小学美术室活动计划
一年级美术兴趣小组活动计划书（精选17篇）
一年级美术兴趣小组活动计划书（精选17篇）一年级美术兴趣小组活动计划书篇1美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径。
它对于陶冶情操。
启迪智慧，促进学生全面发展，具有极其重要的作用。
第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。
作为美术兴趣小组，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
课程目的：对美术方面有一定天赋的学生，将这些学生组织起来，利用课余时间进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
针对美术课堂学习内容，增开比较简便易学的幼儿绘画课程。
希望能提高同学们的学习兴趣，增加专业技能。
活动内容：本学期学生以一年级学生为主，计划每班招收10名学生。
针对学生的特点，主要对他们进行以下几方面的训练：粉笔画、作业展评。
1、开展粉笔画活动，这是为了让学生提高美术素养的一个好办法，也就是感受美，欣赏美的过程。
在训练过程中教给学生绘画的方法和用笔技巧，强调画面要求，使学生作品完整漂亮。
2、利用课堂上鼓励学生大胆表现自己的感受或想象，创作一些漂亮的作品，展示给全校师生，运用绘画培养学生的形象思维能力和立体造型能力，激发学生的创造兴趣。
采取的措施：(1)教师生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
活动时间和活动地点1、据学校的统一安排，无特殊情况每周二、三组织两次，时间为下午4：2至5：25，坚持课余活动的原则。
2、要求学生按时到活动场所，遵守活动纪律。
本学期将认真开展活动，利用课余时间将学生组织起来，进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
一年级美术兴趣小组活动计划书篇2一、情况分析由于一年级孩子年龄偏小，本学期主要引导孩子知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使孩子从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。
小学美术兴趣小组活动计划13篇
小学美术兴趣小组活动计划13篇小学美术兴趣小组活动计划1学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动计划如下：1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
在活动过程的安排上，我设计为四个环节，并且都用形象生动的词语概述，从调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手，体现新课程标准的理念。
1、猜一猜：内容安排为人物模仿表演与猜测。
小学美术社团活动计划
小学美术社团活动计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教研活动安排计划(9篇)
美术教研活动安排计划（9篇）设立课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：主要是通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。
二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周四下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、可以使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、观赏名人名画名作提高观赏水平。
5、进展手工制作教学，训练学生的动手力量和造型力量。
四、实行的措施：（1）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。
要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。
（3）安排好活动时间和活动地点依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。
明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。
在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。
美术课外活动规划篇二一、参与对象：面对二年级2—4班学生，对美术有兴趣或美术根底较好的学生可以报名参与。
小学下册美术室使用计划
小学下册美术室使用计划
1. 本学期，美术室的目标是加强对学生的综合素质培养，特别是对
美术课的深度挖掘和创意开发。
具体来说，美术室将组织多样化的美术教学活动，包括相关热词搜索、教材分析、教学方针、教学办法、教师的评价和教学进度安排，为学生提供丰富的美术知识和实践机会。
2. 美术室的使用将遵循以校为本，以生为本的原则，以提升美术室
管理水平。
学生每周将有固定的时间段进入美术室进行创作和学习。
室内使用需保证安全，借用美术用品需填写登记表，使用器材表，确保使用记录完整。
3. 美术室将采用先进的教学设备和多媒体教学手段，为学生提供优
质的美术教育资源。
定期保养和维修硬件设备，做好防盗、防火工作，确保教学活动的顺利进行。
4. 美术室管理人员要制定详细的使用方案，确保室内清洁安静，保
护模型设备，并监督使用记录。
定期清理颜料和废材料，并做好防盗、防火工作。
5. 美术室将与其他学科教师进行合作，共同开展美术与其他学科的
整合课程，通过艺术的方式激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
6. 美术室将积极组织学生参加美术比赛和展览，提高学生的自信心和审美能力。
定期举办讲座和研讨会，邀请专业的美术教师和艺术家前来指导，提升学生的艺术素养。
总之，小学下册美术室计划旨在充分利用美术室资源，提升学生的美术素养和审美能力，为学生的全面发展提供坚实的基础。
小学美术功能室工作计划第一学期
一、指导思想以《义务教育美术课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的重要作用，努力提高学生的美术素养，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。
二、工作目标1. 提高美术功能室利用率，确保学生有充足的时间进行美术学习。
2. 搭建良好的美术学习环境，激发学生的美术兴趣和创造力。
3. 提高美术教师的专业素养和教学水平，为学生提供优质的美术教育。
4. 开展丰富多彩的美术活动，培养学生的审美情趣和艺术修养。
三、具体措施1. 美术功能室管理（1）建立健全美术功能室管理制度，明确职责分工，确保功能室正常运转。
（2）定期对美术功能室进行清洁、消毒，确保环境整洁、安全。
（3）合理规划美术功能室布局，确保空间利用最大化。
2. 教学工作（1）制定美术教学计划，明确教学目标、内容、方法和评价方式。
（2）开展丰富多彩的美术教学活动，激发学生的学习兴趣。
（3）注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生大胆尝试、探索。
（4）加强与其他学科的融合，提高学生的综合素质。
3. 教师队伍建设（1）加强美术教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）鼓励教师参加美术教育研讨会、观摩课等活动，拓宽视野。
（3）组织教师开展教学研究，促进教学相长。
4. 美术活动（1）开展校园美术展览，展示学生优秀作品，激发学生创作热情。
（2）举办美术知识竞赛、绘画比赛等活动，提高学生的审美能力和实践能力。
（3）邀请专家、艺术家来校进行讲座、辅导，丰富学生的美术知识。
（4）组织学生参加美术社团，培养学生的团队协作精神和综合素质。
四、时间安排1. 第一周：完成美术功能室布置、设备调试等工作。
