高中政治统编版必修一中国特色社会主义高一开学第一课PPT课件
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高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进
(3)主要矛盾及管理方式。 ①主要矛盾:所谓阶级,就是在一定 生产关系 中处于不 同地位的集团。 奴隶主阶级和奴隶阶级 是人类社会最早 形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾, 是奴隶社会的 主要 矛盾。 ②管理方式:奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、 法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家—— 奴隶制国家 产生了。
2.奴隶社会 (1)生产力状况: 金属工具的广泛使用 、 城市的出现 、 文字的发明和应用 、 脑力劳动和体力劳动的分工 等, 促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文 明时代的门槛,这是历史的进步。 (2)生产关系的特点:① 奴隶主占有生产资料并完全占有 奴隶 ;② 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 ; ③ 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只 给奴隶最低限度的生活资料 。
(2)资产阶级革命。 ①经济基础:资本主义生产的发展,使新兴 资产阶级 在 经济上显示出很大的优势。 ②思想准备:新兴资产阶级和他们的思想家提出了“ 自由、 平等、博爱 ”等口号,利用劳动人民的力量,发动了向封建地 主阶级夺取政权的革命。 ③意义:资产阶级革命的胜利,标志着 资本主义社会 的 开始,人类社会进入了一个新的历力:生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进 步的变化中,是社会发展的最终决定力量,包括劳动者、劳动 资料和劳动对象。
生产关系:人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志 为转移的社会关系,包括生产资料所有制关系、生产中人与 人的关系和产品的分配关系。
经济基础:生产关系的总和构成了社会的经济基础。 上层建筑:建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的 制度、组织和设施。
④生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越 集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就 越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是 一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
高中政治统编版《中国特色社会主义》ppt上课课件1
一、产生条件
（三）科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
时势造英雄一、产生条件
（三）科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
1.唯物史观 （1）创立过程：
批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱 了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 （2）意义和影响：
社会主义终将取代资本主义 （三）科学社会主义的理论基石
”一正个是的幽这灵一特，理共想殊产目主标规义所的蕴律幽含灵的，，强在大为欧动洲力科游，荡激学！励着社人们会不断主为实义现共的产主创义而立奋斗奠。 定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科
（2）18世纪的空想社会主义：以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。
一、产生条件
（二）科学社会主义的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
更高的工资， 更好的待遇！
经济斗争
更高的政治 地位
政治斗争
我们的思想， 革命的思想！
思想理论斗争
2.基本形式： 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。 3.意义和影响： （1）工人阶级开始作为独立的政治力量登上 历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统 治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本 主义制度。 （2）无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指 导，科学社会主义应运而生。
一、产生条件
（一）科学社会主义的思想来源——空想社会主义
3.局限性： （1）仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 （2）他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没 有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
一、产生条件
（一）科学社会主义的思想来源 ——空想社会主义
高一政治开学第一课 课件-高中政治统编版必修一
