团结友爱主题班会 ppt课件
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团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
与对方坦诚沟通，找出问 题的根源，协商解决方案 。
冷静处理
保持冷静，不要在情绪激 动的情况下解决问题，可 寻求老师或家长的帮助。
案例二：如何帮助同学克服困难
关心同学
关注同学的情绪变化，主动询 问同学是否需要帮助。
提供支持
鼓励同学积极面对困难，给予精 神上的支持与鼓励。
协助解决
帮助同学分析问题，提出建议，协 助同学解决问题。
营造和谐环境
和睦相处的班级可以让学生感受到亲切和温暖，避免冲突和摩擦 。
提高班级凝聚力
和睦相处可以增强班级内部的联系和互动，提高班级整体凝聚力 和向心力。
促进个人幸福
学生们在和睦相处的环境中更容易获得幸福感和满足感，有利于 身心健康。
团结友爱，和睦相处的重要性在班级中的表现
班级氛围
团结友爱、和睦相处的班级氛围可以让学生们更 加愉悦、积极向上。
案例三：如何发挥团结的力量，取得好成绩
组建小组
按照学科成绩、兴趣爱好等方 面组建小组，让同学之间互相
学习、互相帮助。
鼓励合作
鼓励同学之间合作解决问题， 培养团队合作精神。
分享资源
同学之间互相分享学习资源， 共同进步。
06
团结友爱，和睦相处的倡议与承诺
发出倡议
尊重他人
尊重他人的思想、信仰、习俗和个 人空间，不嘲笑和贬低他人。
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突导致的生产力损失。
增强创新能力
团结友爱，和睦相处的氛围可以激发团队成员的创新能 力，不同观点的碰撞可以产生更多创意和解决方案。
提升心理健康
团结友爱，和睦相处的氛围可以提升团队的心理健康水 平，减少压力和焦虑，提高工作满意度。
冷静处理
保持冷静，不要在情绪激 动的情况下解决问题，可 寻求老师或家长的帮助。
案例二：如何帮助同学克服困难
关心同学
关注同学的情绪变化，主动询 问同学是否需要帮助。
提供支持
鼓励同学积极面对困难，给予精 神上的支持与鼓励。
协助解决
帮助同学分析问题，提出建议，协 助同学解决问题。
营造和谐环境
和睦相处的班级可以让学生感受到亲切和温暖，避免冲突和摩擦 。
提高班级凝聚力
和睦相处可以增强班级内部的联系和互动，提高班级整体凝聚力 和向心力。
促进个人幸福
学生们在和睦相处的环境中更容易获得幸福感和满足感，有利于 身心健康。
团结友爱，和睦相处的重要性在班级中的表现
班级氛围
团结友爱、和睦相处的班级氛围可以让学生们更 加愉悦、积极向上。
案例三：如何发挥团结的力量，取得好成绩
组建小组
按照学科成绩、兴趣爱好等方 面组建小组，让同学之间互相
学习、互相帮助。
鼓励合作
鼓励同学之间合作解决问题， 培养团队合作精神。
分享资源
同学之间互相分享学习资源， 共同进步。
06
团结友爱，和睦相处的倡议与承诺
发出倡议
尊重他人
尊重他人的思想、信仰、习俗和个 人空间，不嘲笑和贬低他人。
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突导致的生产力损失。
增强创新能力
团结友爱，和睦相处的氛围可以激发团队成员的创新能 力，不同观点的碰撞可以产生更多创意和解决方案。
提升心理健康
团结友爱，和睦相处的氛围可以提升团队的心理健康水 平，减少压力和焦虑，提高工作满意度。
团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
THANKS
谢谢您的观看
教育意义
培养学生的团结友爱、和睦相处的能力，有助于提高他们的 社会适应能力和人际交往能力。
什么是团结友爱，和睦相处
团结友爱
指在一定原则基础上，人们之间相互支持、相互帮助、相互理解，形成的一 种亲密无间的关系。
和睦相处
指人们在共同生活、工作和学习中，彼此尊重、信任、平等相待，化解矛盾 ，消除隔阂。
主题班会的目的
团结友爱的定义
