作品按时间先后顺序进行排列

作品按时间先后顺序进行排列：

文化苦旅

《文化苦旅》1992年大陆出版1995年台湾出版《文化苦旅》

文化苦旅是余秋雨先生的代表作，书主要是以余秋雨先生在全国各地的文化之地的游览过程为线索，思想非常深刻，语言也极有震撼力，揭示了中国文化巨大的内涵，其中对人性的拷问也极为深刻。整本书向读者展示了余秋雨先生渊博的文学和史学功底，以及书中丰厚的文化感悟力和艺术表现力，该书也为当代散文领域提供了崭新的范例。

山居笔记

《山居笔记》1995年《山居笔记》一书的写作，始于一九九二年，成于一九九四年，历时两年有余。为了写作此书，作者辞去了学院的行政职务，不再上班，因此这两年多的时间十分纯粹，几乎是全身心地投入。投入那么多时间才写出十一篇文章，效率未免太低，但作者的写作是与考察联在一起的，很多写到的地方不得不一去再去，快不起来。记得有一次为了核对海南岛某古迹一副对联上的两个字，几度函询都得不到准确回答，只得再去了一次。这种做法如果以经济得失来核算简直荒诞不经，但文章的事情另有得失，即所谓“得失寸心知”。

霜冷长河

《霜冷长河》1999年惊人的安静，但这种安静使它成了一条最纯粹的河。清亮、冷漠、坦荡，岸边没有热闹，没有观望，甚至几乎没有房舍和码头，因此它也没有降格为一脉水源、一条通道。它保持了大河自身的品性，让一件件岸边的事情全都过去，不管这些事情一时多么重要、多么残酷、多么振奋，都比不上大河本身的存在状态。它有点荒凉，却拒绝驱使；它万分寂寞，却安然自得。很快它会结冰，这是它自己的作息时间表，休息时也休息得像模像样……

千年一叹

《千年一叹》2000年《千年一叹》

这是一本日记，记录了余秋雨在千年之交随香港凤凰卫视“千禧之旅”越野车跋涉四万公里的经历。他们一行人是去寻找人类古代文明的路基，却发现竟然有那么多路段荒草迷离、战壕密布、盗匪出没。完全不知道下一公里会遇到什么，所知道的只是一串串真实的恐怖故事。在“千禧之旅”即将结束之时，作者写下这样的一段话：“四个月冒险奔波，天天都思念着终点。今天我们到了，回头一看，却对数万公里的尺尺寸寸产生了眷恋。那是人类文明的经络系统，从今以后，那里的全部冷暖疼痛，都会快速地传递到我的心间。”

行者无疆

《行者无疆》2001年行者独步于遥远的旷野，素昧平生的未知，遭遇处处的难题，只因为一个执着的信任，敢于把世界上任何一片土地都放在脚下，为后来人度步出一往无垠的疆土。

晨雨初听

《晨雨初听》2001年6月也是余秋雨的作品之一只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你。能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚蠢和丑陋一起呈现给你。

借我一生

《借我一生》2004年《借我一生》

是余秋雨对中国文化界的“告别之作”，涉及他和他的家族诸多不为人知的经历，还描绘了记忆中文革时“大揭发”、“大批判”的整人模式……从前辈到自己，作者以平实、真实的记忆组成一部文学作品。“我历来不赞成处于创造过程中的艺术家太激动，但写这本书，常常泪流不止。”——余秋雨

笛声何处

《笛声何处》2004年中国历史充斥着金戈铁马，但细细听去，也回荡着胡笳长笛。只是，后一种声音太柔太轻，常常被人们遗忘。遗忘了，历史就变得狞厉、粗糙。这本书要捕捉的，就是曾经让中国人痴迷了两百年之久的昆曲的笛声。在《笛声何处》当中，余秋雨依旧以其一贯的文化的视角、散文的风格，关注的则是另一种历史的、音乐的非物质的文化。余秋雨称，《笛声何处》的创作准备早在12年前就已经开始了。当时，《文化苦旅》还没有进入台湾，余秋雨赴台所到之处的一系列活动，均是以昆曲学者的身份受到接待的。

寻觅中华

《寻觅中华》2008年纵观《寻觅中华》全书，并没有多少优美的词句和华丽的词藻，其间多的是睿智的语言，以及一则则通俗的故事。余秋雨也很少对山水名胜作具体的描述，往往是笔锋一转，人为地构造出了一幅幅浓郁而又深沉的人文图景，紧跟着便进入了直抒式的咏叹，继而以纵横四海的气势，挥洒着对中国文化的种种遐想和议论。它为每一名读者解读了中华文化的壮阔和黄河文明的盛衰，使读者为文章的情绪所感染，在不知不觉中接受作者发自内心的感悟，从而以一种崭新的姿态去思索人生、思索未来。余秋雨先生全新版的《文化苦旅全书》共分六册。首批推出有关中国的两本《寻觅中华》和《摩挲大地》。