2. 第二周至第四周：开展美术教学活动，完成教学计划。
3. 第五周：开展美术知识竞赛、绘画比赛等活动。
4. 第六周：进行美术功能室工作总结，布置下一阶段工作。
五、预期效果通过本学期美术功能室工作，使学生掌握基本的美术技能，提高审美能力和创新精神；使教师的专业素养和教学水平得到提升；使美术功能室成为学校一道亮丽的风景线。
小学美术室工作计划(精选7篇)
小学美术室工作计划(精选7篇)小学美术室工作计划（篇1）一、学情分析该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不同，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力!也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。
二、全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。
三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)1.了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。
2.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。
四、全册教学重点、难点分析(一)重点:了解现代设计的特点。
学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。
学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。
平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品(二)难点:了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。
学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。
掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。
五、单元(组)教材分析1.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。
2.运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。
3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
2024小学美术社团活动计划
2024小学美术社团活动计划一、社团目标及定位小学美术社团是为了培养学生的美术兴趣和创造力，提高他们的绘画技能和美术鉴赏能力。
通过各种形式的美术活动，激发学生的想象力和创造力，提升他们的审美能力和绘画技巧。
二、活动内容1. 绘画技巧培训通过专业美术老师的指导，针对学生不同的绘画水平和兴趣，进行绘画技巧培训。
包括素描、水彩、油画等绘画技法的学习和实践，让学生提升自己的绘画技巧和表现能力。
2. 主题创作每月围绕一个主题进行创作，鼓励学生发挥想象力，自由表达。
可以通过绘画、剪纸、拼贴等方式进行创作，展示学生的创造力和艺术才能。
3. 参观美术展览组织学生参观城市的美术馆和画廊，让他们接触到更多的优秀艺术作品，开拓视野，提升艺术鉴赏能力。
4. 实地写生组织学生到校园内外的自然景观中进行写生活动，让他们学会观察和捕捉自然美的特点，提高对形象和色彩的表现能力。
5. 美术作品展览每学期末组织一次美术作品展览，展示学生的艺术成果。
通过展览，鼓励学生勇于展示自己的作品，增强他们的自信心和表达能力。
6. 美术大赛参加市级或区级的美术大赛，让学生与其他学校的学生进行比拼，激发他们的竞争意识和创作潜能。
三、时间安排1. 绘画技巧培训：每周二下午放学后进行，每次1小时，共计10次。
2. 主题创作：每月一次，安排在周末或假期期间，持续2小时。
3. 参观美术展览：每学期安排一次，具体时间根据展览安排而定。
4. 实地写生：每学期安排2次，分别在春季和秋季进行，每次2小时。
5. 美术作品展览：每学期末举行一次，展览时间为3天。
6. 美术大赛：每学年参加一次，具体时间根据比赛通知而定。
四、资源准备1. 绘画工具：铅笔、素描纸、水彩颜料、油画颜料、画笔等。
2. 美术书籍和资料：为学生提供丰富的美术知识和学习资源。
3. 美术展览和画廊资源：了解当地的美术展览和画廊，与他们建立联系，为学生提供展览和参观的机会。
4. 美术老师和志愿者：招募专业美术老师和艺术爱好者担任指导和帮助学生。
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小学美术室活动计划
小学美术室活动计划一：小学美术室工作计划
一、指导思想
以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的
（三）培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。
三、每月具体工作安排：
9月份：
1、抓好学生课堂教学常规。
2、配合学校做好橱窗更新工作。
3、专科组研讨本学期美术工作计划。
4、配合学校开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。
11月份：
1、参加天河区中小学公开课教学观摩活动。
2、科组教研活动，集体备课。
3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。
4、组织学生参加全国第二十五届科技创新绘画比赛。
5、做好美术兴趣班培优工作。
12月份：
1、布置学生美术作品展。
2、参加市、区美术教研活动。
3、专科组会议：教学经验交流，研讨教学有效性。
革。
开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索；稳步开展高中新课程改革，研究高中课程体系的有效实施方法；加强教师专业培训，深入开展课程改革的有效性研究；继续加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教育的均衡化发展。
三、主要工作
（一）继续开展基础教育课程实验
1. 继续组织开展小学段骨干教师和高中段教师的新课程专业培训。
新学期开学之前，开展高中教师新课程专业培训。
2．继续组织开展基础教育新课程研讨活动。
开展义务教育和高中
口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。
2．总结前期教改经验，各学科举办以“自主、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果展示活动，研究提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。
3．加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对教师培养与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学研究。
4．继续进行“美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用”课题研究与指导。
二、任务目标
1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体措施
小学美术室活动计划三：****——****学年王店中学美术室活动工作计划（804字）时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学年，为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生
器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。
美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。