关于学校教育科研管理工作的若干规定_0
学校教育科研管理规定
学校教育科研管理规定在现代社会中，教育科研起着至关重要的作用。
为了保证教育科研的质量和推动其发展，学校教育管理部门制定了一系列的规定。
本文将通过十二个小节来介绍学校教育科研管理规定。
第一节：创立科研机构学校教育科研管理规定首先要求学校设立专门的科研机构，以便更好地组织和推动科研工作。
这些机构负责协调研究项目，提供科研设备和资源，组织学术交流等。
第二节：科研项目申报与审批学校教育科研管理规定明确了科研项目的申报和审批流程。
教师需要向学校提交详细的科研项目申请书，并经过严格的审批程序方可获得项目资助。
第三节：学科群组建和管理为了促进学科发展和提高科研成果的质量，学校教育科研管理规定要求建立和管理各科研学科群。
这些学科群由一批拥有优秀科研成果和经验的教师组成，他们会进行学科建设规划，并定期组织学术研讨会、研究生培养等活动。
第四节：科研成果管理学校教育科研管理规定了科研成果的收集、管理和评估机制。
需要建立科研成果数据库，记录每个教师的科研成果并进行统计分析，以便向上级教育部门报告。
第五节：课题经费管理学校教育科研管理规定对课题经费进行严格的管理。
教师在申请项目经费时，需要详细规划每个经费的使用情况，并在项目结题后进行经费报销。
第六节：科研伦理规范为了保证科研的诚信性和道德性，学校教育科研管理规定制定了科研伦理规范。
教师需要遵守学术道德，不得抄袭或篡改他人研究成果，不得进行虚假宣传。
第七节：学术交流与合作学校教育科研管理规定鼓励教师进行学术交流与合作。
学校会组织各类学术会议和研讨会，促进教师之间的交流和学术合作。
第八节：科研设备与资源为了保证科研工作的顺利开展，学校教育科研管理规定要求学校投入资金和资源来配备和更新科研设备。
同时要确保教师可以充分利用图书馆、实验室和计算资源等。
第九节：学术期刊管理学校教育科研管理规定要求学校建立学术期刊并进行管理。
学校的学术期刊应推动学科发展，鼓励教师发表高质量的研究论文。
教育科研工作管理制度(2篇)
教育科研工作管理制度一、学校教科研工作由(教学副校长)教研室统一管理。
二、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请表》及《课题研究方案》。
三、校级课题由学校教研室审核立项，市级以上课题由学校教研室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。
四、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括。
课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习资料、工作报告、研究报告等。
五、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，课题组每月____活动一次，由课题组负责人____开展，及时填写“课题研究活动情况记载”。
六、课题组成员平时备课上课要体现课题精神，每位课题组成员每学期至少上一节校级公开研究课。
七、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进行一次书面工作总结。
八、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教研室批准，市级以上课题经教研室同意后报上级主管部门批准。
九、教研室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。
十、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校鉴定，学校成立由校长室、教导处、教科室领导组成的鉴定小组，对课题进行鉴定。
吴中区级以上课题，由学校教科室邀请上级教科研部门鉴定。
结题的课题组学校按规定发放结题奖。
教育科研工作管理制度（2）是为了规范教育科研工作的组织和管理而制定的一套规章制度。
下面是一个可能的教育科研工作管理制度的内容：1. 教育科研工作目标和任务确定教育科研工作的总体目标和各个阶段的具体任务，明确科研项目的主题和方向。
2. 项目申报和审批流程明确教育科研项目的申报和审批流程，规定申报材料的内容和格式要求，确定审批的程序和时间要求。
3. 项目组织和执行确定项目组织机构，明确各个项目组成员的职责和任务分配，规定项目执行的时间进度和质量要求。
