人教版八年级下册物理 9.3 大气压强 课后习题重点练习课件 (1)
7．标准大气压 (1)通常把___7_6__cm水银柱产生的压强叫标准大气压。 (2)1 个 标 准 大 气 压 p0 ＝ ρ 水 银 gh ＝ 13.6×103 kg/m3×9.8
N/kg×0.76 m≈___1_._0_1_×__1_0_5_Pa。
8．气压计 (1)作用：测量__大__气__压__的大小。 (2)种类：__水__银____气压计和__金__属__盒_气压计(无液气压计)。
观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。帕 斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12 m规格相同的 玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中。酒的密 度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现 图乙中______图的现象；若观点二正确，应出现图乙中 ______图的现象。
【解析】根据观点一：酒比水易变成气体，液面下降是因 为管内的酒变成气体，管内气体越多，液面下降越多，应 出现A图中的现象。根据观点二：大气压支撑起液柱，密 度小的酒高度差大，应出现C图的现象。 【答案】A；C
(5)则大气压的值为___9_._5_×__1_0_4__Pa。 (6)提出提高这种测量大气压值精确度的一条建议：
_用__热__水__烫__注__射__器__，___在__温__度__高__时__排__尽__空__气__(_密__封__小__孔___ _或__在__橡__皮__帽___外__面__涂__蜡__，__以__防__止__漏__气__或__者___在__活__塞__上___ _涂__润__滑__油__)_______。
5．(中考·南京)如图所示，在易拉罐中注入少量的水， 用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将 罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到 易拉罐变瘪了，这一现象说明了_大__气__压___的存在。
6．托里拆利实验的理解： (1)在托里拆利实验中，玻璃管内水银面的上方是真空，管
外水银面的上方是大气，是大气压支持着管内水银柱 ，大气压的数值___等__于___管内水银柱所产生的压强。 (2)在托里拆利实验中，如果外界大气压不变，玻璃管内水 银柱的高度就不会发生变化。玻璃管变细、变粗、变 弯、放斜，___不__会___影响到玻璃管内水银柱的高度。
【解析】由图可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，因此， 瓶内气体压强大于大气压强，将它从山下拿到山上，大气 压强减小，管内液面会升高。 【答案】A
18．(中考·宜宾)利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计
和刻度尺可粗略测出大气压的值。 (1)实验的原理是__p_＝__FS_、__二__力__平__衡__。 (2)把注射器的活塞推到注射器的底端，这样做的目的是
14．同学们一定知道抗战时的“驼峰航线”吧！一名盟军记 者写了一篇报道，其中有一句是“山下盟军坠毁的飞 机残骸折射的太阳光在几千米的高空都能看见！”其 中这句话有一个物理专业术语用法错误，请你写出此 处正确的术语应该叫做____反__射______；飞机坠毁的主 要原因除日寇猛烈的炮火攻击外，还有就是高空中缺 氧、大气压___很__低___(填“很高”“很低”或“正常”)，发 动机不能正常运转。
(1)塑料片不掉下来说明了_大__气__压___的存在，通过计算可知 ，当钟罩内气压降到____8_0_0__ Pa时，塑料片会掉下。 (g取10 N/kg)
(2)王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为30 kPa 时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内 气压为8 kPa时，塑料片就掉下来了，请你对此时塑料 片掉下的现象作出合理的解释： 由__于__空___气__进__入__玻__璃__杯__，__使__杯__内___水__对__塑__料__片__向__下__的__压___ 强__增__大__，__要__超___过__8_0_0__P_a_，__因__此__钟__罩__内__空__气__的__气__压__为__8__ k_P__a_时__塑__料__片__就__可__能__掉__下_____________。
17．(2018·乐山)如图所示，将一个瓶子装入适量带色的水 ，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮 塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体 压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上， 如图所示。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上， 玻璃管内水柱高度将( ) A．升高 B．不变 C．降低 D．无法判断
11．大气压与高度的关系：高度越高，大气压越__小___。在海 拔3 000米内，高度每升高10 m，大气压就降低100 Pa。 在大气层的边缘，大气压接近于零。
12．大气压会随季节、天气、气候的变化而变化。冬季比夏 季气压____高____，晴天比阴天气压____高____。
