环境规划学期考试复习材料.doc
复习计划怎么写5篇（精选）
复习计划怎么写5篇（精选）复习须有一个整体的规划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”那么你有了解过复习计划吗?这里给大家分享一些关于复习计划怎么写，方便大家学习。
复习计划怎么写1一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课的目的是帮助学生系统整理所学内容，让遗忘的材料得到重视，薄弱环节得到巩固，涵盖所有教材。
2.在复习课的过程中尊重学生。
让学生感受到爱、进步和成功，会给他们更多复习的动力。
卡内基说：“让一个人充分发挥能力的方法就是表扬和鼓励。
”3.复习课要有新颖的材料和多样的形式。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发学生复习的兴趣。
4.复习课的主动权应该给学生。
师生之间、生生之间的合作要更紧密，探究的程度要更深。
二、复习目标基础知识部分：1.新单词：掌握本书要求学生学习的150个新单词。
读读音，认字体，在语言环境中理解意思，写对。
2.单词：了解常用单词并学会使用，积极积累课文中出现的四字单词和成语，确认阅读，写对，大致理解意思，了解常用单词并学会使用。
3.复音词：结合读文，读准复音词。
重点复习课文中带_的复音词。
4.句子：句子通顺清晰。
按要求写句子。
5.阅读背诵：能背诵要求的课文、段落、古诗词。
熟记申请中要求背读的单词、名言、谚语、歇后语、古诗。
阅读部分：1、有必要的语速，每分钟不少于300字。
2、能够阅读适当程度的文章。
3、能联系上下文和实际生活，试着弄清楚单词的意思。
4、能把握张文的叙事顺序，领悟表达方法。
5、能理解和掌握张文的主要数据。
6、能联系上下文、生活现实、背景信息理解深刻的句子。
7.能够结合阅读材料和实际生活独立思考，勇于表达自己的观点。
8、在理解课文的过程中，体会停顿和逗号、分号和音程的不同用法。
9、扩大阅读范围。
课外阅读总量不低于100万字。
练习部分：1、能够写出简单的书面和想象的作文，有具体的信息和真实的感受。
2、能按必须的顺序写，根据表达需要分段叙述。
家庭环境职业生涯规划书(模板13篇)
家庭环境职业生涯规划书（模板13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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环境污染与食品安全期末试题
云南农业大学2012—2013学年第一学期期末考试试题环境污染与食品安全（课程代码6041003）姓名：张志侠学号:2010311298 学院：水利水电与建筑学院一名词解释1.现代食品所谓现代食品，从食品卫生监督角度来看，可认为是应用现代加工技术生产供现代人食用或饮用的各类食品。
2饲料添加剂是指为满足特殊需要而加入饲料中的少量或微量不同生物活性的微量物质的总称。
3环境质量标准是指为了保障人类健康和社会物质财富，维护生态平衡而对环境中有害物质和因素所作的限制性规定，是一定时期内评价环境质量的尺度和进行环境规划、评价和管理的依据。
4栅栏因子理论：是德国食品专家 Leistner 博士提出的一套科学地控制食品保质期的理论。
该理论认为：食品要达到可贮性与安全性，其内部必须存在能阻止食品所含腐败菌和病原菌生长繁殖的因子，这些因子通过临时和永久性地打破微生物的内平衡，从而抑制微生物的致腐与产毒，保持食品品质。
5 兽药残留：是指食用动物用药后，动物产品的任何食用部分中与所有药物有关的物质的残留，包括原型药物或其代谢产物。
动物产品中的任何食用部分中药物原型或其所有代谢产物的总和为总残留。
6 环境污染：是指由于自然界或人类的活动，使环境质量下降或生态环境系统失调，对人类的社会经济发展、健康和生命产生有害影响的现象。
7无公害农产品：指应用无公害的技术进行生产、经专门机构监测认定、使用无公害农产品标志、有害有毒物质控制在安全允许范围内的农林牧渔产品及其加工产品。
具有安全性、优质性、高附加值三个明显特征。
8污水灌溉：是利用指经过一定处理或未处理的污水、工业废水或生活与工业混合污水灌溉农田、牧场等。
