三年级下册陕旅版6单元课件
合集下载
陕旅版英语三年级下册第六单元《Where is my eraser》Unit 6 第四课时PPT课件
Read and tick or cross
Test
Homework
Warm-up/Revision
Ask and answer
Where is/are the …?
It’s/They are …
Presentation
Let’s sing!
Where Is Charlie? Where，where，where is Charlie? He is in the school，in the school， In the school. Let’s go to the school. Where，where，where is Kitty? She is in the classroom， In the classroom，in the classroom. Let’s go to the classroom. Where，where，where is my Mommy? She is at home，at home，at home. Let’s go home.
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
Test
Homework
Warm-up/Revision
Ask and answer
Where is/are the …?
It’s/They are …
Presentation
Let’s sing!
Where Is Charlie? Where，where，where is Charlie? He is in the school，in the school， In the school. Let’s go to the school. Where，where，where is Kitty? She is in the classroom， In the classroom，in the classroom. Let’s go to the classroom. Where，where，where is my Mommy? She is at home，at home，at home. Let’s go home.
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
陕旅版三年级起点英语三年级下册Unit6第四课时课件
In the school.
Let’s go to the school. Where，where，where is Kitty? She is in the classroom， In the classroom，in the classroom. Let’s go to the classroom. Where，where，where is my Mommy? She is at home，at home，at home.
第九页，共十一页。
Homework
练习(liànxí)唱”Let’s sing!”。
第十页，共十一页。
第十一页，共十一页。
B. Excuse me.
（ B）2. 一大早起床发现袜子不见了，你会说：_____
A. Where are my shoes?
B. I can’t find my socks?
（ ）3. 爷爷找不到鞋子，你发现鞋子就在椅子下面，你会说：_____
A. BIt’s there, under the chair.
Questions
1. Where is the dog? 2. Where is the cat? 3. Where is the rabbit?
4. Where is the elephant?
第八页，共十一页。
Test
情景交际。
（ B）1. 将要打扰他人时，我们需要先说：_____
A. I’m sorry.
B. They are there, under the chair.
（ ）4. 你发现你的尺子不见了，你会问：_____
A. BIs this my ruler?
பைடு நூலகம்
B. Where is my ruler?
Let’s go to the school. Where，where，where is Kitty? She is in the classroom， In the classroom，in the classroom. Let’s go to the classroom. Where，where，where is my Mommy? She is at home，at home，at home.
第九页，共十一页。
Homework
练习(liànxí)唱”Let’s sing!”。
第十页，共十一页。
第十一页，共十一页。
B. Excuse me.
（ B）2. 一大早起床发现袜子不见了，你会说：_____
A. Where are my shoes?
B. I can’t find my socks?
（ ）3. 爷爷找不到鞋子，你发现鞋子就在椅子下面，你会说：_____
A. BIt’s there, under the chair.
Questions
1. Where is the dog? 2. Where is the cat? 3. Where is the rabbit?
4. Where is the elephant?
第八页，共十一页。
Test
情景交际。
（ B）1. 将要打扰他人时，我们需要先说：_____
A. I’m sorry.
B. They are there, under the chair.
（ ）4. 你发现你的尺子不见了，你会问：_____
A. BIs this my ruler?
பைடு நூலகம்
B. Where is my ruler?
陕旅版小学三年级英语下册 U6 Where is my eraser Part B 教学课件
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Look and choose
1. The cat is ___in__ the box.
in
2. The dog is __o_n__ the floor.
3. The socks are __o_n__ the chair.
4. A: Where is the desk.
Unit 6
Where Is My Eraser?
Part B
目录
NO.1 导入新知 NO.2 新课学习 NO.3 习题演练 NO.4 总结 NO.5 探究活动
NO.1 导入新知
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Hello, everyone! Can you sing the song we learnt in the last class? Let’s sing together.
Choose
4. — Where is my eraser?
— Look, it’s there, __C____ the floor.
A. at B. on C. in
5. ____B____, Mom. Where are my trousers?
A. excuse B. Excuse me C. excuse me
Where Is My Eraser?
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Let’s learn more
Mom, where are my shoes?
They are under the chair.
Thank you, Mom.
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Let’s learn more
陕旅版三年级英语下册第六单元课件
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
Free talk
Hello, boys and girls !How are you?
What can you see in our classroom? How many …?
Presentation
chair （名词）椅子
Look and write
1. two d_o_o_rs__ 2. three_w_in_d_ow_s 3. fourb_o_ys__ 4. five _gi_rl_s___ 5. ten _d_es_k_s__ and _c_h_a_ir_s__
Questions
1. What can you see? 2. How many … can you see in the classroom?
Part B Do and say
Warm-up/Revision Presentation
● Part A Look and say Look and think Let's talk
● Part B Do and say
Test
Sum-up
Homework
Warm-up/Revision
Look and say
Look and think
Where is the cat?
