2018年县级地理信息工作总结word版本 (11页)
2018年地理教学工作总结范文4篇【独家总结范文】
2018年地理教学工作总结范文4篇【独家总结范文】这个学期我教初三年级4个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，时间过的真快，转眼本学期又要结束了。
为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外知识，保存在电脑中。
我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。
根据学生的特点，用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
春季七年级地理教学工作总结2018年地理教学工作总结范文（2）|返回目录本学期我所担任的是初一年五个班的地理教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失。
为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:一、主要经验和收获1、课堂教学应以学生为主体在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动,学生是学习的主人。
只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。
地理信息工作总结个人
地理信息工作总结个人
地理信息工作是一项充满挑战和机遇的工作。
在过去的一年里，我有幸参与了
多个地理信息项目，从中学到了许多宝贵的经验和知识。
在这篇文章中，我将总结我个人在地理信息工作中的成长和收获。
首先，我学会了如何使用地理信息系统（GIS）软件来处理和分析地理数据。
通过这些软件，我能够创建地图、进行空间分析、进行地理数据可视化等工作。
这让我对地理信息工作的广度和深度有了更深入的了解，也提高了我的工作效率和准确性。
其次，我在项目中学会了如何收集和整理地理数据。
这包括了调查地理信息、
使用GPS设备进行地理定位、收集遥感数据等。
这些工作不仅提高了我的实地调
查能力，也让我更加了解地理数据的来源和质量，为后续的数据处理和分析提供了更好的基础。
另外，我还学会了如何利用地理信息技术来解决实际问题。
在一个城市规划项
目中，我利用GIS软件进行了交通流量分析，为城市道路的改造提供了数据支持。
在一个环境监测项目中，我使用遥感数据进行了土壤质量评估，为环境保护工作提供了科学依据。
这些经历让我深刻体会到地理信息工作的实际意义和社会价值。
总的来说，地理信息工作是一项充满挑战和乐趣的工作。
通过这一年的工作，
我不仅积累了丰富的经验和技能，也更加坚定了我在这个领域的发展方向。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提升自己，为地理信息工作做出更大的贡献。
地理信息工作总结个人
地理信息工作总结个人
在地理信息工作领域，我深深感受到了自己的成长和进步。
作为一名地理信息
工程师，我在过去的工作中积累了丰富的经验，也学到了许多宝贵的知识。
在这篇文章中，我将总结我个人在地理信息工作中的成长和收获。
首先，我在地理信息工作中学会了如何使用地理信息系统（GIS）进行地图制
作和空间分析。
通过学习和实践，我掌握了GIS软件的基本操作和高级功能，能
够熟练地进行地图编辑、数据分析和空间模型构建。
这使我能够为项目团队提供高质量的地图产品和专业的空间分析服务。
其次，我在地理信息工作中学会了如何利用遥感技术进行地表监测和资源调查。
通过遥感影像的获取和处理，我能够获取地表信息并进行资源调查和监测。
我还学会了如何使用遥感数据进行土地利用分类、植被监测和环境变化分析，为环境保护和资源管理提供了有力的支持。
此外，我还在地理信息工作中学会了如何进行地理数据库设计和管理。
通过学
习数据库理论和实践，我能够设计和管理地理数据库，包括空间数据的存储、查询和更新。