高校强基、专项计划招生考试 选择性考试（高考）
合格性考试（高中毕业证）
高中思想政治开学第一课
二 “政” 在当下
高中思想政治高考怎么考？
《中国高考报告（2024）》
高考命题聚焦关键能力，突出思维品质
高考思想政治考查的学科能力
信息获取与加工能力 逻辑推理与论证能力 科学探究与思维建模能力 批判性思维与辩证思维能力 语言组织与表达能力
95.40% 记忆背诵内容较少，学科关联较为紧密，竞争较大
物政生 394
51.56% 适合有理科情结但不喜欢化学的学生
物政地 372
物生地 361 史政化 355 史政生 354
史政地 350
史化生 323 史化地 322 史生地 321
48.58%
47.23% 46.14% 46.14%
45.60%
听 做
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
扩展阅读资源推荐
新闻联播、法制进行时等央视栏目
1
专题片《民法典进行时》
2
《中学时事》《新周刊》等杂志，《中国青年 报》《环球时报》等报纸。
3
在手机下载学习强国等客户端，微信关注人民 日报《睡前聊一会儿》等公众号。
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
新高考模式下各组合专业覆盖率统计
科目组合 可选专业 专业覆盖率 数量
特点
物化政
769
96.58%
专业选择面最广，利于将来考体制内单位（如公务员） 、考研，有益于个人的长远发展
物化生 737
95.53%
专业选择面广，学习难度大，选科人数较多且优生多， 竞争尤为激烈，适合理科思维较强的学生
合格性考试（高中毕业证）
高中思想政治开学第一课
二 “政” 在当下
高中思想政治高考怎么考？
《中国高考报告（2024）》
高考命题聚焦关键能力，突出思维品质
高考思想政治考查的学科能力
信息获取与加工能力 逻辑推理与论证能力 科学探究与思维建模能力 批判性思维与辩证思维能力 语言组织与表达能力
95.40% 记忆背诵内容较少，学科关联较为紧密，竞争较大
物政生 394
51.56% 适合有理科情结但不喜欢化学的学生
物政地 372
物生地 361 史政化 355 史政生 354
史政地 350
史化生 323 史化地 322 史生地 321
48.58%
47.23% 46.14% 46.14%
45.60%
听 做
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
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专题片《民法典进行时》
2
《中学时事》《新周刊》等杂志，《中国青年 报》《环球时报》等报纸。
3
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高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
新高考模式下各组合专业覆盖率统计
科目组合 可选专业 专业覆盖率 数量
特点
物化政
769
96.58%
专业选择面最广，利于将来考体制内单位（如公务员） 、考研，有益于个人的长远发展
物化生 737
95.53%
专业选择面广，学习难度大，选科人数较多且优生多， 竞争尤为激烈，适合理科思维较强的学生
开学第一课(教学课件)——高中政治统编版
三是找准学科增分点 认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。二、课堂教学务必高效课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。
三、学生训练务必得法教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
三、学生训练务必得法教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
高一开学第一课(走进高中政治)高一政治上学期课件(统编版必修1)
2 023
原始社会的解体和阶级社会2的0演2进 1
一 高中政治课都学些什么?
二 为什么学习政治?
目
录
原始社会的解体和阶级社会2的0演2进 三 高中政治课怎么考?
1
四 怎么才能学好政治?
原始社会的解你有着怎样的印象你对政 治？ 2 0 2 1
有着怎样的印象？ 体和阶级社会的演进
1.思政课的使命
（1）塑造学生的世界观、人生观、价值观。 （2）培育能担当民族复兴大任的时代新人。
课外阅读书籍推荐
一．人民日报评论部《习近平用典》，人民日报出版社，2018 二．中共中央宣传部《平“语”近人》，人民出版社，2019 三．[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》，中国人民大学出版社，2006 四．中共中央文献研究室《邓小平传（1904—1974）》，中央文献出版社，2014 五．萧灼基《马克思传》，中国社会科学出版社，2008 六．[英] 特里·伊格尔顿 著，李杨 任文科 郑义 译，张兵一 校《马克思为什么是对的》新星
政治行为、政治体制以及政治相关领域。狭义上研究国家的活动；广义研究社会 公共权力的活动。例如公共舆论如何影响对外政策，构建人类命运共同体的意义。 政治学、外交学、社会学等。 政治学理论、中外政治制度、科学社会主义、党史、国际政治、国际关系等。 中国政治制度史、西方政治制度史、政治学原理、比较政治学等。 北京大学、复旦大学、中国人民大学、清华大学、南开大学等。 研究院、新闻出版机构、政府部门、学校等。
例子为初高中第一册目录节选
七 年 级 上 册 （1）初中政治：开始以引导同学们适应生活为主，帮助同学们拥有优 秀的世界观、人生观、价值观，比如第七册下册是教导大家做自尊自 信、管理情绪、自立自强、知法守法用法的人。
例子为初高中第一册目录节选
原始社会的解体和阶级社会2的0演2进 1
一 高中政治课都学些什么?
