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思维导图概念及其特点
思维导图的概念及特点一、思维导图的概念1. 思维导图的含义：思维导图就是一种结合图形与文字于一体，开发你的思维潜力、提高思维能力的简单高效的工具.思维导图是一种新的思维模式.它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等.透过思维导图,我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力。
2。
思维导图的由来：关于思维导图的诞生，有很多种版本的传说，但最可信的是托尼·布赞在采访中自己透露的那个故事.年轻的托尼·布赞在其家教生活中，通过与孩子们打交道、并辅导他们复习的过程中,托尼·布赞开始了对笔记的研究。
他发现传统的笔记是线性的，一行一行，一句一句地去写，但托尼·布赞发现这样工整的笔记在帮助记忆方面没什么效果。
很自然的，他就思考有什么方法改变这种情况，他通过研究前人的经验与笔记发现，人的大脑对颜色、图象、线条、关键词更敏感，更容易记住，于是这些要素就出现在了托尼·布赞的教学中了。
于是就有了托尼·布赞思维导图.托尼·布赞现在教授查尔斯王子，担任微软、IBM、惠普、甲骨文、波音公司的教育顾问,并且是英国、澳大利亚、新加坡教育顾问。
美国的时代杂志称：思维导图的发明与牛顿发现万有引力与霍金的《时间简史》有相同意义。
思维导图在全球2。
5亿使用者.3。
思维导图的历史：我们都知道达·芬奇个伟大的画家，他的代表作蒙娜莉莎。
但很少有人知道他还是个出色的解剖学家,并且还是个出色的发明家，他在十五世纪就已经画出了自行车、降落伞的草图，而且发明了当时的密码箱。
通过研究达芬奇的手稿发现，他所做的笔记有着思维导图的雏形.二、思维导图的特点1。
有色彩2。
有线条3。
有联想功能三、思维导图的作用1. 可以帮助大家极快的提高记忆力.2. 可以很好的开发大脑潜能、提高大脑的创造能力。
思维导图简介
二、思维导图绘制
1准备
● 没有画上线条的空白纸张。 ● 彩色水笔和铅笔。 ● 你的大脑。 ● 你的想象！
2 绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分 支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支 连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
绘制思维导图范例
• 第二阶段
从“水果”图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗 线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于 “水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加 无数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把 分支数量限制在五根以内。 在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样， 当你想到“水果”这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑 里跳出来。 就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是 由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？
3 绘制思维导图注意事项
清晰明白
（1）让纸张横放在桌前，从中央开始；
（2）每条线上只写一个关键词；
（3）不同级别主题的线条粗细合理；
（4）间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
3 绘制思维导图注意事项
突出重点
（1）一定要用中央图，次主题3-7个；
（2）尽可能用色彩丰富的图形；
（3）中央图形上要用三种或者更多的颜色；
什么是思维导图？
• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个 思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking）具体 化的过程。 • 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创 造性思维的形成。 • 思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维 的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的 方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数 字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
思维导图概念及其特点