学校教育科研工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校教育科研工作的管理，提高教育教学质量，推动学校教育事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校教育科研工作，包括教育科研项目的申报、实施、结题、评价等环节。
第三条学校教育科研工作应遵循以下原则：1. 科学性：遵循教育科学规律，以事实为依据，以数据为支撑，保证研究结论的客观性、准确性和可靠性。
2. 实用性：紧密围绕教育教学实践，解决教育教学中的实际问题，提高教育教学质量。
3. 先进性：紧跟教育发展趋势，探索教育教学改革的新思路、新方法，推动学校教育教学创新。
4. 集体性：充分发挥集体的智慧和力量，加强团队合作，共同推进教育科研工作。
第二章组织机构与职责第四条学校成立教育科研工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督指导全校教育科研工作。
第五条教育科研工作领导小组职责：1. 制定学校教育科研工作规划、计划和制度。
2. 组织实施教育科研项目的申报、评审、立项、实施、结题、评价等工作。
3. 负责教育科研经费的管理和使用。
4. 加强教育科研队伍建设，提高教师科研能力。
5. 推广教育科研成果，促进教育教学改革。
第三章教育科研项目管理第六条教育科研项目的申报：1. 教师根据教育教学实际需要，提出项目申报。
2. 学校组织专家对申报项目进行评审，确定立项项目。
第七条教育科研项目的实施：1. 项目负责人根据项目计划，组织实施项目研究。
2. 项目组成员密切配合，共同完成研究任务。
3. 学校对项目实施情况进行监督检查。
第八条教育科研项目的结题：1. 项目负责人在项目实施结束后，提交结题报告。
2. 学校组织专家对结题报告进行评审，确定结题项目。
第九条教育科研项目的评价：1. 学校对结题项目进行评价，评价结果作为教师职称评定、岗位聘任、绩效工资等依据。
2. 学校对优秀教育科研成果给予表彰和奖励。
第四章教育科研经费管理第十条学校设立教育科研经费，用于支持教育科研项目的研究和实施。
学校教育科研管理细则
学校教育科研管理细则首先，学校教育科研管理细则应明确科研立项的程序和要求。
科研立项是科研活动的起点，对于学校科研的质量与效益具有重要影响。
因此，细则应规定科研立项的程序、标准和责任分工。
包括明确科研项目的申请流程，明确评审标准和流程，确保评审过程公正、公开；明确项目负责人的职责和权益，推动科研项目的责任担当；还要规范预算管理，确保配套经费合理使用，提高科研成果的质量和效益。
其次，学校教育科研管理细则应明确科研实施的具体要求。
科研实施是科研活动的核心环节，细则应包括更具体的要求，以确保科研活动能够有序、高效地进行。
具体要求可以包括研究方法的选择与运用、数据的收集与分析、实验设备和资源的保障等。
此外，还应提供对科研人员的指导和支持，如培训、学术交流、科研资源的共享等，以提高科研人员的研究水平和科研工作的真实性、可靠性。
第三，学校教育科研管理细则应明确对科研成果的评价和奖励机制。
科研成果的评价和奖励是激励教职工参与科研活动、推动学校科研工作发展的重要手段。
因此，细则应明确评价标准和评价程序，形成评价机制。
评价标准可以包括科研成果的学术价值、实际应用价值等，评价程序包括科研成果的申报、评审、公示等环节。
此外，还应设立科研奖励制度，给予优秀科研人员一定的奖励和荣誉，提高科研人员的积极性和创造力。
最后，学校教育科研管理细则应明确科研活动的监督与纪律。
科研活动必须要有一定的纪律性和规范性，以确保科研的真实性和合法性。
因此，细则应包括科研活动的监督与纪律规定，明确违规行为的处罚措施。
违规行为可以包括虚假材料提交、数据造假、抄袭等。
同时，也应确保对举报者的保护措施，鼓励全校师生参与对科研活动的监督。
综上所述，学校教育科研管理细则是为了规范学校内教育科研活动而制定的管理规定。
细则应明确科研立项、科研实施、科研成果评价和奖励机制等方面的具体规定，并对科研活动的监督与纪律进行明确规定，以提高科研活动的质量与效益。
学校教育科研管理规定
学校教育科研管理规定在现代社会中，教育科研在学校发展中扮演着至关重要的角色。
为了更好地促进学校教育科研的发展，制定和实施一套科学合理的管理规定显得尤为重要。
本文将从不同角度探讨学校教育科研管理规定的相关内容。
1. 提高教师科研意识科研管理规定的目的之一是提高教师科研意识。
学校可以通过组织教师参加科研培训、邀请专家讲座等方式，增强教师对科研的认识、理解和重视。
这些措施将有效激发教师的科研激情，推动教育科研工作的深入开展。
2. 设立科研团队学校应鼓励教师主动组建科研团队，将教师的研究方向相近的人员组合在一起，开展协作研究。
