可逆反应、化学平衡的建立及特征教师版
2019高中化学 第二章 第三节 化学平衡 第1课时 可逆反应与化学平衡状态教案 新人教版必修4

第1课时 可逆反应与化学平衡状态1.通过溶解和结晶过程的分析,了解化学反应的可逆性。
2.通过化学平衡状态的建立过程,知道化学平衡是一种动态平衡,理解并会判断化学平衡状态的标志。
1.可逆反应(1)概念:在相同条件下,既能向正反应方向进行同时又能向逆反应方向进行的反应。
(2)表示方法:采用“”连接,把从左向右进行的反应称为正反应,把由右向左进行的反应称为逆反应。
2.化学平衡状态(1)概念:在相同条件下,当正、逆两个方向的反应速率相等时,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度可以保持恒定,这种状态称为化学平衡状态。
(2)特点:①反应物和生成物处于同一反应体系中,反应条件(如温度、压强等)保持不变。
②达到平衡状态时,体系中所有反应物和生成物的质量或浓度保持不变,体系中的反应并没有停止,只是正、逆反应的速率相等。
[新知探究]1.2H 2+O 2=====点燃2H 2O 和2H 2O=====电解2H 2↑+O 2↑是不是可逆反应?为什么?提示:不是,因为反应条件不相同。
2.以前学过的可逆反应有哪些?举出4个例子。
(1)________________________________________________________________________。
(2)________________________________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________。
(4)________________________________________________________________________。
提示:(1)SO2+H2O H2SO3(2)N2+3H22NH3(3)2SO2+O22SO3(4)Cl2+H2O HCl+HClO[名师点拨]可逆反应的特点[对点演练]1.下列各组两个反应互为可逆反应的是( )①H2+Cl22HCl与2HCl H2↑+Cl2↑②H2SO4(浓)+2HBr===2H2O+Br2+SO2↑与Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4③2NO2===N2O4与N2O4===2NO2④2SO2+O22SO3与2SO32SO2+O2A.①②B.②③C.③④ D.②④[解析] 可逆反应必须是在相同条件下同时向正、逆两个方向都能进行的反应。
高中化学 2.3化学平衡(第1课时)可逆反应 化学平衡状态 新人教版选修4

(2)可逆反应 在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向 进行的反应。用“ ”表示。 (3)不可逆反应 有些反应因逆反应进行程度太小而可忽略,正反应几乎完全进行 到底,一般认为这些反应不可逆。例如,H2 的燃烧、酸碱中和等。用 “===”表示。
(4)可逆反应的特点:
例如:将 2 mol SO2 与 1 mol O2 在密闭容器中发生反应:2SO2(g) +O2(g) 2SO3(g),充分反应后,容器中存在的物质有:SO2、O2、 SO3。
2 新知识·预习探索 目标定位
1.了解化学反应的可逆性,了解可逆反应的概念、特点。 2.了解化学平衡建立的过程。 3.理解化学平衡状态的特征。
新知预习 1.可逆反应和不可逆反应 (1)溶解过程的可逆性 一定温度下的饱和溶液,存在溶解、结晶平衡,即溶解平衡状态。
①表示:固体溶质 溶液中的溶质 ②溶解平衡状态的含义 在一定温度下的饱和溶液中固体溶质溶解的速率和溶液中溶质分 子结晶的速率相等时,饱和溶液的浓度和固体溶质的质量都保持不变。
【答案】 A 【解析】 根据化学平衡的建立过程可知:反应从正反应方向开 始,v 正最大,v 逆=0,最后达平衡时,v 正=v 逆≠0。
