2020年小学美术室工作计划
小学美术室2020年新学期工作计划【精选】
做好美术室工作有助于加快美术教室的专业发展为重点，促进美术课堂的教学改革为动力，促进美术室现代化建设迈向标准化、科学化和现代化的轨道，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。
下面是带来关于小学美术室20 年新学期工作计划的内容，希望能让大家有所收获!一、指导思想：以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。
继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。
二、工作要点：(一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。
强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。
(二)扎扎实实开展教研工作。
加强学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。
(三)培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。
三、每月具体工作安排：9月份：1、抓好学生课堂教学常规。
2、配合学校做好橱窗更新工作。
3、专科组研讨本学期美术工作计划。
4、配合学校开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。
5、准备学校“绿韵杯”教学大赛说课环节。
6、参加天河区美术教研。
(9月12日区教研室四楼电教室)。
7、参加天河区进修学校 a 动画制作班学习。
8、配合学校宣传组织“书籍跳蚤市场”的活动。
10月份：1、加强常规教学研究与实施。
2、提前备课，写好教案及边教边悟。
2020年小学美术教育的年度计划
2020年小学美术教育的年度计划目标本年度计划的目标是提供全面且有趣的美术教育，激发学生的创造力和艺术表达能力。
通过培养学生的美术技能和审美意识，我们希望培养出更多有艺术天赋和艺术兴趣的学生。
活动安排1. 美术基础知识教育：重点教授学生绘画、色彩和造型的基本知识。
通过讲解和示范，帮助学生掌握不同绘画技巧和艺术元素的运用。
2. 艺术欣赏与鉴赏：组织学生参观美术馆、画展和艺术展览，让学生接触到不同类型的艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力和审美素养。
3. 创意实践活动：组织学生参与各种创意实践活动，如绘画比赛、手工制作、艺术游戏等。
通过实践锻炼，培养学生的创造力和艺术表达能力。
4. 艺术项目展示：安排学生展示他们的艺术作品，如画展、手工展等。
这样可以增强学生的自信心，激发他们更多的创作热情。
5. 艺术与其他学科的融合：将美术与其他学科进行有机结合，如在语文课上进行绘画插图、在科学课上进行实验绘画等，培养学生跨学科的综合能力。
教学方法1. 多媒体教学：利用多媒体技术，给学生展示丰富多样的艺术作品和艺术知识，激发学生的研究兴趣。
2. 小组合作研究：组织学生进行小组合作研究，通过互相交流和合作完成艺术项目，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 个性化辅导：针对每个学生的兴趣和特长，提供个性化的艺术辅导和指导，帮助他们发现和发展自己的艺术潜能。
4. 实践导向教学：注重学生的实际操作和实践经验，通过实践活动培养学生的艺术技能和创作能力。
评估方法1. 作品评估：对学生的艺术作品进行评估，包括技巧运用、创意表达和艺术价值等方面。
2. 参与度评估：评估学生在课堂和活动中的积极参与程度和表现。
3. 研究笔记评估：评估学生对课堂内容的理解和掌握情况。
4. 综合评估：综合考虑学生的作品、参与度和研究笔记等方面进行评估。
结束语通过本年度的美术教育计划，我们将为小学生提供丰富的艺术研究机会，培养他们的艺术兴趣和创造力。
同时，通过多种教学方法和评估手段，我们将全面提高学生的美术水平和艺术素养。
2020年小学美术教学工作计划范例5篇
2020年小学美术教学工作计划范例5篇计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。
比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
下面就是给大家带来的小学美术教学工作计划，欢迎大家阅读!小学美术教学工作计划范例(1)一.教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
二、学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
三、教学重点、难点重点：认识学习色彩的各部分的内容，了解色彩的色相、明度等内容。
难点：培养学生的对绘画中透视现象的认识，提高学生绘画中的空间感。
四、教学措施1、注重对学生造型表现的培养。
在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。
老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）
•••••••••••••••••2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）时间过得飞快，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编为大家收集的2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学美术的教学工作计划1新的学期又开始了，在现有的课程变革的基础上，美术学科的课程变革还将愈加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育变革中的实际状况，结合日子中的艺术，我将持续以课堂教育研讨为基本点，狠抓40分钟的课堂教育功率，联系学生的日常日子，努力进步教育教育质量。
为更好的完成本学期的教育方针、教育使命，现制定出本学期工作计划如下：一、辅导思想：进一步贯彻和学习美术新课程规范，更新教育观念和理念，并运用新的理论来辅导自己的日常教育工作，使美术教育工作有一个新的突破。
