贵州省人民医院进修教育申请表
姓名
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工作单位及科室
医院等级
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联系电话
资格证书编码
签发日期
执业类别
毕业学校
毕业时间
执业证书编码
签发日期
执业范围
学历
学位
进修科室
及专业
进修
期限
简历
起止
时间
主要学ห้องสมุดไป่ตู้经历
备注
起止
时间
主要工作经历
职称
自我
评价
（思想品德、医德医风、业务水平等）
选送
单位
意见
（盖章）年月日
接收
单位
意见
（盖章）年月日
本人承诺，以上信息全部真实有效，如有虚假，由本人承担所有责任。申请人签名：年月日
医学进修学习心得体会
医学进修学习心得体会医学进修学习心得体会进修一般指已工作的人为提高自己的政治、业务水平而进一步学习。
以下是小编整理的医学医学进修学习心得体会，希望对大家有帮助！医学进修学习心得体会篇1这个月，我有幸来到xx医院学习更为深入的医学知识，更为有效的管理经验，更多精密仪器的操作方法，在这短短一周的学习过程中也认识了更多志同道合的新伙伴，收获很多。
虽然已经工作有很长的时间了，但是学得越多就越觉得知识的道路广袤无垠，我永远是含苞待放的花苞，需要不断地营养来浇灌我成长，开出更加绚丽的花朵。
进修的时间不长，但是学到的知识却足够我仔细的去消化，将学到的知识和我们医院现在制度进行结合，才能灵活的应用，让我们的服务更有质量，让我们的工作更有效率。
在学习过程中，我好像又回到了自己作为一名实习护士的日子，孜孜不倦的学习着带教老师传授给我们的经验，全身心的投入到工作和学习中，没有休息和停顿，每一天都过的十分的充实，每一天都过得相当的快乐。
不是说在工作步入正轨就不学习和认真工作了，而是在那时我的工作状态更为的投入，而xx医院的环境，这些同行们身上的热情却是肉眼可以看见，每个人的斗志更为的昂扬，每个人的服务都让人舒心，没有一丝的错漏。
通过这次的进修，让我明白对于护士工作的这份热情永远也不能消退，对待病人的热忱之心不能消失，不能将工作上的事情机械的执行，要让医院的氛围活起来。
作为一名护士，为病人服务，在他们生病期间要给予鼓励，战胜病魔袭击的痛苦，才能有痊愈的机会，让我们护理工作更加顺利，收到病人的感谢，心里也会有成就感。
还有在进修是我感受极为深刻的一件事情就是大家的团结，一个人的力量是有限的，但是将大家的智慧都发挥出来，将大家的力量结合在一起，那么无论什么样的难题都能够解决。
在我之后的工作我也要做到这一点，和同事们一起共同面对困难，一起战胜困难，而不是烤着自己来逞强。
进修已经结束，但是却会一直影响着我之后的工作，我也期待着下一次的进修，促使我得到更大的进步。
护理重点专科申报
第一人民医院进修申请表模版
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希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用第一人民医院进修申请表（技师）姓名___＿___________＿___＿____＿_＿_＿____选送单位_____＿____＿___________＿＿___＿____＿联系电话_________________＿____＿__＿_＿_____填表日期:年月日报到日期: 年月日结业日期:年月日进修须知一、我院接收进修人员条件(一）个人条件:1.须具备大专以上学历,并从事本专业工作3年以上，医师必须获得执业医师或执业助理医师执业资格证书，医技、药学、病案统计须获得相关专业资格证书；2. 对患有传染病、慢性疾病、结婚、怀孕、哺乳期、照顾病人的医师以及在进修期间有晋升、调动、考试、上学等特殊情况者,不予以接收进修。
(二）申请医院条件：申请到我院进修的人员应为县级以上(含县级)医院、大型厂矿职工医院或部队团以上医疗单位医务人员;二、进修申请流程(一)表格下载:在我院官网（)下载中心下载进修申请表,按表填写后由原单位同意并盖章，携进修人员申请表、相关资格证复印件、单位介绍信至我院医务处报到审核；(二)进修办理：１.进修接收时间为每月的前３个工作日,有5天以上月初节日假期则当月不办理进修（如:国庆节为1-７日，故10月份不予以进修医师办理）；2.办理进修结业日期固定为每月月初、月末三个工作日，非本人、逾期将不予以办理。
3.医院将根据进修医师实际进修时间进行证明及证书分类发放,进修学习满三个月以上方能获得进修结业证，小于三个月为进修证明。
