中国水墨动画《山水情》简评
中国风水墨动画的顶峰之作——《山水情》,至今无人超越!

中国风水墨动画的顶峰之作——《山水情》,至今无人超越!
那优雅绵绵的琴声中,
婉转悠长,
如山水恒久于天地间。
一日为师,终身为父。
简单的一句话,却道出了师生之间深厚的情谊,如山之厚重,水之绵长。
《山水情》——中国水墨动画片的顶峰之作,叙写了纯洁师生之情的故事,曾折服了无数中外人士。
水墨动画《山水情》
一位老琴师,独自一人回归家乡,艰难跋涉的旅程,消磨了他的
身体,逐渐难以前行。
最终,他还是病倒在阡陌荒野,冥冥之中似有天意,他遇到了渔家少年,这小小少年便把老琴师带回家中,悉心照料,直至他康复。
老琴师身体恢复后,便传授琴技于少年,并用心指导。
少年技成,老琴师继续走上回家的路途。
离开时,渔家少年抚琴相送,以一曲离别,感激师之恩德。
二人浓厚的师生情谊,在那优雅绵绵的琴声中,婉转悠长,如山水恒久于天地间。
细品《山水情》,那如诗一样的气质、幽远清淡的画面已达到天人合一的境界,被公认为水墨动画至今无人超越的典范。
它是1988年上海美术电影制片厂精心拍摄的,融入了中国的道家师法自然、与世无争思想和禅宗明心见性的灵感。
其杰出的水墨技法与古琴技艺无不出自大家之手,曾在国际上博得了交口称赞,日本动画界甚至称之为“奇迹”。
山水情水墨动画观后感

山水情水墨动画观后感
你知道吗,这部动画的画面一出来,就好像把我拉进了一个绝美的水墨世界里。
那些山水啊,就像是活的一样。
墨色的浓淡之间,山水的神韵全出来了。
我感觉自己就像那个跟着主角在山水间游走的人,每一处景色都让我忍不住想停下来好好欣赏。
这里面的人物形象虽然简单,但是特别有韵味。
老琴师和小牧童之间的感情,很微妙,也很动人。
我个人觉得他们之间那种亦师亦友的情感传递,真的很打动人。
没有太多的言语,就靠几个动作,几个眼神,就能让人感受到他们之间深深的情谊。
这可比那些靠大段台词来表达感情的片子高明多了!
而且啊,这部动画的音乐也是一绝。
琴音悠悠,和画面配合得那叫一个完美。
我听着那琴声,看着山水画面在眼前流动,整个人都沉浸进去了。
就感觉自己像是在古代的山水之间,听着仙人抚琴呢。
我在想,制作这部动画的人得有多高的艺术造诣啊!
不过呢,这部动画也有让我有点迷糊的地方。
它的故事很简单,简单到你可能会觉得它有点“清汤寡水”。
但其实啊,仔细想想,这也许就是它的独特之处。
它不需要复杂的情节来吸引人,就靠这水墨画面、人物情感和音乐,就能让你一直看下去,还回味无穷。
我觉得这个动画的结尾其实有点开放。
小牧童最后自己弹奏那把琴,他的未来会怎样呢?是成为像老琴师一样的大师,还是就守着这片山水继续简单地生活呢?我不太确定,不知道大家怎么理解呢?。
山水情动画观后感

