人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷
人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷
一、看拼音写词语。
huì àn yī xīlún xiàhǎi táng jiá rán ãr zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qǐ mãng hâ rán mï zhǐwěi wěi dîng tīng lín láng mǎn mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。
沦（）晦（）棠（）捅（）戛（）论（）悔（）堂（）桶（）嘎（）矜（）馥（）琅（）琳（）铭（）今（）复（）朗（）林（）名（）三、找错别字，全对的打“”，错误的改正在括号里（共11处）。
仗义直言（）销脏灭迹（）莫中一是（）老态龙中（）贪脏枉法（）自出机抒
（）
妄自非薄（）断壁残桓（）世外桃源
（）
牒牒不休（）修茸一新（）飞皇腾达
（）
四、写出下面词语的近义词、反义词。
反义词：
温和（）晦暗（）矜持（）
专注 ( ) 勤劳( ) 骄傲( )
近义词：
赫然( ) 吸取（）铭刻（）
提醒( ) 遐想 ( ) 领悟( ) 五、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。
既……又……即使……也……如果……就……因为……所以……
之所以……是因为……
1、我们的国家( )能日益强大，
( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们
( )不能丢弃用笔书写。
3、我家的新居( )宽敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。
造句：
_____________________________________________________________
_
六、按要求，写句子。
1、永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。
（用括号里的词造句）
2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。
（改成反问句）
3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果
呢？（改成陈述句）
七、按课文内容填空。
1、十年，百年；插柳，终
身。
2、他刚要动手，妈妈他，说：“你一支，
他一支，后边歇脚的人就不能看了。
”
3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，，有
如。
4、这时，我的又响起了：时的笑声，中的笑声，得胜的笑声，早会评
比时的笑声。
八、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。
（）如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。
（）他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
（）那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？（）他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。
（）老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
（）老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。
（）我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。
（）老师像桥一样辛勤。
（）老师像桥一样无私。
九、阅读乐园。
（一）探望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。
老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远，我常想找个机会让他们的思想来个châ dǐ( ) 的转变。
机会终于来了，有位封建的小队长生病了。
这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。
可到病房前我yïu yù( )了,一个女同学去探望男同学，真是不好意思！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（）了力量。
我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
我笑着上前，说：“怎么？不欢迎吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子似的低声说：“啊！欢迎欢迎，请坐请坐。
” 我笑着问了他的病情，告诉他学校的一些情况，谈得还挺投机。
最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话，不是很好吗？” 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。
2、写出下列词语的近义词。
搭理（）投机（）嘲笑（）
惊异（）赞赏（）钦佩（）
写中描写小队长神情的句子。
3、用横线画出文中的反问句，改成陈述句写下来。
给短文分段，并写出段意。
第一
段：
第二
段：
第三
段：
（二）感谢老师
是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩？是谁把我们带进知识的海洋里遨游？她就是我们亲爱的老师。
老师好比园丁，我们好比小苗；老师用青春之火，点燃了我们的生
命之光，呵护我们健康成长。
深夜了，虫儿们在“唧唧”直叫，同学们都关灯睡了，只有老师的办公室的灯还亮着。
桌子上放着一盆清水，那是老师困的时候捧来扑在脸上……多少次，您就是这样唤醒了晨风，迎来了朝阳！虽然，您有时候很严厉，但我知道您是为我们好，虽然我有时候做错了事，但您总是有耐心的给我们讲道理。
是您教我们明白是非、辨别善恶。
您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲，用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。
而我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
我感谢老师给了我们人间最真诚的爱，感谢老师教会我们做人。
她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……
您只知道给予而从不求索取，如果我是画家，我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星！
1、找出文中的两组反义词，写在下面的括号内。
（）——（）（）——（）
2、在文中找出比喻句，并用横线画出来。
3、文章中把老师比做什么？请一一写出。
十、习作乐园。
看了上面两篇文章，我想你也有自己的感受了吧。
开动你的笔，开动你的脑，让我们来写吧。