团结友爱是一种基于互相尊重、信任、支持和帮助的积极人际关系，强调集体合 作和个人与群体的协调发展。
团结友爱的特点
包括尊重他人、关心他人、乐于助人、懂得分享、善于合作等。
团结友爱的重要性
促进个人成长
01
通过团结友爱，个人可以获得更多的支持和帮助，从而更容易
取得成功。
增强集体凝聚力
02
团结友爱的氛围可以增强一个团体或组织的凝聚力和向心力，
合作精神。
以身作则，率先垂范
老师要以身作则
作为老师，要以身作则，积极践行团结友爱、和睦相处的理念 ，为学生树立良好的榜样。
学生要互相学习
学生之间要互相学习，借鉴他人的优点和经验，共同进步，发 扬团结友爱、和睦相处的精神。
全员参与
全体师生共同参与，积极践行团结友爱、和睦相处的理念，构 建和谐友爱的班级氛围。
05
团结友爱、和睦相处的现实意义
有利于形成良好的人际环境
团结友爱、和睦相处是人与人之间建立互信、互帮 互助的基础，有利于营造良好的人际交往氛围。
在团结友爱、和睦相处的氛围中，人们可以更容易 地结交朋友、深化彼此了解，形成相互支持的社交
网络。
团结友爱、和睦相处的氛围可以减少人际冲突和 矛盾，降低社交成本，为个人和集体发展创造有
团结友爱和谐共处主题班会(增强凝聚力班会)PPT课件
和谐共处的重要性
有利于提高学习效率
01
良好的班级氛围可以让学生更加专注于学习，提高学习效率。
有利于培养学生的团队协作精神
02
在和谐共处的班级中，学生能够更好地学会与人合作、沟通交
流的技巧，培养团队协作精神。
有利于形成良好的班风
03
和谐共处有助于形成积极向上、团结友爱的班风，让学生更加
热爱班级、关心集体。
增强班级凝聚力
班级凝聚力的定义
01
班级凝聚力是指班级成员之间相 互吸引、团结一致，共同为班级 目标奋斗的力量。
02
班级凝聚力表现为成员之间的信 任、合作和互相支持，是班级良 好氛围和有序发展的基础。
提高班级凝聚力的方法
组织集体活动
通过组织各类集体活动，增进同学之 间的了解和友谊，加强彼此之间的互 动和合作。
提高学习效率
增强集体荣誉感
班级凝聚力强，同学之间的互帮互助和学 习氛围浓厚，有利于提高学习效率。
班级凝聚力强，成员对班级的认同感和归 属感也相应增强，有利于增强集体荣誉感 。
减少矛盾和冲突
有利于人成长和发展
班级凝聚力强，同学之间的互信和合作意 识也相应增强，有利于减少矛盾和冲突。
在一个凝聚力强的班级中，同学之间互相 鼓励、支持和帮助，有利于个人成长和发 展。
建立良好的沟通机制
鼓励班级成员积极发表意见和建议， 倾听他人的想法，促进信息的交流和 共享。
培养共同价值观
引导班级成员树立正确的价值观，明 确班级的发展目标，增强归属感和责 任感。
发挥班干部的引领作用
选拔和培养有领导才能的班干部，发 挥其在班级中的引领和示范作用，带 动班级成员共同进步。
班级凝聚力的实际效果
团结友爱互帮互助主题班会(完整内容版)ppt
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主题班会旨在增强班级凝聚力 和团队合作精神
团结友爱的氛围可以增强同学 们的归属感和荣誉感
介绍班会的组织者和参与人员
组织者：班主任、班干部 参与人员：全班学生、特邀嘉宾（如校领导、心理老师等）
02
班会内容
团结友爱的内涵和重要性
团结友爱的定义
团结友爱的表现
团结友爱的重要性
班级成员关系 更融洽，形成 更加紧密的团 队。
班级整体成绩 稳步提高，学 风更加浓厚。
班级内形成更 多的兴趣小组， 拓展学生的兴 趣爱好。
班级成员更加 关注社会公益 事业，培养社 会责任感。
对班级成员的鼓励和期望
对班级成员的鼓励和期望：鼓励同学们珍惜团结友爱的时光，共同进步；期 望大家能够互相帮助，共同成长。
活动时间：班会结束后
活动地点：班级教室或户外操 场
活动参与人员：全班同学及班 主任
04
班会效果
班级团结友爱互帮互助氛围得到提升
同学们更加团结一致，共 同面对困难
班级氛围更加和谐，互相 关心、支持与信任
班级成员更加关心彼此， 互相帮助
同学们更加懂得珍惜友谊 与团结，更加懂得关爱他
人
