园艺专业毕业实习报告范文(精简版)
园艺专业实习报告4篇
园艺专业实习报告4篇园艺专业实习报告篇1一、实习目的：（1）进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容：从5月4日到5月24日，我们开始了为期三周的园艺专业实习。
实习地点包括：____大学植物园、____市____村、____市农资市场、____农科院园艺分院。
实习指导教师：____、____、____。
实习形式多样，有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。
5月4日张老师给我们开了实习动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。
还给我们进行了分组，我被分在第一组，指导教师是张老师，组长刘配军。
会后园艺专业实习便正式开始。
（一）________村实习：我们先后两次去了____村，这两次____村之行给了我们很多感悟，真正感受到了自己知识的匮乏及局限性，理论知识无法应用在实践操作上，实际动手能力更是差的离谱，这让我们开始正视自己的不足，以及今后努力的方向。
第一次5月6日，我们来到____村的一户农户家，这家农户大棚中种的是番茄，番茄苗已长至10ｃｍ左右，今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。
番茄苗吊蔓的方法是：丝绳一端系于大棚顶端铁架上，用丝绳另一端系在秧苗茎部，注意不能系成死扣，否则采收后拔秧会造成不便。
然后绕蔓，注意不要将侧枝绕在绳里面，这样后期栽培管理时会给整枝带来不便。
还需特别注意的是：在系绳时不能给植株造成创口，否则秧苗易感病染病，直接影响产量。
在秧苗绕到2－3圈时要特别注意不要碰掉花，因为番茄结果主要在第一到第三花序上。
所以操作时应格外小心。
我们所进行的操作属于传统的吊蔓方法，即将吊绳的下端拴在番茄植株上。
但随着茎秆变粗，坐果增多，吊绳往往会勒进番茄茎秆内，影响养分及水分的正常运输，甚至勒断茎蔓，得不偿失。
精选园艺实习报告四篇
精选园艺实习报告四篇园艺实习报告篇1学院：专业：园艺技术学生姓名：__ 学号：__指导教师： __ 职称：教授完成时间： 5月10日目录一、实习目的 ................................................................. (2)二、实习时间 ................................................................. (2)三、实习地点 ................................................................. (2)四、实习单位 ................................................................. (3)五、实习主要内容 ................................................................. . (3)六、实习总结 ................................................................. (4)（1）实习体会 .................................................................. . (5)（2）实习反思 .................................................................. . (6)（3）实习心得 .................................................................. . (7)七、致谢 ................................................................. (7)一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对园艺技术专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的园艺技术专业在校生而言，为了能更好的适应园艺技术专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加园艺技术专业毕业实习是必不可少的阶段。
园艺实习总结6篇
园艺实习总结6篇篇1本报告旨在总结我在园艺实习期间的学习与工作情况。
通过这次实习，我不仅掌握了园艺的基本理论和技能，还深刻体会到了园艺工作的意义和乐趣。
现将实习期间的所学所感总结如下：一、实习基本情况本次实习时间从XXXX年XX月到XXXX年XX月，地点位于某大型园艺景区。
我主要负责园艺景区的日常维护、花卉种植与管理、园艺景观的设计与规划等工作。
在实习过程中，我严格遵守实习单位的规章制度，认真完成各项任务，并积极参与团队活动和培训课程。
二、实习收获与体会1. 园艺理论知识的应用与实践在实习过程中，我运用所学的园艺理论知识，为景区设计出多种具有观赏性和实用性的园艺景观。