4 .对于恒容密闭容器中发生的可 逆反应 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,能说明反应达到化学平衡状态的是( )
A.断开 1 个 N≡N 键的同时有 6 个 N—H 键生成 B.混合气体的密度不变 C.混合气体的平均相对分子质量不变 D.N2、H2、NH3 的分子数之比为 1∶3∶2
2.化学平衡状态 (1)化学平衡的建立 如:在一定条件下,把 1 mol N2 和 3 mol H2 充入某密闭容器中:
以上过程用 v-t 图像表示如右图所示:
高中化学平衡的特点教案

高中化学平衡的特点教案教学内容:化学平衡的特点教学目标:学生能够了解化学平衡的特点,并能够运用化学平衡的原理解决相关问题。
教学重点:化学平衡的特点教学难点:理解动态平衡的概念教学过程:一、引入(5分钟)老师简要介绍化学平衡的概念,引出化学平衡的特点,并与学生讨论化学反应为什么会达到平衡的问题。
二、讲授(15分钟)1. 化学平衡的定义:在化学反应中,当反应物转变为生成物的速度等于生成物转变为反应物的速度时,称为达到化学平衡。
2. 化学平衡的特点:(1)反应在闭合容器中进行;(2)反应达到平衡后,反应物和生成物的浓度保持不变;(3)反应物和生成物之间存在动态平衡,即反应仍在进行,但反应物和生成物的浓度不再改变;(4)平衡位置取决于反应条件,如温度、压力、浓度等。
三、练习与讨论(15分钟)1. 给出一个化学反应的方程式,让学生通过计算得出反应物和生成物的浓度,并判断反应是否达到平衡。
2. 讨论不同因素对化学平衡位置的影响,如温度升高会使平衡位置向右移动还是向左移动等。
四、实验演示(10分钟)老师可进行一个简单的化学平衡实验演示,让学生观察反应物和生成物的变化,并讨论实验结果和理论预期是否一致。
五、总结与拓展(5分钟)老师总结化学平衡的特点,帮助学生理解化学平衡的概念,并提出拓展问题让学生思考化学平衡在生活中的应用。
六、作业布置布置相关习题,让学生巩固化学平衡的概念,并能够运用所学知识解决相关问题。
教学反思:通过本节课的教学,学生能够初步了解化学平衡的特点,并能够运用化学平衡的原理解决相关问题。
在今后的教学中,需要引导学生更深入地理解化学平衡的原理,并注重实验操作的培养。
高中化学第二章第3节化学平衡(第1课时)可逆反应与不可逆反应化学平衡状态课件新人教版选修4

【答案】因为可逆反应中反应物的转化率达不到 100%,所以 1 mol N2 和 3 mol H2 不能完全反应,故放出的热量小于 92.3 kJ。
2.达到化学平衡状态时,各组分的浓度不再变化,浓度相等吗? 各组分的百分含量也不再变化吗?
【答案】 浓度不再变化,不代表度相等;达到化学平衡时,各组 分的百分含量不再变化。
-1
4.在 200 ℃条件下,将 1 mol H2(g)和 2 mol I2(g)充入体积为 V L -1 的密闭容器中,发生反应:I2(g)+H2(g) 2HI(g) ΔH=-c kJ·mol 。 (1)反应刚开始时,由于 c(H2)= ,c(I2)= ,c(HI)= ,所以 (填 “v(正)”或“v(逆)”,下同)最大,而 最小(为零)。 , (2)随着反应的进行,混合物中各组分浓度的变化趋势为 c(H2) (填 “增大” “减小” 或 “不变” ,下同),c(I2) ,c(HI) 从而 v(正) ,v(逆) 。 (3)当反应进行到 v(正)与 v(逆) 时,此可逆反应就达到了 平衡。若保持外界条件不变,则反应混合物的总物质的量为 mol。此时放出的热量 Q (填“>”“<”或“=”)c kJ。
平衡时:������(正)⑰
������(逆),反应混合物中各组分
(2)化学平衡状态的定义 在一定条件下的可逆反应里,当正、 逆两个方向的反应速率相等, 反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态。 (3)化学平衡特征
微思考 当某可逆反应达到平衡时,各物质的浓度保持不变, 这时反应停止了吗?
