2018年高考数学(理)二轮复习数学思想专项练4 转化与化归思想

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2018高考数学理二轮备考教学案—23转化与化归思想

2018高考数学理二轮备考教学案—23转化与化归思想

2018高考数学理二轮备考教学案—转化与划归思想【考情解读】化归与转化的思想在2018年高考中必然考到,主要可能出现在立体几何的大题中,将空间立体几何的问题转化为平面几何问题,解析几何大题中求范围问题的题转化为求函数值域范围问题等,总之将复杂问题转化为简单问题是高考中解决问题的重要思想方法.【重点知识梳理】考点1 化归与转化的思想方法解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,通过观察、分析、类比、联想等思维过程,选择运用恰当的数学方法进行变换,将原问题转化为一个新问题(相对来说,是自己较熟悉的问题),通过新问题的求解,达到解决原问题的目的,这一思想方法我们称之为“化归与转化的思想方法”.考点2 化归与转化的思想方法应用的主要方向化归与转化思想的实质是揭示联系,实现转化.除极简单的数学问题外,每个数学问题的解决都是通过转化为已知的问题实现的.从这个意义上讲,解决数学问题就是从未知向已知转化的过程.化归与转化思想是解决数学问题的根本思想,解题的过程实际上就是一步步转化的过程.数学中的转化比比皆是,如未知向已知转化,复杂问题向简单问题转化,新知识向旧知识的转化,命题之间的转化,数与形的转化,空间向平面的转化,高维向低维的转化,多元向一元的转化,高次向低次的转化,超越式向代数式的转化,函数与方程的转化等,都是转化思想的体现.考点3 等价转化和非等价转化转化有等价转化和非等价转化之分.等价转化前后是充要条件,所以尽可能使转化具有等价性;在不得已的情况下,进行不等价转化,应附加限制条件,以保持等价性,或对所得结论进行必要的验证.【高频考点突破】考点一、数列问题化归为函数问题解决例1、某厂2016年生产利润逐月增加,且每月增加的利润相同,但由于厂方正在改造建设,1月份投入资金建设恰好与1月份的利润相等,随着投入资金的逐月增加,且每月增加投入的百分率相同,到12月投入建设资金又恰好与12月的生产利润相同,则全年总利润M与全年总投入N的大小关系是( )A.M>N B.M<NC.M=N D.无法确定【答案】A【解析】每月的利润组成一个等差数列{an},且公差d>0,每月的投入资金组成一个大牛股比数列{bn},且公比q>0,a1=b1,且a12=b12,比较S12与T12的大小,若直接求和,很难比较出其大小,但注意到等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d是关于n的一次函数,其图像是一条直线上的一些点列.等比数列的通项公式bn=a1qn-1是关于n的指数函数,其图像是指数函数上的一些点列。