二、教育方针：本学期我持续担任一、三、五年级的美术教育工作，我将根据以往的教育经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教育，将赏识、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种风趣的、吸引学生的教育手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，持续接受基本技术和颜色的传统教育。
设计和手艺持续深入学习。
进步学生对美术的爱好和喜好，扩大美术的和颜色的传统教育，扩大回忆、思维、想象和着手才能的进步。
让学生可以脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习使命。
三、具体工作：1、持续加强美术新课程规范和事务培训，深化教育观念和理念。
本学期，我将持续加强自身的事务培训，使用全部时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教育研讨为主要研讨活动，加强自己的事务才能，使自己由知道新课程到走进新课程。
2、课堂教育活动。
加强课堂教育新理念、新模式及新教法的研讨。
在美术课堂教育中要开展把“美术作为一种文明学习，作为一种文明传承的教育研讨。
2020年小学美术教学的工作设计
2020年小学美术教学的工作设计一、工作目标根据我国教育部门的相关要求和规定，结合我校学生的实际情况，2020年的小学美术教学旨在提高学生的审美素养，培养学生的创新精神和动手能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握基本的美术知识和技能。
二、工作原则1. 坚持全面发展，关注个体差异。
2. 注重学科素养，提高教学质量。
3. 创设生动活泼的课堂氛围，激发学生兴趣。
4. 融入本土文化，弘扬民族精神。
三、工作内容1. 教学计划与课程设置根据新课程标准，制定全面、科学的教学计划，确保课程设置合理，涵盖绘画、手工、欣赏等多个方面。
2. 教学方法与手段采用生动、有趣的教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的研究兴趣。
同时，充分利用多媒体教学手段，提高教学效果。
3. 美术作品展示与评价定期举办美术作品展示活动，鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和审美能力。
对学生作品进行客观、公正的评价，给予表扬和鼓励。
4. 美术活动与社会实践组织丰富多彩的美术活动，如绘画比赛、手工制作等，提高学生的实践能力。
同时，充分利用社会资源，开展校外实践活动，拓宽学生的视野。
5. 师资培训与教研活动加强美术师资队伍建设，组织教师参加专业培训，提高教育教学水平。
积极开展教研活动，交流教学经验，共同提高教学质量。
6. 家校合作与辐射作用加强家校联系，让家长了解学校美术教育的重要性，共同关注学生的成长。
发挥学校美术教育的辐射作用，带动周边地区的美术教育发展。
四、工作措施1. 加强组织领导，确保工作落实。
2. 完善评价体系，激发教师积极性。
3. 增加投入，改善教学条件。
4. 加强师资培训，提高教师素质。
5. 丰富校园文化，营造良好氛围。
五、工作时间表1. 第一季度：制定教学计划，开展美术活动。
2. 第二季度：组织作品展示，进行教学评价。
3. 第三季度：开展社会实践，加强家校合作。
4. 第四季度：总结工作经验，筹备下一年工作。
六、预期成果通过2020年的小学美术教学工作，预期达到以下成果：1. 学生审美素养得到提高，创新精神得到培养。
小学美术室工作计划范文5篇
小学美术室工作计划范文5篇第1篇示例：小学美术室工作计划范文一、工作目标：提升学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，发掘学生的艺术潜力，让每位学生都能在美术课上得到收获和快乐。
二、工作内容：1. 组织举办各种美术活动：包括美术比赛、展览、作品展示等，通过活动让学生展示自己的作品，分享创作的乐趣。
2. 设计开展精彩的美术课程：精心设计富有趣味和启发性的美术课程，根据不同年龄学生的特点和需求，引导学生愉快地学习绘画技巧和艺术知识。
3. 提供专业的辅导和指导：定期组织专业的美术老师进行示范教学和指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题，提高绘画水平。
4. 搭建展示平台：建立学校美术作品展示墙，定期更新展示学生的作品，鼓励学生展示自己的创作，激发学生的自信和创造力。
5. 与家长保持沟通：定期向家长介绍学生在美术课上的学习情况和成果，鼓励家长关注孩子在美术方面的发展，共同关注学生的绘画成长。
6. 关注学生心理健康：在美术课上注重培养学生的审美情趣和创新意识，引导学生用绘画表达内心情感，增强学生的心理健康。
三、工作措施：1. 制定每学期美术活动计划，包括比赛、展览、作品展示等，鼓励学生参与，激发学生的兴趣和热情。
2. 进行美术作品评比，设立优秀作品奖励，并向全校展示，激励更多学生参与美术创作，提高创作积极性。
3. 配备适当的美术教材和工具，提供学生绘画所需的各种材料和设施，打造一个良好的美术学习环境。
4. 组织学生参加美术培训班和艺术展览，拓宽学生的美术视野，激发学生的学习兴趣和创作灵感。
5. 制定美术课程表，规范学生上课时间和内容，确保每节美术课的教学质量，提高学生的绘画水平。
6. 建立学生档案，记录学生的作品及学习成绩，定期进行评估和总结，制定个性化的学生培养方案，帮助学生全面发展。
四、成果评估：1. 学生绘画水平得到提升，作品质量和创造力得到肯定，学生参与美术活动的热情和积极性逐渐增加。
2. 学校美术作品展示效果明显，吸引了更多师生和家长的关注和参与，学校的美术氛围得到进一步彰显。
2020年小学美术教育的年度计划
2020年小学美术教育的年度计划目标本年度计划的目标是提高小学生的美术素养和创造力，培养他们对艺术的兴趣和理解。
通过有趣的教学活动和练习，让学生能够自信地表达自己的想法和情感。
一、教学内容1. 学习基本美术技巧：包括素描、水彩画、色彩运用等。
2. 学习艺术史知识：介绍不同艺术家和艺术作品，培养学生对艺术的欣赏能力。