部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第六单元》测试卷及答案一、积累运用（30 分）1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( B )。
（2 分）A.卜算子(bǔ)渭城(wèi)锦官城(jǐng)戛然而止(jiá）B. 柴扉(fēi)啼啭(zhuàn)浣溪沙(huàn)语重心长（zhòng）C. 屐齿(jī)酥饼(shū)白云观(guān)衣衫褴褛(lǚ)D. 蕲水(qí)颤抖(chàn)华罗庚（huá）锲而不舍(qì)2.下列词语中,书写完全正确的一项是( A )。
（2 分）A.琴弦生涯衣襟身临其境B.颤抖河畔恭敬引人入盛C.教悔批阅轨道迫不急待D.矜持折腾仰幕信手粘来3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( C)。
（2 分）A．老师语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”。
B．还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。
C．爷爷正是风华正茂的年纪。
D．她的故事讲得娓娓动听，博得听众的阵阵掌声。
4. 赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言应送给（B ）的同学。
（2 分）A.惰性较强B. 缺乏自信C. 意志脆弱D. 意志坚强5.下列说法错误的一项是（D ）。
（2 分）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。
C.同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。
D.编排成长记录册时，所有收集的资料可以直接拿来就用,不需要筛选或修改。
6.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（ A ）。
（2 分）A.随风潜入夜，润物细无声。
（夸张）B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
（设问）C.水是眼波横，山是眉峰聚。
（比喻）D.谁道人生无再少？（反问）7.句子练习。
人教版六年级语文下册第6单元试卷及参考答案
人教版六年级语文下册第六单元测试卷一、累积与运用。
（30 分）1、选择加点字的正确读音画“√”。
（3 分）信奉（éé ）赫然（ǎ è）信笺（ā ā ）． c ngch ng．h oh．qi nji n采用．（lànà）相处（． chùchǔ）心血（． xuěxuè）2、联合句子，读拼音，写词语。
（4 分）jìngài（）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāiqǐ（）智慧的门窗。
您的 bǔyù（）深情，将永久 míngkè（）在我们心中。
3、找出每组词语中的错别字画上横线，并更正在括号里。
（4分）（1）感谢起蒙困难残忍（）（2）敬重惩诫嗅觉惭愧（）（3）难勘涌现联想信奉（）（4）吹烟河边恭顺撇嘴（）4、将以下句子中画横线的部分用词语取代。
（6分）（1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。
（）（）（2 ）在宇宙中的全部事物都在恢复活力的季节，你带我们去郊野去找春季。
（）（3 ）我听得着迷，仿佛亲身到了那个地方，田老师忽然停止。
（）（）（4 ）我很愉悦，马上就想去看看，却不肯在同学眼前显示出我迫切得不可以等候。
（）5、按要求填空。
（7 分）小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________写(两个表示时间易逝的成语)。
我们即将升入中学了，我想以“”（填上适合的名言警语或谚语等）来告诫自己，使自己在此后的生活中，珍惜时间，勤劳学习。
在马上分别之际，我还想祝愿我的同学 ___________！祝愿我的老师 ________！祝福我的母校__________（每日横线上填写一个表示祝福的四字词语，不可以重复）！6、按要求写句子。
（6 分）（ 1）学好语文必定要增强课外阅读。
（改为两重否认句）___________________________________________________________（ 2）多读好书，能够丰富和提升我们的知识。
2023学年(部编版)语文六年级下册 第六单元测试卷(含答案)
2023部编版六年级语文下册第六单元试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题（10分）1.将下面一段话重新排列，正确的一项是( )。
①每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
②从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。
③我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动……④此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声……A.④③①②B.③①②④C.③④②①D.②①④③2.毕业之前你想表达对同学的惜别之情，下面诗句或词句恰当的一项是( )。
A.我心伤悲，莫知我哀！B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.执．教（zhí）描摹．（mú）炊．烟（chuī）颤．抖（chàn）B.端．庄（duān）朗诵．（sòng）折．断（zhé）喝．住（hē）C.衣襟．（jīn）周转．（zhuǎn）歧．（qí）琴弦．（xuán）D.撰．写（zhuàn）娟秀．（xiù）叮咛．（níng）气馁．（něi）4.下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的是哪一项？( )A.老师常常鼓励．．我们努力学习，将来争取成为国家的栋梁之材。
B.看到百废俱兴、欣欣向荣的景象，全国人民无不深受鼓舞．．。
C.他鼓惑．．不明真相的群众闹事，触犯了法律。
D.经过妈妈的教育和鼓吹．．，他终于振作起精神。
5.在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是( )。
A.制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，可以是与成长相关的习作、书法、美术作品，也可以是老师、同学的寄语等B.制作时，可以采用“编年体”的方式，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来C.制作时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写二、填空题6.（7分）看拼音，写词语。
人教版六年级语文下册第6单元试卷及参考答案_
人教版六年级语文下册第6单元试卷及参考答案2、三个学生除掉杂草的方法分别是什么？苏格拉底的方法是什么？（4分）____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________3、你觉得文中哪句话写得好，用“～～”画出来，说一说为什么？（3分）____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________4、你的心灵有过什么杂草吗？假如有，你想怎么去做呢？（5分）新-课-标- 第-一-网____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________五、习作与表达。
