2020年中小学消防安全领导组织机构
小学安全工作领导小组制度及分工范文（二篇）
小学安全工作领导小组制度及分工范文一、概述为了更好地保障小学生的安全，确保校园安全稳定，我校特设立小学安全工作领导小组。
该小组由校长担任组长，副校长、班主任、保安和家长代表等共同组成，各成员将依据相关职责，协同合作，全面负责校园安全工作。
二、小组成员及职责分工1. 校长:担任小组组长，全面负责安全工作的领导和指导。
负责制定安全工作计划，组织安全工作培训，以及对校园各项安全措施进行监督和检查。
2. 副校长:协助校长，负责安排和监督安全工作的具体执行。
负责协调各部门，保障安全工作的顺利进行。
负责制定应急预案，并定期组织演练。
3. 班主任:负责学生的日常安全教育和管理工作。
定期开展安全演练，培养学生的安全意识和自我保护能力。
负责收集和处理校园安全问题的反馈和投诉，并及时向领导小组汇报。
4. 保安:负责校园的安全巡逻及安全防范工作。
配合校长和班主任，及时处理校园安全事故和纠纷。
负责维护校园秩序，严禁外来人员进入校园。
5. 家长代表:作为家委会成员，负责与学校协商安全工作相关事宜。
与校方保持紧密联系，及时反馈家长和学生的安全需求和问题。
鼓励家长参与学校安全教育和活动，共同为学生的安全保驾护航。
三、工作流程1. 定期会议:根据需要，定期召开安全工作领导小组会议，汇报工作进展情况，研究学校安全工作中存在的问题及解决方案，制定下一阶段的工作计划。
2. 信息通报:各部门需定期向校长和副校长汇报有关校园安全的重要信息。
包括学生出行情况，校园设施维护情况，校园保卫工作等。
确保信息的畅通和流程的顺畅。
3. 培训与演练:校长、副校长、班主任、保安和家长代表等成员需参与相关安全培训与演练。
掌握安全工作所需的知识和技能，增强应急处置能力。
4. 安全检查:校长和副校长负责对学校的各项安全措施进行不定期的检查。
核实防火、防盗以及校园道路交通等方面的情况。
及时发现问题并采取相应的措施进行整改。
5. 反馈和处理:班主任负责收集和处理校园安全问题的反馈和投诉。
2020年消防安全管理制度最新版
消防安全管理制度最新版（一）消防安全教育、培训制度1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。
2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。
3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。
6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。
7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。
（二）防火巡查、检查制度1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。
2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。
每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。
3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。
5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。
（三）安全疏散设施管理制度1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。
3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。
4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。
5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。
（四）消防控制中心管理制度1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。
3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。
无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。
4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。
小学义务消防组织的成员及其职责
小学义务消防组织的成员及其职责1. 简介小学义务消防组织是为了保障学校师生的人身安全而设立的，旨在提高学校火灾事故的应急处理能力。
本文将介绍小学义务消防组织的成员及其职责。
2. 成员及职责小学义务消防组织的成员包括以下几个角色：2.1. 校长校长是小学义务消防组织的组织者和负责人，主要职责包括：- 制定消防安全管理制度；- 落实消防安全责任，确保学校消防设施和器材的正常运行；- 组织开展消防安全培训，提高师生的消防安全意识。
2.2. 消防专职负责人消防专职负责人是小学义务消防组织的执行人员，主要职责包括：- 负责学校日常的消防安全工作；- 定期检查和维护学校的消防设施和器材；- 组织开展消防演练，提高应急处理能力。
2.3. 教师代表教师代表是小学义务消防组织的重要成员，主要职责包括：- 组织学生开展消防安全教育活动；- 监督学生的消防安全行为；- 协助校长和消防专职负责人组织应急演练。
2.4. 学生代表学生代表是小学义务消防组织的基础成员，主要职责包括：- 积极参与消防安全教育活动；- 遵守学校的消防安全规定；- 在火灾事故发生时，按照应急预案行动。