2018年高考数学二轮复习 第1部分 技法篇 数学思想专练4 转化与化归思想

2018年高考数学二轮复习 第1部分 技法篇 数学思想专练4 转化与化归思想

数学思想专练(四) 转化与化归思想题组1 正与反的相互转化1.由命题“存在x 0∈R ,使e|x 0-1|-m ≤0”是假命题,得m 的取值范围是(-∞,a ),则实数a 的取值是( ) A .(-∞,1) B .(-∞,2) C .1D .2C [命题“存在x 0∈R ,使e|x 0-1|-m ≤0”是假命题,可知它的否定形式“任意x ∈R ,使e|x -1|-m >0”是真命题,可得m 的取值范围是(-∞,1),而(-∞,a )与(-∞,1)为同一区间,故a =1.]2.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( ) A.15 B .35 C.710D .910D [甲或乙被录用的对立面是甲、乙均不被录用,故所求事件的概率为1-110=910.]3.若二次函数f (x )=4x 2-2(p -2)x -2p 2-p +1在区间[-1,1]内至少存在一个值c ,使得f (c )>0,则实数p 的取值范围为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫-3,32 [如果在[-1,1]内没有值满足f (c )>0,则⎩⎪⎨⎪⎧f -,f⇒⎩⎪⎨⎪⎧p ≤-12或p ≥1,p ≤-3或p ≥32⇒p ≤-3或p ≥32,取补集为-3<p <32,即为满足条件的p的取值范围.故实数p 的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫-3,32.]4.若椭圆x 22+y 2=a 2(a >0)与连接两点A (1,2),B (3,4)的线段没有公共点,则实数a 的取值范围为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,322∪⎝ ⎛⎭⎪⎫822,+∞ [易知线段AB 的方程为y =x +1,x ∈[1,3],由⎩⎪⎨⎪⎧y =x +1,x 22+y 2=a 2,得a 2=32x 2+2x +1,x ∈[1,3],∴92≤a 2≤412. 又a >0,∴322≤a ≤822.故当椭圆与线段AB 没有公共点时,实数a 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,322∪⎝ ⎛⎭⎪⎫822,+∞.]5.已知点A (1,1)是椭圆x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)上一点,F 1,F 2是椭圆的两焦点,且满足|AF 1|+|AF 2|=4.(1)求椭圆的两焦点坐标;(2)设点B 是椭圆上任意一点,当|AB |最大时,求证:A ,B 两点关于原点O 不对称.[解] (1)由椭圆定义,知2a =4,所以a =2.所以x 24+y 2b2=1.2分 把A (1,1)代入,得14+1b 2=1,得b 2=43,所以椭圆方程为x 24+y 243=1.4分所以c 2=a 2-b 2=4-43=83,即c =263.故两焦点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-263,0,⎝ ⎛⎭⎪⎫263,0.6分(2)证明:假设A ,B 两点关于原点O 对称,则B 点坐标为(-1,-1),7分此时|AB |=22,而当点B 取椭圆上一点M (-2,0)时,则|AM |=10,所以|AM |>|AB |.10分 从而知|AB |不是最大,这与|AB |最大矛盾,所以命题成立. 12分题组2 函数、方程、不等式之间的转化6.若函数f (x )=x 3-tx 2+3x 在区间[1,4]上单调递减,则实数t 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,518 B .(-∞,3] C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫518,+∞ D .[3,+∞)C [f ′(x )=3x 2-2tx +3, 由于f (x )在区间[1,4]上单调递减, 则有f ′(x )≤0在[1,4]上恒成立,即3x 2-2tx +3≤0,即t ≥32⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x 在[1,4]上恒成立,因为y =32⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x 在[1,4]上单调递增,所以t ≥32⎝ ⎛⎭⎪⎫4+14=518,故选C.]7.已知函数y =f (x )是定义在R 上的偶函数,当x <0时,f (x )单调递增,则不等式f (x +1)>f (1-2x )的解集为________.(-∞,0)∪(2,+∞) [∵f (x )在(-∞,0)上单调递增,且f (x )是偶函数,∴f (x )在(0,+∞)上单调递减,又∵f (x )是偶函数,∴不等式f (x +1)>f (1-2x )可化为f (|x +1|)>f (|1-2x |),∴|x +1|<|1-2x |,∴(x +1)2<(1-2x )2,解得x <0或x>2,故原不等式的解集为(-∞,0)∪(2,+∞).]8.(本小题满分12分)设a 为实数,函数f (x )=e x-2x +2a ,x ∈R ,(1)求f (x )的单调区间与极值;(2)求证:当a >ln 2-1且x >0时,e x>x 2-2ax +1成立. [解] (1)由f (x )=e x-2x +2a ,x ∈R 知f ′(x )=e x-2,x ∈R . 1分 令f ′(x )=0,得x =ln 2.2分于是当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:单调递减单调递增3分故f (x )的单调递减区间是(-∞,ln 2), 4分单调递增区间是(ln 2,+∞),5分f (x )在x =ln 2处取得极小值,极小值为f (ln 2)=eln 2-2ln 2+2a =2-2ln 2+2a ,无极大值.6分(2)证明:设g (x )=e x-x 2+2ax -1,x ∈R , 于是g ′(x )=e x-2x +2a ,x ∈R .7分 由(1)知当a >ln 2-1时,g ′(x )取最小值为g ′(ln 2)=2(1-ln 2+a )>0.8分于是对任意x ∈R ,都有g ′(x )>0, 所以g (x )在R 上单调递增.9分于是当a >ln 2-1时,对任意x ∈(0,+∞), 都有g (x )>g (0).10分而g (0)=0,从而对任意x ∈(0,+∞),都有g (x )>0. 即e x -x 2+2ax -1>0, 故e x >x 2-2ax +1成立. 12分题组3 主与次的相互转化9.设f (x )是定义在R 上的单调递增函数,若f (1-ax -x 2)≤f (2-a )对任意a ∈[-1,1]恒成立,则x 的取值范围为________.(-∞,-1]∪[0,+∞) [∵f (x )是R 上的增函数, ∴1-ax -x 2≤2-a ,a ∈[-1,1].①①式可化为(x -1)a +x 2+1≥0,对a ∈[-1,1]恒成立. 令g (a )=(x -1)a +x 2+1,则⎩⎪⎨⎪⎧g -=x 2-x +2≥0,g =x 2+x ≥0,解得x ≥0或x ≤-1.即实数x 的取值范围是(-∞,-1]∪[0,+∞).]10.已知函数f (x )=x 3+3ax -1,g (x )=f ′(x )-ax -5,其中f ′(x )是f (x )的导函数.对满足-1≤a ≤1的一切a 的值,都有g (x )<0,则实数x 的取值范围为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,1 [由题意,知g (x )=3x 2-ax +3a -5, 令φ(a )=(3-x )a +3x 2-5,-1≤a ≤1. 对-1≤a ≤1,恒有g (x )<0,即φ(a )<0,∴⎩⎪⎨⎪⎧φ<0,φ-<0,即⎩⎪⎨⎪⎧3x 2-x -2<0,3x 2+x -8<0,解得-23<x <1.故当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,1时,对满足-1≤a ≤1的一切a 的值,都有g (x )<0.] 11.已知函数f (x )=13x 3+⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2-43x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫43-23a x (0<a <1,x ∈R ).若对于任意的三个实数x 1,x 2,x 3∈[1,2],都有f (x 1)+f (x 2)>f (x 3)恒成立,求实数a 的取值范围.[解] 因为f ′(x )=x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫a -83x +⎝ ⎛⎭⎪⎫43-23a =⎝ ⎛⎭⎪⎫x -23(x +a -2),2分所以令f ′(x )=0,解得x 1=23,x 2=2-a .3分由0<a <1,知1<2-a <2.所以令f ′(x )>0,得x <23或x >2-a ;4分令f ′(x )<0,得23<x <2-a ,所以函数f (x )在(1,2-a )上单调递减,在(2-a,2)上单调递增.5分所以函数f (x )在[1,2]上的最小值为f (2-a )=a6(2-a )2,最大值为max{f (1),f (2)}=max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫13-a 6,23a .6分因为当0<a ≤25时,13-a 6≥23a ;7分当25<a <1时,23a >13-a6,8分 由对任意x 1,x 2,x 3∈[1,2],都有f (x 1)+f (x 2)>f (x 3)恒成立,得2f (x )min >f (x )max (x ∈[1,2]).所以当0<a ≤25时,必有2×a 6(2-a )2>13-a 6,10分结合0<a ≤25可解得1-22<a ≤25;当25<a <1时,必有2×a 6(2-a )2>23a , 结合25<a <1可解得25<a <2- 2.综上,知所求实数a 的取值范围是1-22<a <2-2. 12分本文档仅供文库使用。

2018届高考数学(理)二轮数学思想专题 第4讲 转化与化归思想

2018届高考数学(理)二轮数学思想专题 第4讲 转化与化归思想
1 2
2 +…+2������ =1-2������ <1.
1
1
1
1
1
1
1
22
+…+ln 1 + 2������ < 2 +
1
1
故 而
1 1+ 2 1 1+ 2
1+ 1+
1 22 1 22

1+
1 1 + ������ 2 1 23
<e.
>2,所以 m 的最小值为 3.
-8热点考题诠释 高考方向解读
1 1 V=3 × 2×5×3×4=10.故选
D.
A.60 D
B.30
C.20 D.10
解析 解析
关闭
答案
-5热点考题诠释 高考方向解读
4.(2017· 全国3,理21)已知函数f(x)=x-1-aln x. (1)若f(x)≥0,求a的值;
(2)设 m 为整数,且对于任意正整数 n, 1 +
1 1 + ������ 2
关闭
2 2 , 2 2
, -
2 2 ,2 2
,故
B
解析 答案
-3热点考题诠释 高考方向解读
2.(2017全国1,理11)设x,y,z为正数,且2x=3y=5z,则 ( A.2x<3y<5z B.5z<2x<3y C.3y<5z<2x D.3y<2x<5z
)
关闭
由 2x=3y=5z,同时取自然对数,得 xln 2=yln 3=zln 5. 由3������ = 3ln2 = ln8>1,可得 2x>3y;再由5������ = 5ln2 = ln32<1,可得 2x<5z; 所以 3y<2x<5z,故选 D. D