我还学会了如何使用数据库软件进行数据建模和空间数据处理，为地理信息系统的应用提供了数据支持。
总的来说，地理信息工作给了我很多机会和挑战，也让我不断成长和进步。
我
将继续努力学习和提升自己，在地理信息工作中发挥更大的作用，为地理信息科学的发展做出更多的贡献。
希望我的总结能够对地理信息工作者和研究者有所启发和帮助。
感谢您的阅读！。
地理信息测绘年度工作总结
地理信息测绘年度工作总结
随着科技的不断发展，地理信息测绘工作在过去的一年中取得了长足的进步和
成就。
在这一年里，我们深入贯彻落实国家地理信息工作规划，紧密围绕国家经济社会发展需求，积极推进地理信息测绘工作，取得了一系列显著成绩。
首先，我们在地理信息数据采集方面取得了重大突破。
通过引进先进的遥感技
术和测绘设备，我们成功完成了大规模地理信息数据的采集和更新工作，为国家基础地理信息数据库的建设和完善提供了有力支持。
其次，我们在地理信息空间分析和应用方面取得了显著成就。
通过开展地理信
息空间分析研究和应用实践，我们为国家重大工程建设、自然资源管理、环境保护等领域提供了高质量的地理信息支持，为国家经济社会发展提供了重要的科学依据。
此外，我们还在地理信息技术创新和人才培养方面取得了积极进展。
通过加强
科技创新和人才培养工作，我们不断提升了地理信息测绘技术水平和人才队伍素质，为地理信息测绘事业的可持续发展奠定了坚实基础。
总的来看，过去一年，地理信息测绘工作取得了丰硕的成果，为国家经济社会
发展做出了积极贡献。
然而，我们也清醒地意识到，地理信息测绘工作仍面临着诸多挑战和问题，需要进一步加强规划引领、技术创新、人才培养等方面的工作，不断提升地理信息测绘工作的质量和水平，为实现国家经济社会可持续发展作出更大的贡献。
展望未来，我们将继续坚持科学发展观，全面贯彻落实国家地理信息工作规划，不断加强地理信息测绘工作的组织领导和统筹规划，推动地理信息测绘工作朝着更高水平、更广领域、更深层次发展，为实现国家经济社会可持续发展作出新的更大贡献。
地理信息系统课程总结范文（精选12篇）
地理信息系统课程总结地理信息系统课程总结范文（精选12篇）地理信息系统课程总结篇1全国高中地理新课程远程培训结束了，在即将来临的高一新课程实施中，我应该怎么做才能落实这次培训的成果呢？首先要自觉转变教学观念，在教学中要不断体现新理念，达到知行合一。
在课堂教学中，要重建角色意识，真正体现学生的主体地位，关注学生个体发展，注重学生“三维目标”的培养。
其次要不断提高自己的专业素养。
在长期的应该教育桎梏下，地理教师的专业素养存在严重的不足。
这样的背景下，教师对课标的理解、把握难免会出现偏颇。
我要注意从知识、能力、情感等方面来不断学习、提升自己的专业素养，从而更好地实施高中地理新课程。
第三要继续深入学习把握课标，认真制定教学目标。
高中地理的总体目标是要求初步掌握地理基本知识和基本原理；获得地理基本技能，发展地理思维能力，初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
所以只有从“三维目标”出发制定教学目标，才能推动学生的全面发展，才能培养现代公民必备的地理素养。
第四要注重对学生“过程与方法”的培养。
这实质上是对学生能力培养的最重要的途径，缺此能力培养就是“空中楼阁”。
学生能力包括对地理空间格局的敏锐觉察能力，主动探究地理问题的意识和能力，地理表述能力，地理思维能力，地理探究能力，对地理过程的分析、想象与基本预测能力，地图和地理信息加工能力，运用地理知识、方法、技能解决实际问题的能力，地理判断、解释、预测与评价能力等。
这些能力要求不是一句简单的话说培养就能培养出来的，而是要通过每一节课堂学习、每一次探究活动才能逐渐得以形成的。
第五要注重评价方式的转变。
高中地理新课程理念中对课程评价的要求发生了根本性转变，评价不再是为了选拔和甄别，而是如何发挥评价的激励作用，关注学生成长与进步的状况，并通过分析与指导，提出改进计划来促进学生的发展。