摩挲大地

《摩挲大地》2008年《摩挲大地》

《摩挲大地》一书，精选了《文化苦旅》、《山居笔记》中的一些著名篇章，但每一篇都由作者本人进行了大幅度的精心修改。书中的后半部分有关边远地区少数民族生态的文章都是第一次发表。全书230千字。从此，余秋雨的全部文化散文著作，均以这套书的文字和标题为准，之前的所有的版本不再印刷，免误读者。

历史的暗角

《历史的暗角》2009年收录的篇什历来被文学史和读者目为历史、文化美文的典范之作而广泛传诵,堪称秋雨散文中的泰山北斗。读者自会体悟到余秋雨在历史追溯之中体现出来的心灵的震颤、思考的重量。

问学余秋雨

《问学余秋雨》2009年近十余年来，余秋雨先生一直在以亲身历险的方式考察着中华文明和世界文明，考察成果通过电视和书籍在全球华文界造成巨大影响。本书渊源就是余秋雨老师在凤凰卫视主持的文化类座谈节目《秋雨时分》。但在主持完《秋雨时分》之后，秋雨老师并没有匆忙推出改编版的相关图书，而是历时两年，几乎是逐字逐句精心完善和重新创作后，才郑重推出本书。余秋雨老师将带领读者深入探讨东方及中国各个时代的文化精髓，同时结合文化和电视传媒的传播威力，将极大地激发读者对中国古代文明的探究的欲望。

新作：我等不到了

《我等不到了》2010年我等不到了

余秋雨在《我等不到了》开篇即说明了创作此书的初衷：“七年前，我写了记忆文学《借我一生》。没想到，这本书出版后在很多长辈、亲友、同事、邻居间引发了一场回忆热潮。他们不断向我指出需要补充和更正的地方。连一些以前并不认识的读者，也转弯抹角地为我提供各种参考资料。一位教授对《借我一生》提出了严厉的批评。他说‘什么一生，你和妻子近十多年的经历最为惊心动魄，但你显然顾虑太多，写得不清不楚。’他的批评很对，中国文学不应该违避当下的切身磨难，因为这不仅仅是自己的遭遇。写下来才发现，真实，比文学还文学。”余秋雨说：“很多与我有关的人，都死去了。我很想与他们说话，不管他们能不能听到。于是就有了眼前这本书——《我等不到了》。《我等不到了》以

平静的语调叙述了家族的历史，曾祖父、曾外祖父从浙江慈溪出发，闯荡上海滩，祖父、祖母、外祖父、外祖母、父亲、母亲、姨妈、叔叔、“我”以及妻子马兰，众多家族人物的一生，在近一个世纪历史的光影中沉浮；文革中表哥益生和叔叔之死，折射了畸形年代里的畸形命运，平静的叙述中蕴涵着悲壮的集体挣扎。余秋雨介绍说，这是一部具有象征意义的作品，一部深入灵魂的“中国读本”。它告诉读者，在你们出生之前，父辈们有过什么样的精神历程，这种精神历程又如何渗透到今天，成了你们的生存背景。《我等不到了》是余秋雨用笔一字一句写出来的，因此他将此书珍惜地称为“纯手工写作之记忆文学”。余秋雨说：“也许这个奇怪的名称能够引发读者的一种想象：一个上了年纪的男人握笔支颐，想想，写写，涂涂，改改，抄抄，再把一页页手稿撕掉，又把一截截稿纸贴上。这种非常原始的‘纯手工写作’，与‘记忆’两字连起一起，真是再合适不过的了。”

排序练习题

【程序改错】功能：在一个已按升序排列的数组中插入一个数，插入后，数组元素仍按升序排列。 #define N 11 main() { int i,j,t,number,a[N]={1,2,4,6,8,9,12,15,149,156}; printf("please enter an integer to insert in the array:\n"); /**********FOUND**********/ scanf("%d",&number) printf("The original array:\n"); for(i=0;i=0;i) if(number<=a[i]) /**********FOUND**********/ a[i]=a[i1]; else { a[i+1]=number; /**********FOUND**********/ exit; } if(number #include #include main() { FILE *fp; char t,str[100],str1[100]; int n,i,j; if((fp=fopen("test.txt","w"))==NULL) {

中国传统节日按时间先后的顺序

中国传统节日按时间先后的顺序春节正月初一俗称过年，传统上从岁末除夕、新年正月初一持续到正月十五元元宵节正月十五日吃元宵，庆团圆清明节阳历四月五日左右祭祖、扫墓端午节夏历五月初五又称端阳节，主题：吃粽子七夕夏历七月初七又称中国爱情节、情侣节，神话传说中鹊桥相会之日中秋节夏历八月十五举家团圆节，主题：赏月、吃月饼重阳节夏历九月初九敬老节，并有其他多种主题 1月1日元旦节公历新年放假一天 3月8日国际妇女节妇女放假半天 3月12日植树节孙中山逝世纪念日，以大规模植树造林活动为纪念5月1日国际劳动节庆祝劳工运动为社会及经济等作出的贡献放假三天5月4日五四青年节纪念五四运动， 19年5月4日的反帝爱国学生运动6月1日国际儿童节庆祝儿童福利的促进儿童放假一天 7月1日中国共产党建立纪念日纪念 1921年7月23日中国共产党的成立8月1日建军节纪念 1927年8月1日南昌起义，是中国共产党独立领导武装斗争的开始 9月3日抗日战争胜利纪念日纪念

