微课脚本设计(说话幽默 )
幼教幽默谈话导入教案模板
幼教幽默谈话导入教案模板导入幽默谈话是幼教课堂中常用的一种教学方法，通过幽默的方式吸引幼儿的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。
下面是一份幼教幽默谈话导入教案模板，供幼教老师们参考。
一、教学内容。
本次教学内容为《小猫钓鱼》，通过故事讲述小猫和小鱼之间的友谊，教育幼儿要学会友爱和包容。
二、导入幽默谈话。
老师，大家好，今天我们要讲一个有关小猫和小鱼的故事，你们知道小猫和小鱼之间有什么样的故事吗？小明，小猫会吃小鱼吗？老师，哈哈，小明，你真有想象力！小猫和小鱼之间的故事并不是关于吃的，而是关于友谊和包容的故事。
小红，那小猫和小鱼是好朋友吗？老师，嗯，小红你问的好，小猫和小鱼是非常好的朋友，他们之间发生了很多有趣的事情，我们一起来听听吧。
（接着老师开始讲述故事）。
三、教学目标。
1. 让幼儿了解友谊和包容的重要性，培养他们的友爱精神。
2. 提高幼儿的听故事能力，培养他们的想象力和表达能力。
3. 帮助幼儿理解故事中的道德和价值观念，引导他们形成正确的人生观和价值观。
四、教学重点。
1. 让幼儿了解友谊和包容的重要性。
2. 培养幼儿的想象力和表达能力。
五、教学步骤。
1. 导入幽默谈话，引发幼儿的兴趣。
2. 讲述故事《小猫钓鱼》，让幼儿认识故事中的人物和情节。
3. 引导幼儿讨论故事中的道德和价值观念，让他们明白友谊和包容的重要性。
4. 组织幼儿进行小组讨论，分享自己对友谊和包容的理解和体会。
5. 结合故事内容，设计相关的手工活动或游戏，让幼儿在动手动脑中巩固所学内容。
6. 总结教学内容，强调友谊和包容的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多关心他人，多帮助他人。
六、教学反思。
通过本次教学，幼儿能够了解友谊和包容的重要性，培养他们的友爱精神，同时也提高了他们的听故事能力，培养了他们的想象力和表达能力。
在以后的教学中，我们还需多采用幽默谈话导入教学，吸引幼儿的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。
同时，也要结合故事内容，设计相关的手工活动或游戏，让幼儿在动手动脑中巩固所学内容。
短视频脚本案例搞笑模板
短视频脚本案例搞笑模板标题：《囧人公寓》介绍：本短视频脚本为一部搞笑喜剧片段，故事发生在一个奇葩的公寓里，住着一群个性迥异的室友。
故事主要围绕着他们在生活中的奇葩行为和发生在公寓的一系列爆笑事件展开。
通过角色的互动和笑料的串联，让观众感受到欢乐和轻松。
角色：1.小明：一位喜欢玩游戏的懒散小伙子，经常迟到、不爱干家务。
2.小花：一个追求时尚的时髦女孩，常常为了好看而做出一些令人匪夷所思的行为。
3.大宝：一位热爱烹饪的大叔，对美食有着极高的追求，但厨艺却相当差劲。
4.老王：一个足球迷，整天只知道看球赛，对于其他事情总是毫不关心。
场景一：公寓走廊（所有角色在门口等待电梯）小明：（焦急地看表）哎呀，又迟到了！电梯怎么还不来？小花：（化妆镜对准电梯门）你们看，我的睫毛膏刷头不够纤长，快点来个人造睫毛，这样我才能继续鄙视别人的睫毛！电梯开门后，大宝手捧盘子从里面出来。
大宝：大家下午好！我准备了一道特色菜，味道绝佳！小明：（翻白眼）大宝，你的菜除了绝佳还是绝杀！老王：切！吃这种菜有什么意思，有呆萝卜炖小鲫鱼吗？笑点：小花化妆时的丑态、大宝的烹饪技术、老王的足球迷扮相。
场景二：客厅（小明、小花坐在沙发上，电视里播放着足球赛）小明：（焦急）喂！你能不能把音量调低点，我这里想玩游戏呢！小花：（不屑地看了一眼电视）谁会看这种让人腻歪的球赛啊！小明：（摊手）你果然不懂球，打算去做什么？小花：我终于想明白了，给自己设计一款高颜值的足球鞋！笑点：小明和小花的互动以及小花追求时尚的奇葩举动。
