王套小学法制教育讲稿未成年人保护法
小学《未成年人保护法》法制教案(通用6篇)
小学《未成年人保护法》法制教案(通用6篇)【篇一】小学《未成年人保护法》法制教案一、教学目的：安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。
它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。
所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。
同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。
二、教学过程：（一）你对法律知多少：有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。
1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。
学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。
相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3.爱护学校公共财产。
如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。
4.不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。
严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。
5.打扫卫生时，要注意安全。
6.开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。
7.严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。
未成年保护法讲稿
未成年人保护法各位老师、同学们：大家好！在这2015年崭新的一年，很荣幸能机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
今天我们需要学习的是与大家息息相关的法律——《未成年人保护法》。
我准备的内容有以下三个方面：一、学习《未成年人保护法》的意义；二、《未成年人保护法》的内容；三、相关典型案例。
一、学习《未成年人保护法》的意义同学们，大家都知道，在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，而在其他国家，未成年人被定义的年龄范围不同，在日本，未成年人是指未满二十周岁的公民。
但是在美国，未成年人是指未满十六周岁的公民。
同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来和民族的希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个民族的振兴。
但是，因为你们还没有长大，你们的身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。
你们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。
我们国家非常重视对未成年为了保护同学们的身心健康，保障同学们的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，我们国家制定了这部《未成年人保护法》。
二、《未成年人保护法》的内容同学们，下面我们来具体学习一下《未成年人保护法》的内容，孩子的健康成长需要家庭、社会、学校相互配合，任何一个方面出了问题，都有可能把孩子推离正确的轨道。
我国《未成年人保护法》规定国家对小学生的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护4个方面。
家庭保护是指父母或其他监护人对小学生进行的保护，这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
爸爸妈妈是与我们血肉关联的亲人，就如为大家遮风挡雨的参天大树，为我们提供基本的衣食住行，创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人监护职责和抚养义务。
未成年人保护法演讲稿(五篇)
未成年人保护法演讲稿（五篇）未成年人保护法演讲稿（五篇）《中华人民共和国未成年人保护法》第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，下面是小编给大家整理的未成年人保护法演讲稿，希望大家喜欢！未成年人保护法演讲稿篇1亲爱的同学们：新的学期开始了，为增强少年儿童的安全法制观念，平安愉快度过这个学期，现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识。
首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民应尽的义务，更是同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。
下面是我们各方面应注意和了解的问题：1、养成良好习惯，自觉守法2、帮助他人，抵制不良诱惑3、运用法律保护自己4、预防未成年人犯罪，从身边做起当同学们独自在家，要锁好院门、防盗门等。
如果有人敲门，千万不可盲目开门。
不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
外出或在公共场所，尤其需要提高警惕，加强自我防范意识。
如遇到特殊情况受到违法犯罪份子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
匪警电话的号码是110，这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
同学们，安全事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕，人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。
同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长! 未成年人保护法演讲稿篇2各位同学们、各位老师：今天，我们学校牺牲紧张的教学时间召开这样一个会议，是十分必要十分及时的，是一次有意义的探索，同学们，上周大家通过观看多媒体接收的信息资料，了解了几个典型案例，大家也许不敢相信，但这都是确实存在的。
小学生未成年法制宣传的演讲稿范文(通用6篇)
小学生未成年法制宣传的演讲稿范文〔通用6篇〕小学生未成年法制宣传的演讲稿范文〔通用6篇〕小学生未成年法制宣传的演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学：大家好!今天，我演讲的主题是《打击损害校园犯罪，加强自我防卫才能》。
青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会现代化建立事业的接班人。