1945年9月2日 9月10日教师节庆祝教师为社会做出的贡献， 1985年1月全国人大常委会10月1日国庆节纪念 1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立放假三天按时间顺序排位依次是：按夏历节（阴历）排序：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节→除夕按阳历节排序：元旦（1月1日）→妇女节（3月8日）→植树节（3月12日）→国际劳动节（5月1日）→青年节（5月4日）→儿童节（6月1日）→建党节（7月1日）→建军节（8月1日）→抗日战争纪念日（9月3日）→教师节（9月10日）→国庆节（10月1日）按阴阳节日结合排序：元旦（1月1日）→春节→元宵节→妇女节（3月8日）→ 植树节（3月12日）→清明节→国际劳动节（5月1日）→青年节（5月4日）→儿童节（6月1日）→ 建党节（7月1日）→建军节（8月1日）→ 抗日战争纪念日（9月3日）→中秋节→ 重阳节（9月9日）→教师节（9月10日）→ 国庆节（10月1日）→除夕

六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：句子排序、仿写部编版(含答案)

2020年小升初专题训练：句子排序、仿写 1.我会排顺序（） ①缸里的小朋友得救了。 ②一个小朋友掉进了大水缸里。 ③司马光砸缸。 ④别的小朋友都慌了。 A. ②④③① B. ④③②① C. ①③②④ D. ③①④② 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。 ①它变得沉默 ②它都依然努力地生长着 ③它在默默地汲取土壤中的养料 ④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭 A. ④②①③ B. ①④③② C. ①③②④ D. ①③④② 3.排列句子。（） ①他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。” ②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” ③那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” ④话刚说完，马克思果然跨进门来了。 A. ①③②④ B. ④③②① C. ②④①③ D. ③①④② 4.将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( ) ①利用现在②指挥自己③把握心情④展现笑容也许我们不能左右天气，但是我们可以________；也许我们不能选择容貌，但是我们可以________；也许我们不能号令他人，但是我们可以________；也许我们不能预知未来，但是我们可以________。 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ③④②① 5.依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。 ①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台

排序作业答案

10.2设待排序的关键字序列为(15， 21， 6， 30， 23， 6′， 20， 17)，试分别写出使用以下排序方法每趟排序后的结果。并说明做了多少次比较。(1) 直接插入排序(2) 希尔排序(增量为5，2，1) (3) 起泡排序(4) 快速排序(5) 直接选择排序(7) 堆排序(8)二路归并排序 (9)基数排序【解答】(1) 直接插入排序初始关键字序列： 15，21，6，30，23，6′，20，17 第一趟直接插入排序：【15，21】第二趟直接插入排序：【6，15，21】第三趟直接插入排序：【6，15，21，30】第四趟直接插入排序：【6，15，21，23，30】第五趟直接插入排序：【6，6′，15，21，23，30】第六趟直接插入排序：【6，6′，15，20，21，23，30】第七趟直接插入排序：【6，6′，15，17，20，21，23，30】 (2) 希尔排序(增量为5，2，1) 初始关键字序列： 15，21，6，30，23，6′，20，17 第一趟希尔排序： 6′，20，6，30，23，15，21，17 第二趟希尔排序： 6′，15，6，17，21，20，23，30 第三趟希尔排序： 6′，6，15，17，20，21，23，30 (3) 起泡排序初始关键字序列：15，21，6，30，23，6′，20，17 第一趟起泡排序：15，6，21，23，6′，20，17，30 第二趟起泡排序：6，15，21，6′，20，17，23，30 第三趟起泡排序：6，15，6′，20，17，21，23，30 第四趟起泡排序：6，6′，15，17，20，21，30，23 第五趟起泡排序：6，6′，15，17，20，21，30，23 (4) 快速排序初始关键字序列： 15，21，6，30，23，6′，20，17 第一趟快速排序：【6′，6】15【30，23，21，20，17】第二趟快速排序： 6′，6， 15【17，23，21，20】30 第三趟快速排序： 6′，6， 15，17【23，21，20】30 第四趟快速排序： 6′，6， 15，17，【20，21】23，30 第五趟快速排序： 6，6′，15，17，20，21，30，23 (5) 直接选择排序初始关键字序列： 15，21，6，30，23，6′，20，17 第一趟直接选择排序： 6，21，15，30，23，6′，20，17 第二趟直接选择排序： 6，6′，15，30，23，21，20，17 第三趟直接选择排序： 6，6′，15，30，23，21，20，17 第四趟直接选择排序： 6，6′，15，17，23，21，20，30 第五趟直接选择排序： 6，6′，15，17，20，21，23，30 第六趟直接选择排序： 6，6′，15，17，20，21，23，30 第七趟直接选择排序： 6，6′，15，17，20，21，23，30 (7) 堆排序初始关键字序列：15，21，6，30，23，6′，20，17 初始堆： 6，17，6’，21，23，15，20，30