二 为什么学习政治?
目
录
原始社会的解体和阶级社会2的0演2进 三 高中政治课怎么考?
1
四 怎么才能学好政治?
原始社会的解你有着怎样的印象你对政 治？ 2 0 2 1
有着怎样的印象？ 体和阶级社会的演进
1.思政课的使命
（1）塑造学生的世界观、人生观、价值观。 （2）培育能担当民族复兴大任的时代新人。
课外阅读书籍推荐
一．人民日报评论部《习近平用典》，人民日报出版社，2018 二．中共中央宣传部《平“语”近人》，人民出版社，2019 三．[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》，中国人民大学出版社，2006 四．中共中央文献研究室《邓小平传（1904—1974）》，中央文献出版社，2014 五．萧灼基《马克思传》，中国社会科学出版社，2008 六．[英] 特里·伊格尔顿 著，李杨 任文科 郑义 译，张兵一 校《马克思为什么是对的》新星
政治行为、政治体制以及政治相关领域。狭义上研究国家的活动；广义研究社会 公共权力的活动。例如公共舆论如何影响对外政策，构建人类命运共同体的意义。 政治学、外交学、社会学等。 政治学理论、中外政治制度、科学社会主义、党史、国际政治、国际关系等。 中国政治制度史、西方政治制度史、政治学原理、比较政治学等。 北京大学、复旦大学、中国人民大学、清华大学、南开大学等。 研究院、新闻出版机构、政府部门、学校等。
例子为初高中第一册目录节选
七 年 级 上 册 （1）初中政治：开始以引导同学们适应生活为主，帮助同学们拥有优 秀的世界观、人生观、价值观，比如第七册下册是教导大家做自尊自 信、管理情绪、自立自强、知法守法用法的人。
例子为初高中第一册目录节选
高一政治开学第一课PPT精品课件
——孙中山
“一切阶级斗争都是政治斗争”。
——马克思
“政治是经济的集中表现”。“政治就是各阶级之间的斗
争”。“政治就是参与国家事务”。
——列宁
7
政治就是要把我们的 人搞得多多的，把敌 人的人搞得少少的。
8
高中政治怎么学？
识字≠有学识！读书≠考试！ 水惟善下方成海，山不矜高自极天！
高中知识更加抽象！ 认为“考前背一背”想得高分，那你就是傻子！
5
什么是 政治？
“政者，正也。子帅以政，孰敢不 正？”（孔子《论语·颜渊》）
“政治就是人与人之间争夺权力的 斗争。因此，君主必须像狮子一样 凶猛，像狐狸一样狡猾。政治就是 用力量来统治人，用权术来欺骗人” （意大利·马基雅维里《君主论》）
6
“政治两字的意思，浅而言之，政就是众人之事，治就是
管理，管理众人之事便是政治。”
学习不可能轻松，也不可 能快乐。不断地达成自己 的目标，却能让我们更开 心！
细化目标，每天进步一点点！ 远大理想也就实现了！为了 理想，加油！
高中，我来了！
感谢观看
35
•
1. 中国人只要看到土地，就会想种点 什么。 而牛叉 的是， 这花花 草草庄 稼蔬菜 还就听 中国人 的话， 怎么种 怎么活 。
为什么要上好大学？
好学校意味着国家和政 府的支持比较多。住宿 条件、图书馆、实验室 （尤其是国家重点实验 室）、学校的管理制度、 硬件实力比较强。
《中国青年报》）对于学校以 及学生来说，有很高的期望 （对于自身），学习氛围很好， 身边的人都挺有想法，和这些 人接触交流多了，自己的思想 就会很开阔并且获得信息量会 很多，而且会形成自己的想法。
将重要的学习用品和资料用书整理整齐，分类存放， 避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划， 按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。
高中政治统编版必修一第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件(94张)
直接原因
生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别 企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本原因
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手
里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免
√B．资本主义生产关系会阻碍生产力进一步发展
C．生产无限扩大的趋势与整个社会无政府状态的矛盾是根本原因 D．指出了人性贪婪是导致经济危机的直接原因
解析：经济危机只能通过消灭生产资料资本主义私人占有来解决，生产力 是客观的物质因素，不能消灭，A错误。 题中论断说明资本主义生产关系会阻碍生产力进一步发展，B正确。 导致资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支 付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与 整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，C、D错误。
考向1 从原始社会到奴隶社会 (2022·台州十校联盟期中)考古学家在宁夏发现了30多座用石块垒砌的
古人类聚落遗址与散布在该遗址中的史前岩画，该古人类聚落遗址的发现， 填补了宁夏地区原始社会石砌聚落遗址的空白。下列对该聚落社会生活状 况的描述正确的是( ) ①人们共同劳动，平均分配劳动产品 ②人们可以用文字记载日常事务 ③有聚落成员把自己的私有物品分给其他成员 ④人与人之间具有平等互 助的关系