这就要求教师在教育的过程中要改变过去只是关注成绩的终结性评价，而是应该关注过程性评价，及时发现学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，激发其内在的发展动力，促进学生的全面发展。
个人年度地理信息工作总结
个人年度地理信息工作总结在过去的一年中，我在地理信息领域取得了许多成就和进步。
作为一名地理信息工程师，我不断努力学习和探索，不断提高自己的技能和知识水平。
在这篇文章中，我将对我在过去一年中所取得的成绩和经验进行总结，希望能够对未来的工作和学习有所帮助。
首先，我在过去一年中参与了多个地理信息项目的开发和实施。
通过这些项目，我深入了解了地理信息系统的应用和发展趋势，掌握了更多的技术和方法。
在项目中，我学会了如何使用地理信息软件进行数据处理和分析，如何设计和开发地理信息系统，以及如何利用地理信息技术解决实际问题。
这些项目不仅提高了我的专业能力，也为我积累了丰富的实践经验。
其次，我在过去一年中积极参与了地理信息领域的学术交流和研讨活动。
我参加了多个地理信息技术的培训课程和学术会议，与同行们进行了深入的交流和探讨。
通过这些交流和学习，我了解了地理信息领域的最新研究成果和发展动态，拓展了自己的学术视野，提高了自己的学术素养。
同时，我也在这些交流中结识了许多志同道合的朋友和合作伙伴，为未来的合作和发展奠定了良好的基础。
最后，我在过去一年中还积极参与了地理信息技术在社会和经济发展中的应用和推广。
我与相关部门和企业合作，利用地理信息技术为他们提供了解决方案和服务，帮助他们提高了工作效率和决策水平。
通过这些合作，我不仅为社会做出了一些贡献，也锻炼了自己的实践能力和团队合作能力，提高了自己的综合素质。
总的来说，过去一年对我来说是充实而有意义的。
我在地理信息工作中取得了不少成绩和经验，也积累了许多宝贵的财富。
在未来的工作和学习中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和综合素质，为地理信息技术的发展和应用做出更大的贡献。
地理信息系统实习总结（4篇）
地理信息系统实习总结地理信息系统实习总结(4篇)地理信息系统实习总结1地理信息系统是地理信息系统的专业课程，它是一门理论与实践相结合的课程。
通过对该课程的课堂理论教学，我们已经基本掌握和了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。
可是理论知识不能脱离实际操作。
于是开学初我们班就开始正式进入了本专业的实习。
这次实习的单位是全国第二次土地调查内业小组。
实习的内容是针对常宁市的土地调查的内页工作。
内业阶段主要有三方面的工作，一是整理外业调查成果，形成原始调查图件和资料；二是依据原始调查图件和资料，建设农村土地调查数据库，汇总输出土地利用图件和土地统计表；三是编写调查报告，总结经验，提出合理利用土地资源的建议等。
根据老师的安排我们小组的主要工作任务是地图矢量化及数据入库。
通过几天的学习我们主要学习了MAPGIS软件的使用，了解了MAPGIS属性管理子系统是专门用于定义矢量数据的属性结构，并且进行可视化编辑。
它还提供了强有力的属性库创建、编辑工具。
在MAPGIS系统中包含点、线、区、网、表五类文件，而区域包括弧段和区两种实体数据，相应地属性也分为点属性、线属性、区属性、弧段属性和结点属性五种。
而地图矢量化是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。
栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。
这次实习，是结合二次土地调查进行的，虽然工作量比平时的上机练习要大得多，但是，因为结合实际，对于MapGIS我们学到了更多，也掌握了更多。
比如说工具条的使用、点与线的参数以及属性的统改、图例板的使用、地图参数的设置、行政界线的交错标绘等。
也逐渐了解label点层的作用以及要求、地类符号不能压线、等高线要怎样处理还有DT点层中地类符号要平铺在每个图斑。
