最新第2章 国际贸易分析工具复习课程

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2024版国际贸易实务教学大纲

2024版国际贸易实务教学大纲

2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章:前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章:课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章:教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章:教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章:教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章:学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章:教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章:教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章:课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章:合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章:签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章:附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录,详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。

合同编号______第一章:前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动,确保教学质量,提升学生的专业技能和实际操作能力。

1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程,面向______专业的学生。

1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定,并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。

2024版国际贸易全套教学课件

2024版国际贸易全套教学课件

国际贸易政策
关税政策
通过征收关税来限制或鼓励某些商 品的进口或出口,以达到保护国内
产业、调整国际收支等目的。
非关税壁垒
包括进口配额、进口许可证、技术 性贸易壁垒等,旨在限制某些商品
的进口以保护国内产业和市场。
出口鼓励政策
通过提供出口信贷、出口退税、出 口补贴等方式鼓励本国企业扩大出 口,以增加外汇收入和促进经济增 长。
02
国际贸易法规的体系结构
国际贸易法规主要包括国际货物贸易法、国际服务贸易法、国际技术贸
易法以及国际商事仲裁法等。
03
国际贸易法规的历史与发展
随着国际贸易的不断发展,国际贸易法规也在不断演变和完善,从最初
的国内法规到后来的国际条约和惯例,逐渐形成了一套完整的国际贸易
法规体系。
国际贸易惯例介绍
国际贸易惯例的定义和作用
服务贸易的重要性
服务贸易已成为全球经 济的重要组成部分,对 于促进各国经济增长、 提升产业竞争力具有重 要意义。
技术贸易的概念和特点
技术贸易定义
技术贸易是指不同国家的企业、经济组织或个人之间按一 般商业条件,向对方出售或从对方购买软件技术使用权的 一种国际贸易行为。
技术贸易的特点
技术贸易以技术为交易标的,具有知识性和信息性;交易 双方通过谈判确定交易条件,签订技术合同;技术贸易涉 及法律、经济、技术等多方面的问题,较为复杂。
国际贸易惯例是指在国际贸易实践中逐渐形成的,被广泛接受和遵守的商业习惯和规则,其作用是简化交易 程序,提高交易效率,减少贸易纠纷。
国际贸易惯例的种类和内容
国际贸易惯例主要包括贸易术语、支付方式、运输与保险等方面的惯例,如《2020年国际贸易术语解释通 则》、《跟单信用证统一惯例》等。

02《国际经济学》第二章

02《国际经济学》第二章

15
封闭条件下的一般均衡(2)
见教材P24页例子 页例子 见教材
国际贸易的发生是以两国相对价格存在差异为先决条 件的,即国际贸易是建立在相对价格差异基础上的。 由于A国在封闭条件下X商品的相对价格低于B国X商品 的相对价格,因此,我们称A国在X商品上具有比较优势 (Comparative advantage),在Y商品上处于比较劣势 (Comparative disadvantage);同样的道理,B国则在Y 商品上具有比较优势,在X商品上处于比较劣势。 从这个意义上讲,两国之间的贸易方向取决于比较优 势,即每个国家出口其具有比较优势的商品,进口其处 于比较劣势的商品。 End16
End 5
四、国际贸易理论的研究方法(1)
国际贸易理论采用实证分析( 国际贸易理论采用实证分析(Positive analysis) ) 和规范分析( 和规范分析(Normative analysis)两种。 )两种。 前者主要针对某一与国际贸易有关的现象,提 供理论分析框架,旨在解释诸如国际贸易发生的 原因、贸易形态的决定、贸易政策措施对国内经 济活动(如价格、生产;消费;收入分配)的影 响等问题; 后者则就某一与贸易有关的现象进行价值判断, 即说明其好坏,如就一国贸易政策的制定(是采 用自由贸易还是应采取贸易保护主义)提出依据。
End21
第三节 国际贸易的起因
一、一个没有贸易的假想的世界
这里仍然假设世界上只有两个国家,如果两个国家在封闭条件 下,相对价格完全一致,那么,即使允许商品在两国之间自由流动, 贸易也不会发生。 根据上面的讨论,我们引入以下5个条件: 1、 两国相同商品的生产函数相同 2、 两国的相对要素禀赋相同 3、 两国的消费偏好相同 4、 规模收益不变 5、 两国的商品市场和要素市场都是完全竞争的,并且不存在 外部经济性 上述5个条件保证了两国在封闭条件下的相对价格完全相同,因 此,在这些条件下国际贸易是不可能发生的。