二．简答题1.残膜污染的危害主要体现在哪些方面？答：（1）影响土壤物理性状。
主要指土壤含水量、容重和孔隙度。
（2）造成作物减产。
阻断土壤水分运动，防碍作物根系下扎，影响根系对水分和养分的吸收，造成残苗或缺株断垄，导致大幅度减产。
环境科学专业
环境科学专业本科课程教学大纲（专业代码：071401）（Environmental Science）曲阜师范大学生命科学学院2003.11环境科学专业(非师范)教学计划（071401）Environmental Science环境科学专业为2002年新上专业，下设环境治理、环境生态和生物教育三个方向。
主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究和管理能力；掌握环境监测、三废治理与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
与本专业相近的专业有生态学、环境工程专业等。
一、培养目标与要求培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在环保、规划等行政部门和科研机构、高等学校、工矿企业从事规划、设计、环境保护和环境管理、教育和研究开发等方面工作的应用型复合型高级专门人才。
培养要求：毕业生应获得以下几个方面的能力：1. 掌握数学、物理、环境化学、生态学以及环境生物学等方面的基本理论和基本知识；2. 掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；3. 熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；4. 了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及环保产业的发展状况；5. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具备一定的实验设计能力，对实验结果进行归纳、整理、分析，撰写论文，参与学术交流的能力。
二、学制与修业年限学制四年，修业年限三到六年。
采用弹性学制，学生必须修满规定的学分数。
三、主干课程及主要专业实验主干课程：环境微生物学、环境学概论、生态学、环境化学、环境监测、环境工程概论、水污染与控制、大气污染与控制、固体废弃物处理、环境生物技术、环境质量评价、环境管理学与环境法等。
主要专业实验：环境微生物学实验、物理化学实验、环境化学实验、环境生物学实验、环境生物技术实验、水污染与控制实验、大气污染与控制实验、固体废弃物处理实验、环境监测实验等。
环境规划与管理考试试题
环境规划与管理考试试题一、选择题1.环境规划的目的是什么？A.保护环境资源B.提高经济发展速度C.增加污染排放量D.扩大城市规模2.环境管理的基本原则包括哪些？A.盲目开发B.可持续发展C.资源浪费D.环境破坏3.以下哪项可以促进环境管理的实施？A.政府监管缺失B.企业盲目追求利润C.公众参与和监督D.环境法律法规的缺失4.环境影响评价的主要内容是什么？A.评价环境友好性B.分析环境问题C.规划环境改善方案D.监督环境施工过程5.环境规划与管理中的“3R”原则是指什么？A.减少、重复、复制B.减少、回收、重复C.减少、回收、重复利用D.减少、获取、再利用二、问答题1.请简要说明环境规划的概念及其意义。
2.环境管理的基本内容包括哪些方面？请结合实际案例进行说明。
3.简要介绍环境影响评价的程序及其重要性。
4.请列举三种常见的环境污染物，并说明对人类健康及环境造成的影响。
5.如何提高公众对环境规划与管理的认知和参与度？请提出具体建议。
三、综合题某城市规划部门计划开展城市环境规划与管理工作，请你作为规划师，针对以下问题提出具体解决方案：1.城市绿地空间不足，导致城市热岛效应严重，如何规划和设计城市绿地系统以缓解热岛效应？2.市区污染物排放量较大，空气质量较差，如何制定有效的污染物控制计划并监督执行？3.市区垃圾处理能力不足，垃圾分类率低，如何设计垃圾处理设施并制定提高市民垃圾分类率的政策和措施？请结合理论知识及实践经验，分析问题并提出完整的解决方案。
本试卷总分100分，考试时间120分钟，请务必认真作答，祝你顺利通过考试！。