第3节 化 学 平 衡
第 1 课时 可逆反应与不可逆反应 化学平衡状态
在 19 世纪后期,人们发现炼铁高炉排出的高炉气 中含有较多的 CO。有人认为是 CO 与铁矿石的接触时间 不长所造成的。 英国人耗巨资建成一个高大的炼铁高炉, 以增加 CO 和铁矿石的接触时间。 结果发现 CO 的含量仍 然没有减少,这就成了炼铁技术中的科学悬念。你知道 这是为什么吗?
2024届高考一轮复习化学教案(通用版):化学平衡状态 化学平衡移动

第23讲化学平衡状态化学平衡移动复习目标1.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立;2.掌握化学平衡的特征;3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,能用相关理论解释其一般规律;4.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
考点一可逆反应与化学平衡状态的建立必备知识整理1.可逆反应(1)定义在__________既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。
(2)特点双向性指可逆反应分为方向相反的两个反应:正反应和逆反应双同性指正、逆反应是在________下,同时进行共存性指反应物的转化率________100%,________与________共存2.化学平衡状态(1)概念一定条件下的可逆反应,当反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率________,反应物和生成物的浓度均保持不变,我们称为“化学平衡状态”,简称化学平衡。
2NH3”为例。
(2)建立:以“N2+3H2高温、高压催化剂①正反应开始进行的ct图如图(a)②逆反应开始进行的ct图如图(b)③反应过程中v正、v逆变化(3)平衡特点[正误判断](1)反应NH 4Cl=====△HCl ↑+NH 3↑、NH 3+HCl===NH 4Cl 互为可逆反应( ) (2)可逆反应到达平衡前的v 正一定大于v 逆( ) (3)可逆反应到达平衡时,各组分的浓度相等( )(4)在1 L 的密闭容器中发生反应:2NO(g)+O 2(g)⇌2NO 2(g),当容器中气体的颜色保持不变时,说明反应已达到平衡状态( )(5)对于反应H 2(g)+I 2(g)⇌2HI(g),当压强不变时,反应达到平衡状态( )(6)对于C(s)+H 2O(g) ⇌CO(g)+H 2(g)反应,当C(s)的质量不变时,化学反应达到平衡状态( )对点题组训练题组一 化学平衡状态的判定1.一定温度下,在恒容密闭容器中发生反应2HI(g)+Cl 2(g)⇌2HCl(g)+I 2(s)。
高中化学可逆平衡教案人教版

高中化学可逆平衡教案人教版
1. 了解可逆反应的概念和特点;
2. 掌握可逆反应的表达式及其影响因素;
3. 理解Le Chatelier原理及其应用。
教学重点:
1. 可逆反应的概念及表达式;
2. Le Chatelier原理的理解。
教学难点:
1. 可逆反应的影响因素;
2. Le Chatelier原理的应用。
教学过程:
一、引入
1. 通过实验现象引入可逆反应的概念,如水的蒸发和凝结过程。
2. 引导学生思考,可逆反应与不可逆反应的区别。
二、学习
1. 讲解可逆反应的定义和表达式,如A + B ⇌ C + D。
2. 分析可逆反应的特点,如平衡常数K的定义和计算方法。
三、实验
1. 进行可逆反应的实验,观察反应物和生成物的浓度变化。
2. 讨论实验结果,引出Le Chatelier原理。
四、讲解
1. 讲解Le Chatelier原理的内容和应用方法。
2. 分析各种影响因素对可逆反应平衡的影响。
五、练习
1. 练习计算可逆反应的平衡常数K。
2. 练习应用Le Chatelier原理预测可逆反应的变化趋势。