2018届高考数学理科二轮总复习练习:四、转化与化归思

2018届高考数学理科二轮总复习练习:四、转化与化归思

四、 转化与化归思想典例1 对任意的|m |≤2,函数f (x )=mx 2-2x +1-m 恒为负,则x 的取值范围为________. 分析 本题的解析式中有两个变量x ,m .以m 作为主元,把x 看成系数问题会轻易解决. 解析 对任意的|m |≤2,有f (x )=mx 2-2x +1-m <0恒成立,等价于当|m |≤2时,(x 2-1)m -2x +1<0恒成立.设g (m )=(x 2-1)m -2x +1,则原问题转化为g (m )<0恒成立(m ∈[-2,2]), ∴⎩⎪⎨⎪⎧ g (-2)<0,g (2)<0, 即⎩⎪⎨⎪⎧2x 2+2x -3>0,2x 2-2x -1<0. 解得7-12<x <3+12. 从而实数x 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫7-12,3+12. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫7-12,3+12 点评 本题如果以x 为主元,会给解题带来很大的难度,而如果以m 为主元,就为解题找到新的突破口.根据已知条件,建立以参数为主元的不等式是一个转化的数学思想,通过转化就可利用一次函数g (m )的单调性通过数形结合解决问题,体现了函数与不等式之间的转化关系. 典例2 已知a 1,a 2,a 3成等差数列(a 1≠0),a 2,a 3,a 4成等比数列,a 3,a 4,a 5的倒数也成等差数列,问a 1,a 3,a 5之间有什么关系?分析 题目中有5个元素:a 1,a 2,a 3,a 4,a 5,而解题目标是探讨a 1,a 3,a 5之间有什么关系,因此,a 2,a 4对求解目标是多余的,需要从多元向少元化归,即在解题时,设法把a 2,a 4消去.解 由题设,⎩⎨⎧a 2=a 1+a 32,a 23=a 2a 4,2a 4=1a 3+1a 5,为消去a 2,a 4,可从方程组中解出a 2=a 1+a 32和a 4=2a 3a 5a 3+a 5,代入a 23=a 2a 4得a 23=a 1+a 32·2a 3a 5a 3+a 5, 因为a 3≠0,则a 3=(a 1+a 3)a 5a 3+a 5,整理得a 23=a 1a 5. 因此,a 1,a 3,a 5成等比数列.点评 一个题目含有较多的元素,它们之间有一定的联系,我们在解题时,总是希望通过一定的变形、转化来减少题目中的元素,从而变成一个较容易的题目,这是一种从多元向少元的化归,实现这一化归的主要方法是消元法.例如,解二元一次方程组时,遇到两个未知数,我们用消元法变成一个一元一次方程就是一种典型的从多元向少元的化归.典例3 设对所有实数x ,不等式x 2log 24(a +1)a +2x log 22a a +1+log 2(a +1)24a 2>0恒成立,求a 的取值范围.分析 这是一个含有参数的不等式的恒成立的问题,但是,这个题目的表面比较复杂,我们可以通过log 22a a +1=t 换元,化为简单的参数的一元二次不等式. 解 设log 22a a +1=t ,则log 24(a +1)a =log 28(a +1)2a =3-t ,log 2(a +1)24a 2=-2t . 于是,已知的不等式化为(3-t )x 2+2tx -2t >0.该不等式对所有实数x 恒成立的充要条件是⎩⎪⎨⎪⎧3-t >0,Δ=4t 2+8t (3-t )<0,解得t <0. 即log 22a a +1<0,进一步解得0<a <1. 点评 换元是一种常见的转化方法,往往能把很杂、很陌生的问题,化归为我们熟悉的简单的问题.这种转化方法在研究函数、不等式、三角函数时应用很广.从上面的例题可以看出转化与化归思想解题思路如下:1.化归的目标要达到:使陌生问题熟悉化,复杂问题简单化,抽象问题直观化,化归过程严谨合理.2.转化的途径很多,比如从超越式到代数式、从无理式到有理式、从分式到整式等等;或者比较难以解决、比较抽象的问题,转化为比较直观的问题,以便准确把握问题的求解过程,比如数形结合法;或者从非标准型向标准型进行转化. 跟踪演练1.若不等式x 2+ax +1≥0对一切x ∈⎝⎛⎦⎤0,12都成立,则实数a 的最小值为________. 答案 -52解析 ∵x 2+ax +1≥0对一切x ∈⎝⎛⎦⎤0,12都成立, ∴a ≥-⎝⎛⎭⎫x +1x ,而y =-x -1x 在⎝⎛⎦⎤0,12上单调递增,y max =-52,故a min =-52. 2.设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n =________.答案 -1n解析 由题意,得S 1=a 1=-1,又由a n +1=S n S n +1,得S n +1-S n =S n S n +1,所以S n ≠0,所以S n +1-S n S n S n +1=1,即1S n +1-1S n=-1, 故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以1S 1=-1为首项,-1为公差的等差数列,得1S n =-1-(n -1)=-n , 所以S n =-1n. 3.设椭圆中心在坐标原点,A (2,0),B (0,1)是它的两个顶点,直线y =kx (k >0)与AB 相交于点D ,与椭圆相交于E ,F 两点.(1)若ED →=6DF →,求k 的值;(2)求四边形AEBF 面积的最大值.解 (1)依题意得椭圆的方程为x 24+y 2=1,直线AB ,EF 的方程分别为x +2y =2,y =kx (k >0). 如图,设D (x 0,kx 0),E (x 1,kx 1),F (x 2,kx 2),其中x 1<x 2,且x 1,x 2满足方程(1+4k 2)x 2=4,故x 2=-x 1=21+4k 2.①由ED →=6DF →知,x 0-x 1=6(x 2-x 0),得x 0=17(6x 2+x 1)=57x 2=1071+4k2 . 由D 在AB 上知,x 0+2kx 0=2,得x 0=21+2k ,所以21+2k =1071+4k 2, 化简得24k 2-25k +6=0,解得k =23或k =38.(2)根据点到直线的距离公式和①式知,点E ,F 到AB 的距离分别为h 1=|x 1+2kx 1-2|5=2(1+2k +1+4k 2)5(1+4k 2), h 2=|x 2+2kx 2-2|5=2(1+2k -1+4k 2)5(1+4k 2). 又AB =22+1=5,所以四边形AEBF 的面积为S =12·AB ·(h 1+h 2) =12·5·4(1+2k )5(1+4k 2)=2(1+2k )1+4k 2=21+4k 2+4k 1+4k 2≤22, 当4k 2=1(k >0),即当k =12时,上式取等号. 所以S 的最大值为2 2.即四边形AEBF 面积的最大值为2 2.4.如图,A ,B 是函数y =e 2x 的图象上两点,分别过A ,B 作x 轴的平行线与函数y =e x 的图象交于C ,D 两点.(1)求点A 与原点O 连成直线的斜率的取值范围;(2)若直线AB 过原点O ,求证直线CD 也过原点O ;(3)当直线BC 与y 轴平行时,设B 点的横坐标为x ,四边形ABDC 的面积为f (x ),若方程2f (x )-3e x =0在区间[t ,t +1]上有实数解,求整数t 的值.(1)解 设过原点O 且和函数y =e 2x 的图象相切的切线的切点为P (x 0,y 0),则y 0=02ex , 又y ′=2e 2x ,切线OP 的斜率k OP =y 0x 0=022e x , 由020e x x =022e x ,得x 0=12,k OP =022e x =2e. 结合图象知,点A 与原点O 连成直线斜率的取值范围是(-∞,0)∪[2e ,+∞).(2)证明 由已知可设A ,B ,C ,D 各点的坐标分别为A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),C (x 3,y 1),D (x 4,y 2),则y 1=12ex ,y 2=22e x ,且y 1=3e x ,y 2=4e x,∴12e x =3e x ,22e x =4e x,∴2x 1=x 3,2x 2=x 4, ∵直线AB 过原点O ,∴y 2x 2=y 1x 1,∴y 22x 2=y 12x 1, 于是y 2x 4=y 1x 3,即k OD =k OC ,∴直线CD 也过原点O . (3)解 当直线BC 与y 轴平行时,x 2=x 3=2x 1=x ,x 4=2x 2=4x 1=2x ,∴f (x )=12[(x 3-x 1)+(x 4-x 2)](y 2-y 1) =3x 4(e 2x -e x )=3x 4(e x -1)e x , 于是方程2f (x )-3e x =0可化为32x (e x -1)e x -3e x =0, 由于e x >0,且x =0不是该方程的解,∴原方程等价于e x -2x-1=0. 令g (x )=e x -2x -1,则g ′(x )=e x +2x 2>0对一切x ∈(-∞,0)∪(0,+∞)恒成立, ∴g (x )在(-∞,0)和(0,+∞)上都是增函数,又∵g (1)=e -3<0,g (2)=e 2-2>0,g (-3)=e -3-13<0,g (-2)=e -2>0, ∴方程2f (x )-3e x =0有且只有两个实根,并且分别在区间[1,2]和[-3,-2]上, ∴整数t 的值为1和-3.。