环境规划与设计课程设计
环境规划与设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解环境规划与设计的基本概念、原则及方法，掌握环境规划与设计的相关知识体系。
2. 了解我国环境规划与设计的现状、发展趋势以及相关政策法规。
3. 掌握环境规划与设计的基本流程和步骤，了解不同类型环境规划与设计的特点。
技能目标：1. 能够运用所学知识对实际环境问题进行分析，提出合理的环境规划与设计方案。
2. 学会使用专业软件或工具进行环境规划与设计，具备一定的绘图、制图能力。
3. 提高团队协作、沟通表达和解决问题的能力，具备初步的环境规划与设计实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境问题的关注和责任感，树立绿色环保、可持续发展的观念。
2. 增强学生对环境规划与设计职业的认识，激发学生对相关领域的学习兴趣。
3. 培养学生严谨、务实的学术态度，提高学生的自我学习和创新能力。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的环境素养和规划设计能力。
通过本课程的学习，使学生能够在掌握相关知识的基础上，具备解决实际环境问题的能力，同时培养其环保意识和责任感。
课程目标具体、可衡量，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 环境规划与设计基本概念：环境规划、环境设计、可持续发展等。
教材章节：第一章 环境规划与设计导论2. 环境规划与设计原则及方法：绿色环保、以人为本、因地制宜等原则；系统分析、空间分析、环境影响评价等方法。
教材章节：第二章 环境规划与设计的基本原则与方法3. 我国环境规划与设计现状及政策法规：介绍我国环境规划与设计的发展历程、现状及趋势；解读相关政策法规。
教材章节：第三章 我国环境规划与设计的现状与发展4. 环境规划与设计流程及步骤：项目策划、现状分析、规划设计、实施与评价等。
教材章节：第四章 环境规划与设计的流程与步骤5. 不同类型环境规划与设计特点：城市环境规划、乡村环境规划、生态旅游区规划等。
教材章节：第五章 不同类型环境规划与设计的特点6. 环境规划与设计实践操作：结合实际案例，运用所学知识进行分析、设计和评价。
《环境规划与管理》(完整试卷及答案)
6.生物多样性的三个层次是基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
三、是非判断题（在每个题后面括号内打√或×，每题2分，共计10分）
1.只有国家是国际环境法律关系的主体。（×）改:国际组织
2.“三同时”制度与排污收费制度被称为我国环境保护的两大法宝。改：环评制度（×）
3.主观上的过错和行为的违法性均不是环境民事责任的构成要件。（√）
1.环境管理的任务是转变人类社会的一系列基本观念、调整人类社会的行为，环境管理的对象人类的社会经济活动，环境管理的基本职能包括宏观指导、统筹规划、组织协调、提供服务、监督检查五项。
2.环境规划指标类型包括环境质量指标、污染物总量控制指标、环境规划措施与管理指标、相关指标。
3.从环境保护所承担的任务来讲，环境规划可分为污染综合防治规划、生态建设及生态保护规划
3.简述环境规划与其它规划的关系。
（1）环境规划与国民经济和社会发展规划
环境规划是国民经济和社会发展规划体系的重要组成部分，是一个多层次、多时段的有关环境方面的专项规划的总称。因此，环境规划应与国民经济和社会发展规划同步编制、同步规划、同步实施。环境规划对国民经济和社会发展规划起着重要的补充作用。
（2）环境规划与城市总体规划
第二，实施环境影响评价制度的步骤和程序都贯穿在基本建设各个阶段，使计划管理、经济管理、建设管理都包含环境保护的内容，从而把建设项目环境管理纳入国民经济计划轨道，在发展经济的同时保护好环境，促进经济建设和环境保护的协调发展。
部编RJ人教版 初二八年级地理 上册第一学期秋(期中期末考试复习 18年中考地理真题)第二章 中国的自然环境
（2018河北省石家庄市）【参考答案】4.C 5.A 6.A （2018河北省石家庄市）【参考答案】28.D 29.A 30.C （2018年甘肃张掖市）（2018年山东滨洲市）读等温线分布图，回答5~7题。
