一年级环保教育教案
一年级环境保护教育教案
一年级环境保护教育教案第一章：了解环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。
2. 培养学生对环境保护的意识和兴趣。
教学内容：1. 介绍环境的定义：自然环境、生活环境等。
2. 讲解环境的重要性：人类生存的基础、生物多样性的保障等。
教学活动：1. 引导学生思考什么是环境，并列出他们所知道的环境种类。
2. 通过图片、视频等资料展示环境的重要性和现状。
3. 组织学生进行小组讨论，分享他们对环境保护的想法和措施。
教学评价：1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和对环境保护的理解程度。
2. 收集学生对环境保护的想法和措施，并进行评价。
第二章：节约资源教学目标：1. 让学生了解资源的有限性和节约资源的重要性。
2. 培养学生节约资源的意识和行为。
教学内容：1. 讲解资源的有限性：水、电、纸张等资源的供需矛盾。
2. 介绍节约资源的方法：关灯节水、减少使用一次性用品等。
1. 组织学生进行小组讨论，分享他们在家庭或学校中节约资源的经验和方法。
2. 展示一些节约资源的宣传海报或视频，激发学生的灵感。
3. 引导学生思考如何在日常生活中更好地节约资源，并制定相应的计划。
教学评价：1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和对节约资源的理解程度。
2. 收集学生制定的节约资源计划，并进行评价。
第三章：垃圾分类教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的重要性和方法。
2. 培养学生垃圾分类的意识和行为。
教学内容：1. 讲解垃圾分类的重要性：减少垃圾污染、提高资源利用率等。
2. 介绍垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。
教学活动：1. 组织学生进行垃圾分类小游戏，让学生熟悉不同垃圾的分类。
2. 展示一些垃圾分类的宣传海报或视频，增强学生的意识。
3. 引导学生思考如何在家庭或学校中实施垃圾分类，并制定相应的计划。
教学评价：1. 观察学生在垃圾分类小游戏中的表现和对垃圾分类的理解程度。
2. 收集学生制定的垃圾分类计划，并进行评价。
第四章：保护植物1. 让学生了解植物的重要性和保护植物的意义。
小学生保护环境教案
小学生保护环境教案•相关推荐小学生保护环境教案（精选11篇）作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的小学生保护环境教案，欢迎大家分享。
小学生保护环境教案篇1活动主题：绿色环保活动地点：教室活动目的：1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯;2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
活动起因：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的`了解，并培养相互间的协作意识。
活动过程：1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题2、主持人发言宣布活动开始主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言生1：对我们来讲是可耻的。
生2：保护环境，从小事做起，从我做起。
生3：保护环境，人人有责。
生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。
生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。
这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。
同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?5、以小组为单位进行讨论6、小组代表发言生1：要做到随手关灯，不浪费资源。
生2：见到垃圾随时捡。
生3：不随地吐痰，注意个人卫生。
生4：每个人都要管好自己的“小天地”。
一年级环保课教案（精选5篇）
一年级环保课教案（精选5篇）第一篇：一年级环保课教案《我们身边的垃圾》教学设计教师：XXX 学情分析对于一年级下学期的学生来说，他们有的是强烈的求知欲和好奇心，但没有一定的阅历，没有一定的交际技能，自控能力差，注意力容易分散，教师在课堂教学中，要进行积极有效的引导、训练。
教学目标1、知识与能力目标：培养学生爱护环境的好品质。
提高学生的口语表达能力,引导学生把话说清楚，说通顺，说完整，培养学生积极发言。
2、过程与方法：在教学过程中，通过小组竞赛的形式，充分调动学生的积极性；通过小组合作，引导学生重视团队合作的重要性。
3、情感、态度与价值观：通过交际，学生明白保护环境的重要性，行动起来，热爱地球母亲，人人争做环保小卫士。
教学重点: 通过这次口语交际的练习，学生从小树立环保意识。
教学难点:学生组内交流的组织，引导学生按要求进行交际。
课前准备1、学生用废旧垃圾制成的工艺品。
学生画的有关处理垃圾方法的儿童画。
教学课时一课时教学过程一、导入激趣。
师：同学们，看看我给你们带来了什么？师出示各种垃圾图片，你看到什么就大声说出来。
