电大2019应用写作(汉语)形考二作业答案
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（（25 分）结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
分）20 （结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
分）40 （在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
通知1.报告2.请示3.函4.会议纪要5.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
分）（20 结合教材，简述事务文书的特点与作用。
结合教材，用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
简述调查报告的含义、分）（20（20 分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
分）40 （在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
工作计划1.工作总结2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚分）30 （在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
感谢信1.表扬信2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
分）（40 在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
求职信1.推荐信2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
（30 分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
欢迎词1.欢送词2.要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
（20结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
分）（20 分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20 分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40 分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
电大2019应用写作(汉语)形考二作业答案
电大 2019 应用写作（汉语）形考二作业答案答：调查报告的含义、用途、特点、分类、写作要求分别如下：1、含义：调查报告是对某一个事件或某一个问题，进行涂细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
2、用途：调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事件的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。
3、特点 :真实性 ;针对性 ;典型性4、分类：按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告5、写作要求：一要认真进行调查研究充分占有材料;二要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料;三要讲究结构形式和语言特色。
答：三者的区别，撰写讲话搞的要求分别如下：1、区别：讲话谢不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。
讲话搞一般分为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲谢则听反映演讲者的个人看法，讲话搞有的是由领导人亲自动手写的，有的是文秘人员根据的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论，修改后才定稿的，演讲稿大者是由演讲者本人单独撰写的。
讲话搞与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话搞通常较短，会议报告则较长。
此外，二者在内容的安排，表述方式特别是语言的运用方面者有较大的区别。
2、撰写讲话搞的要求：一是针对性强；二是主题要集中鲜明；三是内容要吸引人；四是语言要通俗生动，要有气势和文采2009 年春期政教处工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》指导，牢固树立“以人为本、德育为首”的意识，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，更新德育观念，创新工作思路，切实提高德育工作的针对性和时效性。
工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，努力提高学生思想品德和良好的行为习惯，创建安全文明校园。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.欢迎词2.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开电大应用写作(汉语)形考任务2参考答案
5.调查报告的写作要求；一要认真进行调查研究,充分占有材料；二要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料；三要讲究结构形式和语言特色。
3.
答:1、讲话稿与演讲稿、会议报告的区别有:(1)讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲稿则只是反映演讲者个人的看法。
2.
1.含义：调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入，,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
2.调查报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。
3.调查报告的特点：.真实性；针对性；典型性。
事务文书的作用：
一是贯彻政策，指导工作。一些事务文书是体现党和国家的方针、政策，指导人们作好工作的主要工具；二是沟通情况，联系工作。沟通情况，联系工作，要有一定的手段和凭借，有些事务文书能起到这种手段和凭借作用；三是积累和提供资料。事务文书特别是具有留存价值的事务文书，可以起到反映情况、说明问题从而为人们提供所需资料的作用；四是宣传教育，检查督促。事务文书通过分析形势、申明政策。或者介绍经验、表彰先进及揭露时弊、抨击丑恶，可以起到宣传教育群众、检查督促工作、使人们统一认识并提高工作水平和工作热情的作用。
（2）工作总结
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
【答案】：
1.
事务文书的特点：
一是对象比较具体。一份事务文书为何撰写、要求哪些人了解并使用，都很具体，其撰写要有针对性，要切合读者对象的特点和需求；二是格式比较固定。各种事务文书大都有比较固定的惯用格式，其构成要素以及各构成要素的写法，通常有一定的规则；三是写法比较实际。撰写时要以能满足实际需要为原则，材料的使用要切合实际、具体扎实，写作形式的运用，要讲求实效；四是时限比较紧迫。为完成工作或解决问题而撰写的事务文书，只有在限定的时间内及时完成，才能发挥应有的作用。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.工作计划2.工作总结要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）1.感谢信2.表扬信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）1.求职信2.推荐信要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）6.欢迎词7.欢送词要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。
（20分）结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
（20分）运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。
（40分）3.经济活动分析报告4.可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。
国开2019《应用写作(汉语)》形考任务答案
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
（
结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
（25分）结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
（20分）
在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。
（40分）
1.通知
2.报告
3.请示
4.函
5.会议纪要
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书
写要清楚。
结合教材，简述事务文书的特点与作用。
（20分）
结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（20分）结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（20分）
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）
1.工作计划
2.工作总结
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书
写要清楚
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（30分）
1.感谢信
2.表扬信
要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书
写要清楚。
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。
（40分）
1.求职信
2.推荐信。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电大 2019 应用写作（汉语）形考二作业答案
答：调查报告的含义、用途、特点、分类、写作要求分别如下：
1、含义：调查报告是对某一个事件或某一个问题，进行涂细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
2、用途：调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事件的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。
3、特点 :真实性 ;针对性 ;典型性
4、分类：按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告
5、写作要求：一要认真进行调查研究充分占有材料;二要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料;三要讲究结构形式和语言特色。
答：三者的区别，撰写讲话搞的要求分别如下：
1、区别：讲话谢不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。
讲话搞一般分为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲谢则听
反映演讲者的个人看法，讲话搞有的是由领导人亲自动手写的，有的是文秘人员根据的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论，修改后才定
稿的，演讲稿大者是由演讲者本人单独撰写的。
讲话搞与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话搞通常较短，会议报告则较长。
此外，二者
在内容的安排，表述方式特别是语言的运用方面者有较大的区别。
2、撰写讲话搞的要求：一是针对性强；二是主题要集中鲜明；三是内容要吸引人；四是语言要通俗生动，要有气势和文采
2009 年春期政教处工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》指导，牢固树立
“以人为本、德育为首”的意识，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，更新德
育观念，创新工作思路，切实提高德育工作的针对性和时效性。
工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，努力
提高学生思想品德和良好的行为习惯，创建安全文明校园。
认真总结上学期工作，寻找差距，弥补不足，以改进今后的工作。
二、工作思路
规范常规管理，创新德育举措。
借助活动载体，务求育人实效。
三、主要内容
1、在校党总支、校行政的领导下，与校团委、保卫科、办公室、教务处、总务处密切配合，以各种活动为载体，进一步加强对学生的正面教育工作。
①养成教育活动；
②安全教育活动与法制教育报告会；
③学生身体健康检查与心理咨询活动；
④文明礼貌月活动；
⑤社会实践活动。
2、充分调动班主任工作的积极性，切实让他们成为学校德育工作的主力军。
①继续推进落实班主任参与校园值班（住校）制度；
②召开班主任座谈会，积极探讨研究新形势下如何做好班主任工作，总结过去，交流经验；
③征集德育论文结集出版，提高班主任理论水平，以推动我校的德育工作再上一个新台阶。
3、继续加强学生自治工作。
定期召开学生干部会议，明确本学期工作任务，指导工作方法，挖掘学生干部潜力，使学生会工作经常化、制度化，充分发挥学生会干部在我校德育工作中的重要作用，让他们成为学校德育工作中不可或缺的力量。
4、进一步加强学生家长委员会积极参与学校教育管理的工作。
5、根据学校《德育法纪校规校纪手册》，继续加强对违纪学生的管理工作。
继续对违纪学生继续实行跟踪管理教育，让他们认识错误、改正错误。
同时，做好纪律观念较差、文化课基础薄弱学生的
思想认识及转化工作。
6、加强宿舍管理工作。
①加强对生活辅导教师和宿舍管理员的责任意识，发挥值班班主任的作用，充分调动学生的积极性，搞好宿舍的安全、纪
律和卫生工作，
②增强宿舍文化氛围，创建文明宿舍，使宿舍成为真正的“学生之家”。