教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆活力和活力的根本大计，是社会现代化建立事业的根底工程，是全党全社会共同的社会责任。
____成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年安康成长。
但是，我们应该清醒地看到，近几年来，损害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。
我们一方面对损害校园的犯罪要进展严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，进步自我防卫才能。
青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制才能脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。
从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化气氛消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。
许多案例说明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。
学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进展。
假如我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。
阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击损害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫才能：1、进步法律意识，进步明辨是非的才能。
你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止别人违法犯罪。
未成年人保护宣传教育演讲稿10篇
未成年人保护宣传教育演讲稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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未成年保护法讲稿（全文5篇）
未成年保护法讲稿（全文5篇）第一篇：未成年保护法讲稿未成年人保护法各位老师、同学们：大家好！在这2015年崭新的一年，很荣幸能机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
今天我们需要学习的是与大家息息相关的法律——《未成年人保护法》。
我准备的内容有以下三个方面：一、学习《未成年人保护法》的意义；二、《未成年人保护法》的内容；三、相关典型案例。
一、学习《未成年人保护法》的意义同学们，大家都知道，在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，而在其他国家，未成年人被定义的年龄范围不同，在日本，未成年人是指未满二十周岁的公民。
但是在美国，未成年人是指未满十六周岁的公民。
同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来和民族的希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个民族的振兴。
但是，因为你们还没有长大，你们的身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。
你们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。
我们国家非常重视对未成年为了保护同学们的身心健康，保障同学们的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，我们国家制定了这部《未成年人保护法》。
二、《未成年人保护法》的内容同学们，下面我们来具体学习一下《未成年人保护法》的内容，孩子的健康成长需要家庭、社会、学校相互配合，任何一个方面出了问题，都有可能把孩子推离正确的轨道。
我国《未成年人保护法》规定国家对小学生的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护4个方面。
家庭保护是指父母或其他监护人对小学生进行的保护，这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
爸爸妈妈是与我们血肉关联的亲人，就如为大家遮风挡雨的参天大树，为我们提供基本的衣食住行，创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人监护职责和抚养义务。
未成年人保护法讲稿（5篇范文）
未成年人保护法讲稿（5篇范文）第一篇：未成年人保护法讲稿未成年人保护法讲稿同学们、老师们：大家好。
我是XXX司法局XX司法所的司法干警XX。
今天非常荣幸有这次机会来贵校上一堂法制课。
今天我讲课的主要内容是《未成年人保护法》相关内容。
中小学生是祖国的未来和希望，为你们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。
教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。
让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
同时中小学生也是一个特殊群体，特殊之处即在于你们在社会中处于弱势地位。
你们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。
如去年6月26日，3名刚满及未满16周岁的青少年，连夜敲开仙居某中学十几间男生宿舍的门，以暴力、胁迫等手段对初一、初二年级的男生实施抢劫，最终触犯了法律，仙居县检察院对他们提起了公诉。
近日，3人因抢劫罪被判处有期徒刑并处罚金。
其中，乐乐、阿波和小雨都属于人们眼中的“差生”。
乐乐读初中后，迷恋上了网络，家长为此把他转了两次学，但乐乐最后还是以辍学告终。
小雨非常贪玩，一次社会上的朋友邀他到宁波玩，他就逃课玩了一个多月，回来后受到处分也辍学了。
小波勉强读完了初中，就不愿再读书了。
据调查，这些失去老师关爱的闲散青少年，已经成了少年犯的主要“来源”。
孩子的健康成长需要家庭、社会、学校相互配合，任何一个方面出了问题，都有可能把孩子推离正确的轨道。
另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人，对小学生考虑得不够。
这两方面原因导致了对小学生的保护重视不够。
在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，人性中的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人，尚未形成固定人生观、世界观的小学生所受影响更大。
未成年人保护法的宣传演讲稿