（设计意图：联系生活，积极地投入到说话情景中去。
）二、明确要求，激发热情。
师：这些都是我们身边的垃圾，（出示课题“我们身边的垃圾”）我们身边的垃圾是从哪儿来的？现在四人小组交流一下。
嗳！交流时，我们要注意什么呢？（教师板书交际要求，学生读一读，明确要求。
）第一，说要清楚，声音响亮；第二，听要明白，不要打断对方的讲话，待对方讲完后可以发表意见；第三，交际时要注意礼貌(如：大家好!谢谢……)三、交流合作，人人参与。
1、组内交流2、检查汇报，师生点评。
师：谁能把你的交流内容和我们一起分享一下呢？3、小结：我听明白了，你说在吃水果的过程中会产生垃圾，对吗？一次性饭盒、一次性塑料袋都是垃圾。
你善于在生活中发现，难怪你知道得这么多。
【设计意图：直观形象的动画演示能让学生深感“垃圾”对我们生活的“危害”，同时也明白了什么是“变废为宝”了，相信他们会带着课堂所学走进生活。
一年级环境教育教案
一年级环境教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。
2. 培养学生对自然环境的尊重和保护意识。
教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境2. 环境的重要性：人类生活、动植物生存、资源提供教学活动：1. 观看环境图片，引导学生思考环境对人类和动植物的重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己对环境的认识和感受。
第二章：环境保护教学目标：1. 让学生了解环境保护的概念和方法。
2. 培养学生的环保行为习惯。
教学内容：1. 环境保护的概念：保护自然环境、减少污染、节约资源2. 环保行为习惯：垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用品教学活动：1. 观看环保视频，引导学生了解环境保护的重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己的环保行为和经验。
第三章：垃圾分类教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的意义和方法。
2. 培养学生的垃圾分类行为习惯。
教学内容：1. 垃圾分类的意义：减少污染、节约资源、保护环境2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾教学活动：1. 观看垃圾分类动画，引导学生了解垃圾分类的意义和重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己的垃圾分类经验和方法。
第四章：节约用水教学目标：1. 让学生了解节约用水的重要性。
2. 培养学生节约用水的良好习惯。
教学内容：1. 节约用水的重要性：水资源短缺、环境保护、节约资源2. 节约用水的措施：关闭水龙头、使用节水设备、合理安排用水教学活动：1. 观看节约用水视频，引导学生了解节约用水的重要性。
2. 小组讨论，让学生分享自己的节约用水经验和方法。
第五章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木的重要性。
2. 培养学生保护树木的意识。
教学内容：1. 树木的重要性：提供氧气、净化空气、保持生态平衡2. 保护树木的措施：不乱砍伐树木、种植树木、保护绿化教学活动：1. 观看树木重要性的视频，引导学生了解树木对环境的影响。
2. 小组讨论，让学生分享自己的保护树木经验和想法。
一年级上册《环境教育》教案
一年级上册《环境教育》教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本面貌，认识到地球是我们生活的家园。
2. 培养学生热爱地球，保护环境的意识。
教学内容：1. 地球的结构和特点2. 地球上的生物和资源3. 我们为什么要保护地球教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。
2. 讲解地球的结构，让学生了解地球的层划分。
3. 讨论地球上的生物和资源，让学生认识到资源的宝贵。
4. 分享保护地球的重要性，引导学生从小事做起，如节约用水、用电等。
第二章：爱护花草树木教学目标：1. 让学生了解植物的重要性，培养学生爱护植物的意识。
2. 培养学生参与绿化活动的兴趣，提高环保意识。
教学内容：1. 植物的特点和作用2. 绿化活动的意义3. 如何爱护植物教学活动：1. 观察校园里的花草树木，让学生了解植物的特点。
2. 讲解植物的作用，如净化空气、美化环境等。
3. 讨论绿化活动的意义，引导学生参与植树、浇水等环保活动。
4. 分享爱护植物的方法，如不随意折断树枝、不踩踏草坪等。
第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水的重要性，认识到节约用水的重要性。
教学内容：1. 水的重要性2. 节约用水的方法3. 节水标语创作教学活动：1. 讲解水的重要性，让学生认识到水对生活的影响。
2. 分享节约用水的方法，如关紧水龙头、使用节水器等。
3. 组织节水标语创作活动，引导学生宣传节水意识。
第四章：垃圾分类，从我做起教学目标：1. 让学生了解垃圾的分类和处理方法，培养学生养成垃圾分类的习惯。
2. 提高学生的环保意识，倡导绿色生活。