六、总结
1. 整理可逆反应的重要知识点和Le Chatelier原理的应用方法。
2. 强化学生对可逆反应的理解和掌握。
七、作业
1. 自主学习相关知识,完成作业题目。
2. 准备下节课的学习内容。
(Note: 本教案为范本,请根据具体教学内容和学生实际情况进行相应调整。
)。
反应物如何尽可能的转化为生成物【教师版】

第六章提示化学反应速率和平衡之谜第二节反应物如何尽可能的转化为生成物一、知识梳理2NH3,怎样才能使N2、H2尽工业上合成氨的化学反应方程式为N2 + 3H2高温、高压催化剂可能多地转变成生成物?(一)可逆反应中的化学平衡1、可逆反应当一个化学反应发生后,它的生成物在同一条件下又能重新生成原来的反应物,这种化学反应称为可逆反应。
【注意】可逆反应的特点是反应不能进行到底,常用符号“”表示。
2、化学平衡(1)化学平衡的建立①如果把某一可逆反应的反应物装入密闭容器,其反应情况如下:a.反应开始时:v(正)最大,v(逆)为零。
b.反应进行时:反应物浓度减小→v(正)逐渐变小。
生成物由无到有逐渐增多→v(逆)从零开始逐渐增大。
c .反应达到平衡时,v(正) = v(逆),反应混合物各组分的浓度不再发生变化。
以上过程可用下图表示:②如果把某一可逆反应的生成物装入密闭容器,其化学平衡的建立过程如图所示:(2)化学平衡状态的定义如果外界条件不发生变化,任何可逆反应进行到一定程度的时候,正反应和逆反应的反应速率相等。
反应物和生成物的含量不变,这时反应物和生成物的混合物(简称反应混合物)就处于化学平衡状态。
(3)化学平衡的特征① 逆:研究的对象是可逆反应② 动:是指动态平衡,反应达到平衡状态时,反应没有停止③ 等:平衡时正反应速率等于逆反应速率,但不等于零④ 定:反应混合物中各组分的百分含量保持一个定值⑤ 变:外界条件改变、原平衡破坏,建立新的平衡(4)化学平衡的实质:v(正) = v(逆)。
(5)平衡的标志:各组分的浓度保持不变。
【例1】下列反应属于可逆反应的是 ( )(A) NH 4Cl 受热分解,在试管口又生成NH 4Cl(B) 2H 2 +O 2−−−→点燃2H 2O ,2H 2O −−−→电解2H 2↑+O 2↑ (C)2HI ∆−−→H 2 + I 2,H 2 + l 2 ∆−−→2HI (D)工业上用SO 2制SO 3的反应【分析】A、B两项中的两反应条件不同,不属于可逆反应;c项中的反应可表示为2HI∆H2 + I2;D项中的反应为2SO2 + O2∆催化剂2SO3。
可逆反应及化学平衡状态的建立

1、右图表示在容积为2L的密闭容器中进行某一可逆反应:
示化学反应速率随时间的变化图像,则图中的阴影部分 υ (正 ) υ(逆 )
(t)
B、Y的物质的量浓度的减少
C、Z的物质的量的增加
D、Y的物质的量的减少 拓展:若用Z的物质的量浓度变化表示呢? 应当为“Z的物质的量浓度的增加”
2015年4月25日
22 22
能力展现
解答思路分析
2SO3(g),
2、在密闭容器中进行反应:2SO2(g)+O2(g) C(O2)= 0.1mol· L-1
某时刻各成分物质的量浓度分别为:C(SO2) = 0.2mol· L-1 C(SO3)= 0.2mol· L-1 ,当反应达到平 衡时,下列数据可能正确的是
A、C(SO2) = 0.4mol· L-1 属于极大值
的NH3,则说明反应达到了平衡状态
2015年4月25日 19 19
达标练习
4、对反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)来说,如果在一个 1L的密闭容器中,起始只通入2molSO2 和1molO2
而不通入SO3气体。反应一段时间,各成分的物质
的量浓度可能正确的是
A、c(SO2) = 0mol· L-1
一个人的失败在于心的失败,如果你 的心自认失败,你将会永远失败了! 某些阶段的失败,只是暂时的,只要 你有一颗坚强的心,你一定会摆脱失 败直到成功!