2018年高考数学(理)二轮复习 讲学案:考前数学思想领航 四、转化与化归思想

2018年高考数学(理)二轮复习 讲学案:考前数学思想领航 四、转化与化归思想

四、 转化与化归思想方法一 一般与特殊的转化问题模型解法一般和特殊之间的转化法是在解题的过程中将某些一般问题进行特殊化处理或是将某些特殊问题进行一般化处理的方法.此方法多用于选择题和填空题的解答.破解此类题的关键点:①确立转化对象,一般将要解决的问题作为转化对象.②寻找转化元素,由一般问题转化为特殊问题时,寻找“特殊元素”;由特殊问题转化为一般问题时,寻找“一般元素”. ③转化为新问题,根据转化对象与“特殊元素”或“一般元素”的关系,将其转化为新的需要解决的问题. ④得出结论,求解新问题,根据所得结论求解原问题,得出结论.典例1 已知函数f (x )=(a -3)x -ax 3在[-1,1]上的最小值为-3,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-1]B .[12,+∞)C .[-1,12] D.⎣⎡⎦⎤-32,12 解析 当a =0时,函数f (x )=-3x ,x ∈[-1,1],显然满足条件,故排除选项A ,B ;当a =-32时,函数f (x )=32x 3-92x , f ′(x )=92x 2-92=92(x 2-1), 当-1≤x ≤1时,f ′(x )≤0,所以f (x )在[-1,1]上单调递减,所以f (x )min =f (1)=32-92=-3,满足条件, 故排除C.综上,故选D.答案 D思维升华 常用的“特殊元素”有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等.对于选择题,在题设条件都成立的情况下,用特殊值探求正确选项,即通过对特殊情况的研究来判断一般规律;对于填空题,当结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,可以用特殊值代替变化的不定量.跟踪演练1 若x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧ x -y +2≥0,y +2≥0,x +y +2≤0,则y +1x -1的取值范围为( ) A.⎣⎡⎦⎤-13,15 B.⎣⎡⎦⎤-13,1 C.⎝⎛⎦⎤-∞,-13∪⎣⎡⎭⎫15,+∞ D.⎝⎛⎦⎤-∞,-13∪[1,+∞) 答案 B解析 可行域为如图所示的阴影部分,设z =y +1x -1,因为点(-2,-1)在可行域内,所以z =-1+1-2-1=0,排除C ,D ;又点A (0,-2)在可行域内,所以z =-2+10-1=1,排除A.方法二 数与形的转化问题 模型解法数与形的转化包含由数到形和由形到数两个方面.由数到形就是把问题的数量信息转换为图形信息,由形到数就是把图形信息进行代数化处理,用数量关系刻画事物的本质特征,从而得解.破解此类题的关键点:①数形转化,确定需要等价转化的数量关系(解析式)与图形关系.②转化求解,通过降维等方式合理转化,使问题简单化并进行分析与求解.③回归结论,回归原命题,得出正确结论.典例2 某工件的三视图如图所示,现将该工件通过切削,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,则原工件的材料利用率为(材料利用率=新工件的体积/原工件的体积)( )A.89πB.827πC.24(2-1)3π D.8(2-1)3π解析 由三视图知该几何体是一个底面半径为r =1,母线长为l =3的圆锥,则圆锥的高为h =l 2-r 2=32-12=2 2.由题意知加工成的体积最大的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的一个底面A 1B 1C 1D 1在圆锥的底面上,过平面AA 1C 1C 的轴截面如图所示,设正方体的棱长为x ,则有22x r =h -x h, 即x 2=22-x 22,解得x =223, 则原工件的材料利用率为V 正方体V 圆锥=x 313πr 2h =89π,故选A. 答案 A思维升华 数与形转化问题,特别是空间转化问题,往往在解决空间几何体问题的过程中将某些空间几何体问题进行特殊化处理,转化为平面几何问题来处理,降低维度,简化求解过程,降低难度.跟踪演练2 已知直线l :y =kx +1(k ≠0)与椭圆3x 2+y 2=a 相交于A ,B 两个不同的点,记直线l 与y 轴的交点为C .(1)若k =1,且|AB |=102,求实数a 的值; (2)若AC →=2CB →,O 为坐标原点,求△AOB 面积的最大值及此时椭圆的方程.解 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).(1)由⎩⎪⎨⎪⎧y =x +1,3x 2+y 2=a , 得4x 2+2x +1-a =0,则x 1+x 2=-12,x1x 2=1-a 4,从而|AB |=2|x 1-x 2| =2·(x 1+x 2)2-4x 1x 2 =2·a -34=102, 解得a =2.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +1,3x 2+y 2=a , 得(3+k 2)x 2+2kx +1-a =0,则x 1+x 2=-2k 3+k 2,x 1x 2=1-a 3+k 2. 易知C (0,1),由AC →=2CB →,得(-x 1,1-y 1)=2(x 2,y 2-1),解得x 1=-2x 2,所以x 1+x 2=-x 2=-2k 3+k 2, 则x 2=2k 3+k 2. △AOB 的面积S △AOB =12|OC |·|x 1-x 2| =32|x 2|=3|k |3+k 2=33|k |+|k |≤323=32, 当且仅当k 2=3时取等号,此时x 2=2k 3+k 2, x 1x 2=-2x 22=-2×4k 2(3+k 2)2=-23, 又x 1x 2=1-a 3+k 2=1-a 6,则1-a 6=-23,解得a =5. 所以△AOB 面积的最大值为32, 此时椭圆的方程为3x 2+y 2=5. 方法三 形体位置关系的转化问题模型解法形体位置关系的转化法是针对几何问题采用的一种特殊转化方法.主要适用于涉及平行、垂直的证明,如常见线面平行、垂直的推理与证明实际就是充分利用线面位置关系中的判定定理、性质定理实现位置关系的转化.破解此类题的关键点:①分析特征,一般要分析形体特征,根据形体特征确立需要转化的对象.②位置转化,将不规则几何体通过切割、挖补、延展等方式转化为便于观察、计算的常见几何体.由于新的几何体是转化而来,一般需要对新的几何体的位置关系、数据情况进行必要分析,准确理解新的几何体的特征.③得出结论,在新的几何结构中解决目标问题.典例3 如图,已知三棱锥P —ABC ,P A =BC =234,PB =AC =10,PC =AB =241,则三棱锥P —ABC 的体积为__________.解析 因为三棱锥三组对边两两相等,则可将三棱锥放在一个特定的长方体中(如图所示).把三棱锥P —ABC 补成一个长方体AEBG —FPDC ,易知三棱锥P —ABC 的各棱分别是长方体的面对角线.不妨令PE =x ,EB =y ,EA =z ,由已知有⎩⎪⎨⎪⎧ x 2+y 2=100,x 2+z 2=136,y 2+z 2=164,解得x =6,y =8,z =10,从而知三棱锥P —ABC 的体积为V 三棱锥P —ABC =V 长方体AEBG —FPDC -V 三棱锥P —AEB -V 三棱锥C —ABG -V 三棱锥B —PDC -V 三棱锥A —FPC=V 长方体AEBG -FPDC -4V 三棱锥P —AEB =6×8×10-4×16×6×8×10=160. 答案 160思维升华 形体位置关系的转化常将空间问题平面化、不规则几何体特殊化,使问题易于解决.同时也要注意方法的选取,否则会跳入自己设的“陷阱”中.跟踪演练3 如图,在棱长为5的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,EF 是棱AB 上的一条线段,且EF =2,点Q 是A 1D 1的中点,点P 是棱C 1D 1上的动点,则四面体PQEF 的体积( )A .是变量且有最大值B .是变量且有最小值C .是变量且有最大值和最小值D .是常数答案 D解析 点Q 到棱AB 的距离为常数,所以△EFQ 的面积为定值.由C 1D 1∥EF ,可得棱C 1D 1∥平面EFQ ,所以点P 到平面EFQ 的距离是常数,于是可得四面体PQEF 的体积为常数.。