A．①②√B．①④ C．②③ D．③④
[解析] 该古人类聚落遗址的发现，填补了宁夏地区原始社会石砌聚落遗 址的空白，该聚落社会生活状况是人们共同劳动，平均分配劳动产品，人 与人之间具有平等互助的关系，①④符合题意。 材料表明该聚落用史前岩画反映当时社会生活，尚未发明文字，②错误。 该聚落实行公有制，不存在自己的私有物品，③错误。
高中政治统编版必修一中国特色社会主义开学第一课 (共17张PPT)
(一)提高阅读教材的能力 2、学会看书、学会做笔记
做好笔记:养成不动笔墨不读书的好习惯 ①写出听课要注意的问题; ②在书上做出眉批，要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是 必须记住的，划出来;哪些语言叙述属文法方面的内容，可以不 管它。另外自己还要规定: -些常用符号如△★一等，可以加上框、 线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。
40.(2)结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文 化对于坚定文化自信的作用。(10分)
1、中医药文化的作用 2、弘扬中医药文化对坚定文化自信的作用
答案
文化自信
来源：
表现：
中华文化的作用
①中化文化呈现着各民族文化的丰富色彩，丰富了人类文化的多样性，促进人 类文明的发展。
②中华文化的力量深深地焥铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励 中国人民几千年来克服艰难险阻、占用内优外患、创造幸福生活的强大精神力量， 也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭之源
2、复习要着重抓好以下几个环节:
(1)忆:回忆学习了哪些知识，重点是什么，教师是如何分析和解 决知识的，象过电影一样。可以一个单独回忆，也可以几个人 一起相互启发:补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按救材纲目 简忆。
（2）读：读书、笔记，同回忆对照，这样就不仅加深了记忆而 且保证了知识的
(3)思;把新知识县纳形盛一个少系统，让知就各位然后纳入到所 李知识的大系统中，形成一草知识网络或知识坐标。
识认识、分析、解决生活中的实际问题） • 以今年高考的第40题的第（2）小题为例来说明
40.阅读材料，完成下列要求。(26 分) 在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗教治工作不断进行分 析、研判、总结，先后 制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供 了重要保障。第1版方案较简单，主要包括 病原学特点、病例特点，病例定义，鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医 治疗方案等内容，第7 版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等， 并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13 个方面内容的比较 完整的诊疗体系。 中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新 冠肺炎疫情中彰显了独 特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势， 全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊 疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降 低了发病率、转重率、病 亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫，中 方专家线上线下与日本、韩国、意大利、束埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药 诊疗方案译成 英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。 (1)诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。(12分) (2)结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。(10分) (3)请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用提两条建议。(4 分)
高中政治统编版必修1中国特色社会主义高一开学第一课(共17张PPT)
(二)勤思善想(发现问题)
1,对教材的思考
在高中学习政治关键要善于“想"发现和提出问题如:新旧课之间 有什么联系，和过去的什么知识类似。不仅要关注知识，还要关注教 材本身是如何分析和解决问题的，掌握初步的分析，解决问题的方法 和思路。
2、联系生活实际去思考(分析问题、解决问题)