班级成员之间的沟通和合作更加顺畅
增强班级凝聚力：通过团队活动和集体讨论，加强班级成员之间的互动和合作，培养团结精神。
建立友爱互助的氛围：鼓励同学们关心彼此，发现他人的优点并给予肯定和帮助，形成良好的 班级氛围。
制定互帮互助的计划：根据班级成员的不同特点和需求，制定具体的互帮互助计划，提供有针 对性的支持和帮助。
定期开展班会活动：通过定期组织班会活动，让班级成员及时了解班级工作进展和存在的问题， 共同探讨解决方案，促进班级的和谐与发展。
团结友爱共建和谐班级主题班会PPT演示课件
和睦相处才能走得更近
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱才能走得更远
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱才能走得更远
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱主题班会PPT课件
单独一个人可能灭亡 的地方，两个人在一 起可能得救。——巴 尔扎克
集体是力量的源泉， 众人是智慧的摇篮。 ——民谚
人多好办事。——佚 名
05
班会总结与感想
班会总结
班会目标
通过此次班会，旨在提高同学们的团结友爱意识，增强班级凝聚力 ，营造和谐友爱的班级氛围。
班会内容
班会以团结友爱的主题展开，通过观看团结友爱相关的视频、分享 个人经历、开展互动游戏等形式，让同学们深入理解团结友爱的意 义。
THANKS感谢观看团结 Nhomakorabea爱主题班会
汇报人：可编辑
xx年xx月xx日
• 团结友爱的意义 • 团结友爱的故事分享 • 如何在日常生活中实践团结友爱 • 团结友爱的名言警句 • 班会总结与感想
目录
01
团结友爱的意义
什么是团结友爱
团结友爱是指人们在社会生活中相互尊重、关心、帮助和合作，形成和 谐、友好、团结的人际关系。它是一种积极向上、健康有益的社会风尚 ，也是人类文明进步的重要标志。
更好地实现个人成长和发展。
增强社会凝聚力
团结友爱的氛围有助于增强社会凝 聚力，使人们更加紧密地团结在一 起，共同应对各种挑战和困难。
推动文明进步
团结友爱是人类文明进步的重要推 动力，它能够促进文化交流、思想 碰撞和知识创新，推动人类社会的 不断发展和进步。
团结友爱的历史渊源
中华文化传统
团结友爱是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，自古以来就被广泛推崇和实践。例如 ，儒家思想强调“仁爱”，墨家思想倡导“兼爱非攻”，这些思想都体现了团结友爱的理 念。
班会效果
通过此次班会，同学们对团结友爱的认识更加深刻，班级凝聚力得到 增强，同学们在互动中增进了友谊，班级氛围更加和谐。
集体是力量的源泉， 众人是智慧的摇篮。 ——民谚
人多好办事。——佚 名
05
班会总结与感想
班会总结
班会目标
通过此次班会，旨在提高同学们的团结友爱意识，增强班级凝聚力 ，营造和谐友爱的班级氛围。
班会内容
班会以团结友爱的主题展开，通过观看团结友爱相关的视频、分享 个人经历、开展互动游戏等形式，让同学们深入理解团结友爱的意 义。
THANKS感谢观看团结 Nhomakorabea爱主题班会
汇报人：可编辑
xx年xx月xx日
• 团结友爱的意义 • 团结友爱的故事分享 • 如何在日常生活中实践团结友爱 • 团结友爱的名言警句 • 班会总结与感想
目录
01
团结友爱的意义
什么是团结友爱
团结友爱是指人们在社会生活中相互尊重、关心、帮助和合作，形成和 谐、友好、团结的人际关系。它是一种积极向上、健康有益的社会风尚 ，也是人类文明进步的重要标志。
更好地实现个人成长和发展。
增强社会凝聚力
团结友爱的氛围有助于增强社会凝 聚力，使人们更加紧密地团结在一 起，共同应对各种挑战和困难。
推动文明进步
团结友爱是人类文明进步的重要推 动力，它能够促进文化交流、思想 碰撞和知识创新，推动人类社会的 不断发展和进步。
团结友爱的历史渊源
中华文化传统