5．从右图中获得的正确信息是A.同纬度的①②两地，若①是陆地，②是海洋，此时该地区是冬季B.由等温线分布情况可知，该地区位于南半球C.图中等温线能反映世界气温随纬度变化的规律D.图中等温线能反映由大洋中心向四周递减的规律6．若①地位于纬度30°40°的大陆西岸，下列气温和降水资料反映的气候类型与其一致的是7．若②地为亚欧大陆东岸的滨州市，下列月份与季节搭配正确的是A.1-3月为春季B.9—11月为秋季C.10-12月为冬季D.5—7月为夏季【参考答案】5. C 6.C 7.B（2018年山东滨洲市）14.关于我国自然环境的描述，正确的是A.地形复杂多样，平原面积广大B.夏季普遍高温，冬季南北气温差异小C．降水量由东南沿海向西北内陆递减D.长江有“黄金水道”的盛誉，是世界第一大河【参考答案】14.C（2018年山东滨洲市）2017年11月15日2时35分，我国风云三号D星成功发射。
据此回答21~22题。
21．近年来，我国的经济发展较快，其中赶上和超过发达国家领域的是A.汽车制造业B.航天业C.钢铁工业D.纺织工业22．风云三号D星将帮助人们更早获知未来天气状况，降低自然灾害对经济社会的影响，其中对我国农业生产影响最大、分布范围最广的气象灾害是A.干旱 D.台风 C.洪涝B.梅雨【参考答案】21.B 22.A（2018年山东滨洲市）31.2018年4月26日山东省第一届研学旅行研讨会在滨州召开，某中学现场展示了他们的黄河研学课程。
请依据图文材料完善他们的研学手册。
(7分)【研学准备】(1)工具准备：手机下载地图慧、水印相机、经纬海拔测量仪(2)成员分工：实地观察黄河，拍摄黄河实景图。
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环境规划学期考试复习材料
环境规划是(a)的重要组成部分，起着补充作用。
国家经济和社会发展计划，经济区划，土地规划，城市总体规划。
(二)环境规划是在保护人类健康的前提下，在发展国民经济政策的指导下进行的。
美国、日本、俄罗斯和英国。
以下哪一项不是污染遏制指数(C)污染物排放b 绿化状况C污染控制投资d污染物净化能力4。
以下哪一项不是循环经济理论支柱的重要组成部分？(一)起补充作用。
国民经济和社会发展计划，经济区划，国土规划，城市总体规划。
环境预测的主要依据是(d) a .环境质量状况评估b .社会和经济发展计划的年度发展目标c .城市发展计划d .社会和经济发展计划7。
环境规划的出发点和归宿是什么？
a环境质量指数b经济指数c社会指数d生态指数8。
(四)水环境容量的大小与以下哪一项无关。
a水体特征b水质目标c污染物特征d环境风险9。
(一)年度环境保护计划何时正式纳入国民经济和社会发展规划体系。
1992年B 1993年C 1994年D 1995年
10.根据环境与经济的辩证关系，环境规划的类型不包括经济约束型、协调型、连续型、环境约束型和环境约束型
1、(b)增加或充分利用水体污染物承载能力的方法不包括以下哪一项:人工复氧b污水稀释c污水调节d河流流量控制1
2.(二)下列环境规划目标的基本要求是错误的，因为甲具有一般发展规划目标的一般性——甲国民经济和社会发展规划乙经济区划
丙国土规划丁城市总体规划2。
环境规划是在保护人类健康的前提下，在发展国民经济的政策指导下进行的。
美国、日本、俄罗斯和英国。
以下哪一项不是污染遏制指数(C)污染物排放b绿化状况C污染控制投资d污染物净化能力4。
以下哪一项不是循环经济理论支柱的重要组成部分？(一)起补充作用。
国民经济和社会发展计划，经济区划，国土规划，城市总体规划。
环境预测的主要依据是(d) a .环境质量状况评估b .社会和经济发展计划的年度发展目标c .城市发展计划d .社会和经济发展计划7。
环境规划的出发点和归宿是什么？
a环境质量指数b经济指数c社会指数d生态指数8。
(四)水环境容量的大小与以下哪一项无关。
a水体特征b水质目标c污染物特征d环境风险9。
(一)年度环境保护计划何时正式纳入国民经济和社会发展规划体系。
1992年B 1993年C 1994年D 1995年