这样的科研团队有助于集思广益，不仅能够促进科研成果的共享，也可以提高科研水平，进一步提升学校的科研实力。
3. 确定教师科研指标为了使教师科研更有针对性和指导性，学校可以根据教师的职称等级制定科研指标。
这些指标应包括科研项目申请、论文发表、科研成果转化等方面的要求，并与教师的职称晋升挂钩。
通过制定科研指标，学校能够更好地激励教师积极投入科研工作。
4. 提供科研经费支持科学合理的科研经费支持是推动学校教育科研发展的关键。
学校应该建立健全科研经费管理制度，确保经费使用的透明度和合理性。
同时，学校还需要引入更多的科研项目和资助渠道，为教师提供更多的科研经费支持，创造更好的科研环境。
5. 加强科研成果评价学校教育科研管理规定应该明确科研成果的评价标准。
除了主流期刊的论文发表之外，还应对专利、软著等科研成果给予适当的支持和鼓励。
在评价科研成果的时候，应该兼顾学术品质和实际应用的效果，为教师的科研工作提供更多的发展空间。
6. 搭建科研平台学校应该积极搭建教师科研的平台。
可以建立科研中心、实验室等科研基地，并向教师提供充足的科研设备和实验条件。
同时，学校还可以鼓励教师与企业、科研机构合作，开展联合科研项目，提高科研的创新性和实效性。
7. 完善科研管理流程学校的科研管理规定应该明确规定科研项目的报批、申请、结题等流程，确保科研工作的有序进行。
学校教育科研管理制度范本
学校教育科研管理制度范本第一章总则第一条为了加强学校教育科研管理，提高科研工作的质量和效益，推动学校教育科研事业的发展，制定本管理制度。
第二条学校教育科研管理是指学校为规范教育科研活动，加强科研团队建设，优化科研资源配置，提高科研项目管理水平，加强科研成果的评价和推广等方面的管理活动。
第三条本管理制度适用于学校教育科研活动的组织、管理和实施。
第四条学校教育科研应遵循科学性、规范性、公开性、激励性和可持续发展的原则。
第五条学校教育科研管理应坚持“以人为本”的原则，充分发挥教师的主体作用，激发教师的创造力和积极性。
第二章教育科研项目管理第六条学校每年都要组织开展多项教育科研项目。
教育科研项目的申报、实施和结题，应符合以下原则：（一）突出问题导向，贴近学校教学实际（二）坚持科研与教学相结合，推动教学改革和发展（三）加强协作与交流，促进团队合作（四）追求实效，注重成果运用第七条教育科研项目的管理分为立项、实施和结题三个阶段。
（一）立项阶段：学校通过召开专家评审会议，对教育科研项目的申报内容进行评审，并按一定比例筛选合适的项目进行立项。
（二）实施阶段：教育科研项目的实施分为年度计划和研究计划两个层级。
根据项目的需求和实际情况，学校安排资金、设备、人力等资源支持项目的开展，并加强对项目的管理和监督。
（三）结题阶段：教育科研项目结题时，项目组需向学校提交结题报告，并进行项目成果的评估和总结。
学校组织专家对结题报告进行评审，并根据评审结果对项目成果进行奖励或鼓励。
第八条学校还可以鼓励教师申请国家级、省级、市级教育科研项目。
申请国家级以上科研项目的教师，应提交相应材料，经学校推荐，由相关部门进行评审和立项。
第三章教育科研成果的评价和推广第九条学校建立教育科研成果评价制度。
经过鉴定的教育科研成果，按照一定比例，给予相应的奖励。
第十条学校鼓励教师将教育科研成果进行推广。
教师可以通过学术会议、期刊、报纸等方式，向其他学校和社会公众宣传自己的科研成果。
学校教育科研管理制度
学校教育科研管理制度学校教育科研管理制度是指为了促进科研活动的开展和提高学校教育科研管理水平而制定的规章制度。
该制度的实施对于推动学术研究的发展、提升学校教育教学质量具有重要意义。
本文将从科研项目管理、科研人员管理以及科研成果管理三个方面进行论述。
一、科研项目管理科研项目管理是学校教育科研管理的重要组成部分，它涉及项目的策划、申报、评审、执行和验收等环节。
在项目策划阶段，学校应明确科研目标和预期成果，制定科学合理的研究方案，并明确项目的任务和责任。
在项目申报阶段，学校应建立科研申报制度，明确申报要求和程序，并通过公开透明的方式向科研人员开放申报通道。
在项目评审阶段，学校应组织专家对项目的科学性、可行性、创新性等进行评审，并公正公平地确定项目的立项与否。
在项目执行阶段，学校应建立健全的项目管理机制，加强对项目进展的监督和协调，确保项目顺利进行。
在项目验收阶段，学校应组织专家对项目的研究成果和实施情况进行评估，以确保项目取得满意的成果。
二、科研人员管理学校教育科研管理制度应该重视科研人员的管理和激励，以激发科研人员的创造性和积极性。
在科研人员的选拔上，学校应建立科学公正的选拔机制，注重人才的素质和潜力评估，选拔合适的科研骨干人员。
在科研经费的管理上，学校应严格按照规定，确保科研经费的合理使用和报销。