通过实际操作，我深刻体会到了园艺理论知识的应用与实践的重要性。
只有将理论知识与实践相结合，才能更好地发挥园艺工作的优势和作用。
2. 花卉种植与管理的技巧在实习过程中，我学到了许多关于花卉种植与管理的技巧和方法。
例如，不同花卉的种植时间、种植方法、生长环境等。
这些技巧和方法不仅提高了我的园艺技能，也为景区的花卉种植提供了有力的支持。
3. 园艺景观的设计与规划能力在实习过程中，我还锻炼了自己的园艺景观设计与规划能力。
通过不断地实践和摸索，我逐渐掌握了如何根据景区的实际情况和游客的需求，设计出符合景区特色的园艺景观。
这些景观不仅美观大方，而且具有较高的观赏性和实用性，为景区的发展做出了积极的贡献。
4. 团队合作与沟通能力在实习过程中，我深刻体会到了团队合作与沟通能力的重要性。
只有与团队成员紧密合作，才能更好地完成工作任务和实现工作目标。
同时，良好的沟通能力有助于及时解决工作中遇到的问题和困难，提高工作效率和质量。
三、存在的问题与建议虽然本次实习取得了不错的成绩和收获，但我也意识到自己存在一些问题和不足。
例如，在园艺景观设计与规划方面，我还需要进一步提高自己的创新能力和实践能力；在花卉种植与管理方面，我还需要加强学习和实践，提高自己的专业技能水平。
园艺专业实习工作总结范本5篇
园艺专业实习工作总结范本5篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，实习总结是怎样写的你知道吗?下面是小编为大家整理的关于园艺专业实习工作总结范本，希望对您有所帮助! 园艺专业实习工作总结范本1随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的园艺教育专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在园艺教育专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
一、实习的目的为了将自己所学园艺专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过园艺的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力通过实习，了解园艺专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
二、实习单位为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合，我来到了园艺试验基地学习，经过这次学习使我对花木的栽培，管理都有了进一步的了解，对花木的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。
在实践过程中，听取了园艺试验基地人员的学习安排。
安排好后，在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观，对学习项目有了实质了解，通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花场种植调节，使我对花木植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识，最终使自己对花卉的种植与管理更加合理，更加具有科学性，使植物的生长更加茂盛。
2024年园艺实习报告范文(通用4篇)_1
2024年园艺实习报告范文（通用4篇）园艺实习报告1第一周转眼我要毕业了，其实心里还是有点害怕的，要步入对我来说是陌生的社会，紧张之余还是带有点兴奋。
怎么说这是我第二次踏上实习之旅了。
这天我来到了__x公司，一到这个公司紧张的心情一下子松懈了下来，公司里的人多非常的热情，很快我便融入了他们这个大家庭，对于我来说，他们更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的这段时光能从他们身上学到很多书本上学校里学不到的东西。
俗话多说万事开头难，所以初来驾到的我并没有懈怠，而是很认真的对待每一件事。
公司里的前辈们并没有打算开始就为难我的意思，他们很客气的让我先了解一些公司的情况，还有他们工作的情况，让我有准备。
我也很认真的查阅了一些资料，在公司翻看一些书籍，还有之前公司做的一些项目。
我边看边记录一些数据，像一些专业知识，园林景观设计，市政，道路，桥梁等设计要素和注意事项等等。
还有我也帮忙干一些细小的杂物事。
虽然这些事情都是鸡毛蒜皮的小事情，但是也让我知道：有本事才硬道理啊。
一定要好好学好好干，之前的一些实习经验还是你不够的。
能身处在这么大家庭中我倍感愉快，希望我能成为他们中的一员。
第二周时光过得很快一周过去了，回顾上周的事情，这周我期待事情能更多点，能学到更多的东西。
似乎对每个人来说多不希望星期一的到来，由于周末的轻松与懈怠，很难把心情收复回来，可是我依旧高高兴兴去上班，因为我想好好的干，有更好的发展。
大家又开始忙碌起来了，看着他们跑来跑去，我不敢去打扰他们，又希望他们能分点事情给我做做，虽然我知道这些事情多是很重要的，我没有这个经历与能力，可是我希望能学，哪怕让我跟着他们。
终于有人看到我了，师傅让我跟着他出去，想想出去也许也能学到好东西。