2015年4月25日
1
当今社会,人们都崇尚“绿色化学”,所谓
“绿色化学”就是将反应物完全转化为生成 物,实现零排放,那么,实际生产中,能够 实现零排放吗?怎样才能最大限度的将反应 物转化为生成物呢?
1、认识可逆反应与互逆反应,会判断某反 应是否属于可逆反应,掌握可逆反应的 特征 2、理解可逆反应的正、逆反应速率 3、初步了解化学平衡的建立过程 4、理解化学平衡的状态特征,并会判断可 逆反应的化学平衡
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可逆反应、化学平衡的建立及特征学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于可逆反应的叙述正确的是()A.2H2O2H2+O2与 2H2+O22H2O互为可逆反应B.可逆反应在一定条件下可达到平衡状态,该状态下,正、逆反应速率相等,都为零C.可逆反应不能进行到底,必然有反应物剩余D.可逆反应的速率很小,达到最大限度时反应停止【答案】C【解析】A.2H2O2H2+O2与2H2+O22H2O的反应条件不同,所以不是可逆反应,故A错误;B.可逆反应在一定条件下可达到平衡状态,该状态下,正、逆反应速率相等,但均不为零,故B错误;C.可逆反应有一定限度,反应物的转化率不可能达到100%,必然有反应物剩余,故C正确;D.可逆反应的速率不一定小,达到最大限度时反应为相对静止状态,是平衡状态,故D错误;答案为C。
2.下列对于可逆反应的理解不正确的是()A.可逆反应是指既能向正反应方向进行,又能向逆反应方向进行的反应B.可逆反应的反应物与生成物之间只能用可逆号,而不能用等号C.可逆反应的正反应和逆反应条件完全相同D.可逆反应中,反应物不能全部转化为生成物【答案】A【解析】【分析】【详解】A.可逆反应向正反应方向和逆反应方向进行时,必须在相同的条件下,符合题意要求;B.可逆反应的反应物与生成物之间用可逆号,不符合题意要求;C.可逆反应中正、逆反应的条件要完全相同,不符合题意;D.可逆反应中同时存在反应物和生成物,反应不能进行到底,不符合题意;答案选A。
【点睛】可逆反应的特点为同条件下反应同时向正、逆两个方向进行,反应物与生成物共存。
3.对于可逆反应的说法正确的是A、氢气和氧气反应生成水、水电解生成氢气和氧气互为可逆反应B、既能向正反应方向进行又能向逆反应方向进行的反应叫做可逆反应C、可逆反应不能完全进行,存在一定的限度D、对于2SO2+O3,增加反应物O2的量,可以使SO2完全转化为SO3【答案】C【解析】试题分析:A.可逆反应是指在相同条件下,既能向正反应方向进行,又能够向逆反应方向进行的反应,错误;B.错误;C.反应不能进行彻底,各物质共存,正确,D错误;选C。
考点:考查可逆反应的特点。
4.下列有关可逆反应的说法不正确的是( )A.可逆反应是指在同一条件下能同时向正逆两个方向进行的反应B.2HI H2+I2是可逆反应C.CaCO3CaO+CO2↑是可逆反应D.存在平衡的不一定是化学反应【答案】C【解析】【分析】【详解】A.可逆反应是指在同一条件下能同时向正逆两个方向进行的反应,符合可逆反应的概念,A正确;B.2HI H2+I2在加热条件下可以正逆两个方向进行,B正确;C.CaCO3分解与CaO与CO2反应的条件不同,二者不互为可逆反应,C错误;D.存在平衡的不一定是化学反应,如溶解平衡,D正确;答案选C。