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展,国际贸易在各国经济中的地位日益突出,对国际贸易人才的需求也日益增长。

实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一,旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能,提高其在国际贸易领域的竞争力。

03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力,提高其综合素质和职业道德水平。

01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理,了解国际贸易的法律法规和惯例。

02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题,具备从事国际贸易工作的基本能力。

教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例,如INCOTERMS等。

国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。

国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程,包括汇付、托收、信用证等。

国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。

国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。

国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容,如《联合国国际货物销售合同公约》等。

课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家(地区)之间进行的商品和劳务的交换活动,包括进口贸易和出口贸易。

国际贸易分类按商品移动的方向,可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易;按商品的形态,可分为有形贸易和无形贸易;按生产国和消费国在贸易中的关系,可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。

国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预,既不鼓励出口,也不限制进口,使商品自由进出口,在国际市场上自由竞争。

保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施,以保护本国市场免受外国商品的竞争,并对本国出口商品给予优惠和补贴,以鼓励商品出口。

《国际贸易学》课程笔记

《国际贸易学》课程笔记

《国际贸易学》课程笔记第一章导论1.1 国际贸易的含义和基本范畴- 国际贸易是指不同国家或地区之间的商品、服务和生产要素的交换活动。

- 国际贸易的基本范畴包括货物贸易、服务贸易和要素流动。

1.2 国际贸易的作用- 国际贸易可以促进资源优化配置,提高全球生产效率。

- 国际贸易可以促进经济增长和发展,提供更多的市场机会。

- 国际贸易可以促进技术创新和技术传播,推动全球技术进步。

- 国际贸易可以促进国际间的经济合作和友好关系。

1.3 国际贸易的基本概念- 出口:指一个国家或地区向其他国家或地区出售商品和服务。

- 进口:指一个国家或地区从其他国家或地区购买商品和服务。

- 贸易顺差:指一个国家或地区的出口额大于进口额。

- 贸易逆差:指一个国家或地区的进口额大于出口额。

- 贸易平衡:指一个国家或地区的出口额等于进口额。

- 自由贸易:指国家间对进出口商品和服务不设限制或关税。

- 保护贸易:指国家采取措施限制进口,保护本国产业。

- 关税:指对进口商品征收的税费。

- 非关税壁垒:指除关税以外的限制进口的措施,如配额、许可证等。

2.1 国际贸易理论发展的历史演进- 国际贸易理论的发展可以分为古典、新古典、新贸易理论和异质性企业贸易理论四个阶段。

- 古典国际贸易理论主要包括绝对优势理论和比较优势理论。

2.2 绝对优势理论- 绝对优势理论由亚当·斯密提出,他认为一个国家应该专注于生产自己具有绝对优势的商品,即生产效率高于其他国家。

- 通过专业化和自由贸易,各国可以最大化全球生产效率和福利。

2.3 比较优势理论- 比较优势理论由大卫·李嘉图提出,他认为一个国家应该专注于生产自己具有比较优势的商品,即相对生产效率高于其他国家。

- 即使一个国家在所有商品的生产上都具有绝对优势,另一个国家在所有商品的生产上都具有绝对劣势,两国之间仍然可以通过比较优势进行贸易,实现互利共赢。

- 比较优势理论强调了机会成本的概念,即生产一种商品所放弃的其他商品的生产能力。

国际贸易培训课件(版)

国际贸易培训课件(版)