在科研成果的评价上，学校应建立公正科学的评价体系，以优秀的科研成果为导向，对科研人员进行奖励和考核。
此外，学校还应加强对科研人员的培训和交流，提升其科研能力和学术水平。
三、科研成果管理科研成果管理是学校教育科研管理的重要环节，它涉及科研成果的鉴定、保护、应用和推广等方面。
在科研成果的鉴定上，学校应建立科学公正的鉴定机制，通过专家的评审和评估，对科研成果进行鉴定和确认。
在科研成果的保护上，学校应加强对科研成果的知识产权保护，确保科研人员的合法权益和学术权威。
在科研成果的应用上，学校应积极探索科研成果的转化与应用，为社会经济发展做出贡献。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例一、背景介绍中小学教育科研是指针对中小学教育领域的科学研究活动，旨在提升教育教学质量，促进教育改革与发展。
为了规范中小学教育科研管理，制定本规章条例，以确保科研活动的合法性、规范性和有效性。
二、科研项目立项1. 科研项目立项申报教育科研人员可以根据自身研究方向和需求，提出科研项目立项申请。
申请材料应包括项目名称、研究目的、研究内容、预期成果、研究方法、经费预算等内容。
立项申请经所在单位审核通过后，方可正式立项。
2. 科研项目管理立项后，科研项目应设立项目组，明确项目组成员及其职责，并制定详细的项目计划和工作安排。
项目组应定期召开会议，汇报研究发展，解决遇到的问题，确保项目按时、高质量完成。
三、科研经费管理1. 经费申请科研项目经费需在立项时进行申请，申请材料应包括经费用途、预算明细、资金来源等内容。
经费申请经所在单位审核通过后，方可获得相应经费支持。
2. 经费使用科研项目经费应按照预算明细合理使用，不得超出预算范围。
经费使用过程中，应做好相关记录和账务管理，确保经费使用的合规性和透明度。
四、科研成果管理1. 科研成果产出科研项目完成后，应及时总结研究成果，撰写科研报告或者论文，并提交给所在单位进行审核。
科研成果应具有一定的创新性和实用性，能够为中小学教育改善和发展提供有益的参考和借鉴。
2. 科研成果评价科研成果应经过专家评审或者同行评议，评价其学术水平和实际应用价值。
评审结果应及时公示，并作为科研人员绩效考核的重要依据。
五、知识产权保护科研成果涉及的知识产权应得到合法保护。
科研人员应尊重知识产权，依法申请专利、著作权等相关权益，并合理利用科研成果，推动教育科研成果的转化和应用。
六、违规处理对于违反本规章条例的行为，将进行相应的违规处理。
违规行为包括但不限于虚报、挪用科研经费，抄袭、剽窃他人研究成果，违反知识产权相关法律法规等。
违规处理措施包括警告、通报批评、经费扣减、住手立项资格等。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 关于学校教育科研管理工作的若干规定关于学校教育科研管理工作的若干规定一、总则理论创新是实践的先导，学校教育教学工作要与时俱进，务必抓好教育科研工作。
教师都应当参加学校教育教学科研。
教育教学科研是学校教师岗位竞聘的主要条件之一，是教师制订个人发展规划的必备内容。
学校努力创设条件鼓励教师参与学校科研工作，并为教师开展科研活动提供物质和精神保障和支持。
二、教育科研领导小组的职能学校设立教育科研领导小组（暂定）。
科研领导小组负责学校的科研工作的规划，区、市级课题的立项、申报。
校级课题的立项审批、经费使用的初审、结算，论文评优及奖励。
召开科研工作会议。
三、学校科研工作的开展（一）、学校提倡教研组以科研课题的方式开展教研活动，并向组级以上教科研课题提供科研经费。
（二）、学校每年 5、 6 月份进行年度教育科研成果的验收、评审和奖励工作，同时落实下一年度学校重点科研项目的1 / 10立项、规划工作。
（三）、教师必须参与教育科研工作。
每位教师一个学年度至少提交一篇不少于 3000 字的教科研论文。
（集体作品人均不少于 2500 字）四、学校科研项目的确立与管理（一）、学校科研项目的确立 1、学校科研项目是指：根据学校发展规划制订或对学校发展具有重要影响作用的教科研项目。
2、学校科研项目一般由科研领导小组根据学校发展规划和发展需求，综合教师力量，提出科研规划方案后经校学术委员会讨论，提出教务会议定项。
3、优先推荐学校科研项目参与区、市级教科研项目申报和课题成果的评审。
4、学校鼓励教师积极争取市、区级别的科研项目，凡取得上述立项的科研课题以及其他对学校发展有积极意义的教科研项目，均列入学校科研项目。
5、学校科研项目统一在校教科研领导小组登记备案。
（二）、学校科研项目的经费申请和经费发放 1、校务会议根据学术委员会对科研项目规划、意义、实施条件等的综合评估，决定学校科研项目的经费数量。