思维导图的概念及特色一.思维导图的概念1. 思维导图的寄义：思维导图就是一种联合图形与文字于一体,开辟你的思维潜力.进步思维才能的简略高效的对象.思维导图是一种新的思维模式.它联合了全脑的概念,包含左脑的逻辑.次序.条例.文字.数字,以及右脑的图像.想像.色彩.空间.整体等.透过思维导图,我们不单可以加强思维才能,晋升留意力与记忆力,更主要的是,可以或许启示我们的联想力与创造力.2. 思维导图的由来：关于思维导图的诞生,有许多种版本的传奇,但最可托的是托尼·布赞在采访中本身泄漏的谁人故事.年青的托尼·布赞在其家教生涯中,经由过程与孩子们打交道.并指点他们温习的进程中,托尼·布赞开端了对笔记的研讨.他发明传统的笔记是线性的,一行一行,一句一句地去写,但托尼·布赞发明如许工整的笔记在帮忙记忆方面没什么后果.很天然的,他就思虑有什么办法转变这种情形,他经由过程研讨前人的经验与笔记发明,人的大脑对色彩.图象.线条.症结词更迟钝,更轻易记住,于是这些要素就出如今了托尼·布赞的教授教养中了.于是就有了托尼·布赞思维导图.托尼·布赞如今传授查尔斯王子,担任微软.IBM.惠普.甲骨文.波音公司的教导参谋,并且是英国.澳大利亚.新加坡教导参谋.美国的时期杂志称：思维导图的创造与牛顿发明万有引力与霍金的《时光简史》有相赞成义.思维导图在全球亿应用者.3. 思维导图的汗青：我们都知道达·芬奇个巨大的画家,他的代表作蒙娜莉莎.但很少有人知道他照样个一般的剖解学家,并且照样个一般的创造家,他在十五世纪就已经画出了自行车.下降伞的草图,并且创造了当时的暗码箱.经由过程研讨达芬奇的手稿发明,他所做的笔记有着思维导图的雏形.二.思维导图的特色1. 有色彩2. 有线条3. 有联想功效三.思维导图的感化1. 可以帮忙大家极快的进步记忆力.2. 可以很好的开辟大脑潜能.提嵬峨脑的创造才能.3. 具有很好的归纳.总结.剖析才能.思维导图可以或许直不雅地.有层次地显示出篇章的组织构造.衔接方法,以及一些主要的不雅点及事实证据,便当于人的懂得与表达.在外语进修中我们平日可以应用思维导图做以下几件工作：（1）记教室笔记：可以或许抓住先生讲述的主题,强调的重点及要点;因为笔记内容一目了然,记忆与温习都异常的便利.（2）归纳与总结进修材料：在收集进修材料（甚至于研讨材料）的进程中,可以将混乱的进修材料按类别有层次地置放于思维导图的各要点之下,如许即可以透过现象看本质,又可以留意到要点理据的强弱散布,甚至可以推导出他人没有触及到的关健点.（3）听力演习及口译的帮助对象：在进行听力演习及口译记载时,抓住谈话者的演讲框架及逻辑关系至关主要,思维导图能易如反掌地把这些关健点记载下来,从而进步听力及口译记载的效力.（4）组织思维,进行白话或书面表达：思维导图经由过程“主题—各话题句—各支持性细节”等的枝型或卫星型构造将所要表达的内容清楚而简练地表如今纸上,是白话及书面表达最幻想的一种预备方法.（5）与脑筋风暴给合应用：脑筋风暴可以或许加强熟悉问题的广度和深度,思维导图则可以将脑筋风暴的思维成果完善地组织在一路.。
(完整版)思维导图
思维导图思维导图是一种表达、组织思想的有效工具，它可以帮助人们更清晰地了解问题、解决问题、表达观点，并且可以在许多领域中得到广泛应用。
本文将介绍思维导图的定义、类型、制作方法以及常见应用场景等内容。
1. 思维导图的定义思维导图是一种通过视觉表达来组织、理解和记忆信息的图形化工具。
它通常使用中心主题或中心问题来展开其他相关的想法和信息，使复杂的事物结构变得更加清晰明了。
2. 思维导图的类型目前，主要有两种类型的思维导图：树状思维导图和逻辑思维导图。
- 树状思维导图树状思维导图通常以一个中心概念或主题为起点，并在此基础上拓展其他相关概念或信息。
它的结构呈树状分支，其中每个支枝代表一个子概念或子主题。
- 逻辑思维导图逻辑思维导图的结构类似于树状思维导图，但不同的是，它更注重逻辑关系的表示。
它可以用于阐述和解释某个过程或组织某个计划。
3. 思维导图的制作方法制作思维导图的步骤如下：- 确定主题或问题，将其放在中心位置。
- 根据主题或问题列出相应的分支。
- 在各个分支上列出相关的细节和信息。
- 使用关键字、符号和颜色来表示不同的内容和关系。
- 检查并修改思维导图，使其更为清晰和完整。
4. 思维导图的应用场景思维导图可以用于多种情况下的信息组织，以下是常见的应用场景：- 项目管理：制定项目计划，安排工作流程。
- 学习：整理学习内容，记忆复习知识点。
- 决策分析：分析问题、制定决策方案。
- 思考和创意：激发想象力，引导思考和创造。
- 学科研究：整理学科知识体系，发现新的研究方向。
结语思维导图是一种有效的思维工具，可以帮助人们更好地组织和表达想法，提高工作和学习效率。
本文介绍了思维导图的定义、类型、制作方法和应用场景等内容，希望能够对你有所帮助。
思维导图及其特点
1.思维导图（Mind Map）概述思维导图（Mind Map）是英国著名学者东尼·博赞（Tony Buzan ）在19世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法，它以放射性思考为基础，是一个简单、高效、放射性、形象化的思维工具，能够全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地激发人们的创造性思维能力。
思维导图以图文并重的形式，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级关系表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