场景三：厨房（大宝拿着菜刀在准备食材）小明：（悄悄地对小花说）你看大宝，厨艺越来越差了。
以后我们吃的饭菜都要慎重啊！小花：（不动声色地看着大宝）放心，我会帮你拍个菜谱出来的。
小明：（愣了一下）你是说你会写菜谱？小花：不是，我是说我会照着我们吃的食材，做一本《菜谱手绘画册》。
笑点：大宝烹饪技术差、小花说要拍菜谱的搞笑点子。
场景四：阳台（角色们在阳台晒太阳）小明：哎呀，天气真好，吸口烟会更爽！小花：（摇头）你这种坏习惯可不少，比如整天玩游戏、不爱干家务……小明：（愣了一下）你怎么知道？小花：看见你满嘴烟臭气，总能想起你刚玩游戏的样子。
短视频作业搞笑脚本文案
【视频背景音乐】：欢快的流行音乐【镜头一】（画面：一位穿着休闲的年轻人，带着一副黑框眼镜，表情严肃地站在镜头前）旁白：“大家好，我是今天短视频的搞笑达人！今天，我要给大家带来一场前所未有的搞笑盛宴！”【镜头二】（画面：年轻人开始模仿各种动物，搞笑动作不断，引得观众捧腹大笑）旁白：“首先，我要给大家带来的是动物模仿秀！看看我如何把动物模仿得栩栩如生！”（画面：年轻人模仿猫、狗、猪、鸡等动物，搞笑动作层出不穷）【镜头三】（画面：年轻人突然拿起一把扫帚，跳起舞来，舞姿逗趣）旁白：“接下来，我要给大家带来的是扫帚舞！看我的舞姿，是不是让你忍不住笑出声？”（画面：年轻人边跳边搞笑，引得观众捧腹大笑）【镜头四】（画面：年轻人换上一身厨师服装，拿起锅铲，做出各种搞笑动作）旁白：“接下来，我要给大家带来的是厨房搞笑秀！看我的厨艺，是不是让你捧腹大笑？”（画面：年轻人模仿炒菜、切菜、洗碗等动作，搞笑不断）【镜头五】（画面：年轻人换上一身宇航员服装，模仿太空行走，搞笑动作层出不穷）旁白：“最后，我要给大家带来的是太空搞笑秀！看我在太空的搞笑表演，是不是让你忍俊不禁？”（画面：年轻人模仿太空行走、漂浮等动作，搞笑不断）【镜头六】（画面：年轻人回到镜头前，整理一下衣服，微笑着向观众挥手）旁白：“好了，今天的搞笑盛宴就到这里啦！希望大家喜欢我的表演！记得点赞、评论、转发哦！我们下期再见！”【视频结尾】（画面：出现搞笑达人的二维码，引导观众关注）旁白：“喜欢我吗？那就赶快关注我吧！让我们一起开启搞笑之旅！”【视频长度】：约3分钟【视频亮点】：1. 丰富的搞笑元素，包括动物模仿、舞蹈、厨艺、太空表演等；2. 搞笑动作夸张，让观众捧腹大笑；3. 画面切换流畅，节奏紧凑；4. 结尾引导观众关注，提高视频的曝光度。
搞笑短剧笑出腹肌的笑剧情(脚本文案)
搞笑短剧笑出腹肌的笑剧情（脚本文案）搞笑短剧《笑出腹肌的笑剧情》场景一：办公室搞笑（办公桌、电脑、文件、办公椅等道具）人物介绍：小明 - 一个搞笑的上班族，总是精力充沛，活泼开朗。
小王 - 小明的同事，有点憨厚但十分可爱。
小红 - 办公室的秘书，性格开朗，喜欢利用小明和小王一起搞笑。
（场景：办公室）【开场音乐：欢快的音乐】小明：（面带微笑）早上好，小王！你看今天的天气多美。
说起来，我们办公室的气氛能不能更热闹一点呢？小王：（有点困惑）小明，你打算怎么搞？小红：（走过来）听说你们想要搞笑？我有个好主意！我们玩“人人有份”。
小明：（眼前一亮）人人有份？是什么？小红：你们每个人都写下一个搞笑的情节，然后我们抽签决定演出的顺序。
大家准备好了吗？（大家都点头）【过渡音乐】场景二：笑剧情一 - “迟到的借口”（办公室桌椅、闹钟、手表等道具）小明：（满头大汗地冲进办公室）啊！我迟到了！真是让人生气啊！小王：（关切地问）小明，你怎么这么晚？小明：我睡过头了，也没来得及洗澡，所以跑过来的时候还在穿衣服呢！小红：（趁乱插话）我的天啊，小明，你看看你现在的样子，都没来得及穿好衣服就迟到了，要不要我借你一件衣服？小明：（顿时被逗笑）这个主意不错！不过借衣服可是万一变成超人，会让你好看不过我来。