2、学校科研经费的申领、支取（1）、科研经费的申领必须遵守学校财务制度。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （2）、申领科研经费须由课题负责人提出申请，经科研领导小组核实批复后，由学校财务科发放。
（3）、一般课题经费分三次划拨：启动资金为课题总经费 1/3 左右，中期资金为课题经费总量 30%~40%，课题评审完成前，最多可提取经费总额的70%。
（4）、学校教研经费必须切实用于教科研工作。
学校财务和科研领导小组对科研经费的使用进行监督。
（三）、学校科研项目课题组的成员组成 1、学校科研项目一般在科研领导小组明确科研目标和落实科研经费后，以向全校教师公开招标的方式完成课题组的组建。
2、某些重要科研项目可以教师任务的方式写入岗位聘用合同。
3、教师个人或几位教师自选的课题经学校批准后亦可成为学校的科研课题，给以必须的科研经费。
（四）、学校科研的过程管理与实施 1、科研领导小组对学校科研的科研进程实施跟踪监控。
2、课题组定期汇报课题进展情况，将重要阶段成果和重要突破予以记录，并由科研领导小组负责存档。
3、实施课题经费审计制度，一旦发现科研经费被挪作它用，学校可根据科研领导小组的评估对有关人员进行处理。
3 / 104、课题进展过程中，条件变化或科研阶段成果明显与原规划目标不一，科研领导小组做出评估后，提出增加或减少科研经费、变更负责人以及课题组成员、调整科研方向的相关建议，由科研领导小组向校务会议提出，决定后续工作如何开展。
五、教师科研成果的评价和奖励（一）、科研领导小组、校学术委员会负责对教师的科研成果进行审议和评估。
（二）、课题成果具有显著意义，对学校发展有重要促进作用，可由校长对课题成员追加奖励。
（三）、凡科研成果获区级以上奖励，学校给予等额奖金。
（四）、教师在区级以上刊物上发表论文，可持稿酬凭证或版面交费凭证和刊物原件向科研领导小组提出奖励申请经研究领导小组确认，报请校长批准，给予奖励。
奖励标准：在区级刊物上发表论文奖励 100 元在市级刊物上发表论文奖励300 元在全国级刊物上发表论文奖励500 元以下是赠送资料劳动合同，不需要下载后可以编辑删除！！劳动合同一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。
本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。
二、本合同必须由用人单位(甲方) 的法定代表人(或者委托代理人) 和职工(乙方) 亲自签章，并加盖用人单位公章(或者劳动合同专用章) 方为有效。
三、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 反法律、法规和相关规定；不需填写的空栏，划上／。
四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。
实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。
五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。
六、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，并不得擅自涂改。
七、本合同(含附件) 签订后，甲乙双方各保管一份备查。
甲方(用人单位) ：乙方(职工) ：名称：姓名：法定代表人：身份证号码：地址：现住址：经济类型：联系电话：联系电话：根据(中华人民共和国劳动法》和国家及省5 / 10的有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。
一、合同期限 (一) 合同期限双方同意按以下第种方式确定本合同期限：1、有固定期限：从年月日起至年月日止。
2、无固定期限：从年月日起至本合同约定的终止条件出现时止(不得将法定解除条件约定为终止条件) 。
3、以完成一定的工作为期限：从年月日起至工作任务完成时止。
(二) 试用期限双方同意按以下第种方式确定试用期期限(试用期包括在合同期内) ：1、无试用期。
2、试用期从年月日起至年月日止。
(试用期最长不超过六个月。
其中合同期限在六个月以下的，试用期不得超过十五日；合同期限在六个月以上一年以下的。