13．小红在假期和父母一起去泰山旅游，乘坐观光缆车到达 山顶时小红感觉胸闷，她想到这可能和所学的大气压知 识有关，即大气压随高度增加而___减__小___(填“增大”或“ 减小”)。
第九章 压强
第3节 大气压强
1．大气受到___重__力___作用，且气体具有___流__动___性。地 球周围的物体都受到大气压强的作用。大气内部向各 个方向___都__有___(填“都有”或“不一定都有”)压强。
2．最早证明大气压存在的实验是__马__德__堡__半__球__实验。
3．(中考·成都)下列工具、物品或设施中，使用时利用了大 气压强的是( B ) A．天平 B．塑料吸盘 C．船闸 D．密度计
16．(2018·威海)如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图， 长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满 酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a___闭__合___(填“闭 合”或“打开”)，酒水不流出是由于___大__气__压____的作用。
【解析】汲酒器a口闭合后，酒水底面受到大气压 的作用使其流不出来。需要流出来的时候只要打 开a口，在重力的作用下酒即可流出来。
9．历史上最早测出大气压强值的科学家是( A ) A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳
10．已知球体表面积计算公式为4πR2，R为球体的半径。 若 地 球 半 径 取 6.0×106 m ， π 取 3.0 ， 标 准 大 气 压 取 1.0×105 Pa，则我们可以估算出地球大气层的重力为 __4_._3_2_×__1_0_1_9 _N。(结果用科学记数法表示)
4．(多选)下列实验中，可以用来证实大气压强存在的是(A、B ) A．甲：瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口， 鸡蛋被吸入瓶中 B．乙：用一纸片盖住倒满水的杯 口，快速倒置，纸片将水托住 C．丙：两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水 ，橡皮膜向下凸出 D．丁：提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃 板的重力
15．(中考·苏州)如图所示，王老师在圆柱形玻璃杯内装满 水，用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口，压紧后将 杯子倒置，水和塑料片都不会掉下来，接着将倒置的 杯子悬挂在玻璃钟罩内，封闭钟罩后用抽气机持续抽 出钟罩内的空气，直至塑料片掉下，已知杯中水和塑 料片总质量为100 g，倒置后杯和水与 塑料片的接触面积为12.5 cm2。 (不考虑分子间作用力)
19．(2018·广州)(1)图甲是托里拆利实验装置，测得当地 大气压等于________mm高的水银柱所产生的压强。
(2)关于图甲现象的成因，17世纪有两种观点。观点一： 否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降 是因为管内的部分液体变成气体，管34 mm，玻璃管内水 银面上方为真空，当地大气压就等于这段水银柱产生的 压强。 【答案】734
__排__出__注__射__器__内__的__空__气__，然后用一个橡皮帽封住注射
器的小孔。
(3)如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射 器的活塞__刚__开__始__滑__动__时，记下弹簧测力计的示数为 19 N。
(4)用刻度尺测出注射器___全__部__刻__度___的长度为5 cm，这 样不用测活塞的直径也能算出活塞的横截面积。
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新人教版八年级物理下册9.3大气压强课件(共19张PPT)
三、大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
自制气压计
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，
大气压大约降低100 Pa。
四、大气压的应用
饮料是怎样进入 口中的？
吸盘 是如何工作的？
活塞式抽水机
1.下列实例中，不是利用大气压强的是（ D ） A.把吸盘挂钩按压在墙壁上，可以挂衣服 B.将针头插入药液内，拉动活塞，药液就进入针管 C.学生用吸管喝酸奶 D.用打气筒把空气压入自行车轮胎中
一、大气压强的存在
实验证明，大气压强确实存在。大气压强简 称为大气压或气压。
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
二、大气压的测量 在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2．将塑料杯装满水，仍 用硬塑料片盖住杯口，用 手按住，并倒置过来，放 手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
初中物理人教版八年级下册第九章第三节大气压强（课件ppt）
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向 下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的 作用.这个力的施力物体只能是大气，证明大 气存在压强.