小王：（期待地问）你要不要跪地求她借衣服？小明：求求你了，借我一件衣服吧！（小红拿出一件夸张的超人服装）小红：请享受你的“超人”时刻吧！【笑声】场景三：笑剧情二 - “马桶冒险”（办公室厕所、马桶等道具）小明：（焦急地）哎呀！我太饿了，肚子快叫起来了，我得赶快去厕所解决一下。
小王：（调皮地）小明，你要注意点，别掉进马桶里面啊！小红：（兴奋）不如我们做一个特别的杂技表演吧！冲马桶过山车！小明：（大笑）没错！我们可以用坐垫搭一个冲马桶过山车，我就可以滑到厕所里。
（大家忙碌布置过山车）小红：（兴奋地喊）准备好了吗？冲马桶过山车，出发！（小明坐在坐垫上，滑下去）【欢快的音乐和笑声】场景四：笑剧情三 - “打喷嚏大挑战”（办公室空地、纸巾等道具）小明：（捧着一杯冰镇饮料）天气这么热，我真是渴望一下降温啊。
短视频脚本文案搞笑范例
【视频开头】（画面：厨房里，爸爸拿着锅铲，表情严肃，镜头推进，锅里的食材正冒着热气）旁白：“都说‘民以食为天’，今天，我们就来见证一下，我爸爸的‘厨艺大比拼’！”【正文】（画面：爸爸开始翻炒，动作熟练，但是表情严肃）旁白：“看这架势，我爸绝对是厨艺高手啊！”（画面：爸爸突然放慢动作，镜头特写他的表情）旁白：“但是，他这表情，好像在思考什么严肃的问题？”（画面：爸爸突然停下手中的动作，看向镜头）旁白：“等等，这是要干嘛？”（画面：爸爸拿起一个鸡蛋，突然开始跳舞）旁白：“跳舞？这操作，我给满分！”（画面：鸡蛋在空中飞舞，爸爸模仿鸡蛋旋转）旁白：“爸，你这是在干嘛？是不是把鸡蛋当成了乒乓球？”（画面：爸爸手中的鸡蛋突然掉落，鸡蛋在地上滚了几圈）旁白：“哎呀，这鸡蛋摔得有点惨啊！”（画面：爸爸捡起鸡蛋，表情凝重）旁白：“爸，这鸡蛋还能吃吗？”（画面：爸爸小心翼翼地将鸡蛋敲开，鸡蛋里竟然有一颗樱桃）旁白：“什么？鸡蛋里竟然有樱桃？这是高级食材吗？”（画面：爸爸将樱桃夹出来，镜头特写）旁白：“爸，你这是要做什么菜？”（画面：爸爸开始认真地烹饪，最后将樱桃鸡蛋炒熟）旁白：“好了，让我们来尝尝爸爸的‘樱桃鸡蛋大餐’吧！”（画面：爸爸将炒好的鸡蛋放在盘子里，镜头推进）旁白：“这颜色，这香气，简直让人垂涎欲滴！”（画面：爸爸将盘子递给妈妈）旁白：“爸，您这是要喂妈妈吗？”（画面：妈妈接过盘子，露出惊讶的表情）旁白：“妈妈，你确定要吃这个吗？”（画面：妈妈尝试了一口，然后做出夸张的表情）旁白：“嗯？这是甜的还是咸的？”（画面：妈妈继续吃，表情越来越夸张）旁白：“妈妈，你这是在做什么表情？”（画面：妈妈突然跳起来，挥舞着手中的筷子）旁白：“妈，你这是怎么了？”（画面：妈妈指着爸爸，气得说不出话）旁白：“原来，这是‘樱桃鸡蛋’的秘密！”【结尾】（画面：爸爸做出无辜的表情）旁白：“爸，你这是怎么了？怎么成了表情包了？”（画面：爸爸和妈妈一起笑，镜头拉远）旁白：“看来，‘厨艺大比拼’的结果，不仅仅是美食，还有欢笑和惊喜！”（画面：视频结束，出现字幕：“感谢观看，记得点赞关注哦！”）【背景音乐】：欢快的音乐，充满节奏感，营造出轻松愉快的氛围。
短视频脚本文案搞笑
【短视频时长】：3分钟【场景一】（画面：一位穿着古装的美食家站在一座古色古香的城门前，手中拿着一柄大勺，表情神秘）旁白：各位看官，今天咱们这位美食家，要带我们一起穿越时空，去探寻那些失传已久的美食秘籍！【场景二】（画面：美食家穿越时空，来到一个充满异域风情的市集，各种美食琳琅满目）美食家：（兴奋地）哇，这里有好多我没见过的美食啊！看来我的穿越之旅不会无聊了！（画面：美食家拿起一块奇怪的糕点，咬了一口）美食家：（皱眉）嗯？这是什么味道，有点像...酸奶味的红烧肉？