试用期不得超过三十日；合同期限在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十日。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ) 二、工作内容 (一) 乙方的工作岗位(工作地点、部门、工种或职务) 为(二) 乙方的工作任务或职责是(三) 甲方因生产经营需要调整乙方的工作岗位，按变更本合同办理，双方签章确认的协议或通知书作为本合同的附件。
(四) 如甲方派乙方到外单位工作，应签订补充协议。
三、工作时间 (一) 甲乙双方同意按以下第种方式确定乙方的工作时间：1、标准工时制，即每日工作小时，每周工作天，每周至少休息一天。
2、不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。
3、综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行以为周期，总工时小时的综合计算工时工作制。
(二) 甲方因生产(工作) 需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间。
除(劳动法) 第四十二条规定的情形外，一般每日不得超过一小时，因特殊原因最长每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
四，工资待遇 (一) 乙方正常工作时间的工资按下列第( )7 / 10种形式执行，不得低于当地最低工资标准。
1、乙方试用期工资元／月；试用期满工资元／月(元／日) 。
2、其他形式：。
(二) 工资必须以法定货币支付，不得以实物及有价证券替代货币支付。
(三) 甲方根据企业的经营状况和依法制定的工资分配办法调整乙方工资，乙方在六十日内未提出异议的视为同意。
(四) 甲方每月日发放工资。
如遇节假日或休息日，则提前到最近的工作日支付。
(五) 甲方依法安排乙方延长工作时间的，应按(劳动法) 第四十四条的规定支付延长工作时间的工资报酬。
(一) 任何一方要求变更本合同的有关内容，都应以书面形式通知对方。
(二) 甲乙双方经协商一致，可以变更本合同，并办理变更本合同的手续。
九、本合同的解除 (一) 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
由甲方解除本合同的，应按规定支付经济补偿金。
(二) 属下列情形之一的，甲方可以单方解除本合同：1、试用期内证明乙方不符合录用条件的；2、乙方严重违---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 反劳动纪律或甲方规章制度的； 3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的； 4、乙方被依法追究刑事责任的； 5、甲方歇业、停业、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难的； 6、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事本合同约定的工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的； 7、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；8、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同达成协议的； 9、本合同约定的解除条件出现的。
甲方按照第 5、 6、 7、 8、 9 项规定解除本合同的，需提前三十日书面通知乙方，并按规定向乙方支付经济补偿金，其中按第 6 项解除本合同并符合有关规定的还需支付乙方医疗补助费。
(三) 乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。
但属下列情形之一的，乙方可以随时解除本合同：1、在试用期内的；2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；3、甲方不按本合同规定支付劳动报酬，克扣或无故拖欠工资的；4、经国家有关部门确认，甲方劳动安全卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的。
(四) 有下列情形之一的，甲方不得解除本合同：1、乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的；2、乙9 / 10方患有职业病或因工负伤，并经劳动能力鉴定委员会确认，丧失或部分丧失劳动能力的； 3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的；4、法律、法规规定的其他情形。