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3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又 看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下 分析：大气的压 强向各个方向
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
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1.证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
2.托里拆利实 验
测大气压的值
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
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3．气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
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金属盒气压计 （又称无液气压计）
三、大气压的变化
实验五
拿着自制气压计从楼下到楼上，观
察玻璃管内水柱高度的变化.
自制气压计
大气压随高度增加而减小.
大气压变化的规律：在海拔3000 m以内，每上升10 m，
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课堂小结：
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习题巩固 我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气
压数值的实验，请完成下面的实验要求： （1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一
圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量 此圆的直径d，从图中可得d= 31.1 mm．
大气压大约降低100 Pa .
分析：硬塑料片受重力作用，受水向 下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的 作用.这个力的施力物体只能是大气，证明大 气存在压强.
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3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又 看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下 分析：大气的压 强向各个方向
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
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1.证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
2.托里拆利实 验
测大气压的值
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
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3．气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
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金属盒气压计 （又称无液气压计）
三、大气压的变化
实验五
拿着自制气压计从楼下到楼上，观
察玻璃管内水柱高度的变化.
自制气压计
大气压随高度增加而减小.
大气压变化的规律：在海拔3000 m以内，每上升10 m，
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课堂小结：
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习题巩固 我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气
压数值的实验，请完成下面的实验要求： （1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一
圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量 此圆的直径d，从图中可得d= 31.1 mm．
大气压大约降低100 Pa .
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．
9.3 大气压强（第1课时）2021－2022学年人教版物理八年级下册
第九章压强9.3 大气压强（第1课时）一．学习目标1．通过观察、实验，检验大气压的存在。
2．能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。
3．能说出液体沸点跟气压的关系。
二．知识点梳理1．证明大气压强存在的实验是：实验。
2．大气压产生的原因：空气受的作用，又具有性，因此向各个方向都有压强。
3．精测大气压数值的实验—— 实验4．大气压强：p＝＝＝Pa5．测量大气压的仪器——气压计，分别是（1）气压计，（2）气压计。
三．中考考点知识点一：大气压强的存在1．空气由于受重力作用并具有，因而产生大气压强。
实验有力地证明了大气压的存在。
2．小明取两个挂东西的小吸盘，按图对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘．拉开吸盘需要用较大的力，这说明了的存在。