国际贸易培训课件一、引言国际贸易是指不同国家之间的商品和服务的交换活动。

随着全球化的发展,国际贸易在全球经济中的地位日益重要。

本课件旨在为您提供关于国际贸易的基本知识和技能,帮助您更好地理解和参与国际贸易活动。

二、国际贸易的基本概念1.国际贸易的定义:国际贸易是指不同国家之间的商品和服务的交换活动。

它可以分为出口贸易和进口贸易两种形式。

跨越国界:国际贸易涉及不同国家之间的交易,需要遵守国际法律和规定。

货币兑换:国际贸易中的交易通常使用不同国家的货币进行结算,需要考虑汇率风险。

文化差异:国际贸易中的交易双方来自不同国家,存在语言、文化、商业习惯等方面的差异。

三、国际贸易的基本要素1.商品:商品是国际贸易中的核心要素,包括实物商品和无形商品(如服务、知识产权等)。

2.价格:价格是国际贸易中的关键要素,受到市场需求、供给、成本、竞争等因素的影响。

3.支付方式:国际贸易中的支付方式包括预付款、信用证、托收、汇款等。

选择合适的支付方式对于保障交易双方的利益至关重要。

4.运输和物流:国际贸易中的运输和物流是确保商品能够安全、及时地送达买方手中的重要环节。

四、国际贸易的基本流程1.市场调研:在开展国际贸易之前,需要对目标市场进行调研,了解市场需求、竞争对手、价格水平等情况。

2.寻找买家或卖家:通过参加国际展会、利用电子商务平台、委托代理商等方式寻找买家或卖家。

3.谈判和签订合同:与买家或卖家进行谈判,就商品、价格、支付方式、交货期限等条款达成一致,并签订合同。

4.生产或采购商品:根据合同要求,进行商品的生产或采购,并确保商品符合目标市场的质量标准。

5.运输和物流:选择合适的运输方式和物流公司,将商品从产地运送到目的地。

6.支付和结算:按照合同约定的支付方式进行货款的支付和结算。

7.售后服务:提供必要的售后服务,解决买家在使用商品过程中遇到的问题。

五、国际贸易的风险管理1.政治风险:政治稳定性、政策变化等因素可能对国际贸易产生影响。

国际贸易实务复习大纲及课后案例分析答案

国际贸易实务复习大纲及课后案例分析答案

注:红色为重点掌握章节,黑色字体为理解,蓝色背景为一般了解第1章国际贸易的基本流程和适用法律第一节国际贸易的基本流程第二节国际贸易适用的法律法规第2章国际贸易交易前的准备第一节国际商品市场调研第二节企业进入国家市场的渠道第三节制定进出口商品的经营方案第四节出口商品商标的国外注册第3章国际货物买卖合同的磋商与订立第一节国际货物买卖合同概述第二节国际货物买卖合同的磋商第三节国际货物买卖合同的成立第4章国际贸易术语第一节贸易术语概述第二节装运港交货的贸易术语▲▲第三节货交承运人的贸易术语▲▲第四节其他贸易术语第5章国际贸易商品价格第一节国际贸易商品价格的掌握第二节国际贸易合同的价格条款第三节佣金和折扣的运用第6章商品的品名、质量、数量和包装第一节商品的品名第二节商品的品质第三节商品的数量第四节商品的包装第7章国际货物运输第一节物流与国际货物运输第二节海洋运输方式▲第三节其他运输方式第四节装运条款第五节海运提单▲▲第六节其他运输单据第8章国际货物运输保险第一节保险的基本原则第二节海上货物运输保险承保的风险和损失▲第三节我国海运货物保险的险别▲第9章国际贸易货款结算第一节票据第二节汇付与托收▲第三节信用证▲▲第六节各种支付方式的选用第10章国际贸易争议的预防与处理第一节国际贸易中的商品检验第二节争议与索赔▲第三节不可抗力第四节国际贸易仲裁▲第11章进出口合同的履行第一节出口合同的履行第二节出口合同的履行第12章国际贸易方式第一节经销、代理和寄售第二节招投标与拍卖第三节加工贸易第四节对等贸易案例分析答案第四章国际贸易术语案例讨论1.我国北方A化工进出口公司与美国加利福尼亚B化学制品公司按照FOB大连条件签订了一笔化工原料的买卖合同。