“题目在书外，观点在书内"，也就是说，政治题目的背景材料是随处 可取的，千变万化，但，既然观点在书内，也就是说，千变万化的材 料要考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗。
2、复习要着重抓好以下几个环节:
(1)忆:回忆学习了哪些知识，重点是什么，教师是如何分析和解 决知识的，象过电影一样。可以一个单独回忆，也可以几个人 一起相互启发:补充回忆，可以按笔记回忆，也可以按救材纲目 简忆。
（2）读：读书、笔记，同回忆对照，这样就不仅加深了记忆而 且保证了知识的
(3)思;把新知识县纳形盛一个少系统，让知就各位然后纳入到所 李知识的大系统中，形成一草知识网络或知识坐标。
3、学会做作业
1)养成先复习后做作业的习惯
2)做选择题无论对与错都要问个为什么，保证不重犯同样的错误。
3)非选择题要学会从教材中找观点，从题目中找材料，然后合成 答案。
三、高考政治怎样考？ • 高考政治就两个题型： • 1、选择题（48分）（初中 做过这种题型） • 2、非选择题（52分）（用我们在课本中学过的知
识认识、分析、解决生活中的实际问题） • 以今年高考的第40题的第（2）小题为例来说明
40.阅读材料，完成下列要求。(26 分) 在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗教治工作不断进行分 析、研判、总结，先后 制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供 了重要保障。第1版方案较简单，主要包括 病原学特点、病例特点，病例定义，鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医 治疗方案等内容，第7 版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等， 并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13 个方面内容的比较 完整的诊疗体系。 中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新 冠肺炎疫情中彰显了独 特的价值和魅力。坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辩证施治、多靶点干预的独特优势， 全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊 疗过程的中医诊疗规范和技术方案，在全国推广使用，有效降 低了发病率、转重率、病 亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。中医药还走出国门助力全球抗疫，中 方专家线上线下与日本、韩国、意大利、束埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎中医药 诊疗方案译成 英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。 (1)诊疗方案的变化反映了对新冠肺炎认识的发展，运用认识论原理加以分析。(12分) (2)结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。(10分) (3)请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用提两条建议。(4 分)
高中政治统编版必修一中国特色社会主义高一开学第一课(共23张PPT)
开学第一课
高一政治
PART 1
我是谁？
我是谁？
高一政治 吴老师
姓名： 年龄： 籍贯： 学历： 爱好：
三分钟提问时间
千人千面，希望我们在相处中能够不断加深认识
WANTED !
?
政治课代表
诚招政治科代！！！
PART 2
政治课学 什么？
政治课学些什么？ 初中道德与法治：
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
政治课学些什么？
高中政治：
（必修1：中特）
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
（必修2：经济） （必修3：政治与法治）（必修4：哲学与文化）
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
政治课学些什么？
高中政治：
高中思想政治课
政治课学些什么？
初高中政治的差异：
1. 学习目标不同：高中政治从学生所熟悉的社会情景或者 所应了解的社会生活情景中提炼主题，构建教学内容体系。 初中阶段的思想品德，可在学生所熟悉的学校生活、家庭 和社区生活以及更宽广的社会生活情景中进行公民的道德 教育、法制教育、国情和社会责任教育、以及健康心理品 质的引导，帮助学生逐步形成良好的思想品德。
政治课有什么用？ 考 1.选政治：高考当中的一门科目，分值为100分 试 2.学考：学考成绩虽不计入高考总分，却会影响你未来的选择 需 3.学科联动：学习政治，关注时政，多角度思考问题有利于提升学生的理 要 解和分析能力
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
高一政治
PART 1
我是谁？
我是谁？
高一政治 吴老师
姓名： 年龄： 籍贯： 学历： 爱好：
三分钟提问时间
千人千面，希望我们在相处中能够不断加深认识
WANTED !
?