教学内容：1. 垃圾的分类方法2. 垃圾的处理方法3. 垃圾分类的重要性教学活动：1. 讲解垃圾的分类方法，让学生了解不同种类垃圾的分类标准。
2. 分享垃圾的处理方法，如可回收垃圾、有害垃圾等。
3. 讨论垃圾分类的重要性，引导学生从身边小事做起，做到垃圾分类。
第五章：保护动物，关爱家园教学目标：1. 让学生了解动物的特点和作用，培养学生关爱动物的意识。
一年级环境教育课教案
一年级环境教育课教案【篇一：一年级环境教育教案】一年级环保教案1、《走进大自然》教学时间：4周教学目标：1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。
2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美，。
3、懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。
教学重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。
教学难点；用自己喜欢的方法感受大自然的美。
教学准备：教学过程：1、体验大自然出现大自然三字，认读大自然三字。
大自然是指什么？大自然里有些什么景物？播放大自然画面，欣赏大自然的大容量，在美景。
人生活在什么地方？（体会人生活在大自然中，大自然给人们提供了生活的环境和必需的物质财富。
）2、进入课文亲亲大自然（1）照片欣赏在照片中看到了什么？按顺序说出照片上地一些美丽景物（蓝天、白云、群山、草地、牛马、鲜花）你还能想象出哪些景物吗？说说照片上拍得是什么时候的季节？你认为大自然什么时候最美丽？找一找大自然在一年四季中的美景。
（大自然的每一个地方都很美丽，大自然的一年四季都很美丽）（2）看图走进大自然：小朋友在大自然里做什么？抱抱大树，看看小鸟，和小鸟说说话，捧捧小河的水（3）你能用什么方法亲亲大自然？（为它捡去一些垃圾，保护小鸟，爱护小树，躺在大地上闻一闻大地的气息，听听大地的呼唤，看看小河的水，河中的鱼，）（4）你会用什么方法去热爱大自然？3、进入大自然在河流边的草地上，田野里，感受大自然的美景，找一找人为破坏的环境。
4、讨论；小结你感受到大自然美在哪里？我们为大自然做点什么？我们应该怎样保护大自然？教后感：应本活动从明理到实践，使学生初步感受到大自然的美景，教学上须花一些时间，通过教学，使学生认识了大自然与人的生存之中的密切关系，经教师一度地启发，为学生激起了一股热爱大自然感情，初步接受了河水要得到人的保护，花草树木也要得到人的保护，动物更需要人们的保护，使小学生从小接受到环保教育。
2、《绿色大地我母亲》教学时间：6周教学目的：1、知道土地滋养了万物。
一年级环境教育教案
一年级环境教育教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。
2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。
教学内容：1. 地球的基本情况介绍。
2. 地球资源的利用和保护。
教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。
2. 讲解地球的大小、人口、资源等基本情况。
3. 小组讨论如何保护地球资源。
教学评价：1. 学生对地球的基本情况的掌握程度。
2. 学生对保护地球资源的意识强弱。
第二章：我们的环境教学目标：1. 让学生了解环境对人类的重要性。
2. 培养学生爱护环境的意识。
教学内容：1. 环境对人类的影响。
2. 环境问题的产生和解决方法。
1. 讲解环境对人类的重要性。
2. 分析环境问题的产生原因和解决方法。
3. 小组讨论如何爱护环境。
教学评价：1. 学生对环境对人类的影响的理解程度。
2. 学生对爱护环境的意识强弱。
第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水资源的宝贵性。
2. 培养学生节约用水的习惯。
教学内容：1. 水资源的宝贵性介绍。
2. 节约用水的方法。
教学活动：1. 讲解水资源的宝贵性。
2. 分享节约用水的实例和方法。
3. 小组讨论如何在日常生活中节约用水。
教学评价：1. 学生对水资源宝贵性的理解程度。
2. 学生对节约用水的习惯养成情况。
第四章：垃圾分类1. 让学生了解垃圾分类的重要性。
2. 培养学生垃圾分类的习惯。
教学内容：1. 垃圾分类的重要性。
2. 垃圾分类的方法和标志。
教学活动：1. 讲解垃圾分类的重要性。
2. 学习垃圾分类的方法和标志。
3. 小组讨论如何在日常生活中进行垃圾分类。
教学评价：1. 学生对垃圾分类重要性的理解程度。
2. 学生对垃圾分类的习惯养成情况。
第六章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木对环境的重要性。
2. 培养学生保护树木的意识。
教学内容：1. 树木对环境的影响。
2. 保护树木的方法。
教学活动：1. 讲解树木对环境的重要性。
小学一年级生态文明教育教案范文(精选6篇)
小学一年级生态文明教育教案范文（精选6篇）小学一年级生态文明教育教案1一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。
2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的.思想观念。
3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。