因此，思维导图具有促进人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思维具体化的方法。
人类从一出生即开始累积这些庞大而复杂的数据库，大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料，经由思维导图的放射性思考方法，除了加速资料的累积量外，更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理，使资料的储存、管理及应用更加系统化更具条理性，从而极大地提高了大脑运作的效率。
思维导图的放射性结构反映了大脑的自然结构，它对以笔记形式出现的知识体系进行快速构建与扩展，从而得到一张所有相关的、有内在联系的清晰和准确的知识架构图，可以快速有效的进行知识的管理。
简而言之，就是可以利用它来帮助我们学习、思考及解决问题，使我们的思考过程可视化，最大限度的使我们的大脑潜能得到开发。
随着研究的深入，国内外专家皆认为：思维导图为人类提供了有效思维的图形工具，能够开启人类大脑的无限潜能。
现在全球已经有大约2.5亿人使用思维导图。
在教育、医学、农业、工业、气象、管理等各个领域，思维导图都发挥过着巨大的作用。
美国《时代》周刊曾评价托尼·巴赞“对头脑的贡献就像霍金对宇宙的贡献那么大”。
美国波音公司使用思维导图制作飞机维修工作手册，原本需要一年才可以消化的数据,只用了短短的几周。
思维导图概念及作用_思维导图的概念
让知识带有温度。
思维导图概念及作用_思维导图的概念思维导图概念及作用_思维导图的概念随着人们对思维导图的熟悉和把握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，运用思维导图带来的学习力量和清楚的思维方式会改善人的诸多行为表现。
下面给大家共享一些关于思维导图概念及作用，盼望对大家有关心。
思维导图的概念思维导图又叫心智图，是表达放射性思维的有效的图形思维工具，它简洁却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，帮助人们在科学与艺术、规律与想象之间平衡进展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思索详细化的方法。
我们知道放射性思索是人类大脑的自然思索方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思索中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
思维导图的作用1、学习通过思维导图去做学习笔记更加简洁、省力，在重复记忆时也更第1页/共3页千里之行，始于足下加轻松有效率。
2、记录工作还可以通过思维导图快速记录会议内容，之后再进行会议内容的整理也更加便利。
3、做方案当我们要做一份方案时，思维导图可以关心我们从点、线、面组织起来，形成一个清晰的有目标的方案。
4、做决策当对某件事做决策时，可以通过思维导图将需要考虑的因素、目标、后果、局限性和可行性都画出来，全面地去了解和推断问题，最终做出决策。
5、创作设计在创作的过程中，会不断有新创意消失，将这些创意想法记录下来，到最终渐渐去组织合并，然后绘制出一张思维导图。
思维导图 整理版
思维导图思维导图的定义思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。
是一种革命性的思维工具。
简单却又极其有效。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
如何画思维导图1.一开始主题绘于中央。
2.分支和关键词组成了不同颜色伸展的枝条，其主分支数一般在3—7支，且近粗远细，由近及远，不断伸展。
3.可以先架构好几个主分支，并注意空间的分布，之后随想随画，不断补充大小分支，添上关键词。
4.不断丰富各条分支──不经意中将概念分类归整，不同分支上有联系的还可以用关联线，并写上关联词。
5.除文字外，思维导图还鼓励画上一些与该分支主题相关的简单小图案或符号，以增加趣味性，易于联想也易于激活右脑的图形记忆。
6.思维导图的好处是可以随时随处补充，这种『非线性的思维』相较于传统的线性笔记法，更能掌握并激发全脑整合的特性，而非左脑线性思维。
7.完成。
思维导图的优势1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。
2、把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。
您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上。
节省了宝贵的学习时间。
3、思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。
从而，可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。
4、思维导图极大地激发我们的右脑。
因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。
思维导图的应用1、思维的可视化：2、综合利用全脑功能：加强记忆；3、隐性知识显性化，知识管理工具；4、提高分析问题的效率。