【场景三】（画面：美食家走进一家名为“穿越小铺”的店铺，店主是一位满脸皱纹的老者）美食家：老板，你这店铺名字挺有意思的，能给我讲讲这名字的由来吗？店主：（神秘一笑）哈哈，这可是个秘密，等你尝过我的美食就知道了！（画面：店主拿出一份奇怪的菜肴，美食家犹豫了一下，还是忍不住尝了一口）美食家：（惊讶）哇，这味道...简直太神奇了！这是怎么做到的？店主：（得意地）这是我祖传的秘方，穿越时空的美食大冒险，就是要尝试那些不寻常的味道！【场景四】（画面：美食家在市集中四处游荡，不断尝试各种奇怪的美食）美食家：（边吃边说）这个鱼香茄子，竟然是巧克力味的！这个宫保鸡丁，居然加了芥末！【场景五】（画面：美食家回到现代，坐在餐桌前，手中拿着一盒奇怪的调味料）美食家：（感慨）穿越时空的美食大冒险结束了，虽然有些不可思议，但这些美食让我感受到了不同的风味，也让我对美食有了新的认识。
（画面：美食家将调味料倒在菜肴中，一顿美味的晚餐开始了）美食家：（满足地）看来，穿越时空的美食大冒险，并不是那么遥远，只要我们敢于尝试，就能发现生活中的美好。
【场景六】（画面：美食家对着镜头，摆出各种搞笑表情）美食家：亲爱的朋友们，你们是不是也被我的穿越之旅逗笑了呢？记得点赞关注哦，下次我要带你们去寻找更多的美食奇遇！（画面：美食家比出胜利手势，短视频结束）【字幕】：美食无界，味蕾狂欢！#穿越时空的美食大冒险# #美食探索家# #搞笑美食#。
短视频搞笑脚本文案范例
【开场白】镜头缓缓推进，一个普通的客厅，突然，一只猫跳上沙发，一只鞋子从空中掉落，镜头定格在惊愕的主人脸上。
【文案】（镜头一：猫抓鞋）猫：嘿，我要和你玩个游戏，叫做“谁抓得准”！鞋：你个四脚蛇，看我不弄死你！（镜头二：鞋子砸脸）鞋子：哎呀，我这么精准地砸到了你的脸，你难道不觉得惊喜吗？主人：惊喜个鬼，疼死我了！【剧情发展】（镜头三：炒菜翻车）镜头切换到厨房，主人正炒菜，突然油溅出来，烫到了自己的手。
主人：哎呀，这菜怎么这么难炒！旁白：生活就像炒菜，有时候，你会遇到一些意外。
（镜头四：手机掉进水杯）主人喝了一口水，手机不小心掉进了水杯里。
手机：我这是被哪位高人投入了水杯？主人：你这个破手机，下次别跟我出来了！【高潮部分】（镜头五：电梯惊魂）主人带着狗狗去电梯，狗狗突然跳起来，差点撞到天花板。
狗狗：哎呀，我这是在玩跳高吗？旁白：生活中总有一些瞬间，让你觉得自己的命真大！（镜头六：洗澡水满溢）主人洗澡时，水龙头没关紧，水满溢出来，主人被水淹没。
主人：这水怎么这么多，我要被淹死了！旁白：有时候，生活就像洗澡，你会遇到一些让你措手不及的事情。
【结尾】（镜头七：家庭欢乐）最后，一家人围坐在客厅，看着这段搞笑视频，笑声不断。
旁白：生活虽然会有很多意外，但只要我们保持乐观的心态，笑对人生，这些意外就变成了“意外惊喜”。
【结尾画面】全家人合影，画面定格，配上温馨的音乐。
【结尾字幕】#生活搞笑瞬间 #意外惊喜 #家庭欢乐时光【结尾旁白】记得点赞关注哦，更多搞笑视频等你来看！生活，就是要笑着过！。
搞笑幽默短视频脚本文案
【场景一】：厨房（镜头推进，展示一个整洁的厨房，猫咪在厨房角落里悠闲地晒太阳）猫咪（自言自语）：哎呀，今天阳光这么好，不如我来施展一下我的“魔法厨房”大法，给这锅炖菜加点料吧！【场景二】：猫咪在厨房忙碌（猫咪拿着一把勺子，在炖菜里捣鼓）猫咪（兴奋）：嘿嘿，这勺子是我的魔法勺子，只要我用力搅拌，就能让这锅菜味道更美妙！（猫咪一边搅拌，一边跳来跳去，仿佛在跳舞）【场景三】：炖菜突然爆炸（猫咪突然发出一声惊叫，炖菜突然爆炸，汤汁四溅）猫咪（惊恐）：啊！这勺子怎么这么神奇，竟然让炖菜爆炸了！【场景四】：猫咪慌乱中找到“解药”（猫咪四处寻找，终于在冰箱里找到了一瓶牛奶）猫咪（欣喜）：哈哈，原来牛奶是我的解药，只要喷上牛奶，就能中和魔法勺子的威力！【场景五】：猫咪喷牛奶，炖菜恢复正常（猫咪拿起牛奶，对着炖菜喷洒）猫咪（得意）：看，我的魔法解药果然有效，炖菜恢复正常了！