（三）科室审核：进修医师在每月初头四个工作日携医院审核材料至科室进行报道，同时完成进修人员执业授权申请（详见附件1《进修人员执业授权申请表》),交医务处备案。
手术授权申请表
姓名侯明强性别男年龄36职称副主任医师第一学历大学本科毕业学校遵义医学院毕业时间2004年 07 月最高学历毕业学校毕业时间专长泌尿外科微创技术！原展开手术级别 3 级申请展开手术级 4 级别专业培训、进修、 2011.03—2012.03重庆新桥医院胸外科进修学习；学习内容：《胸外科疾病继续教育起止时的诊治》；间、内容、单位2012.04-2012.07重庆新桥医院普外科进修学习；学习内容：《腹腔镜微创技术》；2014.09—2014.11 浙江省台州医院泌尿外科进修学习；学习内容：泌尿外科微创技术，包括经皮肾镜、腹腔镜、TVT-O;2015.12--2016.03 贵州省人民医院泌尿外科学习。
学习内容：《中华医学会基层医师腔镜专科培训》。
专业技术水平简从事泌尿外科工作12 年，擅长于泌尿外科疑难病例的诊治。
经过多次外出进修述学习，熟练掌握了经皮肾镜碎石术、腹腔镜肾切除术、TVT-O, 输尿管镜碎石术等泌尿外科常见微创技术。
专著、论文、科 1. 侯明强、杨桦、张朝军、杨学林、胡伦海. 《闭孔疝 11 例临床诊治分析》，研情况《重庆医学》 2012年 9 月第 41 卷第 25 期；12.侯明强、蔡启波、简久茂、周鲮鑫、石飞，《连枷胸手术与保守治疗的临床分析》，《中国临床实用医学》2015年 6 月第 22 卷第 2 期；3.侯明强，《后腹腔镜输尿管切开取石术治疗嵌顿性输尿管上段结石临床研究》，《健康文摘》 2015年 10 月；4.侯明强、简久茂、蔡启波、石飞、周鲮鑫，《老年中下段输尿管结石输尿管镜碎石术的疗效》，《健康世界》 2015年 10 月；5.侯明强、蔡启波、胡伦海、杨学林，《小儿坏死性胰腺炎误诊为阑尾炎1例分析》，《中国误诊学杂志》2012年 4 月第 2 卷第 12 期；6.侯明强、吴秋平、闵家新、姚珂、张在永，《食管胸膜瘘 63 例诊治体会》，《重庆医学》 2011年第 40 卷增刊 II ；7.侯明强、吴秋平、胡伦海、杨学林，《紫杉醇与奈达铂联合复方红豆杉胶囊治疗晚期非小细胞肺癌 150 例疗效观察》，《中华肺部疾病杂志》 2012年 2月第 5卷第 1期。
省级继续教育申报表
省级继续教育申报表 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT项目编号：贵州省继续医学教育项目申报表项目名称贵州省第三界消化内镜诊疗质量培训会所在学科_________内科____________________（二、三级学科）申报单位（盖章）遵义医学院附院邮政编码 563003申报日期 2015年6月填表说明一、本申报表所列内容必须实事求是，逐项认真填写，不要漏填，表达要简单、明确。
二、报表须按规定程序要求，经市（州、地）继续医学教育委员会（领导小组）、厅直属单位、有关一级学会等单位签署具体意见，加盖章后，如期由上述单位统一上报贵州省继续医学教育委员会办公室。
三、申报表填写内容须用A4纸打印。
四、若表内填写不完，可用同样大小的纸续写。
五、申报表填写具体要求如下：（一）申报表填写思路：⑴体现本申报项目在理论、知识、方法和技术上的新颖性；⑵分析本申报项目的培训需求；⑶介绍培训效果的具体评估方法。
（二）教学对象须符合该学科的继续医学教育对象的要求。
（三）项目举办方式有：学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等。
（四）教学时数为实际授课时数，不包括开班典礼及与教学无关的时间。
（五）学分计算方式：省级继续医学教育项目活动一般在一个月以内，三天以上，参加者经考核合格，按每6小时授予1学分；主讲人每小时授予1学分；每个项目所授学分数，最多不超过10学分（六）贵州省省级继续医学教育项目编号由省继教办编写。
（七）填写项目申报表时，所填写内容系指举办一期活动而言，如相同活动举办一期以上时，请在备注中注明总的举办期数。