一个更快的带有期限的作业排序问题

#include #include #include int FIND(int *parent,int i) {//查找含有元素i的树根，使用压缩规则去压缩由i到根j的所有结点int j,k,t; j=i; while(parent[j]> 0) j=parent[j];//找根 k=i; while(k!=j){//压缩由i到根j的结点 t=parent[k]; parent[k]=j; k=t; } return j; } void UNION(int *parent,int i,int j) {//使用加权规则合并根为i和j的两个集合 int x; x=parent[i]+parent[j]; if(parent[i]> parent[j]){//i的结点少 parent[i]=j; parent[j]=x; } else{//j的结点少 parent[j]=i; parent[i]=x; } } int MIN(int n,int m) {//求n和m的最小值 if(n> m) return m; else return n; } int FJS(int *D,int n,int b,int *J,int *Q) {//找J(n)的最优解，并返回最优解的个数 int i,*F,*p,j,l,m,k; F=(int *)malloc((b+1)*sizeof(int)); p=(int *)malloc((b+1)*sizeof(int));

for(i=0;i <=b;i++){//将树置初值 F[i]=i; p[i]=-1; } k=0;//初始化J for(i=1;i <=n;i++) {//使用贪心规则 j=FIND(p,MIN(n,D[i])); if(F[j]!=0) {//选择作业i k=k+1; J[k]=i; Q[F[j]]=i; m=F[j]; l=FIND(p,F[j]-1); UNION(p,l,j); F[j]=F[l]; } } return k;//返回最优解的个数 } int MAXMUM(int i,int j) {//求i和j的最大值 if(i> j) return i; else return j; } int MAX(int *D,int i, int j) {//D(1:n)是含有n个元素数组，求出D(i,j)中的最大值并返回int max,mid,max1,max2; if(i==j) max=D[i]; else if(i==j-1) if(D[i]

节日时间先后顺序排序.docx

第年第一个节气：打春一月一日：元旦农历正月十五：元宵节三月八日：妇女节三月十二：植树节清明节前一天：寒食四月五日：清明节五月一日：劳动节农历五月初五：端午节六月一日：儿童节七月一日：中国共产党建党日七月七日：中国人民抗日战争纪念日农历七月初七：七夕情人节农历七月十三：敬老节八月一日：中国建军节农历八月十五：中秋节农历九月初九：重阳节九月十日：教师节十月一日：国庆节农历^一月二十二：冬至农历腊月初八：腊八节农历十二月大年三十：除夕农历正月初一：春节中国节农历正月初一春节农历正月是五元宵节四月五日清明节农历五月初四端午节

农历七月初七七夕农历八月十五中秋节农历九月初九重阳节农历九月初九敬老日农历十二月初八腊八节农历十二月三十除夕 1. 1元旦节 2. 12中国植树节 3月的最后一个星期一全国中小学安全教育日 4.1动植物检疫法纪念日 5.1劳动节 5.4中国青年节 5.5碘缺乏症防治日 5月的第三个星期日全国助残日 5.30五卅”运动纪念日 6.1儿童节 6.6全国爱眼日 6.25全国土地日 7.1中国共产党诞生日 8.1中国人民解放军建军节 9.3中国抗日战争胜利纪念日 9.10教师节 9.20全国爱牙日 10.1国庆节 10.14~10.20中国爱粮周 11.9 119消防宣传日 ★中国民间传统节日：春节--The SPring FeStiVal 路神生日--MagiCal birthday of road 元宵节--Lantern FeStiVal 春龙节(龙抬头)--The dragon SaVeS SPring (the dragOn raises head) 寒食节--The cold food day is SaVed 7青明节--Qingming FeStiVaI 立夏节-- Beginning of Summer is saved 端午节-- The Dragon Boat Festival 天

部编版六年级下册语文句子重组乱句排序句子排序训练习题及答案

小学六年级语文句子排序句子重组训练习题及答案（一）（）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。（）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。（）目前，我国茶叶产量居世界第二。（）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。（）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。（）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。（）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。答案：5467132 （二）（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（）一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。答案：34215 （三）（）他心里顿时高兴起来。（）王吉文仔细一看，原来是师长。（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。（）人影近了，还有一匹马。答案：351462 （四）答案：1243 ( ) 阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。 ( )在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。 ( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。 ( ) 晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。