数学思想方法专题四:转化与化归思想

数学思想方法专题四:转化与化归思想

数学思想方法专题专题四:转化与化归思想化归思想方法:在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段或方法将问题通过变换使之转化,进而达到使问题解决的一种方法。

在解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,需将原问题转化为一个新问题,通过对新问题的求解,达到解决原问题的目的。

转化思想方法:是实现问题的规范化、模式化以便应用已知的理论、方法和技巧,达到问题的解决。

转化与化归的原则:(1)熟悉化原则;(2)简单化原则;(3)直观化原则;(4)正难则反原则。

常见的转化方法:(1)直接转化法;(2)换元法;(3)数形结合法;(4)等价转化法;(5)特殊化方法;(6)构造法; (7)坐标法;(8)类比法; (9)参数法; (10)补集法。

一、例题讲解1、(2007年江苏)在平面直角坐标系xO y 中,已知A B C ∆的顶点(4,0)A -和(4,0)C ,顶点B 在椭圆221259xy+=上,则sin sin sin A CB+=2、设12lo g 3a =,0.213b ⎛⎫= ⎪⎝⎭,132c =,则( ) A 、a b c <<B 、c b a <<C 、c a b <<D 、b a c <<3、(2010年天津)如图,在A B C ∆中,A D A B ⊥,B C D =,1A D =,则AC AD ⋅= ( )A 、B 2C 3D4、已知椭圆()2222:10x y C a b ab+=>>的离心率为2,过右焦点F 且斜率为k ()0k >的直线与C 相交于A 、B 两点,若3A F F B =,则k =( )A 、1BCD 、25、如图,已知球O 的表面上四点A 、B 、C 、D ,D A ⊥平面A B C ,A B ⊥B C ,D A A B B C ===,则球O 的体积等于数学思想方法专题四:转化与化归思想练习1、(2006年辽宁)若一条直线与一个正四棱柱各个面所成的角都为α,则cos α=2、已知224x y +=,则2x y +的取值范围是3、若存在过点()1,0的直线与曲线3y x =和21594y a x x =+-都相切,则a 等于A 、1-或25-64B 、1-或214C 、74-或25-64D 、74-或7。

2018届高三数学二轮复习第二篇数学思想四转化与化归思想课件文

2018届高三数学二轮复习第二篇数学思想四转化与化归思想课件文
g (0) a 0, a6 3, 大于零或恒小于零.又g(0)=a,g(3)=4a,所以 0 解得0<a< 4 2 Δ ( a 6) 8a 0,
2,所以实数a的取值范围为(0,2).
应用二 变量与常量的转化
例 对于满足0≤p≤4的所有实数p,使不等式x2+px>4x+p-3成立的x的 . 取值范围是 答案 解析 (-∞,-1)∪(3,+∞) 设f(p)=(x-1)p+x2-4x+3,
2.已知函数f(x)=aln x+x2+(a-6)x在(0,3)上不是单调函数,则实数a的取值 范围是 .
答案
(0,2)
2 x 2 (a 6) x a a f '(x)= +2x+(a-6)= ,设g(x)=2x2+(a-6)x+a,因为函数 x x
解析
f(x)在(0,3)上不是单调函数,所以函数g(x)=2x2+(a-6)x+a在(0,3)上不会恒
跟踪集训
1.由命题“存在x0∈R,使 e|x 1| -m≤0”是假命题,得m的取值范围是(-∞,a),则
0
实数a的取值是 ( A.(-∞,1) B.(-∞,2)
) C.1 D.2
0
答案 C 由命题“存在x0∈R,使 e|x 1| -m≤0”是假命题,可知它的否 定形式“任意x∈R,使e|x-1|-m>0”是真命题,可得m的取值范围是(-∞,1), 而(-∞,a)与(-∞,1)为同一区间,故a=1.
总纲目录
应用一 正与反的相互转化 应用二 变量与常量的转化 应用三 函数、方程、不等式间的转化
应用一 正与反的相互转化