我们来到了位于富阳市最繁华的中心：__广场，__公园。
对这个地方富阳人多不会陌生，可是随着人们生活水平的提高，人们越来越注重享受了，所以这里是人们享受生活的重要地方之一。
当然肯定少不了绿色植物，我们此次来的目的也是为了搞好这里的绿化，还有查看花草树木的养护情况，适当的进行改建和更新。
园林园艺系毕业生实习报告3篇
园林园艺系毕业生实习报告园林园艺系毕业生实习报告精选3篇（一）实习单位：XX园林设计公司实习时间：2020年6月1日至2020年8月31日实习内容：在XX园林设计公司的实习期间，我主要参与了一些园林设计项目的实施和管理工作。
具体包括以下几个方面：1. 参与设计项目的初步调研和分析。
在项目开始之前，我参与了一些现场勘察和调研工作，收集相关信息并进行初步分析。
我学习了如何使用调查工具和测量设备，对项目场地进行测量和记录数据。
通过这些工作，我对项目的环境和现状有了更深入的了解。
2. 协助设计团队进行方案的制定和绘制。
在团队的指导下，我学习了如何利用设计软件进行园林规划和设计，包括CAD和SketchUp等软件。
我参与了一些方案的绘制和修改工作，了解了设计的基本原理和方法。
3. 参与项目施工的跟进和管理。
在实习期间，我有机会参与了一些项目的施工工作。
我学习了如何进行项目管理，包括进度控制、材料采购、工作协调等方面的知识。
我还学习了如何与施工人员和供应商进行沟通和协调，解决工程中的问题。
4. 参与项目的后期维护和管理工作。
在项目完成后，我还参与了一些维护和管理工作。
我学习了如何进行植物养护、景观保养和设施维修等方面的知识。
我还学习了如何与客户进行有效的沟通和反馈，满足客户的需求。
实习收获：通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，我对园林设计的整个流程有了更深入的了解，包括调研、设计、施工和维护等各个环节。
我学习了许多设计软件的使用技巧，提高了自己的设计能力。
同时，我也学会了团队合作和沟通的重要性，与团队成员和其他相关人员取得了良好的合作关系。
此外，我还学习了如何在项目中进行有序的计划和组织，如何解决问题和应对挑战。
我在实习期间积累了很多实际操作的经验，对园林设计行业有了更深入的了解。
这次实习对我个人的职业发展也有很大的帮助，让我更加确定了自己的职业目标和发展方向。
总结与展望：这次实习经历让我获得了很多宝贵的经验和知识，对我个人和职业发展都起到了很大的促进作用。
园艺专业毕业实习报告精选8篇
园艺专业毕业实习报告精选8篇园艺专业毕业实习报告（篇1）____年12月19日，我们兴致勃勃的乘坐汽车来到了开封通许县岳寨村，开始了我们大概一星期的冬季修剪实习，来到住宿的地方已经到了中午，我们先吃了午饭，然后跟随老师来到岳寨村村民的苹果地里，先是老师给我们介绍了苹果树的品种和它们的一些特性，讲了修剪苹果树需要掌握的关键知识点，通过老师的讲解示范和我们自己动手剪树，收获颇多，下面简要介绍一下苹果树冬季修剪苹果树的要点：（一）苹果树冬季修剪做到“五看”1、看树龄。
幼树、初结果树修剪量要小，修剪程度要轻，注意培养树形和结果枝组；盛果期树要适当重剪，注意轮换结果枝组；衰老期树重剪，更新结果枝组。
2、看花芽量。
花芽量大的果树修剪量要大些，修剪程度适当加大。
严格控制花芽总量和花、叶芽比例，花、叶芽比例一般为1∶4-5。
对花芽少的小年树，要轻剪多留花芽，对没有花芽的枝和枝组要重剪更新结果枝组。
3、看树势。
强旺树要轻修剪，多缓放，去直立强旺枝，留侧立枝和中庸枝，以缓和树势，进而促进花芽形成；弱树要重修剪，剪去弱枝和下垂枝，更新衰老结果枝组。
4、看品种特性。
萌芽力和成枝力强的品种，如富士品种，易造成树冠郁闭，内膛光照不良，修剪量宜大，修剪时要多疏、少截、留中庸枝。
5、看栽培管理条件。
土、肥、水管理条件好、树体强健的树，修剪程度要轻；相反，山坡薄地、管理条件差的树，修剪量要大些，修剪程度应适当重些，少疏多剪。
（二）苹果树冬季修剪“四注意”1、以轻为主、简化修剪，整体缓放、四季调整。
2、因树制宜、综合调控。
首先，充分了解果树修剪原理，以及正确利用苹果枝条生长规律和枝芽异质性等特点；然后，再结合不同果园的立地条件、建园品种、栽植密度、生长情况和栽培管理水平等采取灵活对路的修剪方法，才能达到正确修剪，合理调势。
3、认准花芽，精细修剪。
对已进入盛果初期的大年树，必须连年进行枝组修剪，这样不仅可以提高产量、促进品质，而且还可以通过控制花芽留量使其与树势和计划产量相适应。
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园艺毕业实习报告(一)
一、实习目的
植物学是高等农业院校植物生产类专业共同开设的一门重要基础课，在大学生生物学知识结构中，本课程起着先导和基础作用。
植物学实习，是对理论知识的进一步深化。
通过实习，一方面使学生全面掌握被子植物生态建成和植物界系统演化的基本规律，掌握被子植物分类的基础知识和常见植物的形态特征，明确植物在自然界中的作用和人类的关系; 另一方面，提高学生观察、动手和学习的能力，帮助学生形成环境、生态和可持续发展等观念，全面提高学生素质，为后续课程学习打下基础。
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园艺专业毕业实习报告范文（精简版）园艺专业毕业实习报告范文