A公司在规定的装运期届满前三天将货物装上B公司指派的某新加坡轮船公司的海轮上,且装船前检验时,货物的品质良好,符合合同的规定。

货到目的港旧金山,B公司提货后经目的港商检机构检验发现部分货物结块,品质发生变化。

第二章 国际贸易的均衡分析

第二章 国际贸易的均衡分析

第一节 相互需求理论( Doctrine of Reciprocal Demand)
一、相互需求理论的提出 Doctrine of Reciprocal Demand:从供给与 需求两个方面,解释了两个国家之间两种商品 的贸易条件(国际交换比率)的决定,而古典 国际贸易理论只是从生产、从供给的角度说明 了贸易的基础。 早期代表人物:约翰.穆勒(l),代表 作《Principles of Political Economics》 后来,其他经济学家在此基础上进一步发展了 该理论
A
Pa 0
A国
X
第二节 机会成本理论(Theory of Opportunity Cost)
练习:B国封闭条件下的均衡点如何确立?
Y
A′ Pb 0
B国
X
第二节 机会成本理论(Theory of Opportunity Cost)
通过使用各种新的分析工具,机会成本理论说明, 由于各国的比较优势(由机会成本决定)不同, 两国之间相同商品的相对价格(用边际转换率表 示)存在差别,贸易的基础由此产生,劳动价值 论被巧妙地回避了。 在封闭状态下,A国均衡点(最佳生产点、消费 点)的PX/PY小于B国的PX/PY。两国根据比较优 势原则,进行专业化分工和贸易,A国更多地生 产并出口X,PX/PY要不断上升,B国则更多地生产 并出口Y,其PX/PY要不断下降,当两国的相对价格 相等时,实现开放条件下的均衡。
第二章 国际贸易的均衡分析
国际贸易的均衡分析是新古典经济学家在 古典贸易理论的基础上,放弃劳动价值论, 引入机会成本、生产可能性曲线、社会无 差异曲线、提供曲线等经济学概念和分析 工具,运用经济学的边际分析和均衡分析 等方法对比较优势原理进行重新解释。 国际贸易均衡分析的重点是探讨贸易均衡 价格的实现,即交换的比率的确定。
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• 当所有生产要素都充分利用了,该经济体能够生产 的布料和小麦数量的组合就是该经济体的生产可能 性边界
• 生产可能性边界及其内部区域,我们称之为生产可 能性集合(production possibility set)
供应
W
E
A
8

•F
4
•B
G
3

O
34
7D
C
图2.1 机会成本递增情况下的生产可能性边界
2.4 贸易收益
• 我们定义小国为价格的接受者(price taker),即 小国的任何行为无法改变它所面临的价格
• 大国不是价格接受者,而是价格的共同制定者, 大国的选择会对世界价格产生影响
• 我们把出口价格与进口价格的比值称为贸易条件
或者交换比价(terms of trade),我们用TOT记 之,即TOT = 出口价格/进口价格
供应
W E
o
DC
图2.2 机会成本不变情况下的生产可能性边界
供应
W E
O
D
C
图2.3 机会成本递减情况下的生产可能性边界
供应
2.1.2 价格
W A
E
o
Pc/Pw为布料的 相对价格 (relative price)
Pc/Pw
F
BC
AB:厂商收入曲线
又称价格曲线
Pc/Pw=OA/OB (AB线上任一点带给厂商 的收入相同)
自给自足
表2.1 阿罗悖论的简单例子 (社会无差异曲线不存在)
• 社会无差异曲线存在的条件: –所有人都具有相同 的偏好和收入,代表性个 体的无差异曲线可以当作社会无差异曲线; –经济体存在至高无上独裁者,其偏好决定该经 济体的社会无差异曲线 。
◆基于新古典假设,以个体集合的无差异曲线代表 国家偏好,会实现经济体效用最大化,只要内部 有补偿机制即可。
第2章 国际贸易分析工具
国际贸易分析工具
• 经济体(研究对象): 由一群经济个体组成的,并 在一起进行商品和服务的生产和交易. 经济个 体包括消费者, 生产者, 和政府部门
• 经济模型(研究工具): 基于一系列假设之上来 解释某种经济现象的理论框架。经济模型可以 是逻辑的文字描述,也可以通过一组数学方程 或几何图形来描述
国际贸易分析工具
两种分析方法(研究方法): 实证分析(positive analysis)和规范分析(normative analysis)
• 实证分析要回答的问题是“是什么”和“为什么” 例如: *关税对一个国家的福利影响是什么? *为什么中国出口的主要产品是纺织品、玩具、小型
机电,而不是电影、飞机、汽车? *出口补助对出口国的福利是促进还是减少?
• 经济学家用效用(utility)来代表一个人的满意度, 通俗地说,效用就是衡量一个人幸福的程度,或 者我们可以称之为福利(welfare)
• 无差异曲线表示消费者喜好
需求
W A
E
6