3. 创作艺术作品：鼓励学生进行创作，发挥想象力和创造力，培养审美能力。
二、教学方法1. 综合教学法：结合多种教学方法，如讲解、示范、实践等，提高学生的学习效果。
2. 个性化教学：根据学生的兴趣和能力，灵活调整教学内容和难度，满足不同学生的需求。
3. 互动教学：鼓励学生之间的互动和合作，通过小组活动和讨论，促进学生之间的交流和学习。
三、教学活动1. 组织艺术展览：安排学生的作品展览，让他们有机会展示自己的创作成果，并接受他人的评价和赞赏。
2. 参观美术馆和画廊：组织学生参观当地的美术馆和画廊，让他们亲身感受不同艺术形式和风格。
3. 艺术比赛：组织学生参加校内外的艺术比赛，提供展示才华和交流学习的机会。
四、评估与反馈1. 学生作品评估：对学生的作品进行评估，注重对创意和技巧的评价，给予积极的反馈和建议。
2. 学生自评与互评：鼓励学生对自己的作品进行评价，并进行同伴间的互评，促进学生的自我认知和学习成长。
五、教学资源1. 美术教材和教具：选择适合小学生的美术教材和教具，提供丰富多样的学习资源。
2. 多媒体技术支持：利用多媒体技术，如投影仪和电脑，展示艺术作品和教学示范，增强学生的学习体验。
六、时间安排1. 每周一次美术课，每次课程时长为45分钟。
2. 每学期进行一次艺术展览和参观活动。
以上是2020年小学美术教育的年度计划，希望通过这些教学活动和方法，能够激发学生的创造力和艺术潜能，培养他们对美术的兴趣和热爱。
小学美术教室工作计划范文（3篇）
小学美术教室工作计划范文一、对学生情况的分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。
从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。
作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。
二、对美术教材的认识和分析：小学美术课是九年义务教育阶段的'一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。
它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
三、教学的目标和要求：目标：通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
要求：1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。
培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。
2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。
3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。
四、教学内容：3、学习简单的构图知识。
5、了解木版画的制作方法，并进行制作。
6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。
8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。
9、运用已学过的美术知识进行综合练习。
五、教学措施：1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
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侯家岗乡中心学校本部2020—2021学年度
美术室工作计划
学校的一切工作都是以教学为中心，开学前做好美术室工作计划对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，美术室教学工作由教导处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，由于分工恰当、落实到位、职责分明。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室作用。
正确使用实物展示台辅助教学，每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理能力及爱劳动的热情。
由于学校重视学生审美情趣及动手能力培养，美术室的利用率相当高。
因此本学年我们计划有效、合理利用课后业余时间，将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培养他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。
要求学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。
保持安静准备上课。
上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。
美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。
在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。
下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。
美术室要经常打扫，保持室内外清洁卫生。
每学年我将对美术室进行定期检查。
从以下几个方面明确自己的职责：
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用，须征得管理员的许可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本部室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，并监督做好使用记录工作。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。
7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。
认真做好防盗、防火工作。
2020年9月。