实习过程中进一步加深我们对GIS原理课程的理论与认识；了解国内外常用GIS软件（MAPGIS）的功能、特点和操作方法；通过对软件的使用，掌握GIS 软件从数据采集与编辑、数据管理、空间分析以及制图输出等整套作业流程。
地理数据工作总结报告
一、前言随着我国地理信息产业的快速发展，地理数据作为支撑产业发展的基础资源，其重要性日益凸显。
在过去的一年里，我单位地理数据工作紧紧围绕国家战略需求和产业发展需求，积极开展数据采集、处理、分析和应用等工作，取得了显著成效。
现将本年度地理数据工作总结如下：二、工作回顾1. 数据采集（1）开展基础地理信息数据采集：根据国家地理信息资源目录体系，我单位完成了全国范围内基础地理信息数据的采集工作，包括遥感影像、地形地貌、行政区划等数据。
（2）开展专题地理信息数据采集：针对国家重大战略需求，我单位开展了土地资源、矿产资源、生态环境等专题地理信息数据的采集工作。
2. 数据处理（1）数据质量保障：在数据采集过程中，我单位严格执行数据质量标准，确保采集数据的准确性、完整性和一致性。
（2）数据整理与整合：对采集到的地理数据进行整理、清洗和整合，形成符合国家标准和行业规范的数据产品。
3. 数据分析与应用（1）开展地理信息数据统计分析：利用地理信息系统（GIS）技术，对地理信息数据进行统计分析，为政府部门和企业提供决策支持。
（2）开展地理信息服务：根据用户需求，提供定制化的地理信息服务，如地图制作、空间分析、数据可视化等。
三、工作成效1. 数据资源丰富：通过本年度的地理数据工作，我单位积累了丰富的地理信息数据资源，为地理信息产业发展提供了有力支撑。
2. 数据质量提升：严格执行数据质量标准，确保了数据的准确性、完整性和一致性，提高了数据应用价值。
3. 服务能力增强：通过开展地理信息数据分析与应用，我单位的服务能力得到显著提升，为政府部门和企业提供了有力决策支持。
四、工作展望1. 深化数据资源整合：进一步整合各类地理信息数据资源，形成全面、系统的地理信息数据库。
2. 提升数据处理能力：加大数据处理技术投入，提高数据处理效率和准确性。
3. 拓展数据应用领域：积极探索地理信息数据在更多领域的应用，提升地理信息产业整体竞争力。
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2018年县级地理信息工作总结word版本
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县级地理信息工作总结
县级地理信息工作总结范文1
各级测绘与地理信息管理部门坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕各级党委、政府的中心工作，进一步解放思想，锐意进取，团结奋斗，全省测绘与地
理信息工取得了新成就。
在国家测绘地理信息局年度工作绩效考核中我省获得
第一名，实现了“五连冠”。
一、坚持依法行政，深化改革发展，管理体制机制建设进一步加强
市、县测绘与地理信息管理机构进一步健全，职能进一步落实。
全省所有
设区的市和县（市、区）测绘与地理信息管理部门的机构、职能、人员进一步
得到落实。
在宁波市、桐庐县等5个市、县（市、区）开展行政管理改革试点
工作，积极探索新时期不同地区特点和条件下加强测绘与地理信息管理、保障
服务的体制机制。
深入推进行政审批制度改革，省级测绘与地理信息管理部门依法取消3项行政许可事项，将6项行政管理事权、11项行政处罚权下放给市县测绘与地理信息局，2项行政管理事权转移给省测绘与地理信息协会、学会。
省市县三级完成了权力清单和责任清单的梳理、公开工作。
配合当地审改办开
展了建设项目审批前置联合测量试点工作。
积极推进测绘与地理信息市场信用
体系建设。
组织开展了测绘项目备案、地图市场、测绘质量监督、涉密测绘成
果保密专项检查，规范了测绘与地理信息市场秩序。
开展了全省行政许可和行
政处罚案卷评查工作。
省测绘与地理信息局在201X年度浙江省法治政府建设（依法行政）考评中排名第四，被评为先进单位。
二、坚持科技创新，抓好规划落实，基础测绘任务全面完成。