. 邀请手工专家进行讲座，分享手工制作的经验和技巧。
3. 组织学生参观手工展览，激发学生的创作灵感。
重点和难点解析一、活动目标：重点关注如何确保活动目标与学生的兴趣和发展需求相符，以及如何将目标具体化以便于评估。
二、活动对象：重点关注如何根据学生的年龄特点和能力水平设计活动，以确保活动的适宜性。
三、活动时间：重点关注如何合理安排活动时间，避免时间过长导致学生疲劳或时间过短任务。
手工课教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升我校手工课程的教学质量，激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力，我校于2023年4月15日组织了一次手工课教研活动。
本次活动邀请了校内外的手工教育专家、教师代表以及部分学生家长参与，旨在通过交流分享，共同探讨手工课程的教学方法、课程设计以及家校合作等问题。
二、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00活动地点：学校多功能厅三、活动参与人员1. 校长：张校长2. 教务主任：李主任3. 手工课教师：王老师、张老师、李老师4. 校外手工教育专家：赵教授5. 学生家长代表：刘女士、陈女士6. 学生代表：小明、小红四、活动流程1. 开幕式- 校长张校长致辞，强调了手工课程在学生全面发展中的重要性，并对本次教研活动寄予厚望。
2. 专家讲座- 赵教授以《手工教育在现代教育中的作用》为题，分享了手工教育的发展趋势、教学方法以及对学生综合素质的提升作用。
3. 教师经验分享- 王老师分享了《如何激发学生学习手工的兴趣》的经验，强调了课堂氛围的营造和学生自主性的培养。
- 张老师则从《手工课程的设计与实施》的角度，介绍了课程设置、教学资源和评价体系。
4. 学生作品展示- 学生代表小明和小红展示了他们的手工作品，分享了他们在手工课程中的学习心得。
5. 家校互动- 家长代表刘女士和陈女士就如何配合学校开展手工教育进行了交流，提出了宝贵意见。
6. 分组讨论- 参会教师和家长分成两组，就以下议题进行讨论：- 如何优化手工课程的教学内容和方法？- 如何加强家校合作，共同促进学生的手工技能发展？- 如何评价手工课程的教学效果？7. 总结与反馈- 李主任对本次教研活动进行了总结，并对教师提出了希望和要求。
- 参会人员填写了活动反馈表，对活动内容、组织形式等提出了意见和建议。
五、活动总结本次手工课教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是活动的主要收获：1. 提高了教师对手工教育的认识，明确了手工课程在教学中的地位和作用。
学生们的手工制作活动记录
学生们的手工制作活动记录在学校教育的过程中，手工制作活动一直都是培养学生创造力、动手能力和团队合作意识的重要环节。
本次手工制作活动记录将详细描述学生们参与的活动内容，展示他们的创造力和成果。
活动1：折纸飞机制作比赛在这个活动中，学生们参与了折纸飞机制作的比赛。
他们利用彩纸和简单的装饰品，制作出了各种形状的飞机。
有的同学设计了独特的机翼结构，有的同学尝试添加陀螺仪达到更好的飞行性能。
比赛中，学生们积极展示自己的作品，并进行飞行测试。
通过不断的试验和改进，他们体验到了科学实验的乐趣，加强了科学探究的意识。
活动2：手工绘画展览在这次手工绘画展览中，学生们展示了自己绘画的成果。
他们运用各种绘画材料，展现了自己的创造力和想象力。
有的同学绘制了美丽的风景画，有的同学画出了自己心中的梦想。
在展览中，学生们互相欣赏和学习，共同成长。
这次活动不仅促进了学生的艺术修养，还培养了他们的审美能力和表达能力。
活动3：手工制作玩具学生们在这个活动中动手制作了各种玩具。
他们使用纸板、彩色纸和胶水等材料，制作了风车、立体拼图和小动物等。
在制作过程中，学生们思考并尝试不同的构造方式，培养了他们的空间想象力和手工技巧。
制作完成后，学生们通过展示和分享，增进了彼此的友谊和合作意识。
活动4：手工制作节日礼品在特定的节日，学生们参与手工制作礼品的活动。
他们制作了精美的贺卡、装饰品和手链等，送给自己的亲人和朋友。
通过制作礼品，学生们表达了对亲人和朋友的关爱和祝福。
这个活动不仅提升了学生的手工能力和创造力，还增强了他们的感恩意识和社会责任感。
综上所述，手工制作活动为学生们提供了一个发挥创造力、培养团队合作和动手能力的平台。
通过参与不同类型的手工制作活动，学生们不仅获得了实际操作技能，还提升了自己的思维能力和审美水平。
希望学校能够继续举办更多形式的手工制作活动，为学生们提供更广阔的发展空间。
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7.前面步骤完成后应该如图所示。接着将前一步两个角分别向内压折。
手工兴趣小组活动记录
时 间
第7、8周二
辅导教师
活动主题
风车
活
动
过程
及
内
容
1.将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开
2：以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形3：沿中缝对折。
4：反面同上。
5：接下来，把一角对折到中缝中心，其他三个角同样。
6：两两对折。
7：两两对折。
8：把翅膀放下来，折好脑袋。
9：千纸鹤就折好啦！
手工兴趣小组活动记录
时 间
第2、3周二、四大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
时 间
第4、5周二、四大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题
纸船
活
动
过程
及
内
容
1：裁出一张正方形的纸，然后把两个对角对折。然后用同样的方法把另外两个角也对折，和两对边都对折然后打开，这样就得到了一张有4条穿过中心点折线的正方形折痕。接下来把4个角都向中心点折。
2：4个角都折完后再打开，我们就又得到了4条线，把我们的正方形纸内部又框出了一个小的正方形。然后我们如图所示，把4个角向我们新得到的小正方形的4条边折。
时 间