Excel中三种主要的排序方法

Excel中三种主要的排序方法陈宇2006年09月25日17:07 重庆科技咨询中心专稿在Excel中通常有大量的数据存在，要让这些数据显得更加直观，就必须有一个合理的排序。在Excel中主要有三种排序方法，分别为文本排序、数值排序和自定义排序，本文将具体介绍其使用方法。在Excel中通常有大量的数据存在，要让这些数据显得更加直观，就必须有一个合理的排序。在Excel中主要有三种排序方法，分别为文本排序、数值排序和自定义排序，以下将具体介绍其使用方法。文本排序某些时候需要按姓氏笔划为文本排序，Excel提供了比较好的解决办法。比如您要将数据表按所有姓名的笔划排序，可以使用以下方法: 选中排序关键字所在列（或行）的首个单元格，单击Excel“数据”菜单下的“排序”命令，再单击其中的“选项”按钮。选中“排序选项”对话框“方法”下的“笔画排序”，再根据数据排列方向选择“按行排序”或“按列排序”，“确定”后回到“排序”对话框。如果您的数据带有标题行（如“姓名”），则应选中“有标题行”，然后打开“主要关键字”下拉列表，选择其中的“姓名”，选中排序方式（“升序”或“降序”）后“确定”，表中的所有数据就会据此重新排列。数值排序 RANK函数 RANK函数是Excel计算序数的主要工具，它的语法为:RANK （number，ref，order），其中number为参与计算的数字或含有数字的单元格，ref是对参与计算的数字单元格区域的绝对引用，order是用来说明排序方式的数字（order为0或空，则以降序排列，反之按升序排列）。需要注意的是:相同数值用RANK函数计算得到的序数相同，但会导致后续数字的序数空缺。 COUNTIF函数 COUNTIF函数可以统计某一区域中符合条件的单元格数目，它的语法为COUNTIF（range，criteria）。其中range为参与统计的单元格区域，criteria是以数字、表达式或文本形式定义的条件。其中数字可以直接写入，表达式和文本必须加引号。 IF函数 Excel自身带有排序功能，可使数据以降序或升序方式重新排列。如果将它与IF函数结合，可以计算出没有空缺的排名。自定义排序在某些情况下，已有的排序规则是不能满足用户要求的，这时候可以用定义排序规则的方法解决:首先单击Excel“工具”菜单下的“选项”命令，打开“选项”对话框中的“自定义序列”选项卡。选中左边“自定义序列”下的“新序列”，光标就会在右边的“输入序列”框内闪动，您就可以输入规则。比如你要按“一班”、“二班”来进行统计，那么就输入“一班”、“二班”等自定义序列了，输入的每个序列之间要用英文逗号分隔，或者每输入一个序列就敲回车。如果序列已经存在于工作表中，可以选中序列所在的单元格区域单击“导入”，这些序列就会被自动加入“输入序列”框。无论采用以上哪种方法，单击“添加”按钮即可将序列放入“自定义序列”中备用。当需要排序时，只要打开“排序选项”对话框中的“自定义排序次序”下拉列表，选中前面定义的排序规则，其他选项保持不动。回到“排序”对话框后根据需要选择“升序”或“降序”，“确定”后即可完成数据的自定义排序。

中国的节日排列

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国的节日排列篇一：节日时间先后顺序排序第年第一个节气：打春一月一日：元旦农历正月十五：元宵节三月八日：妇女节三月十二：植树节清明节前一天：寒食四月五日：清明节五月一日：劳动节农历五月初五：端午节六月一日：儿童节七月一日：中国共产党建党日七月七日：中国人民抗日战争纪念日农历七月初七：七夕情人节农历七月十三：敬老节八月一日：中国建军节

农历八月十五：中秋节农历九月初九：重阳节九月十日：教师节十月一日：国庆节农历十一月二十二：冬至农历腊月初八：腊八节农历十二月大年三十：除夕农历正月初一：春节中国节农历正月初一春节农历正月是五元宵节四月五日清明节农历五月初四端午节农历七月初七七夕农历八月十五中秋节农历九月初九重阳节农历九月初九敬老日农历十二月初八腊八节农历十二月三十除夕 1.1元旦节 2.12中国植树节 3月的最后一个星期一全国中小学安全教育日

4.1动植物检疫法纪念日 5.1劳动节 5.4中国青年节 5.5碘缺乏症防治日 5月的第三个星期日全国助残日 5.30“五卅”运动纪念日 6.1儿童节 6.6全国爱眼日 6.25全国土地日 7.1中国共产党诞生日 8.1中国人民解放军建军节 9.3中国抗日战争胜利纪念日 9.10教师节 9.20全国爱牙日 10.1国庆节 10.14~10.20中国爱粮周 11.9119消防宣传日 ★中国民间传统节日：春节--ThespringFestival 路神生日--magicalbirthdayofroad 元宵节--LanternFestival 春龙节(龙抬

部编版六年级下册语文《句子专项》练习

新部编版六年级下册语文句子专项练习一、按要求写句子。 1. 缩句。（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 . （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。 . （3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 . （4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。 . 2.扩句。（1）我要过生活了。 . （2）他竟看见密西西比河正从下面流过。 . （3）柳枝飘动着。 . （4）唐东杰布，招来哄堂大笑。 . 3.改为肯定句。

（1）这不能不说是奇怪呀。 . （2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？ . （3）光吃这些东西怎么行呢？ . （4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ . 4. 改为转述句。（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。” . （2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？” . （3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。” . （4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。” . 5.用加点的词写句子。（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。．．很小的孩子，没有

. （2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。．．它的秒针会自己走，而且 . （3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。 . （4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。 . 6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。 . （2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。 . （3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 . （4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 . 7. 根据意思写诗句。（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。 .