3. 工作流程小学义务消防组织的工作流程如下：- 学校校长和消防专职负责人制定消防安全管理制度；- 教师代表组织学生开展消防安全教育活动；- 消防专职负责人定期检查和维护消防设施和器材；- 定期组织应急演练，提高学校的应急处理能力。
4. 结论小学义务消防组织的成员各司其职，共同致力于保障学校师生的消防安全。
通过明确成员及其职责，以及规范的工作流程，可以提高学校的火灾事故应对能力，确保学校的消防安全工作得到有效落实。
学校消防安全组织机构
学校消防安全组织机构1. 前言为了保障学校师生的生命安全和财产安全，学校成立了消防安全组织机构，负责制定和执行相关消防安全管理措施。
本文档将介绍学校消防安全组织机构的设置和职责分工。
2. 组织机构设置学校消防安全组织机构主要由以下部门和职位组成：- 校长办公室：负责整体消防安全管理的协调和决策- 安全保卫处：负责制定和执行消防管理制度，组织消防演练和培训- 设备管理部：负责消防设备的采购、安装和维护- 学校行政部门：负责协助整体消防安全管理工作，配合安全保卫处的工作除了上述主要部门和职位外，学校还可以根据实际情况设立其他相关的消防安全职位，以更好地组织和管理消防安全工作。
3. 职责分工3.1 校长办公室- 负责制定学校消防安全管理的总体策略和政策- 提供资金和资源支持，确保消防安全工作的顺利进行- 监督各部门的消防安全管理情况，做出决策和调整3.2 安全保卫处- 制定和完善消防管理制度和规章制度- 组织开展消防演练和培训，提高师生的消防安全意识和应急能力- 检查、监督和指导各部门的消防安全工作，发现问题及时整改3.3 设备管理部- 负责学校消防设备的采购、安装和日常维护工作- 将消防设备的运行情况报告给安全保卫处，并定期进行检测和维修- 组织对消防设备的使用和操作进行指导和培训3.4 学校行政部门- 协助安全保卫处开展各项消防安全管理工作- 负责学校内部的消防安全巡查和隐患排查- 及时上报安全问题，并参与问题的解决和整改工作4. 总结学校消防安全组织机构的设置和职责分工，旨在确保学校师生的生命安全和财产安全。
每个部门和职位都有其具体的职责和任务，通过协同合作，可以建立起一个健全的消防安全管理体系，提高学校的消防安全水平。
> 注意：此文档作为一个参考范例，具体的组织机构设置和职责分工可根据学校实际情况进行调整和修改。
小学义务消防组织的成员及其职责
小学义务消防组织的成员及其职责一、组织架构小学义务消防组织由以下几个部门组成：1. 消防工作领导小组2. 消防宣传教育小组3. 消防设施维护小组4. 火灾应急预案执行小组二、成员及职责1. 消防工作领导小组组长：校长- 负责全校消防工作的领导，对消防工作全面负责。
副组长：分管安全副校长- 协助组长负责消防工作的组织实施。
组员：各部门主任、安全保卫人员- 负责本部门消防工作的组织实施。
2. 消防宣传教育小组组长：语文教研组长- 负责消防安全宣传教育工作。
副组长：美术教研组长- 协助组长负责消防安全宣传教育工作。
组员：各班班主任、少先队辅导员- 负责班级消防安全宣传教育工作的组织实施。
3. 消防设施维护小组组长：总务处主任- 负责消防设施的维护和管理。
副组长：后勤工作人员- 协助组长负责消防设施的维护和管理。
组员：全体教职工- 负责日常消防设施的检查和维护。
4. 火灾应急预案执行小组组长：安全保卫人员- 负责火灾应急预案的制定和组织实施。
副组长：各班班主任- 协助组长负责火灾应急预案的实施。
组员：全体教职工、学生- 负责火灾发生时的自救和互救。
三、职责1. 消防工作领导小组- 制定和完善消防工作计划，部署消防工作。
- 定期检查消防设施，确保消防设施正常运行。
- 定期组织消防安全培训和演练，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
2. 消防宣传教育小组- 开展消防安全宣传教育活动，提高师生的消防安全意识。
- 定期举办消防安全知识讲座，提高师生的消防安全知识水平。
3. 消防设施维护小组- 定期对消防设施进行检查、维护，确保消防设施正常运行。
- 及时更新消防设施，提高消防安全水平。
4. 火灾应急预案执行小组- 制定和完善火灾应急预案，确保火灾发生时能迅速、有序、有效地组织灭火和救援工作。
- 定期组织火灾应急演练，提高师生的火灾应急响应能力。
- 火灾发生时，按照火灾应急预案进行灭火和救援工作，确保师生生命财产安全。
2020年学校11.9消防日活动方案
2020年学校11.9消防日活动方案为切实为提高学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。
为确保“11〃9”消防宣传日活动有序开展，特制定如下方案：一、组织机构：消防宣传活动领导小组：组长：副组长：成员：xx及各班主任二、活动主题：消防在我心中三、活动内容：开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。
四、具体安排是：1.11月进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。
2.召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。
3.营造好宣传氛围。
学校通过张贴消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。
要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
4.学校组织“11〃9消防日”师生疏散演练活动。