5.下列有关化学平衡状态的说法中正确的是A.当可逆反应达到平衡状态时,v正= v逆= 0B.当可逆反应达到平衡状态时,每种成分的质量分数保持不变C.对于已达平衡的可逆反应,延长反应时间能提高反应物的转化率D.对于已达平衡的可逆反应,改变外界条件时其平衡状态不会改变【答案】B【解析】【分析】【详解】A.化学平衡是动态平衡,当反应达到平衡时,反应仍然在进行,对任何物质来说,正反应速率和逆反应速率相等,但v正=v逆>0,A错误;B.当可逆反应达到平衡状态时,每种成分的物质的量,质量不变,因此任何一种成分的质量分数保持不变,B正确;C.对于已达平衡的可逆反应,无论经过多长时间,只要外界条件不变,则任何一种物质的含量不变,任何一种反应物的转化率也不变,C错误;D.对于已达平衡的可逆反应,改变外界条件时,化学平衡状态可能会发生变化,也可能不会改变,D错误;故合理选项是B。
6.下列对可逆反应的认识正确的是()A.既能向正反应方向进行,又能向逆反应方向进行的反应叫可逆反应B.在同一条件下,同时向正反应和逆反应两个方向进行的反应叫可逆反应C.电解水生成氢气和氧气与氢气和氧气点燃生成水的反应是可逆反应D.在可逆反应进行中正反应速率与逆反应速率一定相等【答案】B【解析】【详解】A、可逆反应是在“同一条件下”、能“同时”向正反应和逆反应“两个方向”进行的化学反应,A错误;B、在同一条件下,同时向正反应和逆反应两个方向进行的反应叫可逆反应,B正确;C、电解水生成氢气和氧气与氢气和氧气点燃生成水的反应不是可逆反应,因此条件不同,C错误;D、可逆反应开始进行时,正反应速率大于逆反应速率,二者不相等,D错误。
答案选B。
7.下列关于反应的叙述中正确的是()A.可逆反应的转化率小于100%,即可逆反应有一定的限度且不能更改B.一定的条件下H2跟I2化合成HI和HI分解属于可逆反应C.使用催化剂改变化学反应路径,降低反应的活化能,反应的ΔH也随之改变D.可逆反应达到化学平衡状态时各组分的浓度比等于化学计量系数比【答案】B【解析】【详解】A. 改变适当的外界条件,如温度等,平衡会移动,可逆反应达到新的平衡,A项错误;B. 一定的条件下H2跟I2化合成HI和HI分解在相同条件下同时进行,属于可逆反应,B项正确;C. 使用催化剂改变化学反应路径,降低反应的活化能,但不能改变反应的ΔH,C项错误;D. 可逆反应达到化学平衡状态时各组分的浓度保持不变,但不一定浓度比等于化学计量数之比,D项错误;答案选B。
8.在密闭容器中进行反应:X 2(g)+3Y2(g)2Z(g),其中X2、Y2、Z的起始浓度分别为0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.2 mol·L-1,在一定条件下,当反应达到平衡时,各物质的浓度有可能是()。
A.c(Z)=0.5 mol·L-1B.c(Y2)=0.5 mol·L-1C.c(X2)=0.2 mol·L-1D.c(Y2)=0.6 mol·L-1【答案】B【解析】【分析】【详解】若反应向正反应进行,假定完全反应,则:X 2(g)+3Y2(g)2Z(g)起始量(mol/L)0.1 0.3 0.2变化量(mol/L)0.1 0.3 0.2平衡量(mol/L)0 0 0.4若反应逆反应进行,假定完全反应,则:X 2(g)+3Y2(g)2Z(g)起始量(mol/L)0.1 0.3 0.2变化量(mol/L)0.1 0.3 0.2平衡量(mol/L)0.2 0.6 0由于为可逆反应,物质不能完全转化,所以平衡时浓度范围为0<c(X2)<0.2,0<c(Y2)<0.6,0<c(Z)<0.4,B正确、ACD错误;答案选B。
【点晴】化学平衡的建立,既可以从正反应开始,也可以从逆反应开始,或者从正逆反应开始,不论从哪个方向开始,物质都不能完全反应,利用极限法假设完全反应,计算出相应物质的浓度变化量,实际变化量小于极限值,解答的关键是利用可逆反应的不完全性,运用极限假设法解答。