带期限的作业调度问题的算法与实现

2010-2011 第二学期08通信专业期末考查带期限的作业调度问题的算法与实现班级08通信一班学号14082300939姓名XXXX成绩分一、设计目的 1.掌握FIFO和LIFO宽度优先检索原理； 2.掌握LC,FIFO分枝界限法； 3.进一步掌握分枝界限法的基本思想和算法设计方法；二、设计内容 1．任务描述（1）给定一个带期限的作业排序问题, n=5, (p1,p2,p3,p4,p5)=(6,3,4,8,5), (t1,t2,t3,t4,t5)=(2,1,2,1,1), (d1,d2,d3,d4,d5)= (3,1,4,2,4), 应用FIFOBB求使总罚款数最小的可行作业集J. 要求: ( 2 ）设计任务简介 a）阐述c’(X)和u(X)的设计思路，U的初始值; b）针对解向量变长格式, 画出FIFOBB的生成的部分状态空间树, 按活节点生成顺序给节点编号，在各节点位置给出c’(X)和U的值，给每条边标记选择的作业编号; c）阐述c’(X)=U的处理方案, 可行解的判断方案； d）阐述你程序中的主要数据类型、数据变量和功能模块。 e）、编成并上机实现FIFOBB程序, 实现对不同作业排序问题实例的求解，问题实例的输入数据存储在case.txt文件中，其格式为：第一行问题规模（最多10个作业）第二行各作业的罚款数，数据项之间用一个空格分隔第三行各作业的截止期限，数据项之间用一个空格分隔第四行各作业所需的运行时间，数据项之间用一个空格分隔例如： 4 5 10 6 3 1 3 2 1 1 2 1 1 从屏幕直接输出最优作业集的序号，数据项之间用逗号分隔。 2.任务简答（1）阐述c’(X)和u(X)的设计思路，U的初始值; c’(X)：为当前未选的作业的罚款数。设计思路：定义一个估计罚款数c;用来记录当前估计数，当再有一个作业分配时，看分配过程中是否有损失的效益；如果有则将其损失值与父亲节点中的c相加记录在当前分配作业的节点c 中去；如果没有损失效益则当前的节点c还是为其父节点的c。 u(X)：在当前所选作业中还有可能得到的罚款数的上限值。

Java中升序降序输出String字符

package comparator001; import java.util.ArrayList; import java.util.Arrays; import java.util.Collections; import java.util.LinkedList; import java.util.List; import java.util.ListIterator; public class TestArrayAndLinkedList { public static void main(String args[]) { List lit = Arrays.asList("red","ccc","sss","bbb","aaa","green","blue"); Collections.sort(lit);//升序排序 /** * 输出结果：[aaa, bbb, blue, ccc, green, red, sss] * */ System.out.println(lit); System.out.println(); List list = Arrays.asList("red","ccc","sss","bbb","aaa","green","blue"); Collections.sort(list,Collections.reverseOrder());//降序排列 System.out.println(list); // List ssrray = new ArrayList(); // // ssrray.add(1); // ssrray.add(2); // ssrray.add(3); // ssrray.add(4); // ssrray.add(1); // ssrray.add(0, 10);

时间及节日的表达

月份: .一月 .二月 .三月 .四月 .五月 .六月 .七月 .八月 .九月十月 .十一月 .十二月星期：星期一星期二星期三星期四星期五 ?月日元旦（' ) ?月日情人节(' ) ?月日国际妇女节( ' ) ?月日中国植树节( ) ?月日白色情人节( ) ?月日国际警察日( ' ) ?月日世界消费者权益日( ） ?月日愚人节( ' ) ?月日清明节（) ?月日世界卫生日( ） ?月日国际劳动节( ) ?月日中国青年节（) ?月日世界红十字日( ) ?月日国际护士节( ) ?月日世界无烟日( ) ?月日国际儿童节( ' ) ?月日中国人民解放军建军节( ) ?月日中国教师节(’) ?月日中华人民共和国国庆节( ) 中国农历节日 ?农历正月初一春节( ) ?农历正月十五元宵节( ) ?农历五月初五端午节( ) ?农历七月初七乞巧节(中国情人节）( ) ?农历八月十五中秋节( ) ?农历九月初九重阳节( ) ?农历腊月初八腊八节( ) ?月第二个星期日母亲节(' ) ?月第三个星期日父亲节(' ) 国外重大节日 ?月日万圣节() ?月日圣诞节( ) ?月最后一个星期四美国感恩节( )