园艺专业毕业实习报告范文
实习报告长春农校园艺一班李洪杰经过二年的大学学习在有几个月就毕业了，为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合我来到了辉南的一家花莆基地实习,经过这次实习使我花卉的栽培,管理都有了进一步的了解,对花卉的种植发展趋势有了初步了解,并通过这次的外出实习对我的耐力进行了一次考验.在实践过程中,听取了园林处人员的实习安排.安排好后,在园林处的工作人员的带领下来到了位于镇区的花木场进行参观,对实习项目有了实质了解,通过几天的实践操作,并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作,其中包括了对种植植物的栽培方法,淋水管理以及花场种植调节,使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识,最终使自己对花卉的种植与管理更加合理,更加具有科学性,使植物的生长更加茂盛.除了在工作实践中有了一定的成果外,在平时的人际交流和工作过程中,都能够与员工和谐共处,互助互爱.在与公司员工交流时,能够认真听取他们的看法,虚心请教花场内的专业人员,遵守花场的规章,准时上班,不迟到,听从专业人员和主管的安排.通过几天的实践操作后,使我慢慢地熟识了花卉行业的程序.三天后,通过花场的人员的再次指导下,使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识.学会了花木的栽培和管理的基本方法后,在5月4号---5月8号期间,在园林处人员的带领
下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流,在通过当地花场的专业人员的指导和交流下,继续学习花木的栽培与管理,以及现场地进行鉴别花木的病虫害,从而作出合理的防治措施,使花木能够正常生长.在工作的同时,通过与花场的专业人员的经验交流,从中获得了大量的栽培和管理方法,实践时的注意事项以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用,农药
的合理运用,使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。
花场人员带领我们进行百合花的栽植。
百合花的种类很多，花色丰富，花形多变，花期较长，具有浓香，是世界著名花卉之一。
百合花既合适盆栽观赏，又适宜于地栽作切花，地下鳞茎还可供食用和药用，有润肺止咳、清心安神之功效。
百合花为百合科多年
生草本，原产我国、日本、朝鲜等，性喜湿润、光照，要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。
栽种百合花，北方宜选择向阳避风处，南方可栽种在略有遮荫的地方。
种植时间以8-9月为宜。
种前一个月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。
栽种宜较深，以利根茎吸收养分。
北方如栽种太浅，冬季易受冻害，并会影响根须和小鳞茎的生长。
生长期间不宜中耕除草，以免损伤根茎。
若有条件，可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。
这样，既可防止杂草生长，又可保墒和降低土壤湿度，以利鳞茎发育。
盆栽，宜在9-10月份进行。
培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1: 1:
1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及为作基肥。
栽种深度一般约为鳞茎直径的2-3倍。
百合对肥料要求不很高，通常在春季生长开始及开花初期酌施肥料即可。
国外一些栽培者认为，百合对氮、钾肥需要较大，生长期应每隔10-15天施一次，而对磷肥要限制供给，因为磷肥偏多会引起叶子枯黄。
花期可增施1-2天磷肥。
为使鳞茎充实，开花后应及时剪去残花，以减少养分消耗，浇水只需保持盆土潮润，但生长旺季和天气干旱时须适当勤浇，并常在花盆周围洒水，以提高空气湿度。
盆土不宜过湿，否则鳞茎易腐烂，盆栽百合花每年换盆一次，换上新的培养土和基肥。
此外，生长期每周还要转动花盆一次。
不然植株容易偏长，影响美观。
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经历两个月的生产实习终于结束了,我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是兢兢业业,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽说工作中我也会犯一些错误,从而受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情,让我能在以后的工作中谨慎小心,提高工作效率.在和大家工作的这段时间里,他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西.