第3、4周二、四大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题
铅笔
活
动
过程
及
内
容
1.方形纸张左右两个边进行对折，然后展开在中间留下折痕。
2.接着将方形纸张的底边沿着三分之一宽度向上折叠，接着再将顶边沿着三分之一的宽度向下折叠。
3.将折纸模型上层的部分展开。
4.再将此时的顶边沿着箭头的反向向下折叠。
2.再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。
3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。
4.将前两步的操作完全还原。留下折痕。
5.然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。
6.随后再将前一步操作的角进行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。
7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。
5.接着将折纸模型翻转过来。
6.再将左上角和右上角顺着箭头所示的反向和折痕的位置向中间折叠。
7.接着将左右两个边想中间折叠。
8.然后将折纸模型翻转过来。
9.这样简单的折纸铅笔就制作完成啦!
手工兴趣小组活动记录
时 间
第5、6周二、四大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题
心形
活
动
过程
及
内
容
1.首先准备一张普通的32开的笔记薄纸张，然后将右顶角对折到左边。展开之后留下折痕。同样的操作也发生在左边。
2.按照折痕将纸张的前部压折成为一个三角形。 接着将上面的左右两个底角向顶点折叠。
3.然后将折纸模型的右边折向垂直的中线。左边也按照相同的方式操作。
4.将折纸模型底边向上折叠，稍微的盖住上面四边形的一个角。再将模型翻转过来，然后将上部的三角形系那个下折叠。
5.将左角向中间部分45°折叠。右边进行同样的操作。
辅导教师
活动主题
爱心
活
动
过程
及
内
容
1：取一张长宽比例是4:1的长方形纸，横着对半折。
2：再竖着对半折，然后展开，留下折痕。
3：然后在长方形的两边各向内折进1.5cm左右，然后翻到背面。
4：翻到背面后，把长方形边的角沿着中线折出一个直角三角形。
5：另外三个角都同样操作折出直角三角形。
6：然后翻到正面来，以突出的三角形的底边为准往内折。
3：折好后，我们再把折好的边沿小正方形的边再向里折。四个角都用同样的方式向里折。
4：然后我们把这个新得到的正方形对折，把这个图形开口向下，把两条下边向上折。
5：我们会发现在这个图形上有4个小的直角三角形，我们接下来就要把这4个小三角行沿着它们的斜边折叠。
6：把图中的阴影部分向上折，两面皆如此。
7：继续把所示的阴影部分向上折，两面皆如此。
8：现在我们把折纸拿起来，把上面的部分打开，沿箭头方向把两个边向外翻。
9：然后稍微整理一下，用你的小手指把那两块三角形的纸撑起来，就做成乌篷船的棚子了。
手工兴趣小组活动记录
时 间
第7周二、四大课间
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题
千纸鹤
活
动
过程
及
内
容
1：一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个“米”字形的折痕，方便下一个步
8.再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。
9.随后将折纸模型的底角部分向上翻折起，并且根据白色粗箭头所示，从折纸模型的中间将折纸模型打开。
10.再将前一步操作的底角向下翻折。
11.接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。
12.将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。
2.用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置.
3..将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突然散开
4..将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦
手工兴趣小组活动记录
时 间
第9、10周二、四大课间
7：然后翻到背面，会出现四个小长方形，把长方形打开对准中线折下去，形成一个三角形。
8：另外三个小长方形同样操作后就是这样的四个三角形。
9：然后把四个三角形下面多余的那部分对准三角形底边折齐。
10：然后把左边的部分以长方形的中间线为准往上折，右边的部分也是同样操作。
11：爱心就折好啦
手工兴趣小组活动记录
地 点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
13.随后再将折纸模型的底部向后翻折，同时也将上一步操作的角向内翻折。
14.然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。形成手工折纸心小熊的耳朵。
15.再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。
16.将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。
17.一个可爱的折纸心小熊就制作完成咯!
手工兴趣小组活动记录
手工兴趣小组活动记录
手工兴趣小组活动记录
时间
第2、3周二、四大课间
地点
多媒体教室
学生人数
辅导教师
活动主题
小熊
活
动
过程
及
内
容
1.选择自己喜欢颜色的纸张，可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料，毕竟小熊的颜色一般都是棕色的。将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角分别进行两两对折，然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。