9.一定温度下,在2 L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示:下列描述正确的是A.反应开始到10 s,用Z表示的反应速率为0.158 mol/(L•s)B.反应开始到10 s,X的物质的量浓度减少了0.79 mol/LC.反应开始到10 s时,Y的转化率为79.0 %D.反应的化学方程式为:X(g)+Y(g)=Z(g)【答案】C【解析】【分析】【详解】A.反应开始到10s,用Z表示的反应速率1.58mol2L10s=0.079mol/(L•s),故A错误;B.反应开始到10s,X的物质的量浓度减少了1.2mol0.41mol2L-=0.395mol/L,故B错误;C.反应开始到10s时,Y的转化率为1.0mol0.21mol1.0mol-×100%=79.0%,故C正确;D.由图象可以看出,反应中X、Y的物质的量减少,应为反应物,Z的物质的量增多,应为生成物,当反应进行到10s时,△n(X)=0.79mol,△n(Y)=0.79mol,△n(Z)=1.58mol,则△n(X)∶△n(Y) ∶△n(Z)=1∶1∶2,参加反应的物质的物质的量之比等于化学计量数之比,则反应的方程式为X(g)+Y(g)⇌2Z(g),故D错误;故选C。
10.一定条件下,可逆反应2A(g)B(g)+3C(g),反应处于平衡状态的是()A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】可逆反应2A(g)B(g)+3C(g),在应处于平衡状态时正反应速率等于逆反应速率,化学反应速率与系数成正比,以此分析。
【详解】A.当v(B)=2mol·L-1·min-1,v逆(A)=4mol·L-1·min-1,与v(A)=2mol·L-1·min-1不相等,故A错误;B.当v(C)=2mol·L-1·min-1,v逆(A)=4mol·L-1·min-1,与v(A)=2mol·L-1·min-1不相等,故3B错误;C.当v(B)=2mol·L-1·min-1,v逆(A)=4mol·L-1·min-1,与v(A)=1mol·L-1·min-1不相等,故B错误;D.当v(C)=1.5mol·L-1·min-1,v逆(A)=1mol·L-1·min-1,与v(A)=1mol·L-1·min-1相等,故D正确;故答案选:D。
11.在一个密闭容器中发生如下反应:2SO 2(g) + O2(g) 2SO3(g),反应过程中某一时刻测得SO2、O2、SO3的浓度分别为:0.2 mol·L-1、0.2 mol·L-1、0.2 mol·L-1,当反应达到平衡时,可能出现的数据是()A.c(SO3)=0.4 mol·L-1B.c(SO2)=c(SO3)=0.15 mol·L-1C.c(SO2)=0.25 mol·L-1D.c(SO2) + c(SO3)=0.5 mol·L-1【答案】C【解析】【详解】反应过程中某一时刻测得SO2,O2,SO3的浓度分别为:0.2mol•L-1,0.2mol•L-1,0.2mol•L-1,假设二氧化硫和氧气转化为三氧化硫,当二氧化硫完全转化时,氧气有0.1mol/L的转化,生成0.2mol/L三氧化硫,此时c(SO2)=0、c(O2)=0.1mol/L、c(SO3)=0.4mol/L;假设三氧化硫完全转化为二氧化硫和氧气,则c(SO2)=0.4mol/L、c(O2)=0.3mol/L、c(SO3)=0mol/L,实际上存在平衡状态,所以存在0<c(SO2)<0.4mol/L、0.1mol/L<c(O2)<0.3mol/L、0<c(SO3)<0.4mol/L。