这次生产实习虽然说时间比较少,但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验,这对我来说是很宝贵的. 这次实习我总结了以下几条经验,在以后的生活中如果我能吃透这些经验,将会使我受益匪浅. 第一:在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率.公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,寻找或是设计简捷的流程,提高工作效率,减少工作所需时间.实际上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同时,自己也能够学到更多的知识,掌握更多的技能.当你在较短的时间内就完成了自己的工作,你将留下更多的时间去放松,去学习,去和别人打交道,这对你来说是百利而无一害的. 我个人是一个比较喜欢创新的人,在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务,因为本来这类任务的处理是有规律的,完全不需要重复地做,如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤,从而减少工作时间,提高工作效率.就比如我在实习的时候,一次要使用电子e管家来进行邮箱账号的激活,本来是项内容重复的任务,就是登陆每个邮箱,编写3条短信然后发送出去,通过使用来激活.刚开始我采用的是单次发送的方式,即每个账号分3次发送激活,可是这样子大大影响了工作效率.在经过一番探索后,我尝试了模版群发和直接群发等方法,对发送流程进行了优化,提高了工作效率.同时我也充分使用快捷健等操作来提高自己的工作效率,使工作进程提高了近一倍.在最后,我选用了一种最快捷又最准确的方法,
顺利地完成了任务. 第二:在与别人打交道时一定要主动积极.我自己本身是个相对比较内向的,不擅长主动和别人交流打交道,在此次实习中我也发现了自己的不足.比如在刚开始实习的几天内,我比较怯生,和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了.虽说我是怕影响他们工作,也因为不了解工作环境不能顺利交流,但我也认识到了自己的不足,面对沉默不语的尴尬,自己有责任和义务去与别人主动交流.在公司里一个新的职工到来时很平常的,老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道,这时候你就应该主动去和别人
交流,介绍介绍自己啊,拉拉家常,关心一下工作啊,都会让大家认识你,了解你,对你留下良好的印象.在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流,就是出于自己的积极主动. 在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流.在今后的社会工作中,工作不再是一个人所能完成的,那是几个人或是一个团队的工作,而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作.因此你不能期望你自己一个人就能完成任务,或是看到别人有困难也不去帮助.虽然此次我是来实习的,由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉,只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作,但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作.就比如在实习中,在领导没有分配任务的空暇里,我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的,有时候别人也不好意思麻烦我,我就主动承担他们的工作.这样子不仅锻炼了自己,帮助了他人,还融洽了你与别人之间的关系,在今后的工作中人家也更乐意与你交往了.
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第一，从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。
虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、
数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第
二，从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的，从未接触过的学生，实习相关大全:
我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第
三，从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”,要多与外界交流，掌握更多的信息，
丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
个人述职报告我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。
可以说，这次实践让我是“受益匪浅”.。