F
4

D

o
5
8
图2.7 无差异曲线
BC
• 我们定义布料的边际替 代率(marginal rate of substitution)为消费者在 保持同样满意度的情况 下,为了增加1米布料 消费而愿意放弃小麦消 费的数量。在图2.7里 ,布料的边际替代率可 以由通过无差异曲线切 线的斜率绝对值给出。
图2.4 厂商的收入曲线
供应
2.1.3厂商的决策
W
E
4 A
2
B
Pc/Pw 0
5 6D
图2.5 厂商的决策
生产 点

A:(布料) 机会成本= C 相对价格
供应
2.1.4相对供给曲线
Pc/Pw
Sc/Sw 1
B
1/2 A
o
5/4
3
C/W
图2.6 相对供给曲线
需求
2.2 需求 2.2.1 消费者偏好
• 无差异曲线 (indifference curve) 是使得消费者获 得同样效用的所有消费商品的组合
自给自足
2.3.1 自给自足均衡
W X E
A 4
o
5
自给自足均衡点 A:
U1
Pc/Pw = 1
D
YC
布的相对价格 =机会成本 =边际替代率
图2.10 自给自足均衡
自给自足
Pc/Pw
自给自足均 衡另解
Sc/Sw
1
•A
Dc/Dw
o
5/4
C/W
图2.11 相对供给曲线和相对需求曲线
贸易收益(gains from trade)
贸易收益(gains from trade)
封闭:
W
生产点、消费点:A
X
E
•F
U2
4

A
U1
2

B
福利水平: U1 开放:
生产点:B 消费点:F 福利水平:U2 结果:
o
Pc/Pw = 1
• 我们称曲线AB为预
算线
• 预算线AB又称为消
费可能性边界区域
OAB又称为消费可
能性集合
消费点E: 布料边际替代率=相对价格
需求
2.2.4 相对需求曲线
Pc/Pw
F
2

1
•E
Dc/Dw
o
4/6
5/4
C/W
图2.9 相对需求曲线
自给自足
2.3 自给自足 • 新古典主义贸易理论有两个最基本的假设:
–任何一个国家或经济体的消费偏好都可以用一组 描述整个国家的无差异曲线来表示,我们也可以 称之为社会无差异曲线,而描述整个国家的无差 异曲线与描述个人的无差异曲线在性质上是相似 的
–任何一个国家在做消费组合的决策时,与个人决 策过程一样,也是尽力争取效用值的最大化,也 就是使得整个国家的无差异曲线尽量远离原点
规范分析问的是“应该如何”这样的问题。 例如: *富人的税率是否应该比穷人的高? *因为农民的收入已经很低了,是否应该对农产品 贸易进行保护? *是否应该允许同性结婚? *安乐死是否应该得到允许?
2.1 供给
2.1.1生产可能性边 界
• 要素禀赋是指这个经济体所拥有的劳动力、资本 和其他生产要素总额
2.2.2 消费者的预算约束
I:可支配收入 Pc:布料价格 Pw:小麦价格 C:消费布料的数量 W:消费小麦的数量 消费者的预算约束为:
Pc × C + Pw × W = I
(图2.8 中AB消费者的预算线)
需求
2.2.3 消费者决策
W
A
6
•F
4
•E
2 Pc/Pw
o
45
BC
图2.8 消费者的预算线
• 生产可能性边界(production possibility frontier ,简称PPF)是指在一定技术和一把因为多生产1米布料而导致减少小麦生产 的数量称作为布料生产的机会成本(opportunity cost), 布料的机会成本又可以称为布料的边际转换率 (marginal rate of transformation)
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