2021年暑期师德专题培训计划(新订版)
暑期教师师德培训工作计划
暑期教师师德培训工作计划一、背景和目标教师师德是教师职业道德的核心要素，关系到教育事业的发展和学生的成长。
为了提高教师的师德素质，提升教师教育教学水平，我校计划在暑假期间开展师德培训工作。
本次培训的目标是：1. 提高教师的职业道德意识，强化教师职业道德的基本知识；2. 加强教师的道德品质，培养教师良好的职业品质和道德修养；3. 提升教师教育教学能力，加强教师的专业化培训。
二、培训内容和方法（一）培训内容1.教师职业道德基本理论知识2.教师职业道德的要求和标准3.教师职业道德的重要作用4.教师职业道德与学生身心健康成长的关系5.教师职业道德的养成和提升（二）培训方法1.结合理论与实践相结合。
在培训过程中，既要讲授理论知识，又要引导教师进行实际操作和案例分析。
2.利用小组讨论和互动交流的方式，提供互动性较强的培训环节，促进教师之间的相互学习和交流。
3.邀请行业专家和学科领域权威教授进行讲座，增加培训的专业性和指导性。
4.组织教师参观学习优秀师德典范学校，激发教师的学习兴趣和动力。
三、培训计划（一）时间安排本次培训计划在暑假期间进行，总共为期10天。
（二）具体安排第一天：开班典礼，介绍培训目标和内容，进行预测测试，为后续培训做准备。
第二天：教师职业道德基本理论知识的授课。
由学校教务处组织教师进行讲座，重点介绍教师职业道德的基本概念和特征。
第三、四天：教师职业道德标准和要求的讲解。
请学校特聘教授进行讲座，详细解读教师职业道德的标准和要求。
第五天：教师职业道德与学生身心健康成长的关系的授课。
请学校心理咨询师进行讲座，重点介绍教师职业道德对学生身心健康成长的影响。
第六天：教师职业道德的养成和提升的授课。
请学校教研室主任进行讲座，分享教师职业道德的养成和提升经验。
第七天：小组讨论与案例分析。
教师按小组分组进行讨论和案例分析，分享在教学实践中遇到的职业道德问题及解决方法。
第八天：邀请优秀师德典范学校进行参观学习。
暑期师德培训计划
暑期师德培训计划
一、背景介绍
随着教育事业的不断发展，教师的师德素质和职业道德越来越受到重视。
作为一名教师，只有不断提升自身的师德修养和专业水平，才能更好地完成教育教学工作，促进学生的全面发展。
因此，本校制定了暑期师德培训计划，旨在帮助教师全面提升自身的师德水平。
二、培训内容
1. 理论学习
通过专业讲师讲解，教师们将学习相关师德理论知识，包括教育伦理、教书育人、师道尊严等内容，以提升师德修养。
2. 案例分析
结合实际案例进行分析讨论，帮助教师更好地理解师德规范，并在实践中做出正确的判断和决策。
3. 角色扮演
通过角色扮演活动，让教师们身临其境地体验各种教育场景，思考如何运用正确的师德行为应对挑战。
三、培训目标
1.提升教师的师德意识，牢固树立正确的师德理念。
2.增强教师的责任感和使命感，把教书育人作为神圣的事业。
3.培养教师的沟通能力和团队合作精神，提高教育教学质量。
四、培训安排
暑期师德培训计划将于暑假开展，为期一周时间。
每天安排8:00-12:00上午学习课程，14:00-17:00下午进行案例分析和角色扮演活动。
五、总结
教师是学生成长道路上的引路人，师德培训是提高教师素质的重要途径。
通过本次暑期师德培训计划，相信教师们的师德水平将得到进一步提升，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和指导。
以上就是本次暑期师德培训计划的具体内容和安排，希望全体教师能够积极参与，共同提升师德修养，为教育事业贡献自己的力量。
小学2021年暑期师徳专题教育活动方案
精神。 2.强化教师“ 四史”学习教育。将“ 四史 ’’学习作为广
大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，
以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。用好红色
资源开展学习教育，向教师推荐精品学习素材（包括电视纪
行自我反醒 、 自我教育和自我整改。大讨论后每个教师要以
书面形式完成自我整改方案。
(三)认真开展总结整改 把师德专题教育活动与加强学校管理有机结合起来，形
成有利于促进教师师德进步的良性机制。一是认真总结师德
建设工作的好经验、 好做法，充分发现发掘本校教师在爱岗
敬业、 关爱学生等方面的好经验和好典型。二是认真归纳梳
育。重点解决教师违反工作纪律、有偿补课、 侵害学生合法
权益借教书育人谋取私利 、 体罚或者变相体罚学生 、 收受礼
品礼金等间题。对师德师风问题“零容忍”，发现一起，处 理起，典型问题公开曝光，坚决维护教师队伍良好形象。
四 、 主要措施
(一)加强学习教育
1.组织深入学习关于师德师风的重要论述。组织全体教
庆祝中国共产党百年华诞。
二 、 活动主题 正师风，铸师魂，树新风，展新貌 三 、 目标任务 通过专题教育活动，提高教师政策理论水平和政治思想 觉悟，强化教师政治纪律和工作纪律，整体提高我校教师队