2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。
3.关于动植物的录像带。
三、教学过程（一）教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。
2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。
（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。
）4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。
（板书课题：人类的好朋友--动物和植物）（二）学习新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。
请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的……2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。
教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。
你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。
3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。
教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。
我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。
为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。
（三）巩固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。
2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动植物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？（四）布置作业出一份＂保护环境报＂。
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一年级环保教育教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一年级环保教育教案
教学 2010-11-23 10:40:34 阅读228 评论0 字号：大中小订阅
第二课：节约用水
一、教学目的
（一）指导学生初步了解水在自然界里的分布和水的用途。
（二）对学生进行节约用水的思想教育。
二、教学重点
水的用途是本课的重点。
三、课前准备
教师准备：挂图或投影片，内容包括自然界里的水、水的用途、节约用水。
四、教学过程
（一）导入新课
复习：水是一种什么样的物体？
提问：水和我们有什么关系？
（二）学习新课
1.指导学生认识哪些地方有水。
谈话：同学们：你们知道哪些地方有水吗（让学生充分发表意见。
）
提问：
①天空中有水吗？
②地下有水吗？
③土壤里有水吗？
出示投影片。
结合投影片让学生说一说哪些地方有水？
小结：自然界里的水。
天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，井里有水，土壤里有水等。
2.指导学生认识水的用途
谈话：现在我们知道了，江河湖海里有水，天上、地下都有水，谁知道哪些地方要用水？
让学生充分发表意见后，分别出示牲畜饮水、灌溉农田、水上运输、水力发电等挂图或投影片，并
一一给予讲解。
小结：人类的生活离不开水，我们每天都要喝水，洗脸、刷牙、洗澡要用水，洗菜、做饭、洗衣要用水，离开了水，人类就无法生活下去。
动物也要喝水、用水，离开了水就不能生存。
植物离开了水，就不能生长，最后干死。
海上运输离不开水，水力发电离不开水。
工厂生产离不开水，总之，人类的生活、
生产都离不开水，离开水，人类就不能生存下去。
3.教育学生要节约用水
讲述：虽然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供给我们喝、洗衣、做饭、灌溉农田、发电、工业生产用的水却并不很多。
我们平时用的自来水，是工人叔叔花费了很多劳动，把江河、湖、水库
里的水加工净化得来的，所以我们要节约用水。
（1）出示挂图或投影片。
（一人端着洗完的菜离去，自来水管未关严）
提问：同学们看看画中的阿姨做到节约用水了吗如果我们看到这种情况应该怎么做
（2）出示挂图或幻灯片。
（一个小朋友用手堵住水龙头，让水喷到另一个小朋友身上。
）提问：同学看看能做这样的游戏吗为什么如果你看到这种情况应该怎么办
（3）提问：你们平时有哪些浪费水的行为今后应该怎样做才对
（三）巩固
讲述：今天我们学习了水的用途一课。
（板书：课题）我们知道了在天空、江河、海洋、地下都有水。
同时还知道了水有很多的用途，无论是我们生活、工业生产、水上运输、水力发电、还是灌溉农田等都要用到水，离开了水人类就无法生存。
水这么重要，而自来水又来之不易，我们每一个同学都要做到节
约用水。
（四）作业
想一想：你怎样做到节约用水？
板书：
我们要节约用水。