2题图3题图3．如图所示，用纸片盖住装满水的玻璃杯倒置过来，纸片不掉下来的主要原因是（）A．纸片有惯性，保持原来的静止状态B．液体压强的作用C．纸片重力很小，被水粘住了D．大气压强的作用4．晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（）A．晓明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用知识点二：大气压的测量5．在做托里拆利实验中，要用1米长一端封闭的玻璃管灌注水银，然后用食指堵住开口的一端，再把管倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）管中灌满水银的目的是；若未灌满水银，就会使测量值实际大气压值。
（填“大于”“等于”或“小于”）（2）实验时，如果把玻璃管倾斜，水银柱的长度将（填“变大”“不变”或“变小”）；水银槽底部的压强将（填“变大”“不变”或“变小”）。
（3）为了测得大气压的值，这时必须测量。
如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是。
（4）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱向上喷出。
精品人教版物理八年级下册第九章压强第3节大气压强课件共30张PPT可编辑
揭秘 总结
展示并提问： 这就是火罐，它是如何使用的呢？
从生活入手 ，用生活实例切 入主题，降低学 生对新知识的畏 难情绪和抵触心 理。
新课 引入
大气压 的存在
大气压 大气压 的特点 的测量
揭秘 总结
演示火罐的使用方法并引 导学生思考：是什么力使 火罐可以扣在气球上？
激发学生头脑中对大气 压强的感知，初步证明 大气压强的存在。
1．存 在 2．特 点：很大 马德堡半球实验
向各个方向都有压强 3．测 定：托里拆利实验
原 理：p0 = p水银=ρ水银gh
引导学生发现问题： ④谁托住了水柱？
⑥现在水柱能顶到头，能说明大气压等于水柱 产生的压强吗？ ⑦如果管内水柱产生的液体压强比大气压大， 会出现什么现象？
2．通过探究实验，经历提出问题、设计实验方案、 操作实验、改进实验方案，分析归纳得出测量大气 压强的方法的研究过程，初步体会科学研究方法的 重要性。
1．通过小组协作、讨论，养成与他人合作的习惯。 2．逐步养成尊重事实的学习习惯，乐于探索日常生
活中的大气压强现象，培养实事求是的科学态度。
情景 教学
探究 教学
新课 引入
大气压 的存在
大气压 大气压 的特点 的测量
揭秘 总结
体会大气压强的力量：
介绍马德堡半球实验，提供马德堡半球实验的用 具，让学生感知大气压强的力量。
新课 引入
大气压 的存在
大气压 大气压 的特点 的测量
揭秘 总结
由此引发学生思考：马德堡半球实验说明大气压不 仅存在而且很大，有多大？如何测量？
启发学生改进设计： 需要更长的玻璃管。
新课 引入
大气压 的存在
大气压 大气压 的特点 的测量
人教版八年级物理下册 9.3大气压强课件(共51张PPT)
2020/6/12
51
会被压塌内有空气。
2020/6/12
38
四、大气压的应用：
2020/6/12
39
大气压强的应用
鸡 蛋 入 杯
打气
2020/6/12
打 针
40
2020/6/12
盐水瓶
吸钩
41
1、活塞式抽水机（也叫汲取式抽水机）
2、离心式水泵（又叫吸水式抽水机）Leabharlann 2020/6/1242
活塞式抽水机工作过程示意图
2020/6/12
43
巩固练习
1.请深深吸一口气，体会吸气的原理。
当我们吸气时，胸部_扩___张____
（扩张、收缩），胸内肺泡跟着
扩张 _________ （扩张、收缩），于是 肺的容积_____增___大_ （增大、缩 小），肺内空气压强__减____小____ （增大、减小）， 小于 _________ （大
） B高度不变
B
C高度增大
D高度减小
7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下
降时软木塞不易拔出，这主要是（
）
A 塞子与瓶口间摩擦力太大
C
B 瓶口遇冷收缩
C 瓶内气压小于大气压
D 原先塞子塞的太紧
2020/6/12
50
8. 高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟 饭，下列措施中合适的是（ B ）
A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压，可使水沸点升高 D.都可以
注2：大气压强与天气的关系： 冬高夏低；晴高阴低
2020/6/12
33
3、气体压强与气体体积的关系:在温度不 变的条件下，一定质量的气体，体积减小 时它的压强增大；体积增大时它的压强减 小。
人教版八年级物理 ：9.3大气压强 练习课件(共16张PPT)
四种方式测量液柱高度．其中正确的是（ C
18．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于
（D ）
A．玻璃管的长度 B．玻璃管是否竖直
C．玻璃管的粗细 D．当时大气压的大小
19.如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是
（ A）
A．甲是气压计，乙是温度计 B．甲是气压计，乙是气压计 C．甲是温度计，乙是温度计 D．甲是温度计，乙是气压计
A．托里拆利 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．牛顿
9．如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是（B）
A．1米 B．11米 C．76米 D．760米 10．把装满水的杯子浸入水中，口朝下．如图所示，那样抓住杯
底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（A ）
A．充满水 B．没有水 C．有水，但不满，水面上方是空气 D．有水，但不满，水面上方是真空
14．在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水
