九年级上古诗词默写训练
• 5.名著：《水浒传》《格列佛游记》
• 6.作文：半命题（补好题目）
考试建议
• 1.书写工整，尤其在默写、字词、仿写等题目，书写直 接影响你的卷面分。
• 2.先易后难，按序号答题，（课外文言文可放在最后做） 不会的在试卷圈出题号，做完再回来查看，这样就不会 漏题。
• 3.作文50分，这很重要所以一定要把作文写完而且书写 一定要工整。
风霜高洁，水落而石出者
3、《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将 来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是： __溪__云__初__起__日__沉__阁__，__山__雨__欲__来__风__满__楼_______ .李商隐的《无题》这首诗中寓情于景，以春 光易逝，人力对此无可奈何，渲染离清，极写 伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是： _相__见__时__难__别__亦__难__，__东__风__无__力__百__花__残_____。_____ 2、常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美 无私奉献的精神的诗句是 __春__蚕__到__死__丝__方__尽__，__蜡__炬__成__灰__泪__始__干__。_______ 3、赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
1《行香子》一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本 色的句子是：_正__莺__儿__啼__，__燕__儿__舞__，__蝶__儿__忙__.__ 2《行香子》一词中颇似辛弃疾中“山远近，路横斜， 青旗沽酒有人家”的意境的句子是： ___远__远__围__墙__，__隐__隐__茅__堂__。__飏__青__旗__，__流__水__桥__旁_。.
1、后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 中的爱__上__层__楼__，_为__赋__新__词__强_说愁来表示少年时候 的无忧无虑，也常用来感叹少年时候的年轻不 懂事。
2故意说得轻松洒脱，实际上却是难以摆脱心头 的沉重抑塞。：欲说还休，却道天凉好个秋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美 景的句子是： _____浮__光__跃__金__，__静__影__沉__璧___________________ 2 岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕 子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应 “两字关情”的句子是 ____先__天__下__之__忧__而__忧__，__后__天__下__之__乐__而__乐_________ 3 《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势 阔大烟波浩渺的句子是 ________浩__浩__汤__汤__，__横_无__际__涯___________________
1、《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷， 暗写政治气候恶劣的诗句是：： ___云__横__秦__岭__家__何__在__？__雪__拥__蓝__关__马__不__前__。__ 中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 ___欲__为__圣__明__除__弊__事__，__肯__将__衰__朽__惜__残__年__。________
《月夜忆舍弟》 ②《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是： _______________露__从__今__夜__白__，__月__是__故_。乡明。 ③感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是： ___有__弟__皆__分__散__，__无__家__问__死__生____________________。
人教版九年级语文上册 《古诗文默写训练课件》
复习重点
• 1.重点古诗：《渔家傲.秋思》《江城子.密州出 猎》《破阵子.为陈同甫赋壮次以寄之》《观刈 麦》《南乡子.登京口北固亭有怀》《朝天子.咏 喇叭》《雁门太守行》《左迁至蓝关示侄孙湘》
• 2.生字词：九年级上册课后生字词
• 3.古文：《生于忧患死于安乐》《曹刿论战》 《愚公移山》《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》 《公输》
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用 典故表达了作者久谪归来，人事已非， 恍如隔世之感的句子是
_怀__旧__空__吟__闻__笛__赋__，__到__乡__翻__似__烂__柯__人_____
《水调歌头》
②苏轼在《水调歌头》中说“此事古难全”， 这里的“此事”是指 _人__有__悲__欢__离__合__，__月__有__阴__晴__圆__缺_。。” ④表达对离苦之人美好祝愿的句子是： ___但__愿__人__长__久__，__千__里__共__婵__娟_________________ ⑥透露出诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心 理的句子是： “___又__恐__琼__楼__玉__宇__，__高__处__不__胜__寒__。___________
1、《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘 春夏之景的句子是 _____野__芳__发__而__幽__香__，__佳__木__秀__而__繁__阴_________ 2 《醉翁亭记》中通过外貌描写生动刻画太守 在宴会上酣畅醉态的句子是： ____苍__颜__白__发__，__颓__然__乎__其__间__者_______________ _______________________________________ 3 欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的 不同风光 ____野__芳__发__而__幽__香__，__佳__木__秀__而__繁__阴__，_________