伍师德水平，建设“有理想信念 、有道德情操 、有扎实学识 、 有仁爱之心”的“四有 ”教师队伍，努力办好人民满意的教
录片《为了和平》、电视专题片《人民的小康》《百年风华》 《红船》，电视剧《跨过鸭绿江》《山海情》及《光荣与梦想》 《觉醒年代》《大决战》《功》等“献礼中国共产党成立 100
XXX小学教师暑期师德专题培训工作计划
XXX小学教师暑期师德专题培训工作计划一、培训背景和目的1.1 培训背景教师作为基础教育中重要的一环，师德建设一直是我们教育工作者的重要任务。
在新时代，教育事业不断发展变化，教育领域面临的挑战和问题日益增多。
针对当前教育发展中存在的一些问题，XXX小学决定开展师德专题培训，加强教师师德修养，提高教师专业素养，增强教师的社会责任感和企业家精神，为建设更好的教育事业做出贡献。
1.2 培训目的本次师德专题培训旨在进一步加强教师师德自觉，提高教师业务能力，推进特色教育、服务教育发展的实践，引领全校教师进一步提高师德修养和专业素养，提升教育教学质量，构建教育教学新生态。
二、培训时间和地点2.1 培训时间本次师德专题培训将于2021年7月15日至7月17日举行，共计3天。
其中，第一天为开幕式和理论课程学习，第二天和第三天为实践教学和案例解析。
2.2 培训地点本次培训将在学校多功能厅和各班级进行，具体分配情况将在后续通知中公布。
三、培训内容和方式3.1 培训内容本次培训将重点围绕如下几个方面进行：•师德概论•教师职业道德规范•德育与教育教学•教师职业生涯规划•教育教学新发展3.2 培训方式本次培训将采用理论学习、个案分析、教学设计等多种方式，通过讲座、讨论和实践教学等方式向教师传授相关师德知识和应对技巧，提高教师的师德修养和教学能力。
四、培训安排4.1 培训日程时间内容第一天上午9:00-9:30开班式上午9:30-10:30师德概论上午10:30-11:30教师职业道德规范下午2:00-3:30德育与教育教学下午3:30-5:00教师职业生涯规划第二天上午9:00-12:00实践教学下午2:00-3:30教学设计和能力提升下午3:30-5:00教学团队合作第三天上午9:00-12:00案例解析下午2:00-3:30教育教学新发展下午3:30-5:00学习和心得交流4.2 培训要求•正点参加，不迟到、不早退。
暑期师徳师风培训计划安排
暑期师徳师风培训计划安排一、培训目标本次暑期教师师徳师风培训旨在提高教师的师徳师风素养，培养优秀的师徳师风意识和行为习惯，促进师生之间的和谐关系，提升教师教学水平和教书育人能力。
二、培训内容1. 师徳师风知识梳理教师师徳师风概念及其重要性、师徳师风与教师形象建设、教师师徳师风与学生健康成长的关系等知识梳理。
2. 师徳师风在日常教学管理中的应用师徳师风在课堂教学中的应用、师生关系的处理、教师自身修养和形象塑造等方面的内容。
3. 师徳师风培养方法与实践培养教师正确的师徳师风思维和态度，提升教师的师徳师风能力和素养，促进教师师生之间的融洽关系。
4. 师徳师风案例分析与分享通过案例学习，分析教师在师徳师风方面的不足和优点，分享个人的师徳师风感悟与反思，达到相互学习和共同提高的目的。
三、培训安排第一阶段：师徳师风知识梳理时间：5天内容：- 第一天：师徳师风的基本概念介绍，重要性及影响- 第二天：师徳师风与教师形象建设- 第三天：师徳师风与学生健康成长的关系- 第四天：师徳师风在课堂教学中的应用- 第五天：师徳师风在学校管理中的应用第二阶段：师徳师风在日常教学管理中的应用时间：7天内容：- 第一天：师徳师风与学生关系的处理- 第二天：师徳师风在学生心理健康上的作用- 第三天：师徳师风培养与实践- 第四天：教师自身修养和形象塑造- 第五天：师徳师风与家长的沟通与协作- 第六天：师徳师风与同事的协作与共享- 第七天：师徳师风在教学管理中的实践与总结第三阶段：师徳师风培养方法与实践时间：7天内容：- 第一天：培养教师正确的师徳师风思维和态度- 第二天：提升教师的师徳师风能力和素养- 第三天：促进教师师生之间的融洽关系- 第四天：教师师徳师风成长与反思- 第五天：教师师徳师风的心得与分享- 第六天：师徳师风实践案例分析- 第七天：教师师徳师风的实践与总结第四阶段：师徳师风案例分析与分享时间：5天内容：- 第一天：师徳师风案例学习- 第二天：师徳师风案例分析- 第三天：师徳师风个人感悟与反思分享- 第四天：师徳师风个人成长与总结- 第五天：师徳师风师生共同提高分享四、培训方法1.讲授：通过专家学者授课，系统、全面地传授师徳师风知识，为教师提供全方位的师徳师风知识。
暑期师徳师风培训计划
暑期师徳师风培训计划一、培训目的师徳师风培训是为了提高教师的教育教学水平，加强师德师风建设，促进学校教育教学事业的健康发展。
本次培训旨在帮助教师们加强自身师徳师风的修养，提高教学质量和水平，增强教学技能，进一步提升师徳师风建设水平，促进学校的教育教学事业的可持续发展。
二、培训时间和地点本次师徳师风培训将于暑假期间进行，培训时间为一个月，具体时间为7月1日至7月30日；培训地点确定为学校教学楼。