【2018届高考数学(理)(新课标)专题复习作业:转化与化归思想

【2018届高考数学(理)(新课标)专题复习作业:转化与化归思想

高考数学专题训练:转化与归思想一、选择题1.(2016·广东检测)三角函数f(x)=sin(π6-2x)+cos2x 的振幅和最小正周期分别是( )A.3,π2 B.3,πC.2,π2D.2,π答案 B解析 f(x)=12cos2x -32sin2x +cos2x =32cos2x -32sin2x =3(cos π6cos2x -sin π6sin2x)=3cos(2x +π6).振幅为3,最小正周期为2π2=π.2.(2016·河南九校)已知双曲线M :x 2a 2-y 2b 2=1(a>0,b>0)的一个焦点到一条渐近线的距离为23c(c 为双曲线的半焦距长),则双曲线的离心率e 为( ) A.73 B.372 C.377 D .37 答案 C解析 根据双曲线对称性取一条渐近线bx +ay =0,焦点F 坐标为(c ,0),则F 到该渐近线的距离为|bc|a 2+b2=23c ,化简得b 2=29c 2,又b 2=c 2-a 2,则9(c 2-a 2)=2c 2,c 2a 2=97,e =377.3.(2016·武汉调研)若2x +2y =1,则x +y 的取值范围是( ) A .[0,2]B .[-2,0]C .[-2,+∞)D .(-∞,-2]答案 D解析 利用基本不等式转化为关于x +y 的不等式,求解不等式即可. ∵2x +2y ≥22x +y ,2x +2y =1,∴22x +y ≤1.∴2x +y ≤14=2-2,∴x +y ≤-2. 即(x +y)∈(-∞,-2].4.(2016·广州模拟)已知OA →=(cos θ1,2sin θ1),OB →=(cos θ2,2sin θ2),若OA ′→=(cos θ1,sin θ1),OB ′→=(cos θ2,sin θ2),且满足OA ′→·OB ′→=0,则S △OAB 等于( ) A.12 B .1 C .2 D .4答案 B解析 由条件OA ′→·OB ′→=0,可得cos (θ1-θ2)=0,利用特殊值,如设θ1=π2,θ2=0代入,则A(0,2),B(1,0),故面积为1.5.(2016·兰州检测)若不等式x 2+2x<a b +16ba 对任意a ,b ∈(0,+∞)恒成立,则实数x 的取值范围是( ) A .(-4,2)B .(-∞,-4)∪(2,+∞)C .(-∞,-2)∪(0,+∞)D .(-2,0) 答案 A解析 不等式x 2+2x<a b +16ba 对任意a ,b ∈(0,+∞)恒成立, 等价于不等式x 2+2x<(a b +16ba )min . 因为对任意a ,b ∈(0,+∞),a b +16ba ≥2a b ·16b a =8(当且仅当a b =16b a ,即a =4b 时取等号),所以x 2+2x<8,解得-4<x<2,故选A.6.(2016·山西模拟)已知平面向量a ,b ,c 满足a ·b =1,a ·c =2,b ·c =1,则 |a +b +c |的取值范围为( ) A .[0,+∞) B .[22,+∞) C .[23,+∞) D .[4,+∞)答案 D解析 建立平面直角坐标系,设a =(1,0),由于a ·b =1,a ·c =2,可设b =(1,m),c =(2,n),而b ·c =1,则有2+mn =1,即mn =-1,由于|a +b +c |2=|a |2+|b |2+|c |2+2a ·b +2a ·c +2b ·c =|b |2+|c |2+9=1+m 2+4+n 2+9=m 2+n 2+14≥ -2mn +14=16,故|a +b +c |≥4.7.(2016·北京)将函数y =sin(2x -π3)图像上的点P(π4,t)向左平移s(s>0)个单位长度得到点P ′.若P ′位于函数y =sin2x 的图像上,则( ) A .t =12,s 的最小值为π6 B .t =32,s 的最小值为π6 C .t =12,s 的最小值为π3 D .t =32,s 的最小值为π3答案 A解析 因为点P(π4,t)在函数y =sin(2x -π3)的图像上,所以t =sin(2×π4-π3)=sin π6=12.又P ′(π4-s ,12)在函数y =sin2x 的图像上,所以12=sin2(π4-s),则2(π4-s)=2k π+π6或2(π4-s)=2k π+5π6,k ∈Z ,得s =-k π+π6或s = -k π-π6,k ∈Z .又s>0,故s 的最小值为π6.故选A.8.(2016·南宁模拟)某重点中学在一次高三诊断考试中,要安排8位老师监考某一考场的语文、数学、英语、理综考试,每堂两位老师且每位老师仅监考一堂,其中甲、乙两位老师不监考同一堂的概率是( )A.314B.67C.37D.17答案 B解析 利用间接法:安排8位老师监考某一考场的方法共有C 82C 62C 42C 22种,而安排甲、乙两位老师监考同一堂的方法有C 41C 62C 42C 22,所以甲、乙两位老师不监考同一堂的概率P =1-C 41C 62C 42C 22C 82C 62C 42C 22=67.9.(2016·南昌调研)若正数a ,b 满足1a +1b =1,则4a -1+16b -1的最小值为( )A .16B .25C .36D .49答案 A解析 因为a ,b>0,1a +1b =1,所以a +b =ab , 所以4a -1+16b -1=4(b -1)+16(a -1)(a -1)(b -1)=4b +16a -20ab -(a +b )+1=4b +16a -20.又4b +16a =4(b +4a)=4(b +4a)(1a +1b )=20+4(b a +4ab )≥20+4×2b a ·4a b =36,当且仅当b a =4a b 且1a +1b =1,即a =32,b =3时取等号. 所以4a -1+16b -1≥36-20=16.10.若α、β∈[-π2,π2],且αsin α-βsin β>0,则下面结论正确的是( ) A .α>β B .α+β>0 C .α<β D .