团结友爱是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，自古以来就被广泛推崇和实践。例如 ，儒家思想强调“仁爱”，墨家思想倡导“兼爱非攻”，这些思想都体现了团结友爱的理 念。
班会效果
通过此次班会，同学们对团结友爱的认识更加深刻，班级凝聚力得到 增强，同学们在互动中增进了友谊，班级氛围更加和谐。
小学班会：团结友爱——主题班会PPT课件
提升班级凝聚力：团结友爱可 以增强班级的凝聚力，让每个 学生都感受到班集体的温暖和 力量
促进学习效果：良好的班级关 系可以促进学生之间的互相帮 助和学习合作，提高学习效果
团结友爱的意义
培养社交能力：团结友爱可以培养学生 的社交能力，让他们在日后的人际交往 中更加自信和友善
如何团结友爱
如何团结友爱
尊重他人：学生应该尊重班级中的 每个成员，包括老师和同学，做到 言行处处体现尊重 主动帮助：学生应当乐于助人，主 动为他人提供帮助，共同解决问题
如何团结友爱
合作共赢：学生应该抱着合作共赢的心 态，通过合作实现共同目标，分享成绩 和快乐
例子说明
例子说明
班级活动：组织班级活动，如 运动会、义卖会等，增进班级 成员之间的交流和合作 分组活动：经常进行小组合作 ，鼓励学生互相合作，共同完 成任务和项目
例子说明
志愿者活动：组织学生参加志愿者活动 ，让学生体会到帮助生应该培养的品 质，它对班级和个人都有积极的影 响 学生要以团结友爱为出发点，建立 良好的班级关系，共同创造一个温 暖和谐的学习环境
谢谢您的观赏聆听
小学班会：团结友 爱——主题班会PPT
课件
目录 引言 团结友爱的意义 如何团结友爱 例子说明 总结
引言
引言
主题：团结友爱，班级关系的重要 性 目标：鼓励学生团结友爱，建立良 好的班级关系
引言
概述：本次班会将介绍团结友爱的意义 和方法，帮助学生深入理解班级合作的 重要性
团结友爱的意 义
团结友爱的意义
促进学习效果：良好的班级关 系可以促进学生之间的互相帮 助和学习合作，提高学习效果
团结友爱的意义
培养社交能力：团结友爱可以培养学生 的社交能力，让他们在日后的人际交往 中更加自信和友善
如何团结友爱
如何团结友爱
尊重他人：学生应该尊重班级中的 每个成员，包括老师和同学，做到 言行处处体现尊重 主动帮助：学生应当乐于助人，主 动为他人提供帮助，共同解决问题
如何团结友爱
合作共赢：学生应该抱着合作共赢的心 态，通过合作实现共同目标，分享成绩 和快乐
例子说明
例子说明
班级活动：组织班级活动，如 运动会、义卖会等，增进班级 成员之间的交流和合作 分组活动：经常进行小组合作 ，鼓励学生互相合作，共同完 成任务和项目
例子说明
志愿者活动：组织学生参加志愿者活动 ，让学生体会到帮助生应该培养的品 质，它对班级和个人都有积极的影 响 学生要以团结友爱为出发点，建立 良好的班级关系，共同创造一个温 暖和谐的学习环境
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小学班会：团结友 爱——主题班会PPT
课件
目录 引言 团结友爱的意义 如何团结友爱 例子说明 总结
引言
引言
主题：团结友爱，班级关系的重要 性 目标：鼓励学生团结友爱，建立良 好的班级关系
引言
概述：本次班会将介绍团结友爱的意义 和方法，帮助学生深入理解班级合作的 重要性
团结友爱的意 义
团结友爱的意义
团结友爱和谐共处主题班会(增强凝聚力班会)PPT课件
3
班会流程
一、班会开始 二、活动环节 1、欣赏小品《五官争宠》 2、游戏《人椅》 3、听团结故事，说体会 4、诗歌朗诵《团结是什么》 5、宣读誓言 三、班主任总结，班会结束
4
活动一：小品《五官争宠》
脑袋考试得了好成绩，鼻子、眼睛、 耳朵、嘴几个为了从脑袋那里争功而相互 调侃相互挖苦，都想证明自己的功劳最大， 最后闹得不可开交…… 请欣赏小品《五官争宠》
一班会开始二活动环节一班会开始二活动环节1欣赏小品五官争宠2游戏人椅班会流程2游戏人椅3听团结故事说体会4诗歌朗诵团结是什么5宣读誓言三班主任总结班会结束宣读誓言三班主任总结班会结束脑袋考试得了好成绩鼻子眼睛耳朵嘴几个为了从脑袋那里争功而相互活动一