政治课代表
诚招政治科代！！！
PART 2
政治课学 什么？
政治课学些什么？ 初中道德与法治：
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
政治课学些什么？
高中政治：
（必修1：中特）
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
（必修2：经济） （必修3：政治与法治）（必修4：哲学与文化）
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
政治课学些什么？
高中政治：
高中思想政治课
政治课学些什么？
初高中政治的差异：
1. 学习目标不同：高中政治从学生所熟悉的社会情景或者 所应了解的社会生活情景中提炼主题，构建教学内容体系。 初中阶段的思想品德，可在学生所熟悉的学校生活、家庭 和社区生活以及更宽广的社会生活情景中进行公民的道德 教育、法制教育、国情和社会责任教育、以及健康心理品 质的引导，帮助学生逐步形成良好的思想品德。
政治课有什么用？ 考 1.选政治：高考当中的一门科目，分值为100分 试 2.学考：学考成绩虽不计入高考总分，却会影响你未来的选择 需 3.学科联动：学习政治，关注时政，多角度思考问题有利于提升学生的理 要 解和分析能力
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课( 共23张 PPT)
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高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课 高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
开学第一课
高一政治
PART 1
我是谁？
我是谁？
高一政治 吴老师
姓名： 年龄： 籍贯： 学历： 爱好：
三分钟提问时间
千人千面，希望我们在相处中能够不断加深认识
WANTED !
?
政治课代表
2. 思维特点不同：高中阶段政治课理论性更强、更为抽象，因为高中阶段学生的学习能 力发生了变化，随着年龄的增长，高中生的心理和思维与初中阶段相比有不同特点，具 备了学习抽象复杂知识的内在基础。初中学生处于少年期，正是从童年期向青年期发展 过渡的时期，是心理发展的一个重要转变期。
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
1. 学习目标不同：高中政治从学生所熟悉的社会情景或者 所应了解的社会生活情景中提炼主题，构建教学内容体系。 初中阶段的思想品德，可在学生所熟悉的学校生活、家庭 和社区生活以及更宽广的社会生活情景中进行公民的道德 教育、法制教育、国情和社会责任教育、以及健康心理品 质的引导，帮助学生逐步形成良好的思想品德。
政治课学些什么？
中 国 特 色 社 会 主 义 制 度
政治课学些什么？
社 会 主 义 基 本 经 济 制 度
PART 3
政治怎 么考？
政治怎么考？
①考试种类：（选考—高考）、（非选—学考） ②考试形式： 高考采取闭卷形式，根据分数赋等级 ③考核要求： 必备知识、关键能力
特别强调思想政治学科的核心素养： 政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
政治课有什么用？
发展需要
高考选科
考研
考公务员
越努力，越幸运！ 现在没有规划不要紧，认真对待，踏实努力，
未来就会多一个选择！
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
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④试卷形式： 单项选择题 16个，每题3分共48分，问答题 4题 共 52分
“背了就会多分”，确实有道理， 但是切忌认为政治只要背诵就好~
政治怎么考？
政治怎么考？
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
政治怎么考？
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
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高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课 高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
THE END !