视频
点击“Let’s talk”，跟 我一起读吧！
Let’s talk
Let’s talk
Excuse me，Su Nan. Where is my eraser?
Where is my ruler?
Oh , thanks.
Look. It’s ′there，on the floor.
Warm-up/Revision
Free talk
Hello, boys and girls !How are you?
What can you see in our classroom? How many …?
Presentation
chair （名词）椅子
Look and write
1. two d_o_o_rs__ 2. three_w_in_d_ow_s 3. fourb_o_ys__ 4. five _gi_rl_s___ 5. ten _d_es_k_s__ and _c_h_a_ir_s__
Questions
1. What can you see? 2. How many … can you see in the classroom?
Part B Do and say
Warm-up/Revision Presentation
● Part A Look and say Look and think Let's talk
● Part B Do and say
Test
Sum-up
Homework
Warm-up/Revision
Look and say
Look and think
Where is the cat?
视频
点击“Let’s talk”，跟 我一起读吧！
Let’s talk
Let’s talk
Excuse me，Su Nan. Where is my eraser?
Where is my ruler?
Oh , thanks.
Look. It’s ′there，on the floor.
陕旅版三下Unit 6 Where Is My Eraser第三课时ppt
● Part B Let's learn more Look and choose
Test
Sum-up Homework
Warm-up/Revision
Review Where is the …?
It’s on/in the …?
Presentation
under （介词）在……下面
【短语】under the desk 在书桌下面
Where is the cat?
Test
给下列句子排序。
（ 2 ）Sorry, I don’t know. But where is my ruler?
（ 5 ）You are welcome!
（ 1 ）Excuse me! Whose ruler is under the book?
（ 3 ）Look! It’s in the pencil-box.
There is a ball under the chair. 椅子下面有一个球。
near
（介词）在……附近
【单词巧记】n + ear（耳朵） = near（在……附近）
The school is near the post office. 学校在邮局附近。
Read and answer Where are the boy’s shoes?
Thanks. Thank you， Mom. They are under the chair.
They’ re near the desk.
Let’s role play “Let’s talk”
Look and choose
in
on
on
near
under
It’s in the box.
Test
Sum-up Homework
Warm-up/Revision
Review Where is the …?
It’s on/in the …?
Presentation
under （介词）在……下面
【短语】under the desk 在书桌下面
Where is the cat?
Test
给下列句子排序。
（ 2 ）Sorry, I don’t know. But where is my ruler?
（ 5 ）You are welcome!
（ 1 ）Excuse me! Whose ruler is under the book?
（ 3 ）Look! It’s in the pencil-box.
There is a ball under the chair. 椅子下面有一个球。
near
（介词）在……附近
【单词巧记】n + ear（耳朵） = near（在……附近）
The school is near the post office. 学校在邮局附近。
Read and answer Where are the boy’s shoes?
Thanks. Thank you， Mom. They are under the chair.
They’ re near the desk.
Let’s role play “Let’s talk”
Look and choose
in
on
on
near
under
It’s in the box.
2020春陕旅版三年级英语下册Unit 6 课件(002)
【复数形式】chairs
This is a chair. 这是一把椅子。
desk （名词）课桌；桌子
【复数形式】desks
【短语】teacher’s desk 讲台
The desk is new. 这张桌子是新的。
window （名词）窗户
【复数形式】windows
Open the window, please! 请打开窗户！
Homework
用Excuse me, where is the … ? It’s on …仿写三个句子。
Unit 6 Where Is My Eraser?
陕旅版(三年级起点)三年级下册
Part B Let’s learn more Look and choose
Part C Listen and put them in the right places
door （名词）门
【复数形式】doors
Open the door, please! 请打开门！
floor （名词）地板
【短语】clean the floor打扫地板
The floor is so clean. 地板很干净。
classroom （名词）教室
【单词巧记】class（班，班级）+ room（房间） = classroom（教室）
Warm-up/Revision Presentation
● Part B Let's learn more Look and choose
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
Review Where is the …? It’s on/in the …?
陕旅版英语三年级下unit 6 Where Is My Eraser PPT
B. Excuse me
C. Yes
( C ) 19.—Excuse me, Mom.
—They are
are my trousers?
near the desk.