最新部编人教版语文六年级下册第六单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第六单元单元测试题（含答案）一、看拼音，写同音字。
qián 程诚坤入夜jù怕绝会云黑lú火苇山鱼美二、在加点字正确的读音下面打“√”。
京口瓜洲一水间．（jiān jiàn）休将．白发唱黄鸡（jiànɡjiānɡ）最是一年春好处．（chùchǔ）出没．风波里（mòméi）应．怜屐齿印苍苔（yīnɡyìnɡ）明月何时照我还．（hái huán）三、火眼金睛，辨字组词。
挑（）模（）陶（）眺（）漠（）淘（）悔（）叮（）待（）诲（）订（）侍（）四、把下列词语补充完整。
（）李（）门（）而（）险身（）其（）（）人（）胜（）气（）脱朝（）相（）（）不（）待（）心（）血良（）益（）（）人（）倦（）传（）教因（）施（）五、请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。
A．心胸狭窄 B．缺乏自信 C．悲观 D．惰性较强（1）送给（）的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，往后的日子一帆风顺！（2）送给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
（3）送给（）的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
（4）送给（）的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。
六、按要求完成句子练习。
1)．田老师每讲一课，都要编一个引人入胜．．．．的故事。
（用加点词语造句）__________________________2)．田老师先把这首诗念一遍。
（改为“被”字句）__________________________3)．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）__________________________七、班级以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动，请你参与。
（骊歌轻唱）下面是科代表连缀经典古诗文而成的开场白，请将其补充完整。
人教版六年级语文下册第6单元试卷及参考答案
人教版六年级语文下册第六单元测试卷一、积累与运用。
（30分）1、选择加点字的正确读音画“√”。
（3分）崇．奉（céng chéng）赫．然（hǎo hè）信笺．（qiān jiān）采纳．（là nà）相处．（chù chǔ）心血．（xuě xuè）2、结合句子，读拼音，写词语。
（4分）jìng ài （）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们kāi qǐ（）智慧的门窗。
您的bǔ yù（）深情，将永远míng kè（）在我们心中。
3、找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。
（4分）（1）感激起蒙艰难残忍（）（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）（3）难勘浮现遐想崇奉（）（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（）4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。
（6分）（1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。
（）（）（2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。
（）（3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。
（）（）（4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。
（）5、按要求填空。
（7分）小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。
我们即将升入中学了，我想以“______________________________”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
在即将离别之际，我还想祝愿我的同学___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！6、按要求写句子。
（6分）（1）学好语文一定要加强课外阅读。
（改为双重否定句）___________________________________________________________（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
部编版语文六年级下册 第六单元达标测试卷(含答案 )
六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、基础积累(22分)1．根据语境，读拼音，写词语。
(5分)小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光，老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响，课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。
依稀记得měng dǒng()的我踏入校园，第一次见到老师的情景；依稀记得运动会上，老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后，我们一定会回到母校，与我们的老师再次重逢。
2．下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A．折．腾(zhē)高挑．(tiāo)B．矜．持(jīn)憧．憬(chōnɡ)C．气馁．(tuǒ)颤．抖(chàn) D．积累．(lèi)描摹．(mó)3．下列书写无误的一组是()(2分)A．衣襟歇脚仰幕不已B．熏淘叮咛妙手成章C．娟秀呐喊信手沾来D．教诲稚嫩娓娓道来4．下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A．清瘦而高挑的身影B．端庄而整齐的文字C．白皙而通红的脸庞D．美好而便捷的生活5．下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A．毛主席的诗文博大精深，读后令人回味无穷．．．．。
B．这部影片十分精彩，我看得入了迷，恍如身临其境．．．．。
C．最后一艘渡轮终于来了，他迫不及待．．．．地跳上了船。
D．小弟弟语重心．．．长．地对爷爷说：“您放心吧，我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。