未成年人保护法的宣传演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个十分重要的话题——未成年人保护法。
未成年人是国家的未来，是社会的希望，他们需要我们给予更多的关爱和保护。
而未成年人保护法，就是为了保障他们的健康成长和权益而制定的一项重要法律。
首先，未成年人保护法保障了未成年人的基本权益。
无论是教育权、生存权还
是健康权，都在法律中得到了明确的规定和保护。
这意味着，未成年人在家庭、学校和社会中都应该得到应有的尊重和关爱，不受任何形式的侵害和伤害。
其次，未成年人保护法规定了未成年人的特殊保护措施。
在法律中，对于未成
年人的监护、教育、保健等方面都有详细的规定和要求。
这就要求我们每个人都要对未成年人负起更多的责任，要关心他们的成长，帮助他们解决困难，让他们健康、快乐地成长。
再次，未成年人保护法规定了对未成年人犯罪的特殊处理措施。
这意味着，对
于未成年人犯罪，法律会给予更多的教育和帮助，而不是简单地惩罚和打击。
这要求我们每个人都要关心那些犯过错误的未成年人，给予他们更多的关爱和帮助，让他们重新回到正轨上来。
最后，未成年人保护法是我们全社会的责任。
无论是家长、老师、社会团体还
是政府机构，都应该共同努力，为未成年人的健康成长创造更好的环境。
只有全社会齐心协力，才能真正做到未成年人的保护工作。
让我们共同努力，让未成年人保护法真正成为一部有力的法律，让每一个未成
年人都能健康、快乐地成长！
谢谢大家！。
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王套小学法制教育讲稿——“未成年人保护法”系列教育
刘
集
镇
王
套
小
学
2010.12.4
王套小学法制教育讲稿
——“未成年人保护法”系列教育
同学们：
今天主要讲一下未成年人保护法，我们小学生是祖国的未来和希望，为你们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个学生、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。
教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。
让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
同时小学生也是一个特殊群体，特殊之处即在于你们在社会中处于弱势地位。
你们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。
我国《未成年人保护法》规定国家对小学生的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护4个方面。
一、家庭保护
家庭保护是指父母或其他监护人对小学生进行的保护。
这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
应该做什么呢？《未成年人保护法》对家长和监护人提出了限制性的要求。
（1）不许虐待、遗弃未成年人
虐待是指用打骂、冻饿、捆绑、限制自由、强迫干重活、有病不给治等手段，对他人进行迫害。
有些父母认为，孩子是我的，想打想骂，别人管不着。
他们遇到孩子做的事不随自己意，或因孩子有病、呆傻而虐待孩子，使孩子的身心都受到严重摧残。
还有个别家长为了自己的快乐，把未成年的孩子扔掉或赶出家门，迫使孩子在外流浪，导致孩子受伤甚至死亡，这些都是触犯法律的。
在我国，小孩子同成年人一样，享有人身自由，父母对子女，不管是亲生的，还是抱养的，都不得虐待。
（2）不得歧视女性未成年人和残疾未成年人，
这一条规定是对特殊未成年人的保护，也就是说，女孩子和男孩子是平等的，残疾孩子和健全孩子是平等的，谁也不许歧视你们看不起你们，更不允许侵害你
们的权益。
在我国长期的封建社会中，妇女的地位很低，她们的人格得不到尊重。
这种重男轻女的思想至今还存在一些人的头脑中。
特别是一些边远的山区、农村，女孩子在家中备受歧视，一些父母认为，女孩子早晚要嫁人，能烧水做饭、生儿育女就行了，念不念书没关系，所以失学的青少年中，大多数是女孩子。
我国政府对女童教育问题十分重视，要求各地采取措施，逐步降低、消除女童失学现象，使每年女童失学率不得超过2％。
二、学校保护
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对小学生实施的保护。
主要讲一下小学生人身安全和健康。
哈尔滨市电碳厂子弟小学有一天组织学生到松花江上的冰雪游乐中心游玩，在途经江边时，他们没走专设的通道，而是抄近路从冰层上穿过，没想到冰层突然塌陷，20多名师生掉进3米多深的江水中，5名学生和1名教师不幸身亡。
近几年发生的等等一些恶性事件，都给人们带来了血的教训。
要引起我们大家的重视！
三、社会保护
《未成年人保护法》第26条规定：“儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全和健康。
”这一条主要是针对一些工厂、商店和公共场所说的。
就拿玩具来说吧，它能给我们带来欢乐和幸福，但是如果玩具的质量低劣，也会威胁我们的健康和安全。
此外，为了保护小学生的健康，《未成年人保护法》还规定："任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
"这一规定，可以使小学生避免被动吸烟，保证身体健康不受侵害。
小学生除了在家庭和学校活动之外，还有不少时间是在社会上活动，比如到电影院看电影、到博物馆参观、到科技馆参加活动。
到这些公共场所活动，可以使你们的生活丰富多彩，充满乐趣，又能开阔眼界，增长见识。
所以，国家特别重视这些文化设施的建设，让它们为青少年健康成长提供服务。
《未成年人保护法》第22条规定：“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。
”在平时，小学生进入这些场所，票价一般都比成年人票价低，每逢节假日和寒暑假，各场
所还要举办各种丰富多彩的活动和竞赛，吸引广大青少年参加，培养你们广泛的兴趣和爱好。
那么，是不是所有的公共场所都对小学生优惠开放呢？不是。
有些场所不仅不能优惠，而且还要禁止小学生进入。
比如营业性歌舞厅，一般在晚上开放，是供成年人交谊和娱乐的地方，收费也比较高，不适合小学生。
还有录像厅，可能会播放一些武打、侦探片，出现一些凶杀、格斗的镜头，青少年看后大脑会受刺激，如果盲目模仿，还会发生意外。
因此，这些场所禁止小学生进入，是国家对小学生的关怀和爱护。
国家要求，在这些营业性场所，要有明显的标牌标志，写上“禁止未成年人进入”等字样，营业员不许向小学生出售门票。
对于那些违反规定的经营者，有关部门要责令改正并处以罚款，屡教不改的还要受到法律制裁。
阅读课外读物，是小学生生活的一项重要内容。
随着文化市场的繁荣，各种书、报、刊物、电子读物大量涌现，其中不免良莠混杂。
一部好作品，可以陶冶小学生心灵，使你们奋发向上，勇于进取；而内容庸俗，格调低下，充满凶杀、恐怖的作品又可使思想还没定型的小学生不思学业，想入非非，或模仿作品中主人公行为，做出违法的事情。
总之，我们要从小学法、知法、懂法，做一个心理健康、身体健康的好少年!
刘集镇王套小学
2010.12.4。