3 描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是 _____戍__鼓__断__人__行__，__秋__边__一__雁__声__.___________________。 《长沙过贾谊宅》 1.诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅 惘的痛苦、无奈之情的诗句是： ________秋__草__独__寻__人__去__后__，__寒__林__空__见__日__斜__时__。__________
1、《沁园春雪》主旨句： ______数__风__流__人__物___，__还__看__今__朝_______。 过渡句_江__山__如__此__多__娇__，__引__无__数__英__雄__竞__折_.腰
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴 含新事物必定将要取代旧事物的句子 是 __沉__舟__侧__畔__千__帆__过__，__病__树__前__头__万__木__春__。__
2、《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情的诗句是
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前
1、《商山早行》中运用有特征性的景物，表现了 早行之早的诗句是：： _________鸡__声__茅__店__月__，__人__迹__板__桥__霜___ 2《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自 然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是： _因_思__杜__陵__梦_，__凫__雁__满_回__塘__________________________ 《咸阳城东楼》 1、诗中常被后人在许多场合引来说明社会大变动 即将来到的某种征兆的诗句是: ： __溪__云__初__起__日__沉__阁__，__山__雨__欲__来__风__满_ 楼 。 2、诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑 的无限感慨的诗句是： __鸟__下__绿_芜__秦__苑__夕__，_蝉__鸣__黄__叶_汉__宫__秋__。_。
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜 之意的诗句是 _________寂__寂__江__山__摇__落_处__，__怜__君__何__事__到__天__涯__。_______
《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命 运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是： _____汉__文__有__道__恩__犹__薄__，__湘__水__无__情__吊__岂__知________
• 4.看分数答题，分数多写多，做阅读题时看清楚问题， 回到原文查找相关信息。
• 5.试卷不留空白即使不会的也写几句话上去，或者在原 文找几个句子抄上去。
• 6.做完一定要检查，防止题目漏做，认真复习，有备无 患。
一 、《行路难》
1《行路难》(其一)中比喻诗人仕途受阻的诗 句是：__欲__渡_黄__河__冰__塞_川__，__将__登_太__行__雪. 满山。 2 诗中用四个连续的动作，形象地表现了李 白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化 _停__杯__投__箸_不__能__食__，__拔_剑__四_ 顾心茫然 3 诗中表现作者积极入世，对人生前途充满 乐观豪迈的心态的诗句是 ____长__风__破__浪__会_有__时__，__直_挂__云__帆__济_沧__海__。_______
部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)
部编九年级上册古诗词默写专题训练(含答案)古诗词默写专题训练旨在帮助九年级学生加强对古代诗词的记忆和理解。
通过默写，学生可以巩固诗词的内容、语言和结构，并提高对华文化的认识。
专题一：唐诗三百首题目一：下面是唐代诗人的名句，请写出其所属的诗词的题目。
1. "白日依山尽，黄河入海流。
"答案：《登鹳雀楼》2. "人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
"答案：《静夜思》3. "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
"答案：《行路难》题目二：请写出以下唐代诗人的名句的下一句。
1. "人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
"答案：相见时难别亦难。
2. "床前明月光，疑是地上霜。
"答案：举头望明月，低头思故乡。
专题二：宋词精选题目一：下面是宋代词人的名句，请写出其所属的词曲的题目。
1. "明月几时有，把酒问青天。
"答案：《静夜思》2. "青山横北郭，白水绕东城。
"答案：《江南好》3. "十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
"答案：《长恨歌》题目二：请写出以下宋代词人的名句的下一句。
1. "人生几何时，怀念何切切。
"答案：银烛秋光冷画屏。
2. "世间安得双全法，不负如来不负卿。
"答案：白发渔樵江渚上。
以上是部编九年级上册古诗词默写专题训练的部分内容和答案。
默写古诗词是提高对华文化理解的有效方法，希望同学们能够通过这些训练，丰富自己的文化素养。
加油！。
九年级上册古诗词理解性默写(含答案)
九年级上册古诗词理解性默写（含答案）（收假回来举行默写竞赛）1.面对人生中的困难和挫折 , 我们要像李白《行路难》里说的那样 , 对未来充满信心和希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.《行路难》 ( 其一 ) 表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4. 《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲 , ，暂凭杯酒长精神。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
9.《水调歌头?明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
10.《调歌头 ?明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
11.《水调歌头 ?明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