5.安保处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。
五、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
中学消防组织管理制度
中学消防组织管理制度为了加强学校消防工作，确保师生生命财产安全，制定本制度。
一、消防组织机构1. 学校设立消防安全领导小组，负责学校消防工作的组织和领导。
2. 消防安全领导小组由学校领导班子成员担任组长，安全、后勤、保卫、教育等部门负责人担任成员。
3. 学校设立消防指挥中心，负责学校火灾等突发事件的应急处置。
4. 消防指挥中心由学校值班领导担任指挥长，后勤、保卫、教育等部门负责人担任成员。
5. 学校设立消防班组，负责学校日常巡查、检查、宣传等消防工作。
6. 消防班组由学校后勤负责人担任组长，消防员、学生干部等担任成员。
二、消防工作内容1. 学校每学期开展一次全员消防演练，确保师生熟悉火灾逃生知识和技能。
2. 学校每周组织一次消防巡查，检查学校各个区域的消防设施和设备是否完好。
3. 学校每月开展一次消防知识宣传，提高师生的消防意识和应急处置能力。
4. 学校每季度进行一次消防设施和设备的维护保养工作，确保其正常运转。
5. 学校每年进行一次消防安全检查，发现问题及时整改，确保学校消防安全。
三、消防员管理1. 学校招募志愿者担任消防员，进行消防知识培训和技能培训。
2. 消防员应定期参加消防演练和培训，熟悉和掌握火灾应急处置流程和技巧。
3. 消防员应定期接受消防设施和设备操作培训，确保其正常使用。
4. 消防员应定期进行消防器材的检查和维护保养，确保其完好可用。
四、消防设施和设备管理1. 学校定期对消防设施和设备进行维护保养，确保其正常运转。
2. 学校定期对消防器材进行检查，发现问题及时更换和修理。
3. 学校定期对消防通道和疏散通道进行清理，确保畅通无阻。
4. 学校定期对防火墙、防火门等建筑结构进行检查，确保其完好无损。
五、其他事项1. 学校定期组织安全培训和演练，确保师生能够正确处理突发事件。
2. 学校定期对学生进行消防知识教育和培训，提高其消防意识和自救能力。
3. 学校建立巡查制度和督查制度，确保各项消防工作得到有效执行。
小学消防演练组织机构
小学消防演练组织机构随着城市化进程的加快以及人口的增长，小学消防安全问题日益引起人们的重视。
为了提高师生们的消防安全意识和应急处理能力，让他们在火灾发生时能迅速、冷静地进行自救，每年都会组织小学消防演练活动。
一、指挥部指挥部是小学消防演练的组织核心，主要负责制定和调度演练方案，统一指挥协调各部门的工作。
指挥部一般设在小学的行政办公楼内，由校长担任总指挥，配备演练指挥员、安全科、装备科等工作人员。
1.总指挥：负责全局的决策、指挥和协调工作。
2.演练指挥员：负责现场指挥和协调，执行总指挥的指示。
3.安全科：负责演练方案的制定、宣传和培训工作。
4.装备科：负责准备和维护演练所需的装备设施，如救生器材、消防水带等。
二、宣传教育部宣传教育部主要负责提前宣传活动、宣讲消防安全知识，并进行必要的应急演练培训。
1.宣传部长：负责宣传活动的组织、策划和执行。
负责与媒体、消防部门等进行沟通和协作。
2.演讲员：负责在学校不定期举办消防安全知识讲座。
3.培训师：负责举办消防安全培训班，教授学生正确的火灾逃生技巧和自救方法。
三、后勤保障部后勤保障部主要负责演练活动的场地布置、灭火器材的准备、协助演练指挥员，以及提供保障措施。
1.场地布置人员：负责搭建演练活动所需的障碍物和模拟火灾场景。
2.灭火器材保障人员：负责检查灭火器材的完好性，及时更换和补充。
3.保障人员：负责提供急救箱、病床、毛毯等保障设施。
四、安全教育宣传小组安全教育宣传小组是由学生和老师组成的，他们将参与到宣传教育部的工作当中，为演练活动的策划、宣传和执行提供帮助。
2.宣传人员：负责宣传校园内的消防安全知识，向同学们进行宣传讲解。
3.协助人员：负责协助宣传部长组织宣传活动，提供帮助。
小学消防演练的组织机构可以根据实际情况进行调整和完善，以上是一个基本的组织机构框架。
通过演练活动，可以增强学生们的自我保护能力，提高他们的消防安全意识，建立起良好的消防安全文化氛围。
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2020年中小学消防安全领导组织机构一、消防安全组织成员：
组长：
副组长：
组员：
二、各成员职责：
1、组长职责
（1）指导日常消防安全管理工作。
（2）拟订消防安全工作经费预算方案。
2、副组长职责
（1）拟订年度消防工作计划。
（2）编制灭火和应急疏散预案，组织演练。
（3）组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实。
（4）组织建立和管理义务消防组织，每半年至少组织一次消防宣传教育、灭火和应急疏散演练。
（5）组织每月一次防火检查，落实火灾隐患整改工作。
3、成员职责
（1）负责组织实施对学校消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。
（2）每季度以书面形式向组长报告一次消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。
（3）熟悉、掌握消防法规，了解本学校消防安全工作情况，及时向消防安全管理人和消防安全责任人报告。
（4）实施日常防火检查、巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施。
（5）组织开展消防宣传，对学生进行消防安全教育。
（6）记录消防工作开展情况，完善消防档案。
2020年9月12日。