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诚招政治科代！！！
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PART 2
政治课学 什么？
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
政治课学些什么？ 初中道德与法治：
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
PART 4
政治课有 什么用？
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
政治课有什么用？ 考 1.选政治：高考当中的一门科目，分值为100分 试 2.学考：学考成绩虽不计入高考总分，却会影响你未来的选择 需 3.学科联动：学习政治，关注时政，多角度思考问题有利于提升学生的理 要 解和分析能力
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高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
政治课学些什么？
政治课也有“千面”，希望和大家一起，在共同探索中不断发现！
有时候，内容 或许很严肃
有时候，也非常具有趣味性……
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
有时候，研究的问题 或许很“高大上”
有时候，研究的问题 也很“接地气”
高中思想政治课
必修课程
中
国 特 色 社 会
经 济 与 生 活
政文
治化
与与
法哲 治学
主
义
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
选择性必修课程
当
代
国
法
逻
际 政 治 与 经
律 与 生 活
辑 与 思 维
济
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政治课学些什么？
初高中政治的差异：
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政治课学些什么？
高中政治：
（必修1：中）
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
（必修2：经济） （必修3：政治与法治）（必修4：哲学与文化）
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政治课学些什么？
高中政治：
PART 5
政治课课 堂要求
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
政治课课堂要求
①良好的课堂秩序：
课前准备、课上专注、课后回顾
②良好的学习习惯：
练好一笔字
准备两个本（笔记本+纠错本） 画好一棵树
寄语：
高中是一个新的阶段，我们面对着新的挑战，也面对着新的机遇。 一方面，我们要认识新的人，适应新的环境；另一方面，我们也有了 机会重新审视过去的自己，展现一个全新的自己！
开学第一课
高一政治
PART 1
我是谁？
我是谁？
高一政治 吴老师
姓名： 年龄： 籍贯： 学历： 爱好：
三分钟提问时间
千人千面，希望我们在相处中能够不断加深认识
WANTED !
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政治课代表
2. 思维特点不同：高中阶段政治课理论性更强、更为抽象，因为高中阶段学生的学习能 力发生了变化，随着年龄的增长，高中生的心理和思维与初中阶段相比有不同特点，具 备了学习抽象复杂知识的内在基础。初中学生处于少年期，正是从童年期向青年期发展 过渡的时期，是心理发展的一个重要转变期。
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
1. 学习目标不同：高中政治从学生所熟悉的社会情景或者 所应了解的社会生活情景中提炼主题，构建教学内容体系。 初中阶段的思想品德，可在学生所熟悉的学校生活、家庭 和社区生活以及更宽广的社会生活情景中进行公民的道德 教育、法制教育、国情和社会责任教育、以及健康心理品 质的引导，帮助学生逐步形成良好的思想品德。
政治课学些什么？
中 国 特 色 社 会 主 义 制 度
政治课学些什么？
社 会 主 义 基 本 经 济 制 度
PART 3
政治怎 么考？
政治怎么考？
①考试种类：（选考—高考）、（非选—学考） ②考试形式： 高考采取闭卷形式，根据分数赋等级 ③考核要求： 必备知识、关键能力
特别强调思想政治学科的核心素养： 政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
高中政治统编版必修一中国特色社会 主义高 一开学 第一课
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政治课有什么用？
发展需要
高考选科
考研
考公务员
越努力，越幸运！ 现在没有规划不要紧，认真对待，踏实努力，
未来就会多一个选择！
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政治怎么考？
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政治课学些什么？ 初中道德与法治：
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政治课有什么用？ 考 1.选政治：高考当中的一门科目，分值为100分 试 2.学考：学考成绩虽不计入高考总分，却会影响你未来的选择 需 3.学科联动：学习政治，关注时政，多角度思考问题有利于提升学生的理 要 解和分析能力
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政治课学些什么？
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有时候，内容 或许很严肃
有时候，也非常具有趣味性……
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有时候，研究的问题 或许很“高大上”
有时候，研究的问题 也很“接地气”
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必修课程
中
国 特 色 社 会
经 济 与 生 活
政文
治化
与与
法哲 治学
主
义
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选择性必修课程
当
代
国
法
逻
际 政 治 与 经
律 与 生 活
辑 与 思 维
济
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政治课学些什么？
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高中政治：
（必修1：中）
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（必修2：经济） （必修3：政治与法治）（必修4：哲学与文化）
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高中政治：
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政治课课 堂要求
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政治课课堂要求
①良好的课堂秩序：
课前准备、课上专注、课后回顾
②良好的学习习惯：
练好一笔字
准备两个本（笔记本+纠错本） 画好一棵树
寄语：
高中是一个新的阶段，我们面对着新的挑战，也面对着新的机遇。 一方面，我们要认识新的人，适应新的环境；另一方面，我们也有了 机会重新审视过去的自己，展现一个全新的自己！