贵州省继续医学教育项目学科分类与代码代码学科名称代码学科名称01-基础形态06-儿科学01-01-组织胚胎学06-01-儿科内科学01-02-解剖学06-02-儿科外科学01-03-遗传学06-03-新生儿科学01-04-病理学06-04-儿科学其他学科01-05-寄生虫学07-眼、耳鼻喉学科01-06-微生物学07-01-耳鼻喉科02-基础机能07-02-眼科学02-01-生理学08-口腔医学学科02-02-生物化学08-01-口腔内科学02-03-生物物理学08-02-口腔外科学02-04-药理学08-03-口腔正畸学02-05-细胞生物学08-04-口腔修复学02-06-病生理学08-05-口腔学其他学科02-07-免疫学09-影像医学学科02-08-基础医学其他学科09-01-放射诊断学03-临床内科学09-02-超声诊断学03-01-心血管病学09-03-放射肿瘤学03-02-呼吸病学09-04-影像医学其他学科03-03-胃肠病学10-急诊学03-04-血液病学11-医学检验03-05-肾脏病学12-公共卫生与预防医学03-06-内分泌学12-01-劳动卫生与环境卫生学03-07-神经内科学12-02-营养与食品卫生学03-08-传染病学12-03-儿少卫生与妇幼卫生学03-09-精神卫生学12-04-卫生毒理学03-10-内科学其他学科12-05-统计流行病学04-临床外科学12-06-卫生检验学04-01-普通外科学12-07-公共卫生与预防医学其他学科04-02-心胸外科学13-药学04-03-烧伤外科学13-01-临床药学和临床药理学04-04-神经外科学13-02-药剂学04-05-泌尿外科学13-03-药物分析学04-06-显微外科学13-04-药事管理学04-07-骨外科学13-05-药学其他学科04-08-肿瘤外科学14-护理学04-09-颅脑外科学14-01-内科护理学04-10-整形、器官移植外科学14-02-外科护理学04-11-麻醉学14-03-妇产科护理学04-12-皮肤、性病学14-04-儿科护理学04-13-外科学其他学科14-05-护理其他学科05-妇产科学15-医学教育与卫生管理05-01-妇科学15-01-医学教育05-02-产科学15-02-卫生管理05-03-妇产科学其他学科16-全科医学。
进修学习心得体会范文汇总
进修学习心得体会范文汇总20XX年9月，我们一行五人作为安顺市计生委派遣的“腹腔镜护理技术培训班”学员有幸来到贵州省人民医院手术室进修学习。
在这段紧张的培训时间里，我们逐一学习了腹腔镜的基本理论知识和操作要点，熟悉了腹腔镜器械的名称及其维护和保养，感到受益匪浅。
为期两周的学习时间短暂而充实，我们在临床实践中学到了很多书本上没有的知识，从严格的无菌操作技术，严密的清点制度，准确、娴熟的手术配合，规范的仪器设备使用及保养，到术前访视、术后回访、术中体贴护理、保证病人安全等，处处体现了“以病人为中心”的护理理念;同时，我们参加了手术室定期的业务培训，感受到手术室浓厚的学习氛围;临床实践操作中，带教老师严谨、认真、细致、可亲的带教方式让我们倍感亲切和敬佩;再有，手术室洁净管理技术给予我们很大启发，对降低手术感染风险的措施有了更多理解和可借鉴的经验;个性值得一提的是：手术室团结、优质、高效、低耗的护理文化让我们印象深刻，优质护理服务的模式使我们开拓了眼界……透过这次学习，我们真正学习到了手术室护理新理论、新技能，感受到现代手术室管理模式和护理文化，领略了省人民医院专科护士的风采，我们将总结学习的收获带回单位与同事分享，并以书面形式向院领导提出我们本单位能够改善的方面，以期在不久的将来建设起更规范和安全的手术室环境，并营造起温馨和谐的手术室护理文化。
最后，我们要感谢省人民医院领导带给我们本次学习的机会，感谢手术室护士长对我们生活上的照顾和工作上的支持，感谢带教老师和授课老师对我们毫无保留的讲解，感谢手术室全体护理同仁为我们营造的良好学习氛围和实践环境!即使我们因时间太短而稍有遗憾，但我们更庆幸参加了此次学习，因为他对我们来说不但仅是一次理论武装，更是一次实践指导，具有十分重要的好处。
进修学习心得体会（二）时间过得很快，转眼间半年过去了，在这半年的时间里，我成功的完成了进修计划。
我进修的总体感受就是“忙”和“累”，大家做事很认真，很注重质量。
贵州省继续医学教育学分学时授予和登记管理实施细则
贵州省继续医学教育学分（学时）授予和登记管理实施细则根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发（2000）477号）、全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委发[2006]ll号）和《贵州省专业技术人员继续教育规定》（贵州省人民政府令第102号），结合工作实际，制定本实施细则。
第一条卫生专业技术人员应积极参加继续医学教育活动，不断提高专业技术水平，完成每年规定的继续医学教育学分（学时）数。
第二条学分（学时）规定一、继续医学教育对象每年必须参加继续医学教育，每年取得的继续医学教育学分（学时）不得少于25学分（120学时），其中I类学分5—10学分（15—60学时），∏类学分不低于15—20学分（90—120学时）。