【场景六】：猫咪自创“魔法菜单”（猫咪坐在桌子前，认真地看着一本烹饪书）猫咪（自言自语）：既然我掌握了魔法勺子和解药，不如我来创造一个“魔法菜单”吧！（猫咪拿起笔，在纸上画出各种奇怪的菜名，如“火焰烤鸡”、“雷鸣土豆”等）【场景七】：猫咪尝试“魔法菜单”（猫咪在厨房里忙碌，尝试制作“火焰烤鸡”）猫咪（陶醉）：哇，这个“火焰烤鸡”味道一定很棒！（猫咪将烤鸡放在烤箱里，烤箱突然冒出火焰）猫咪（惊恐）：啊！这火焰怎么这么大，我的“魔法菜单”难道要失败了？【场景八】：猫咪冷静应对（猫咪迅速拿出灭火器，扑灭火焰）猫咪（冷静）：没关系，冷静应对，这不过是小插曲！【场景九】：猫咪成功制作“魔法菜单”（猫咪重新开始烹饪，这次小心翼翼）猫咪（得意）：哈哈，这次我可吸取了教训，我的“魔法菜单”终于成功了！【场景十】：猫咪邀请客人品尝“魔法菜单”（猫咪端着“魔法菜单”走到客厅，邀请朋友们品尝）猫咪（热情）：来来来，大家快来尝尝我的“魔法菜单”，保证让你大饱口福！（朋友们品尝后，纷纷称赞）朋友甲（惊讶）：哇，这个“火焰烤鸡”味道真好，竟然比普通的烤鸡还要美味！朋友乙（开心）：这个“雷鸣土豆”太神奇了，好像真的有雷声一样！【结尾】：猫咪自豪地笑了猫咪（自豪）：哈哈，我的“魔法厨房”大冒险终于圆满结束了，看来我还是挺有天赋的！（镜头拉远，猫咪在厨房里继续忙碌，脸上洋溢着自信的笑容）【字幕】：不要小看厨房里的魔法，有时候，它会让生活变得更加有趣！【结束】。
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学生不懂得幽默风趣的表达技巧
教学类型
☑讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型☑演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他
适用对象
中职二年级学生
设计思路
片头→问题引入→分析问题→解决问题→总结归纳→片尾
拍摄录制过程
阶段
内 容
画面
PPT
30s
教学反思
《说话幽默》微课脚本设计
所属课程
口语交际
微课名称
说话幽默
录制时间
2015.7.31
微课时长
9min
微课设计者
舞动人生组
视频拍摄者
舞动人生组
视频加工者
舞动人生组
视频讲解者
舞动人生组
知识点描述
说话幽默风趣的表达技巧
知识点来源
中职语文第三册 口语交际——说话幽默
基础知识
（学习前提）
学生具备基本的语言表达能力
时间
一、片头
介绍课程内容
PPT
30s
二、问题引入
通过小故事的叙述，提出问题。
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2min
三、分析问题
指出们说话的成功点
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1min
四、解决问题
说俏皮话
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1min
幽默引趣
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1min
趣说自己
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1min
学说笑话
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1min
五、总结归纳
归纳总结幽默风趣的技巧
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1min
六、片尾
播放幽默风趣的图片