银柱稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的水银将（ C ）
A．往上喷出 B．稍微降下一些
C．降低到和管外水银面相平
D．保持原来的高度不变
15．在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高
出76cm，可以使这个高度差改变的做法是（ D ）
A．往槽内加入少许水银 B．使玻璃管稍微倾斜一点
A.啄木鸟用细长而坚硬的尖嘴插入树皮 B.骆驼有宽大的脚掌，不会深陷入沙地 C.用吸管将饮料吸到嘴里 D.拦河坝被设计成下宽上窄的形状
3．下列现象不能说明大气压存在的是（ C ）
A．堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来 B．用塑料吸管能把饮料吸入口中 C．生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气 D．钢笔吸墨水
柱所产生的压强（ A ）
18．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于
（D ）
A．玻璃管的长度 B．玻璃管是否竖直
C．玻璃管的粗细 D．当时大气压的大小
19.如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是
（ A）
A．甲是气压计，乙是温度计 B．甲是气压计，乙是气压计 C．甲是温度计，乙是温度计 D．甲是温度计，乙是气压计
A．托里拆利 B．阿基米德 C．帕斯卡 D．牛顿
9．如果用水代替水银做托里拆利实验，那么玻璃管长度至少是（B）
A．1米 B．11米 C．76米 D．760米 10．把装满水的杯子浸入水中，口朝下．如图所示，那样抓住杯
底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（A ）
A．充满水 B．没有水 C．有水，但不满，水面上方是空气 D．有水，但不满，水面上方是真空
14．在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水
银柱稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的水银将（ C ）
A．往上喷出 B．稍微降下一些
C．降低到和管外水银面相平
D．保持原来的高度不变
15．在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高
出76cm，可以使这个高度差改变的做法是（ D ）
A．往槽内加入少许水银 B．使玻璃管稍微倾斜一点
A.啄木鸟用细长而坚硬的尖嘴插入树皮 B.骆驼有宽大的脚掌，不会深陷入沙地 C.用吸管将饮料吸到嘴里 D.拦河坝被设计成下宽上窄的形状
3．下列现象不能说明大气压存在的是（ C ）
A．堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来 B．用塑料吸管能把饮料吸入口中 C．生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡内的空气 D．钢笔吸墨水
柱所产生的压强（ A ）
八年级物理下册 9.3.1 大气压强习题课件 (新版)新人教版
13．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，
另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如八图年所级示。（这下根）“人闲教置版”管是为了
利用__大__气_压___。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提 升到相对针管一般不低于 1.3 m 的高度，由此推算针管处受到的液体 压强为_1_._3_×_1_0_4_VPa。(ρ 药液＝ρ 水)
二、填空题(7×3 分＝21 分)
12．如图所示，往装满二氧八化年碳级的（软下矿）泉水人瓶教加版水，迅速拧紧瓶
盖，震荡后溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气
体压强___小__于___(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外气体压强，而 瓶 外 的 气 体 压 强 ___不__变___ ， 因 此 推 测 瓶 内 气 体 压 强 与 反 应 前 相 比 ___变__小___(后两空均填“变大”“不变”或“变小”)。
大气压相当于_0__._7_6_m 高的水银柱产生的压强，通常把这样大小的大 气压叫做_标__准__大__气_。压在粗略计算中，该气压可以取为__1_0__5 ___Pa。
大气压的存在 八年级（下）人教版 1．(3分)如图所示实验，不能说明大气压存在的是( D )
2．(3 分)如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，
八年级（下）人教版 这是由于( C )
A．晓明对牛奶产生吸引力的作用
B．吸管本身有吸牛奶的作用
C．大气压作用在牛奶液面上的结果
D．牛奶压力的作用
3．(3 分)下列不是利用大八气压年强级工（作下的）是人( 教D 版)
A．用吸管喝天友酸奶 B．用针筒吸青霉素药水 C．传统的中医理疗拔火罐 D．热气球升空
一、选择题(4×6 分＝24 分八)年级（下）人教版
2018-2019学年人教版八年级物理下册习题课件：9.3 大气压强(共20张PPT)
使此时降了温的水再次沸腾起来。
这个实验现象说明了：液体的沸点与 大气压 有关。大气压越
低，液体的沸点就越低。
沸点与大气压的关系
2. 在制糖工业中，常用沸腾的办法除去糖汁中的水分，但为 防止糖在沸腾时变质，沸腾的温度要低于100℃，正确的方法 是( B ) A．增加容器内的气压，使水的沸点低于100℃ B．降低容器内的气压，使水的沸点低于100℃ C．用微火加热，使糖水慢慢沸腾 D．缩短加热沸腾的时间
大气压的测量