基层医疗卫生单位〈乡镇卫生院及社区卫生服务中心（站）、村卫生室、个体诊所〉的继续医学教育对象，每年取得的继续医学教育学分不得少于20学分（60-120学时），其中村卫生室继续医学教育对象所获学分不得少于10学分（30-60学时）。
继续医学教育对象获取的学分（学时），本专业学分（学时）数占60%,相关专业学分（学时）数占40%。
继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分（30—60学时）。
二、三级医院、省级防保机构、省级医疗卫生单位的继续医学教育对象，每年参加继续医学教育项目获得I类学分数不得低于7学分（21—42学时）；市（州、地）级医疗卫生单位（不含三级医院）继续医学教育对象，每年参加继续医学教育项目获得I类学分数不得低于6学分（18—36学时）；县级医疗卫生单位继续医学教育对象，每年参加继续医学教育项目获得I类学分数不得低于5学分（15—30学时）。
民营医院参照县级医疗卫生单位执行。
三、省级医疗卫生单位、厅直属单位、三级医院的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分（30学时）。
四、继续医学教育对象取得的I、II类学分不可互相替代。
「中央财政项目(针推)申报书」
附件２市财政局教育局(或院校) 关于申请２0１1年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的请示（格式）(正文…..)一、….…．（一)………（二）………二、…….附表:1．20１1年推荐中央财政支持职业教育实训基地建设项目情况汇总表2. 2０09年职业教育实训基地建设由中央集中采购的专业设备货款支付情况表３. 201０年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目专项资金到位情况表申报请示具体格式规范一、页边距上、下边距各３．5厘米,左右边距各2.5厘米。
页脚2．8厘米,页脚加页码,仿宋三号，居中,样式如“-1-”。
二、正文格式1、统一用Ａ4纸型，纵向排版。
2、标题统一用“关于申请中央财政专款的职业教育实训基地建设项目的报告”,宋体二号，居中。
标题与正文之间空一行。
３、正文用仿宋三号字体,正文一级标题用黑体三号，二级标题用楷体三号加黑。
4、正文每页2２行，每行２８字，行间距为单倍行距。
项目申报请示主要内容一、基本情况内容应包括：项目单位的基本情况；现有的职业教育实训基地的建设情况;相关专业举办时间;与专业相关技能鉴定站的建设情况；近两年在校生取得职业资格证书的情况及该专业近三年毕业生的就业率等。
二、项目实施必要性和可行性内容应包括：本地职业教育发展情况及实训基地建设有关政策措施（重点是投入方面)；本地中长期经济支柱产业情况和本专业人才需求分析;项目建设的目标；实施项目的人员条件、资金条件和基础条件；在培养模式、教学内容、课程体系、教材和教学方式等方面改革的具体措施和成效;要求能够积极培养社会急需的技能型短缺人才，毕业生就业率高；深化职业教育教学改革、教材和课程改革、推进学校管理体制和用人机制改革；在加强校企合作等方面有突破、有创新;特别是在开展社会培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训等方面有显著成绩。
除数控技术等8个专业外，需论证其他申报专业的必要性及与本地中长期经济支柱产业的关联性。
三、项目实施方案的保障机制内容应包括：人才培养发展规划;项目资金的具体用途；本地对加快职业教育实训基地建设出台的制度及采取的措施(含资金、人事、分配制度等）；区域内和学校实训基地资源共享的措施及分年度建设方案等。
贵州省人民医院
贵州省人民医院2015年关于调整医疗技术管理委员会的通知各临床、医技科室：为进一步加强医疗质量与安全管理工作，更好地为广大患者提供“安全、有效、方便、价廉”的医疗服务，落实好原卫生部《医疗技术临床应用管理办法》、《三级综合医院评审标准（2011年版）》及其实施《细则》，结合医院人事变动的实际情况，决定调整我院医疗技术管理委员会成员；根据医院开展医疗技术临床应用管理工作的新情况，修订医疗技术临床应用管理制度和新技术新项目审批登记表；根据相关临床科室医师对医疗技术掌握的熟练程度，对儿外科、肝胆外科、呼吸内科、眼科手术分级标准进行修订。
新增乳腺外科制定了手术分级标准。
原院医字[2012]325号文件《关于成立医疗技术管理委员会的通知》同时废止。
请各科室按照《医疗技术临床应用管理制度》的要求，及时报送新进人员高风险诊疗技术授权资格审查和授权申请表，现有需要更新高风险诊疗技术授权的各级医师，请及时报送高风险诊疗技术授权申请表。
现将文件印发你们，请遵照执行。