A. where
B. there
C. Where
( C ) 20.—Excuse me, Mom, Where —They are A. am near the desk. C. are
能，会
找到，发现
11、 in
12、 13、 14、 15、
在......里面 on 在......上面 under 在......下面 near 在......附近 Ex cuse me 打扰一下
16、 thanks
谢谢
三、按要求填空 chairs 1、chair (复数) 2、desk (复数) desk s 3、window（复数） window s 4、door（复数） door s 5、floor（复数） floor s
13、三个窗户（英文） three windows
14、两扇门（英文）
ten desks and two doors
15、十张课桌和十把椅子（英文）
chairs 16、在盒子里 in the box near the window
17、在窗户附近
18、在椅子的下面 under the chair
19、在课桌的上面
Unit6 Where Is My Eraser?
Part A
Teaching
aims:
1、能听说读写介词in、 on、 under、 near。
2、用句型：Where is …? It is in / on / under /near…来询问及描述物品的位置。 3、在活动中习得语言，激发学生学习英语的兴趣 和仔细观察的习惯。
陕旅版三年级下册Unit-6-Where-Is-My-Eraser
Do and say
• 请Pu拿t（出放你） 的yo文ur具pe盒n（cilpiennycoilubropxe）nc和il 一bo本x.
（书把（你b的oo铅k）笔放放在在桌你子的上文（具o盒n里th。e ）desk）
• 我Lo说ok（! sIaty‘）s i你n 做my（pdeon）cil box.（看，它
Unit 6 Where Is My Eraser?
Let’s review
方A位:介E词x：cuse me! (打扰一下) • in在W…的h中erien thiesclmassyrooem在ra教s室e里r面? ••Bou:nnd在Iet…r在上‘…s下 on thunedeorfnttlhhoeeotwrreae.ll在在树墙下上 •Ane:aTr在h…a旁n边k youne/atr hthae nrikvesr在.河边
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
6 7 8 9 10
six seven eight nine tefour
five
six
seven
eight
nine
ten
How many bags are there in the desk? (桌子上有多少个书包？)
Play a game（做游戏）
在我的文具盒里）
• Put your pen on your book. • Look ! It ‘s on my book. • Put the chair near the desk. • Look ! It’s near the desk.
12 3 4 5
one two three four five
我问（ask）你答（answer）
陕旅版英语三年级下册《Unit 6 第四课时》教学课件
Read and tick or cross
Test
Homework
Warm-up/Revision
Ask and answer
Where is/are the …?
It’s/They are …
Presentation
Let’s sing!
Where Is Charlie? Where，where，where is Charlie? He is in the school，in the school， In the school. Let’s go to the school. Where，where，where is Kitty? She is in the classroom， In the classroom，in the classroom. Let’s go to the classroom. Where，where，where is my Mommy? She is at home，at home，at home. Let’s go home.
诚信赢天下，精品得人心！
Honesty wins the world， High quality products win people's hearts
Unit 6 Where Is My Eraser?
陕旅版(三年级起点)三年级下册
Part B Let’s sing Part C Ask and answer
Read and tick or cross
Warm-up/Revision Presentation
● Part B Let's sing ● Part C Ask and answer
B. I can’t find my socks?
Test
Homework
Warm-up/Revision
Ask and answer
Where is/are the …?
It’s/They are …
Presentation
Let’s sing!
Where Is Charlie? Where，where，where is Charlie? He is in the school，in the school， In the school. Let’s go to the school. Where，where，where is Kitty? She is in the classroom， In the classroom，in the classroom. Let’s go to the classroom. Where，where，where is my Mommy? She is at home，at home，at home. Let’s go home.
诚信赢天下，精品得人心！
Honesty wins the world， High quality products win people's hearts
Unit 6 Where Is My Eraser?
陕旅版(三年级起点)三年级下册
Part B Let’s sing Part C Ask and answer
Read and tick or cross
Warm-up/Revision Presentation
● Part B Let's sing ● Part C Ask and answer
B. I can’t find my socks?
陕旅版英语三年级下册第六单元《Where is my eraser》Unit 6 第一课时PPT课件
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
This is my classroom. 这是我的教室。
How many chairs and desks are there in our classroom?
Let's learn
chairLeabharlann deskwindow
door
floor
classroom
Game
我来说你来做
Touch the desk/… !
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
Look and write
1. two d_o_o_rs__ 2. three_w_in_d_ow_s 3. fourb_o_ys__ 4. five _gi_rl_s___ 5. ten _d_es_k_s__ and _c_h_a_ir_s__
Questions
1. What can you see? 2. How many … can you see in the classroom?
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
This is my classroom. 这是我的教室。
How many chairs and desks are there in our classroom?
Let's learn
chairLeabharlann deskwindow
door
floor
classroom
Game
我来说你来做
Touch the desk/… !
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
Look and write
1. two d_o_o_rs__ 2. three_w_in_d_ow_s 3. fourb_o_ys__ 4. five _gi_rl_s___ 5. ten _d_es_k_s__ and _c_h_a_ir_s__
Questions
1. What can you see? 2. How many … can you see in the classroom?
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。