5. 如图9.3—5所示，瓶内装上适量蓝色液体，橡皮塞上插入两 端开口的细玻璃管，塞上软木塞，将玻璃管插入水中，密闭 瓶口，从管子上面吹入少量气体。水面沿玻璃管上升至瓶口 以上，拿着这个瓶子从楼底到楼顶（手与瓶子间隔热），玻 璃管内的水柱会逐渐_升__高___。原因是：瓶内的大气压_不__变____， 随着高度的逐渐增加，瓶外大气压逐渐 减小 ，所以玻璃管内 的水柱就会逐渐_升__高____。
图9.3—2
大气压的测量
2．如图9.3—3是在我国某平原地区测量大气压值实验图，玻 璃管上方为真空。由图可知，当时的大气压强p等于__7_5_0____ mm高水银柱产生的压强,依据是：水银柱高是指液面到点_A__ 的这一段竖直的距离。（选填“A”或“B”点）。利用公式 __p_=_ρ_g_h___可求出此时的大气压值为_1_.0_2_x_1_0_5_Pa（g取10N/kg） 请在下方空白处列出最后一个空格计算的详细过程（ρ水银 =13.6×103kg/m3）
3. 关于大气压强，下列说法正确的是（ C ）
A．历史上是用马德堡半球实验首先测出来大气压强的值 B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的 C.大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低 D．茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气 压无关
【最新】人教版物理八年级下册9.3.1大气压强课件.ppt
7．文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750mm，此 时的大气压值为__ 1.02×10_5 _Pa，__ 低_于_(填“高于”“低于”或“等于 ”)标准大气压。(ρ水银＝1.36×104kg/m3，g取10N/kg)
8．用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸 盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10－4m2。轻轻向挂在吸盘下的小 桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg。 则大气对吸盘的压力为__ 3_2_N(g取10N/kg)，大气压的测量值为
大气压的测量
观察托里拆利实验，管内水银面上方是__真空__，管内水银下降到一定高 度不再下降，是因为管内水银柱受到了_大_ 气压__作用，计算出水银柱的压 强值就是大气压的值。若管内水银柱的高度为76cm，则(写出计算过程)： __P＝ρgh＝1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m＝1.013×105Pa __。
3．如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将包紧压在平整的竖直玻璃上，可挂 衣物，它主要的部件是橡皮碗，下列有关的说法错误的是( B )
A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 C．皮碗与玻璃间的摩擦阻止其向下的移动 D．不能贴在粗糙面上，粗糙面与吸盘间有空隙，会漏气 4．利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后 ，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( B ) A．保持不变 B．逐渐下降，最终与管外液面相平 C．逐渐上升，最终从小孔中流出
掉下”)，这又说明了__ 大气向各个方向都有压强
__。
变式训练 1．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的 是( D ) A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
8．用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸 盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10－4m2。轻轻向挂在吸盘下的小 桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg。 则大气对吸盘的压力为__ 3_2_N(g取10N/kg)，大气压的测量值为
大气压的测量
观察托里拆利实验，管内水银面上方是__真空__，管内水银下降到一定高 度不再下降，是因为管内水银柱受到了_大_ 气压__作用，计算出水银柱的压 强值就是大气压的值。若管内水银柱的高度为76cm，则(写出计算过程)： __P＝ρgh＝1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m＝1.013×105Pa __。
3．如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将包紧压在平整的竖直玻璃上，可挂 衣物，它主要的部件是橡皮碗，下列有关的说法错误的是( B )
A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 C．皮碗与玻璃间的摩擦阻止其向下的移动 D．不能贴在粗糙面上，粗糙面与吸盘间有空隙，会漏气 4．利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后 ，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( B ) A．保持不变 B．逐渐下降，最终与管外液面相平 C．逐渐上升，最终从小孔中流出
掉下”)，这又说明了__ 大气向各个方向都有压强
__。
变式训练 1．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的 是( D ) A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