1
主题班会
2
班会目标：
• 1、认识班级团结的重要性。 • 2、感悟如何与人合作，并掌握 其方法。 • 3、体会团结互助的力量与快乐。 • 4、树立积极向上的班风，增强 班级凝聚力。
6
活动2：格言、谚语竞赛
先宣布竞赛规则： （1）每组找的谚语必须是有关团结的内容，可 以包括歇后语、谚语、格言、警句等。 （2）每组的谚语不能重复。 （3）举手作答，每组答过了的同学不再抽，若 重复，本组内其他的同学可马上补救。 （4）一方念完后，等待另一方的答语时间不能 超过5秒钟。违者算输。
7
10
宣读团结誓言
让我们彼此友爱，共同进步！
崇尚理性的光辉，成为文明的代表！ 关心他人的存在，宽容他人的不足！ 完善自我的人格，克制自我的恣肆！ 珍惜同学的情谊，把握美好的时光！ 扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！
11
12
天长
13
七.9班“团结友爱、和谐共处， 增强班级凝聚力”主题班会到此结 束。谢谢各位领导和老师的指导， 谢谢亲爱的同学们的积极参与！
班会流程
一、班会开始 二、活动环节 1、欣赏小品《五官争宠》 2、游戏《人椅》 3、听团结故事，说体会 4、诗歌朗诵《团结是什么》 5、宣读誓言 三、班主任总结，班会结束
4
活动一：小品《五官争宠》
脑袋考试得了好成绩，鼻子、眼睛、 耳朵、嘴几个为了从脑袋那里争功而相互 调侃相互挖苦，都想证明自己的功劳最大， 最后闹得不可开交…… 请欣赏小品《五官争宠》
一班会开始二活动环节一班会开始二活动环节1欣赏小品五官争宠2游戏人椅班会流程2游戏人椅3听团结故事说体会4诗歌朗诵团结是什么5宣读誓言三班主任总结班会结束宣读誓言三班主任总结班会结束脑袋考试得了好成绩鼻子眼睛耳朵嘴几个为了从脑袋那里争功而相互活动一
1
主题班会
2
班会目标：
• 1、认识班级团结的重要性。 • 2、感悟如何与人合作，并掌握 其方法。 • 3、体会团结互助的力量与快乐。 • 4、树立积极向上的班风，增强 班级凝聚力。
6
活动2：格言、谚语竞赛
先宣布竞赛规则： （1）每组找的谚语必须是有关团结的内容，可 以包括歇后语、谚语、格言、警句等。 （2）每组的谚语不能重复。 （3）举手作答，每组答过了的同学不再抽，若 重复，本组内其他的同学可马上补救。 （4）一方念完后，等待另一方的答语时间不能 超过5秒钟。违者算输。
7
10
宣读团结誓言
让我们彼此友爱，共同进步！
崇尚理性的光辉，成为文明的代表！ 关心他人的存在，宽容他人的不足！ 完善自我的人格，克制自我的恣肆！ 珍惜同学的情谊，把握美好的时光！ 扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！
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天长
13
七.9班“团结友爱、和谐共处， 增强班级凝聚力”主题班会到此结 束。谢谢各位领导和老师的指导， 谢谢亲爱的同学们的积极参与！
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团结友爱主题班会
吃饭排队时
团结友爱主题班会
小同学摔倒
团结友爱主题班会
做
题
时
团结友爱主题班会
团结友爱主题班会
团结友爱主题班会
与同伴之间也应该
1、上前劝阻 2、给她们讲道理、说服教育 3、调解关系，和他们做朋友 4、调节不成，第一时间找老师处理，不找父
母私自处理。
人，你是我学 习的好榜样！我以后 也要像你一样做一个 大大的好人。祝你每 天都开开心心，心想 事成，万事如意！
不要让她们对你害怕、敬而远之
苟堂小学 四一班
团结友爱主题班会
• 孝敬父母 • 自强不息 • 诚实守信 • 团结友爱
尊师重道 谦虚礼貌 见义勇为 尊老爱幼
你做到了吗？
情 景 再 现
做到团结友爱 了吗？
团结友爱主题班会袖手旁观
你做到团结友爱了吗？
找爸爸团结友爱主题班会
做到团结友爱了吗？
你真的做到了吗？
团结友爱主题班会