α2>β2答案 D解析 令f(x)=xsinx ,∵x ∈[-π2,π2],f(x)为偶函数, 且当x ∈[0,π2]时,f ′(x)≥0,∴f(x)在[0,π2]上为增函数,在[-π2,0]上为减函数. ∴αsin α-βsin β>0⇔f (|α|)>f(|β|)⇒|α|>|β|⇒α2>β2.11.(2016·太原模拟)已知函数f(x)=log 2x ,若在[1,8]上任取一个实数x 0,则不等式1≤f(x 0)≤2成立的概率是( ) A.14 B.13 C.27 D.12答案 C解析 1≤f(x 0)≤2⇒1≤log 2x 0≤2⇒2≤x 0≤4,∴所求概率为4-28-1=27.12.棱长为a 的正方体中,连接相邻面的中心,以这些线段为棱的八面体的体积为( ) A.a 33 B.a 34 C.a 36 D.a 312答案 C解析 所得图形是一个正八面体,可将它分割为两个四棱锥,棱锥的底面为正方形且边长为22a ,高为正方体边长的一半, ∴V =2×13(22a)2·a 2=a 36.13.(2016·保定模拟)已知函数f(x)满足f(x)+1=1f (x +1),当x ∈[0,1]时,f(x)=x ,若在区间(-1,1]上方程f(x)-mx -m =0有两个不同的实根,则实数m的取值范围是( ) A .[0,12) B .[12,+∞) C .[0,13) D .(0,12]答案 D解析 方程f(x)-mx -m =0有两个不同的实根等价于方程f(x)=m(x +1)有两个不同的实根,等价于直线y = m(x +1)与函数f(x)的图像有两个不同的交点.因为当x ∈ (-1,0)时,x +1∈(0,1),所以f(x)=1x +1-1,所以 f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ∈[0,1],1x +1-1,x ∈(-1,0).在同一平面直角坐标系内作出直线y =m(x +1)与函数f(x),x ∈(-1,1]的图像,由图像可知,当直线y =m(x +1)与函数f(x)的图像在区间(-1,1]上有两个不同的公共点时,实数m 的取值范围为(0,12].14.(2016·河南六市联考)已知函数f(x)=ln (2x )x ,关于x 的不等式f 2(x)+af(x)>0只有2个整数解,则实数a 的取值范围是( ) A .(13,ln2] B .(-ln2,13ln6) C .(-ln2,-13ln6] D .(13ln6,ln2)答案 C解析 f ′(x)=12x ·2·x -ln (2x )x 2=1-ln (2x )x 2(x>0),令f ′(x)=0,得x =e2,则f(x)在(0,e 2)上单调递增,在(e 2,+∞)上单调递减,∴f(x)max =f(e 2)=2e ,又f(12)=0,1<e2<2,不等式f 2(x)+af(x)>0只有2个整数解,∴⎩⎪⎨⎪⎧-a<f (1),-a<f (2),-a ≥f (3),解得-ln2<a ≤-13ln6,∴实数a 的取值范围为(-ln2,-13ln6]. 二、填空题15.(2016·石家庄质检)⎠⎛-11(x 2+1-x 2)dx =________.答案 23+π2解析 ⎠⎜⎛-11x 2dx =13x3|1-1=23,而根据定积分的定义可知⎠⎜⎛-111-x 2dx 表示圆心在原点的单位圆的上半部分的面积,即半圆的面积,∴⎠⎜⎛-11(x 2+1-x 2)dx =23+π2.16.过点(1,2)的直线l 将圆(x -2)2+y 2=4分成两段弧,当劣弧所对的圆心角最小时,直线l 的斜率k =________. 答案 22解析 由题意得,劣弧所对圆心角最小,则劣弧对应的弦长最短,此时圆心到直线l 的距离最大,所以当圆心(2,0)与点(1,2)的连线与直线l 垂直时,弦长最短.此时直线l 的斜率k =22.17.(2016·盐城)在平面直角坐标系xOy 中,已知圆x 2+y 2=4上有且只有四个点到直线12x -5y +c =0的距离为1,则实数c 的取值范围是________. 答案 (-13,13)解析 由题设得,若圆上有四个点到直线的距离为1,则需圆心(0,0)到直线的距离d 满足0≤d<1.∵d =|c|122+52=|c|13,∴0≤|c|<13,即c ∈(-13,13). 18.若函数f(x)=(a 2+4a -5)x 2-4(a -1)x +3的图像恒在x 轴上方,则a 的取值范围是________. 答案 [1,19)解析 函数图像恒在x 轴上方,即不等式(a 2+4a -5)x 2-4(a -1)x +3>0对于一切x ∈R 恒成立.(1)当a 2+4a -5=0时,有a =-5或a =1. 若a =-5,不等式化为24x +3>0,不满足题意; 若a =1,不等式化为3>0,满足题意. (2)当a 2+4a -5≠0时,应有⎩⎪⎨⎪⎧a 2+4a -5>0,16(a -1)2-12(a 2+4a -5)<0,解得1<a<19.综上可得,a 的取值范围是1≤a<19.19.已知f(x)是定义在R 上的偶函数,且f(2)=0,当x>0时,xf ′(x)-f(x)>0,则不等式xf(x)<0的解集是________. 答案 (-∞,-2)∪(0,2)解析 显然x ≠0,故不等式xf(x)<0与不等式f (x )x <0同解.记g(x)=f (x )x ,可知g(x)是奇函数,且当x>0时,g ′(x)=xf ′(x )-f (x )x 2>0,此时g(x)为增函数,又g(2)=f (2)2=0,所以不等式g(x)=f (x )x <0的解集为(-∞,-2)∪ (0,2),即不等式xf(x)<0的解集为(-∞,-2)∪(0,2).20.已知抛物线y =x 2-1上有一定点B(-1,0)和两个动点P 、Q ,若BP ⊥PQ ,则点Q 横坐标的取值范围是________. 答案 (-∞,-3]∪[1,+∞)解析 设P(x P ,x P 2-1),Q(x Q ,x Q 2-1), 由k BP ·k PQ =-1,得x P 2-1x P +1·x Q 2-x P 2x Q -x P =-1.所以x Q =-x P -1x P -1=-(x P -1)-1x P -1-1.因为|x P -1|+1|x P -1|≥2,所以x Q ≥1或x Q ≤-3.。