12.《水调歌头 ?明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
13.《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
14.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
15. 《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：雁声。
16.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
九上古诗文默写(含答案)
人教版九年级上册课内外古诗文默写（含答案）（一）一、记忆默写（12题15分，其它每题5分，共100分）1、_______ ___，左牵黄，右擎苍，，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）2、酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？____________，________ ___，_____________。
（同上）3、斜晖脉脉水悠悠，。
（温庭筠《望江南》）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，。
5、马作的卢飞快，______________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）6、了却君王天下事，。
可怜白发生！（同上）7、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。
（同上）8、诚宜__________，____________，__________，不宜_______ __,___________，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）9、且壮士不死即已，死即举大名耳，__________________！（司马迁《史记·陈涉一、答案1、老夫聊发少年狂，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、肠断白苹洲。
4、将军白发征夫泪。
5、弓如霹雳弦惊。
6、赢得生前身后名。
7、沙场秋点兵8、开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，妄自菲薄，引喻失义，9、王侯将相宁有种乎？二、理解默写10、《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________11、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。
12、《陈涉世家》中表现了陈胜与朋友同甘共苦心愿的语句是：_____________ ，_________ ____ ；显示了他非凡的个性和远大抱负的语句是：_____________ ，___________ __ ；显示了他对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是：__________________________。
九年级语文(上)古诗文默写(题)
九年级语文上册古诗文积累与默写班级姓名1.《沁园春雪》1．毛泽东《沁园春雪》中（1）总写北国风光的句子是：，。
（2）化静为动、气势奔放的句子是：，，。
（3）中借助想像描写想象雪后美景的句子是：，，。
（4）起过渡作用的句子是：，。
（5）毛泽东在《沁园春雪》中表达诗人雄心壮志的句子（主旨句）：，，。
2.毛泽东诗词中有一句“问苍茫大地，谁主沉浮？”可用《沁园春·雪》中的一句话作答：，。
21.《陈涉世家》1.《陈涉世家》中表现陈涉出身低贱，却有远大抱负的句子（或表现陈胜少时有远大抱负的句子）是：，。
2.《陈涉世家》中表明有志者的抱负并不为一般人所知的名句是：！！3．李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”司马迁《史记·陈涉世家》中与之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。
4.《陈涉世家》一文中，点明陈胜、吴广发动农民起义的导火线的句子是，点明起义的根本原因的句子是，陈胜分析了形势之后，提出的策略是。
5．《陈涉世家》中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是： !最能体现陈胜反抗精神的一句话是：！6.《陈涉世家》中可以体现陈胜平等意识及坚决抗争的信念的句子是：________________！24.《出师表》1.《出师表》默写：①叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：______________，_______________，，。
②写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：______________________，________________________。
③诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：___________ _____，_____________ ___。
④上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：__________________ , ___________________。
⑤表明作者志趣品格的句子（或表现诸葛亮在南阳隐居耕种而过宁静淡泊的生活的句子）是：________________，___________________。
初中语文部编版九年级上册课外古诗词默写练习(附参考答案)
(3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:,。
五、《咸阳城东楼》 许浑
1.直接默写。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。,。,。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
七、《丑奴儿·书博山道中壁》 辛弃疾
1.直接默写。
,爱上层楼。爱上层楼,。
,欲说还休。欲说还休,!
2.理解默Leabharlann 。(1)形成因果关系,叠句的应用把两个不同层次联系起来,将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是:,。
(2)表现词人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,体现词人之“愁”的深沉博大的词句:!