三、培训内容及安排1. 师德师风理论知识学习本次培训将以师德师风理论知识的学习为主要内容，包括党的教育方针政策、教师师德师风建设相关法规法纪、师德师风的内涵和要求、良师益友形象塑造等方面的知识，借助多媒体教室、专家讲座等形式进行学习。
安排：每天上午8:00-11:00，专心学习师德师风的理论知识。
2. 教学实践能力提升本次培训旨在加强教师们的教学实践能力，提高教学水平。
包括课堂教学技巧、教学方法与手段、课程设计与教学评价等方面的内容。
安排：每天下午14:00-17:00，进行课堂教学实践能力的提升。
3. 专题讲座交流本次培训将邀请相关专家学者进行专题讲座，包括师德师风建设经验分享、教学实践经验交流、教育教学政策解读等内容。
安排：每周安排一次专题讲座交流活动。
4. 实地教学观摩为了帮助教师们更好地了解教学实际情况，将组织实地教学观摩活动，让教师们亲身感受教学现场，从中学习和借鉴。
安排：每周安排一次实地教学观摩活动。
5. 体育、文艺、劳动技术等活动为了增强教师们的身体素质，丰富教师们的精神文化生活，将组织体育比赛、文艺活动、劳动技术培训等活动。
安排：每周组织一次体育、文艺、劳动技术等活动。
四、培训要求1. 全体教师必须认真参加本次培训，不得擅自请假。
2. 参加培训的教师必须按时到达培训地点，不得迟到早退。
3. 参加培训的教师应积极配合培训组织者的各项安排，不得擅自离开培训现场。
4. 参加培训的教师应严格遵守培训纪律，爱护培训设施设备，保持培训场所整洁。
师德师风暑期培训计划
师德师风暑期培训计划一、培训目的和意义师德师风是教师必须具备的基本素养，是教育工作者的职业道德和精神状态的综合体现。
暑期培训旨在加强全体教师的师德师风意识，提升教师的专业水平，提高教师的教育能力和素质，以期培养一支德才兼备、品质优良、敬业爱生的教师队伍。
二、培训内容1.教师职业道德建设- 引导教师自觉维护教师职业形象，从规范的教师行为举止做起，树立起公平、公正、公开的职业操守。
2.教师敬业精神培养- 通过案例分析、互动讨论等形式，引导教师牢固树立“教育为本,学生至上”的教育理念，培养教师对教育事业的热爱和敬业精神。
3.教师师德修养提升- 通过讲座、专题报告等方式，加强教师的师德修养，教育引导教师自觉遵守国家相关法律法规和学校的规章制度，提高教师廉洁自律意识。
4.教师队伍建设- 加强团队意识和协作精神，推动教师之间的相互交流、相互学习，提高整体教学水平和教学质量。
5.教师心理健康- 关注教师心理健康问题，进行相关心理健康教育，帮助教师缓解压力、保持积极乐观的心态。
三、培训形式1.专家讲座- 邀请教育专家、心理健康专家等进行开设讲座，对相关师德师风知识进行系统解读和深入讲解。
2.案例分析- 通过真实案例的分析和讨论，引导教师深入思考师德师风的重要性，并找到提升的方法和途径。
3.小组讨论- 组织小组讨论，以小组为单位，共同探讨师德师风修养的重要性以及如何提升自身的师德师风。
4.互动体验- 通过角色扮演、互动游戏等形式，让教师们身临其境地体验师德师风的重要性，从而产生共鸣，加深理解。
四、培训方案实施1.培训时间：暑期集中进行，安排为期5天的师德师风暑期培训。
2.培训地点：学校会议室或当地教育培训基地。
3.培训方法：采取多种形式，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、互动体验等。
4.培训安排：每天安排2-3场培训内容，每场培训时间为2-3小时，适当安排休息和活动时间，保证教师的学习效果。
五、培训后续1.培训总结：培训结束后，组织教师对培训内容进行总结和反馈，收集意见和建议，为今后的师德师风培训提供参考。
2021年小学教师暑期培训方案与2021年小学教师暑期师德专题培训方案
2021年小学教师暑期培训方案与2021年小学教师暑期师德专题培训方案2021年小学教师暑期培训方案为促进我市中小学教师队伍整体素质提升，根据省、市教育行政部门关于做好___年中小学教师和校长培训工作的___通知要求，今年将继续开展中小学教师暑期全员培训，特制订方案如下：一、指导思想以实施好基础教育新课程、提高教师教育教学能力为主要培训目标，坚持乡镇与城区学校统筹，集中培训、远程培训、校本研修等形式相结合，构建市、共同体、校三级联动教师培训网络。
大力开展校本研修，强化基于教学现场、模拟真实课堂的培训环节，满足教师专业发展个性化需求，鼓励学校通过___现场诊断和案例教学解决实际问题，努力突出培训的实效性，实践性课程应不少于本次教师培训课程的___%。
充分发挥教师培训管理平台的作用，促进教师参加培训的积极性，为实现丰大教育内涵的全面提升，促进全市教育均衡发展，办好人民满意的教育，打造一支学习型、研究型、创新型、专业化教师队伍。
二、培训主题提升执行能力,深化课程改革,做优化教育教学常规管理的先行者三、培训方式1.面上培训。
主要有两个方面：一是专家引领，由市统一安排，聘请全国有较高知名度的培训专家和一线优秀教师开设讲座，利用网络视频系统，上下联动，注重把专家科学的教育教学理念真正变为教师的教学行为。
各共同体、各学校也可以聘请市内外学有专长的一线骨干教师开展教育教学工作指导，引领教师专业成长。