?春分月圆后的第一个星期日复活节( )(有可能是月月日间的任一天) 涉及到常用词汇及短语春节正月; 除夕’ 【】：对联春联剪纸买年货年画敬酒灯笼烟花爆竹红包舞狮舞龙戏曲杂耍灯谜灯会守岁禁忌拜年’ ; ’ ; ’ 去晦气祭祖宗’ 扫房【】：年糕; ; 团圆饭年夜饭‘ 饺子; 八宝饭汤圆;糖果盘什锦糖蜜冬瓜金桔红枣糖莲子糖藕花生糖【】: . 财源广进 . 事业兴隆 . 岁岁平安 . 恭喜发财 . 家和万事兴 . 心想事成 . 万事如意 . 国家富强、人民安康 . 财源茂盛 . 事业有成、更上一层楼、蒸蒸日上 . 一帆风顺 ! 祝你新的一年快乐幸福 ! 事业成功，家庭美满（阖家欢乐）

六年级下册语文试题《乱句语序排列练习》全国通用(含答案)

六年级下册语文-专项练习《乱句语序排列练习》1、（）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。（）五点半左右，日食开始了。（）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。（）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。（）可是每躲一次就被“吃掉”一块。 2、（）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？（）中午，我放学回家，妈妈还没下班。（）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。（）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。（）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。（）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。（）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。 3、（）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。（）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。（）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。（）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。（）冬天天气冷，他倒不在乎。（）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。 4、（）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

（）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。（）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。（）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。（）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。（）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。（）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！ 5、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。（）夏天，枣上结满了小青枣。（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。 6、（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。（）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。（）它一不小心，掉进了地洞。（）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。（）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。 7、（）我们站在海滩上静静地等着。

带时限的作业排序问题

#include #include int FIND(int *parent,int i) {//查找含有元素i的树根，使用压缩规则去压缩由i到根j的所有结点int j,k,t; j=i; while(parent[j]>0) j=parent[j];//找根 k=i; while(k!=j){//压缩由i到根j的结点 t=parent[k]; parent[k]=j; k=t; } return j; } void UNION(int *parent,int i,int j) {//使用加权规则合并根为i和j的两个集合 int x; x=parent[i]+parent[j]; if(parent[i]>parent[j]){//i的结点少 parent[i]=j; parent[j]=x; } else{//j的结点少 parent[j]=i; parent[i]=x; } } int MIN(int n,int m) {//求n和m的最小值 if(n>m) return m; else return n; } int FJS(int *D,int n,int b,int *J,int *Q) {//找J(n)的最优解，并返回最优解的个数 int i,*F,*p,j,l,m,k; F=(int *)malloc((b+1)*sizeof(int)); p=(int *)malloc((b+1)*sizeof(int)); for(i=0;i<=b;i++){//将树置初值 F[i]=i;

p[i]=-1; } k=0;//初始化J for(i=1;i<=n;i++) {//使用贪心规则 j=FIND(p,MIN(n,D[i])); if(F[j]!=0) {//选择作业i k=k+1; J[k]=i; Q[F[j]]=i; m=F[j]; l=FIND(p,F[j]-1); UNION(p,l,j); F[j]=F[l]; } } return k;//返回最优解的个数 } int MAXMUM(int i,int j) {//求i和j的最大值 if(i>j) return i; else return j; } int MAX(int *D,int i, int j) {//D(1:n)是含有n个元素数组，求出D(i,j)中的最大值并返回int max,mid,max1,max2; if(i==j) max=D[i]; else if(i==j-1) if(D[i]

Excel排序的三种方法

Excel排序的三种方法 2003-05-27 17:14来源：电脑报作者：责任编辑：·yesky评论(188) 在用Excel 2000/2002处理数据的时候，经常要对数据进行排序处理。我们最常用、最快捷的方法就是使用工具栏的排序按钮。但是，面对各式各样的表格和各种需要，只用这一种方法显然不够。一、一般排序在图1中，要对英语成绩进行排序，可在英语这列中单击任一单元格。然后单击工具栏中的升序或降序按钮，可完成排序。注意:若把排序的一列全部选中后再使用上面的操作，排序将只发生在这一列中，其它列的数据排列将保持不变，其结果可能会破坏原始记录结构，造成数据错误! 二、菜单排序如果我们把图1中的数据稍微改动一下，如在第一行的前面插入一行，并输入“石中2000(6)班成绩表”，并把A1~H1这几个单元格合并，然后再用一般的排序方法排序，会提示不能成功，如图2。