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数学思想专项练(四) 转化与化归思想题组1 特殊与一般的转化1.过抛物线y =ax 2(a >0)的焦点F ,作一直线交抛物线于P ,Q 两点,若线段PF 与FQ 的长度分别为p ,q ,则1p +1q 等于( )A .2aB .12aC .4aD .4aC [抛物线y =ax 2(a >0)的标准方程为x 2=1a y(a >0).焦点F ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,14a ,取过焦点F 的直线垂直于y 轴, 则|PF|=|QF|=12a ,所以1p +1q=4a.]2.如图1,在棱长为5的正方体ABCD­A 1B 1C 1D 1中,EF 是棱AB 上的一条线段,且EF =2,点Q 是A 1D 1的中点,点P 是棱C 1D 1上的动点,则四面体PQEF 的体积( )图1A .是变量且有最大值B .是变量且有最小值C .是变量且有最大值和最小值D .是常数D [点Q 到棱AB 的距离为常数,所以△EFQ 的面积为定值.由C 1D 1∥EF,可得棱C 1D 1∥平面EFQ ,所以点P 到平面EFQ 的距离是常数,于是可得四面体PQEF 的体积为常数.] 3.已知点A(1,-1),B(3,0),C(2,1).若平面区域D 由所有满足AP →=λAB →+μAC→(1≤λ≤2,0≤μ≤1)的点P 组成,则D 的面积为( ) A .2 B .3 C .5D .7B [分别令λ=1,2,μ在[0,1]内变化,令μ=0,1,λ在[1,2]内变化. 可得D 为一个平行四边形区域, 其面积为三角形ABC 面积的两倍.直线AB 的方程为x -2y -3=0,|AB|=4+1=5, 点C 到AB 的距离d =|2-2-3|5=35,则D 的面积为2×12×5×35=3.]4.在定圆C :x 2+y 2=4内过点P(-1,1)作两条互相垂直的直线与C 分别交于A ,B 和M ,N ,则|AB||MN|+|MN||AB|的取值范围是________. ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2,322 [设|AB||MN|=t ,考虑特殊情况:当AB 垂直OP 时,MN 过点O ,|AB|最小,|MN|最大;当MN 垂直OP 时,AB 过点O ,|MN|最小,|AB|最大.所以t 最小=22,t 最大= 2.所以t∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤22,2. 又因为t +1t≥2t·1t=2, 所以t +1t ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤2,322.]题组2 正与反的相互转化5.由命题“存在x 0∈R ,使e|x 0-1|-m≤0”是假命题,得m 的取值范围是(-∞,a),则实数a的取值是( ) A .(-∞,1) B .(-∞,2) C .1D .2C [命题“存在x 0∈R ,使e |x 0-1|-m≤0”是假命题,可知它的否定形式“任意x∈R ,使e|x -1|-m >0”是真命题,可得m 的取值范围是(-∞,1),而(-∞,a)与(-∞,1)为同一区间,故a =1.]6.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( ) A.15 B.35 C.710 D.910D [甲或乙被录用的对立面是甲、乙均不被录用,故所求事件的概率为1-110=910.]7.若二次函数f(x)=4x 2-2(p -2)x -2p 2-p +1在区间[-1,1]内至少存在一个值c ,使得f(c)>0,则实数p 的取值范围为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫-3,32 [如果在[-1,1]内没有值满足f(c)>0,则⎩⎪⎨⎪⎧f -1 ≤0,f 1 ≤0⇒⎩⎪⎨⎪⎧p≤-12或p≥1,p≤-3或p≥32⇒p≤-3或p≥32,取补集为-3<p <32,即为满足条件的p 的取值范围.故实数p 的取值范围为⎝⎛⎭⎪⎫-3,32.]8.若椭圆x 22+y 2=a 2(a >0)与连接两点A(1,2),B(3,4)的线段没有公共点,则实数a 的取值范围为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,322∪⎝ ⎛⎭⎪⎫822,+∞ [易知线段AB 的方程为y =x +1,x∈[1,3],由⎩⎪⎨⎪⎧y =x +1,x 22+y 2=a 2,得a 2=32x 2+2x +1,x∈[1,3],∴92≤a 2≤412. 又a >0,∴322≤a≤822.故当椭圆与线段AB 没有公共点时,实数a 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,322∪⎝ ⎛⎭⎪⎫822,+∞.]9.若对于任意t∈[1,2],函数g(x)=x 3+⎝ ⎛⎭⎪⎫m 2+2x 2-2x 在区间(t,3)上总不为单调函数,则实数m 的取值范围是________.⎝ ⎛⎭⎪⎫-373,-5 [g′(x)=3x 2+(m +4)x -2,若g(x)在区间(t,3)上总为单调函数,则①g′(x)≥0在(t,3)上恒成立,或②g′(x)≤0在(t,3)上恒成立.由①得3x 2+(m +4)x -2≥0,即m +4≥2x -3x 在x∈(t,3)上恒成立,所以m +4≥2t -3t 恒成立,则m +4≥-1,即m≥-5;由②得m +4≤2x -3x 在x∈(t,3)上恒成立,则m +4≤23-9,即m≤-373.所以若函数g(x)在区间(t,3)上总不为单调函数,则m 的取值范围为-373<m <-5.]10.已知点A(1,1)是椭圆x 2a 2+y2b2=1(a>b>0)上一点,F 1,F 2是椭圆的两焦点,且满足|AF 1|+|AF 2|=4.(1)求椭圆的两焦点坐标;(2)设点B 是椭圆上任意一点,当|AB|最大时,求证:A ,B 两点关于原点O 不对称. [解] (1)由椭圆定义,知2a =4,所以a =2.所以x 24+y2b 2=1.把A(1,1)代入,得14+1b 2=1,得b 2=43,所以椭圆方程为x 24+y 243=1.所以c 2=a 2-b 2=4-43=83,即c =263.故两焦点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-263,0,⎝ ⎛⎭⎪⎫263,0.(2)(反证法)假设A ,B 两点关于原点O 对称,则B 点坐标为(-1,-1), 此时|AB|=22,而当点B 取椭圆上一点M(-2,0)时,则|AM|=10,所以|AM|>|AB|. 从而知|AB|不是最大,这与|AB|最大矛盾,所以命题成立. 题组3 主与次的相互转化11.设f(x)是定义在R 上的单调递增函数,若f(1-ax -x 2)≤f(2-a)对任意a∈[-1,1]恒成立,则x 的取值范围为________.(-∞,-1]∪[0,+∞) [∵f(x)是R 上的增函数, ∴1-ax -x 2≤2-a ,a∈[-1,1].①①式可化为(x -1)a +x 2+1≥0,对a∈[-1,1]恒成立. 令g(a)=(x -1)a +x 2+1,则⎩⎪⎨⎪⎧g -1 =x 2-x +2≥0,g 1 =x 2+x≥0,解得x≥0或x≤-1.即实数x 的取值范围是(-∞,-1]∪[0,+∞).]12.已知函数f(x)=x 3+3ax -1,g(x)=f′(x)-ax -5,其中f′(x)是f(x)的导函数.对满足-1≤a≤1的一切a 的值,都有g(x)<0,则实数x 的取值范围为________.⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,1 [由题意,知g(x)=3x 2-ax +3a -5, 令φ(a)=(3-x)a +3x 2-5,-1≤a≤1. 对-1≤a≤1,恒有g(x)<0,即φ(a)<0,∴⎩⎪⎨⎪⎧φ 1 <0,φ -1 <0,即⎩⎪⎨⎪⎧3x 2-x -2<0,3x 2+x -8<0,解得-23<x <1.故当x∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,1时,对满足-1≤a≤1的一切a 的值,都有g(x)<0.] 13.对于满足0≤p≤4的所有实数p ,使不等式x 2+px >4x +p -3成立的x 的取值范围是________.(-∞,-1)∪(3,+∞) [设f(p)=(x -1)p +x 2-4x +3,则当x =1时,f(p)=0,所以x≠1.f(p)在0≤p≤4上恒正,等价于⎩⎪⎨⎪⎧f 0 >0,f 4 >0,即⎩⎪⎨⎪⎧x-3 x-1 >0,x 2-1>0,解得x >3或x <-1.]14.(2017·豫北名校联考)已知定义在R 上的单调递增奇函数f(x),若当0≤θ≤π2时,f(cos θ+msin θ)+f(-2m -2)<0恒成立,则实数m 的取值范围是________.m >-12 [当0≤θ≤π2时,f(cos θ +msin θ)+f(-2m -2)<0恒成立,又函数f(x)是奇函数,∴当0≤θ≤π2时,f(cos θ+msin θ)<f(2m +2)恒成立.又函数f(x)在R 上单调递增,故有cos θ+msin θ<2m +2恒成立,即m >2-cos θsin θ-2恒成立.令t =cos θ-2sin θ-2,其几何意义是点P(sin θ,cos θ)⎝ ⎛⎭⎪⎫0≤θ≤π2与点C(2,2)的连线的斜率.P 点的轨迹是半径为1的单位圆的一部分(如图所示),则12≤t≤2,故-2≤-t≤-12,所以m >-12.]。

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