10.根据环境与经济的辩证关系，环境规划的类型不包括经济约束型、协调型、连续型、环境约束型和环境约束型
1、(b)增加或充分利用水体污染物承载能力的方法不包括以下哪一项:人工复氧b污水稀释c污水调节d河流流量控制1
2，(2)环境规划目标的下列基本要求是错误的，因为A具有一般发展规划目标的共同特征:(1)环境状况评估(2)环境规划的区域预测(3)环境规划目标的确定(4)环境规划指标体系的建立(5)环境规划的功能分区(6)环境规划方案的优化(7)环境规划的实施和管理(16)以及什么是控制
环境规划负责总体和战略层面的环境问题的总体规划、研究和解
决，在可持续发展战略的顺利实施中发挥着非常重要的作用。
1
7.什么是环境承载力及其在环境规划中的作用？回答:
环境承载力是环境系统在某一时刻能够承受的人类社会经济活动的门槛。
角色:
环境系统有能力依靠能量流、物流和负熵流来维持自身的稳态，在有限程度上抵抗人类系统的干扰，并重新调整自组织形式。
1
8.环境规划的定义是什么？它有什么功能？环境规划是人类为了自身的活动和环境而预先做出的合理的时间和空间安排，以协调环境与经济和社会的发展。
克服人类社会经济活动和环境保护活动中的盲目性和主观随意性的科学决策活动。
功能:
a:
促进环境-6。
环境规划在规划体系中的作用和地位是什么？回答: 角色:
(a)促进环境、经济和社会的可持续发展；
(二)确保环境保护活动纳入国民经济和社会发展计划；
(三)合理分配减排量，约束排污者行为；
(四)以最小的投资获得最佳的环境效益；
(五)环境管理目标实施的基本依据。
状态:
环境规划负责总体和战略层面的环境问题的总体规划、研究和解决，在可持续发展战略的顺利实施中发挥着非常重要的作用。
1
7.什么是环境承载力及其在环境规划中的作用？回答:
环境承载力是环境系统在某一时刻能够承受的人类社会经济活动的门槛。
角色:
环境系统有能力依靠能量流、物流和负熵流来维持自身的稳态，在有限程度上抵抗人类系统的干扰，并重新调整自组织形式。
1
8.环境规划的定义是什么？它有什么功能？环境规划是人类为了自身的活动和环境而预先做出的合理的时间和空间安排，以协调环境与经济和社会的发展。
克服人类社会经济活动和环境保护活动中的盲目性和主观随意性的科学决策活动。
功能:
a:
促进环境:确保环境保护工作纳入国家经济和社会发展计划；
C:合理分配减排，约束污染者行为；
d:
以最少的投资获得最佳的环境效益；
e:
是实施环境管理目标的基本依据；
1
第三项是什么？新的五个项目是什么？回答:
第三项是(1)环境影响评价制度(2)三同时制度(3)新的五项排污费制度:
(1)环境保护目标责任制(2)城市环境综合改善定量评估制度(3)许可制度(4)集中污染控制制度(5)污染限期控制制度(20)什么是“三同步三统一”政策？回答:
指经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步开发、同步投产，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一
1.环境标准的作用是什么？答:一是制定环境保护规划和计划的依据；
它是国家环境法律法规的重要组成部分。
三是环保部门行使监督管理职能的依据。
第四，它具有投资导向的作用。
2
2.人地协调共生熵变化类型的分类。
回答:
(1)人地系统的协调共生DS“0”；
(2)“DS”0的人地冲突类型；
(3)人地系统预警协调类型，dS=0；
(4)混沌型dS的不确定性
其实质是一种克服人类经济社会活动和环境保护活动中的盲目和主观随意性的科学决策活动。
24.简述环境规划的基本原则。
1.经济建设、城乡建设和环境建设同步的原则。
遵循经济规律，符合国民经济计划总体要求的原则；
3.遵循生态规律和合理利用环境资源的原则；
4.预防为主、防治结合的原则；
4.系统原理；
5.坚持依靠科技进步的原则；
6.强化环境管理原则。
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谢谢！简单的教科书内容不能满足学生的需要。
教育中常见的问题是教大脑的人不使用手，不使用手的人使用大脑，所以他们什么也做不了。
教育革命的对策是手脑联盟。
因此，双手和大脑的力量都是不可思议的。
单词模型。