如果对这样的表格排序，可选中要排序的所有数据，包括标题行(学号、姓名等所在的行)，然后单击“数据/排序”菜单，弹出如图3所示窗口。在主关键字的下拉列表中，选择要排序的列，如英语，在右侧选择“升序排列”或“降序排列”。至于次要关键字和第三关键字可添可不添，但是它起到什么样的作用呢?在这儿举个例子，如果按英语排序，有两个学生都得了96分，但又必须分出高低，这样我们可选择数学成绩作为排名次的次要标准，谁得分高谁排在前面，那么这儿的次要关键字就是数学。一切做完后，单击“确定”就可以看到结果了。三、自定义排序在这个成绩表中，如果我们想按职务这列排序，如先后顺序是:团委书记、班长、副班长、学习委员、学生。但是不管用上面的哪种方法都不会得到我们需要的结果。在这儿利用Excel 2000/2002提供的自定义排序，就可以解决这个问题。 1.在“工具”菜单上，单击“选项”，再单击“自定义序列”选项。 2.在右侧的输入序列框中依次输入团委书记、班长、副班长、学习委员、学生，然后单击“确定”。 3.选中排序的数据，在“数据”菜单上单击“排序”，在“主要关键字”框中，单击需要排序的列，如职务。

节日时间先后顺序排序

农历十二月初八腊八节农历十二月三十除夕 1.1元旦节 2.12中国植树节 3月的最后一个星期一全国中小学安全教育日 4.1动植物检疫法纪念日 5.1劳动节 5.4中国青年节 5.5碘缺乏症防治日 5月的第三个星期日全国助残日 5.30五卅”运动纪念日 6.1儿童节 6.6全国爱眼日 6.25全国土地日 7.1中国共产党诞生日 8.1中国人民解放军建军节 9.3中国抗日战争胜利纪念日 9.10教师节 9.20全国爱牙日 10.1国庆节 10.14~10.20中国爱粮周 11.9 119消防宣传日 ★中国民间传统节日：春节--The Spring Festival 路神生日--Magical birthday of road 元宵节--Lantern Festival 春龙节(龙抬头)--The drago n saves spri ng (the drag on raises head) 寒食节--The cold food day is saved 7青明节--Qingming Festival 立夏节-- Beginning of Summer is saved 端午节-- The Dragon Boat Festival 天贶节-- The day present saves 翻经节-- translates after festival 姑姑节-- the father's sister festival 火把节-- Torch Festival 七夕-- The seventh evening of the seventh moon 盂兰盆节-- The jar orchid basin saves 中元节-- is hit by yuan of festival 鬼节

2020部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案

部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型：排序： 1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（） 2.把下面句子按顺序排列。练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。 A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸ B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸ C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸ D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵ 二、把下面句子按顺序排列。（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。 ( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序） ( )从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。三、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（地点转换顺序）（）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

2 传统节日(语文统编版二年级下册)

2 传统节日课时目标 1.会认15个生字。 2.朗读课文，知道我国的传统节日有哪些，并能说出各个传统节日的具体时间。重点难点重点： 1.会认15个生字。 2.朗读课文，知道我国的传统节日有哪些。难点：知道各个传统节日的具体时间。教法学法教法：指导朗读法。学法：朗读感悟法、讨论交流法。教学准备生字卡片，相关图片，多媒体课件。教学过程一、创设情境

师：“一年之计在于春”，春节是我国最盛大、最热闹的一个传统节日，大家喜欢过春节吗？你们是怎么过春节的？(学生交流) (教师播放有关春节的图片)春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习惯要穿新衣、放鞭炮、贴春联、吃团圆饭、拜年，寓意着新的一年的开始。二、分享交流除了春节，你还知道哪些节日呢？请把课前大家搜集的自己最感兴趣的传统节日的资料，来和大家分享一下。 (生生交流，师生交流，相互补充。如：端午节的赛龙舟、吃粽子；清明节的扫墓、踏青；春节的贴对联、扫尘、守岁等；中秋节的赏月、吃月饼；元宵节的猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆团圆……) 三、初读课文 1.揭题。师：今天我们就来全面地了解一下我国的传统节日。(板书课题：传统节日) 2.自由朗读课文。 (1)教师提出朗读要求：读准字音，把句子读通顺、读流利。 (2)学生按照要求自由朗读，教师巡视学情，及时纠正字音。 3.学生认读生字。 (1)用自己喜欢的方式圈画出本课的生字。 (2)借助拼音，反复拼读画圈的生字。 (3)同桌相互检查，当“小老师”纠正对方读得不准确的字音，并说说自己是怎么记忆这些生字的。 4.全班交流识字。 5.由字拓展至词，读一读词语。出示：传统元宵节大街小巷祭扫龙舟艾香满堂乞巧牛郎月饼赏菊四、再读课文 1.听教师范读。 2.学生自读。 3.小组合作，完成以下问题：课文共有几句话？写了哪几个节日？ 4.小组探讨。 5.分组汇报，全班交流。 (8句话，共写了春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。) 6.师：你能找出课文中每句话分别写的是哪个节日吗？第一句：春节第二句：元宵节第三句：清明节第四句：端午节第五句：七夕节第六句：中秋节第七句：重阳节第八句：春节 7.师：这些节日的时间分别是什么时候？春节：正月初一或正月初一以后的几天。元宵节：正月十五。清明节：四月四日或四月五日或四月六日。端午节：五月初五。七夕节：七月初七。