附：参考答案
2.理解默写。
(1)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句的是:,。
(2)《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是:,。
(3)《咸阳城东楼》中极目远眺,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是:,。
(3)《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。
三、《长沙过贾谊宅》 刘长卿
1.直接默写。
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
2.理解默写。
(1)《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练含答案
人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练一、古诗文积累1.又恐琼楼玉宇，。
(苏轼《水调歌头》)2.位于南海的中国文昌航天发射场捷报频传，这是航天人一直心怀“，”[李白《行路难》(其一)]的坚定信念，并克服重重困难而取得的辉煌成就。
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是：“, 。
”4.苏轼的《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：“，。
”5.《月夜忆舍弟》中，点明时令特征，表达作者主观感受的诗句是：“，。
”6.《长沙过贾谊宅》中，在无疑处设问，表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：“, !”7.《左迁至蓝关示侄孙湘》中陈述自己因直言进谏而“朝奏” “夕贬” 的诗句是：“, 。
”8.《商山早行》中把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是：“, 。
”9.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：“, 。
”10.水与月这两个意象的组合营造了古文中优美的意境。
范仲淹《岳阳楼记》中的“, ” 描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。
11.范仲淹在《岳阳楼记》中说：“, 。
”这种吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习。
12.《醉翁亭记》中直接点明作者的意趣不在于饮酒，而在于欣赏山水的句子是：“, 。
”13.《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“，。
”14.古人写雪，手法不一。
刘义庆《咏雪》中的“” 将雪比作柳絮，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“,、、、”则用白描全景式描写雪景，且妙用量词，同样形神兼备。
二、主题默写1.古代文人善于抒写身处逆境时的襟怀况味。
刘长卿以“汉文有道恩犹薄，①” (《长沙过贾谊宅》) 抒发自己怀才不遇的愤懑之情。
韩愈被贬途中，难抑“云横秦岭家何在? ②”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的悲慨。
刘禹锡屡遭贬谪，“③，病树前头万木春” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表达了他面对世事变迁、仕宦沉浮的豁达胸襟。
九年级上册古诗词默写训练题
- 解析：诗人说自己想要为圣明的君主革除弊事，怎会因自己年老体衰而顾惜残年呢？体现了他对朝廷的忠诚和不顾个人安危的决心。
- 答案：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
- 解析：这两句诗选取了鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜等意象，没有一个动词，却生动地勾勒出一幅早行图，给人以寒冷、孤寂的感觉。
- 答案：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
- 解析：“巴山楚水”点明被贬之地的偏远荒凉，“二十三年”则强调了被贬谪时间之长，直接写出了诗人的遭遇。
- 答案：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
- 解析：词人认识到人生就像月亮有阴晴圆缺一样，有悲欢离合，这是难以避免的，表达了对人生的一种豁达的理解，也是一种美好的祝愿，希望人们能接受这种自然规律。
- 答案：露从今夜白，霜明故乡明。
- 解析：“露从今夜白”，既写景，也点明了时令是白露节的夜晚，为下文的思乡之情做铺垫。
- 答案：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
- 解析：诗人在秋天的荒草中独自寻找贾谊曾经的住所，只看到寒林里夕阳西下，描绘出故宅的萧条冷落。
- 答案：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
- 解析：“沉舟”“病树”是旧事物的代表，“千帆过”“万木春”则是新事物蓬勃发展的景象，此句以生动的形象表现了新陈代谢的自然规律，新事物必然取代旧事物。
- 答案：但愿人长久，千里共婵娟。
- 解析：“婵娟”指月亮，诗人希望亲人都能平安健康，即使相隔千里，也能共享这美好的月光，这是对亲人深深的祝福。
- 答案：戍鼓断人行，边秋一雁声。
- 解析：“戍鼓断人行”点明了战争时期的戒备森严，“边秋一雁声”则通过孤雁的叫声，烘托出边塞秋天的萧瑟、凄凉的氛围。
- 答案：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
九上重点古诗词默写训练(带答案)
九年级上册重点古诗文默写练习一、直接默写1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
(李白《行路难》)2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
(李白《行路难》)3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)4.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6.起舞弄清影，何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)7.不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头》)8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)9.相见时难别亦难，东风无力百花残。
(李商隐《无题》)10.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)11.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)12.日出而林霏开，云归而岩穴暝。
(欧阳修《醉翁亭记》)13.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)14.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(张岱《湖心亭看雪》)15.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)二、理解性默写1.《行路难》(其一)中象征人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天2.《行路难》(其一)中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5.苏轼在《水调歌头》中抒发自己矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
6.李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
九年级上册语文背诵默写
九年级上册语文背诵默写一、古诗词背诵默写。
- 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
- 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
- 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
- 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
- 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
- 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
- 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
- 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
- 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
- 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
- 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
- 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
二、文言文背诵默写。
- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？- 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
- 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
- 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
(完整版)九年级上册语文古诗词默写题
一、古诗文默写根据课文默写古诗文。
（1）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难·其一》）（3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）李白在《行路难·其一》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”唱出了高昂乐观的调子，他相信自己的理想抱负终有实现的一天。
（5）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联和尾联：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
”二、古诗文默写根据课文默写古诗文。
（1）俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4）“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”，面对宦海沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”显示了他豁达的襟怀和坚定的信念。
（5）补充默写苏轼《水调歌头·明月几时有》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”三、古诗文默写根据课文默写古诗文。
（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难·其一》）（2）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（4）温庭筠《商山早行》中描写月光朦胧，人踪凄清的名句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（5）补充默写李白《行路难·其一》：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。