(完整版)小学数学思维导图(全)
小学数学思维导图(全)一、数的概念1. 自然数自然数是无限的，可以一直往上数。
自然数是离散的，相邻的自然数之间没有其他数。
自然数是可数的，可以一个一个地数出来。
2. 整数整数是可加的，可以相加得到新的整数。
整数是可减的，可以相减得到新的整数。
整数是可乘的，可以相乘得到新的整数。
整数是可除的，可以相除得到新的整数。
3. 分数分数有分子和分母两部分，分子表示被等分的部分，分母表示等分的总份数。
分数可以相加、相减、相乘、相除。
分数可以化简，即分子和分母同时除以它们的最大公约数。
4. 小数小数有整数部分和小数部分两部分，整数部分表示整体中的整数部分，小数部分表示整体中的小数部分。
小数可以相加、相减、相乘、相除。
小数可以化简，即去掉末尾的0。
二、数的运算1. 加法加法是可交换的，即加数的位置可以交换。
加法是可结合的，即加数可以按照任意顺序相加。
加法的结果是唯一的。
2. 减法减法的结果是唯一的。
减法的结果可以是正数、负数或0。
3. 乘法乘法是可交换的，即乘数的位置可以交换。
乘法是可结合的，即乘数可以按照任意顺序相乘。
乘法的结果是唯一的。
4. 除法除法的结果可以是正数、负数或分数。
除法的结果是唯一的。
三、几何图形1. 线段线段有长度。
线段可以测量。
线段可以比较长度。
2. 角角有大小。
角可以测量。
角可以比较大小。
3. 三角形三角形有面积。
三角形的面积可以用公式计算。
三角形的面积可以比较大小。
4. 四边形四边形有面积。
四边形的面积可以用公式计算。
四边形的面积可以比较大小。
四、数学应用1. 解决实际问题数学可以应用于解决实际问题，例如：计算购物时的找零。
计算路程和时间的关系。
计算物体的面积和体积。
2. 数学游戏数学游戏可以帮助学生提高数学思维能力和兴趣，例如：猜数字游戏。
24点游戏。
数独游戏。
3. 数学竞赛数学竞赛可以激发学生的学习兴趣和竞争意识，例如：数学奥林匹克竞赛。
华罗庚金杯赛。
小学生数学竞赛。
五、数学思维方法1. 归纳法归纳法是一种从具体事例出发，得出一般结论的思维方式。
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思维导图的概念及特点
一、思维导图的概念
1. 思维导图的含义：
思维导图就是一种结合图形与文字于一体，开发你的思维潜力、提高思维能力的简单高效的工具。
思维导图是一种新的思维模式。
它结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。
透过思维导图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力。
2. 思维导图的由来：
关于思维导图的诞生，有很多种版本的传说，但最可信的是托尼·布赞在采访中自己透露的那个故事。
年轻的托尼·布赞在其家教生活中，通过与孩子们打交道、并辅导他们复习的过程中，托尼·布赞开始了对笔记的研究。
他发现传统的笔记是线性的，一行一行，一句一句地去写，但托尼·布赞发现这样工整的笔记在帮助记忆方面没什么效果。
很自然的，他就思考有什么方法改变这种情况，他通过研究前人的经验与笔记发现，人的大脑对颜色、图象、线条、关键词更敏感，更容易记住，于是这些要素就出现在了托尼·布赞的教学中了。
于是就有了托尼·布赞思维导图。
托尼·布赞现在教授查尔斯王子，担任微软、IBM、惠普、甲骨文、波音公司的教育顾问，并且是英国、澳大利亚、新加坡教育顾问。
美国的时代杂志称：思维导图的发明与牛顿发现万有引力与霍金的《时间简史》有相同意义。
思维导图在全球2.5亿使用者。
3. 思维导图的历史：
我们都知道达·芬奇个伟大的画家，他的代表作蒙娜莉莎。
但很少有人知道他还是个出色的解剖学家，并且还是个出色的发明家，他在十五世纪就已经画出了自行车、降落伞的草图，而且发明了当时的密码箱。
通过研究达芬奇的手稿发现，他所做的笔记有着思维导图的雏形。
二、思维导图的特点
1. 有色彩
2. 有线条
3. 有联想功能
三、思维导图的作用
1. 可以帮助大家极快的提高记忆力。
2. 可以很好的开发大脑潜能、提高大脑的创造能力。
3. 具有很好的归纳、总结、分析能力。
思维导图能够直观地、有层次地显示出篇章的组织结构、连接方式，以及一些重要的观点及事实证据，便利于人的理解与表达。
在外语学习中我们通常可以利用思维导图做以下几件事情：（1）记课堂笔记：
能够抓住老师讲述的主题，强调的重点及要点；由于笔记内容一目了然，记忆与复习都非常的方便。
（2）归纳与总结学习资料：
在收集学习资料（甚至于研究资料）的过程中，可以将杂乱的学习资料按类别有条理地置放于思维导图的各要点之下，这样即可以透过现象看本质，又可以注意到要点理据的强弱分布，甚至可以推导出别人没有触及到的关健点。
（3）听力练习及口译的辅助工具：
在进行听力练习及口译记录时，抓住发言者的演讲框架及逻辑关系至关重要，思维导图能轻而易举地把这些关健点记录下来，从而提高听力及口译记录的效率。
（4）组织思维，进行口语或书面表达：
思维导图通过“主题—各话题句—各支撑性细节”等的枝型或卫星型结构将所要表达的内容清晰而简洁地体现在纸上，是口语及书面表达最理想的一种准备方式。
（5）与头脑风暴给合使用：
头脑风暴能够加强认识问题的广度和深度，思维导图则可以将头脑风暴的思维结果完美地组织在一起。