二是___全市统一的教学研究、论坛、演讲等活动，此类活动体现市、共同体、学校联动的特点，必须做好协调和衔接。
2.共同体活动。
一是___常规管理强化年活动的研讨。
二是根据本共同体内学校工作实际，___班级管理研讨活动。
三是___学科研讨活动。
3.校本研修。
一是___教师参加全市面上和共同体培训活动。
二是根据本校教师专业成长需求，开展校本培训。
通过校本研修营造学校深入开展学习型___建设的良好氛围和教师积极参加教学研究的文化环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021年暑期师德专题培训计划
(新订版)
2020 summer professional ethics training plan
( 工作计划 )
汇报人：_________________________
职务：_________________________
日期：_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年暑期师德专题培训计划(新订版)
根据瑞安市教育局教育改革、发展形势与要求，进一步完善中我校教师暑期师德培训制度，加强教师职业道德建设，不断提高教师思想和业务素质，规范教育教学行为，树立教师崇高形象，促进教育事业科学和谐发展，结合本校教育发展实际，经研究，决定于2011年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。
一、指导思想
坚持党的“十七大”精神和科学发展观为指导，紧密联系教育发展和教师队伍建设实际，认真落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍，为发展教育做出贡献。
二、目标要求
紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建设，开展各种活动，努力在各个方面取得新成效。
三、活动安排表
次数
时间
培训内容
培训地点
第一次
8月26日上午
集中学习瑞安市2011年暑期师德培训讲座光盘：
①师道何以尊严(陈钱林)；②教师专业发展三境界(金晓涛)；
③珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。
鲍七小学
第二次
8月26日下午
集中学习瑞安市2011年暑期师德培训讲座光盘：
④用心工作，成就梦想(叶海鹤)；
⑤与学生一同成长(张薇)；⑥鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。
鲍七小学
第三次
8月27日上午
集中聆听校长的关于师德的专题讲座
鲍七小学
第四次
8月27日下午
集中选做试题
鲍七小学
第五次
8月28日上午
集中交流教育理论资料
鲍七小学
第六次
8月28日下午
分散自学师德专著
个人安排
四、考核制度
①考勤：每次准时到勤的计10分，满分为90分。
迟到或早退≤30分钟的酌情扣1-5分，＞30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣1—5分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。
由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。
②笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全教会时上交检查。
共110分。
笔记过于简略的每项酌情扣1-5分。
培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。
③考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。
每题各50分，共100分。
（务必手写）
试题1:默写《中小学教师职业道德规范》(2011年修订)六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；
试题2:分析本校教师师德状况，谈谈如何提高师德水平；
试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？
评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述清晰有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析说服力强。
符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。
考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入2011学年师德考核成绩之中。
（如有需要该处可填写单位名称）
Please fill in the name of the unit if necessary。