2015年12月31日附件一：医疗技术管理委员会附件二：医疗技术临床应用管理制度附件三：高风险诊疗技术授权资格审查表附件四：高风险诊疗技术授权申请表附件五：新技术新项目审批登记表附件六：新技术新项目阶段工作总结表附件七：医疗技术可行性研究报告书写要求及格式附件一：医疗技术管理委员会主任委员：孙兆林（院长、主任医师）副主任委员：张湘燕（党委书记、副院长、主任医师）田晓滨（副院长、主任医师）陈辉（副院长、主任医师）邬卫东（党委副书记、主任医师）委员：（按姓氏笔画排名）丁毅（主任医师）于瑞萍（主任医师）王元林（主任医师）王幼勤（主任医师）王荣品（主任医师）叶贤伟（主任医师）刘军（主任医师，泌尿）刘窗溪（主任医师）向道康（主任医师）安邦权（主任技师）许吟（主任医师）何国庆（主任医师）吴洁（副主任医师）吴强（主任医师）张华（主任技师）张忠民（主任医师）张唯伟（主任医师）李杨（副主任医师）李杭（主任医师）李波（主任医师）李玫（主任医师）李红灵（主任医师）李晓裔（主任医师）杨眉（主任技师）杨生佑（副主任医师）杨秀林（主任医师）杨秀海（主任医师）陈蓉（主任医师）周雅（主任医师）庞尊中（主任医师）易韦（主任医师）罗洪（主任医师）罗新华（主任医师）范伟（主任医师）施贤清（主任医师）查艳（主任医师）胡德峰（主任医师）贺纯静（主任医师）钟巧芬（主任医师）倪青（主任医师）袁军（主任技师）郭鹏翔（主任医师）陶陶（主任医师）崔玉霞（主任医师）崔德军（主任医师）梁丽（副主任医师）梁文通（主任医师）梅宏（主任医师）章放香（主任医师）黄栋（主任医师）黄敏（主任医师）黄建钊（主任医师）程代薇（主任医师）谢娟（主任药师）谭宗建（副主任医师）秘书：王元林（兼）附件二：医疗技术临床应用管理制度为了加强医疗技术临床应用的分类、分级管理，确保医疗技术服务项目符合医院执业许可证中诊疗科目范围要求，与医院功能服务定位相适应，根据《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《医疗技术临床应用管理办法》等法律、法规和规章，结合我院实际情况，特制定本制度。
护士进修自我鉴定
护士进修自我鉴定我觉得我非常幸运，来到了 xx 医院学习新生儿深切护理，刚开始还比较目生，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此一行，可是来到香港以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到香港与内地之间的文化差异，在短短的一个月时间里，我深切地感受到医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方。
一、人性化的管理，首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。
每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，此外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买；健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等；病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、整理和保管；卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。
通过人事的精密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。
二、先进的设备及技术水平和优质的服务，科学有效的器械设置，是玛丽医院的一个较为明显的特色。
三、严谨的工作作风，为了预防差错事故的发生，医院规定作治疗时医生下达的医嘱的药量须经药房核对，再由两名护士核对剂量后，方可用于病人身上；作特殊的治疗，如输血，固尔苏的应用，经医护双方核对后，由医生执行；在治疗中能口服绝对不会使用静脉治疗，抗生素大部份使用青霉素而且及早停药。
一个月的时间转眼即过，在此，十分感谢院领导给我提供了这样一次珍贵的学习机会，让我接触并学习了香港玛丽医院先进的医疗技术及护理理念，感受到香港的文明与先进。
当前正值独山子大发展时期，医院为了保障大发展的需求，不断地派出医护人员前往内地、疆内学习先进的管理模式和医疗技术。
我相信通过全体医护人员的共同努力，一定能使我们独山子医院成为金三角地区的独具特色的品牌医院，更好的服务于独山子民众！篇二：护士进修心得体味省医进修心得体味首先，感谢院领导、护理部、科主任、护士长给了我这次赴贵州省人民医院产科进修学习的机会。