”6．下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A．他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。
B．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
C．挨到中午，校园里寂静无人，我像做贼一样地溜到报栏前。
D．一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
人教部编版六年级语文下册第六单元测试卷5(有答案)
人教部编版六年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（11分） （ ）不（ ）待 （ ）（ ）动听 （ ）人入（ ） 语（ ）心（ ） （ ）( ）而止 （ ）（ ）不安 （ ）临（ ）境 （ ）手（ ）来（1）我听得入迷，恍如 ，田老师 ，我却仍在发呆。
（2）有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够 ，妙手成章。
（3）老师 地对我说： “你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”（4）田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得 。
2.下列句中标点符号使用正确的一项是（ )。
（3分）A.老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！B.几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。
C.我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。
D.一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。
3.按要求写句子。
（8分）（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。
（改为反问句）___________________________________________________________________（2）既有一，何不能有二？ (改为陈述句)___________________________________________________________________（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。
（缩句）___________________________________________________________________ （4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。
再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。
（根据画线句仿写), , , , 。
再见吧老师！再见啊再见！。
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案第六单元达标测试卷一、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是（）（2分）A.开窍（qiào）偶然（ǒu）呐喊（nèi）叮宁B.摹纸（mó）忐忑（tè）堤坡（dī）便捷C.猝死（cù）教诲（huì）赫然（hè）锻练D.矜持（jīn）颤抖（zhàn）熏陶（xūn）告诫二、用“”画出下列词语中的错别字，并在后面的括号里改正。
（6分）语众心长（）挺而走险（）无怨无诲（）虽风舞动（）依依借别（）身临其竟（）三、用“议”字组成不同的词语，分别填入句中的括号里。
（4分）1.经过（），我们决定送班主任老师一幅《梅花》。
2.班会上，同学们在讨论毕业典礼应准备的东西时存在（）。
3.我向学校提出一条（）：希望能延长图书室的开放时间。
4.我（）星期天去探望抱病的XXX。
四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.这部小讨情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。
B.他迫不及待地想要跟大家分享自己对垃圾分类的看法。
C.她那绘声绘色的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D.我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问的好惯。
五、你的同学XXX缺乏自信，临别之际，你打算把下列哪条赠言送给他：（）（2分）A.取信是一项玉帛，不应该随意虚掷。
B.自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要缘故原由。
C.青，取之于蓝而青于蓝。
六、给下面句子加上合适的标点符号。
（6分）我喜欢读书□它教会我□忍一时□风平浪静□退一步□海阔天空□它教会我□一寸光阴一寸金□寸金难买寸光阴□它还教会我□世上无难事□只怕有心人□七、按要求完成句子练。
（12分）1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改成陈述句）______________________________________________________ _______________2.一个个娟秀正经的方块字像小士兵一样布列在黑板上。
2020-2021学年人教版语文六年级下册第5-6单元测试卷
2020-2021学年人教版语文六年级下册第5-6单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
qīn shí lǐng yù juān zèng chén āi jī xiè （____________）（___________）（____________）（_____________）（____________）fēn xīquē fáróng yùxián jiē xiào guǒ（_________）（_______）（________）（________）（________）2．在括号里填上适当的词语。
（_________）的启蒙（_________）的心灵（_________）的教师（_________）地虐杀（__________）地耕耘（_________）地感谢3．课文回顾。
1．从（难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句“_____________________，_________________。
”2．在学习中，语文老师常用杜甫的一句“____________________，下笔如有神”勉励我们要博览群书。
3．老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，_____________________”。
4．《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_____________________，天涯若比邻”。
二、信息匹配4．用“√”画出句子中带点字的正确读音。
1．那穿越苍穹的（东方红》乐．（yuè lè）曲，让海内外华人振奋不已。