山水情动画观后感引言近日,我有幸观赏了一部名为《山水情》的动画片。
这部动画片以其独特的表现方式和精美的画面吸引了我的注意。
在观影后,我深深被这部作品所打动,下面我将分享我对《山水情》这部动画的观后感。
剧情梗概《山水情》是一部以中国传统山水画为背景的动画片。
故事发生在一个古老而神秘的山水之地,讲述了主人公小鱼和一只仙鹤的冒险故事。
小鱼意外进入了山水画中,与仙鹤一起经历了许多惊险刺激的冒险,也结识了各种神奇的山水生物。
在这个过程中,小鱼逐渐懂得了人与自然之间的和谐关系,也领悟了生命的意义。
优美的画面《山水情》以其唯美绝伦的画面成为了动画界的一颗新星。
动画片中山水画的元素融入到了每一个场景中,使得整个片子充满了艺术的气息。
无论是山水的起伏,还是树木的葱茏,都展现了中国传统画的精髓和细腻。
画面中的色彩运用也非常出色,明亮而富有层次感的画面给人一种宁静而安详的感觉,让观众仿佛身临其境。
感人的剧情动画片讲述的故事情节扣人心弦,令人百看不厌。
主人公小鱼的成长之路充满了挑战和磨难,但他始终坚持自己的信念,并勇敢地面对困难。
他在与仙鹤的相处中学到了许多关于友谊和爱的道理。
这部动画片通过讲述小鱼的冒险故事,向观众呈现了人与自然相互依存和谐共生的理念,引起了观众的共鸣。
音乐的魅力《山水情》的音乐也是其成功的关键之一。
电影中的配乐恰到好处,既能突出故事情节的紧张刺激,也能表达出人物内心世界的情感。
尤其是在片中的高潮部分,音乐的节奏和旋律都让观众陶醉其中。
细致入微的音效设计也增加了观影的沉浸感,使得观众更好地融入到故事中去。
人文关怀的主题《山水情》不仅仅是一部娱乐作品,更是一部富有人文关怀的动画片。
故事中传达的关于保护环境和珍惜自然资源的主题引发了对现实问题的思考。
动画片以小鱼的视角展现了被破坏的自然界,给观众带来了深深的震撼和思考。
通过这部作品,我们被唤醒对自然的敬畏之情,并呼吁大家共同呵护我们共同的家园。
总结《山水情》是一部令人叹为观止的动画大片。
浅析水墨动画《山水情》之美

浅析水墨动画《山水情》之美浅析水墨动画《山水情》之美-美术鉴赏论文关键词:水墨动画;山水情;天人合一一、意境之美水墨画本身就是表现意境和意象的一种绘画艺术形式,传统水墨画讲究“墨分五彩”,认为大千世界的气象通过浓淡不同的墨色就能够充分表达出来。
水与墨之间的调和,可以让画面产生浓淡干湿的层次,水墨和宣纸的相互渗透,可以表现出似像非像的艺术特征,产生酣畅淋漓、水乳交融的艺术效果,这种效果可以给人无限的遐想空间。
空灵、洒脱、飘逸、气韵生动,这些水墨画的特质都注定水墨动画的意境之美。
纵观《山水情》整部影片,洒脱、空灵、清新、飘逸的影片格调贯穿于每一帧画面,中国诗画的意境和笔墨情趣为整部影片意境的塑造起了关键作用。
云气缭绕的山,层峦起伏,若隐若现,烟雾蒙蒙的水,一望无垠,虚虚实实都显示出中国水墨画的深厚传统,静景与动景都如水墨画的写意笔法,中国山水画中的高山峻岭、飞流千尺、雅轩淡竹、流水人家的诗情画意之美在影片的画面中都得以呈现。
二、教化之美一幅水墨画,给人最大的感受就是欣赏其意境之美,而动画却可以是讲述一个完整的故事,通过意境与故事的完美融合,达到情景交融,使观者观看之后,不仅仅留下美的感受,记住故事情节,还应该带给观者一些对于生活深层次的启迪意义。
在《山水情》中,琴师在上岸之后晕倒了,少年立刻上前扶起他,并把琴师接到自己的家中养病,体现了少年乐于助人的品德,这在现在的生活中也很具有现实的生活意义。
在现代社会生活节奏的加快,每个人都是匆匆而过,表情冷漠,遇到有人摔倒,由于怕自己会被牵连,抱着多一事不如少一事的思想,也不会上前去提供帮助,造成了整个社会关系的冷漠。
琴师康复之后,发现少年很有音乐天赋,就开始把技艺传授与他。
当看到一大一小两只鹰在天空翱翔,然后雏鹰离开母鹰独自展翅翱翔的情景,琴师眼前一亮,若有所悟,明白少年只有离开他之后才会有更加广阔的天空,琴师决意离开少年,于是让少年携舟送自己离去。
临别时,少年百般不舍,琴师将自己心爱的琴赠与少年,少年跪在地上拜谢师傅之恩,这其中蕴含有技艺传承的意义。
动画片《山水情》分析

动画片《山水情》分析
关于动画片《山水情》,我所听到的第一个也是记忆最深刻的一个评价就是:“它是上海电影制片厂制作的中国水墨动画片的一部绝唱,现在我们再也看不到第二部像《山水情》一样的艺术精品了。
”这是一句无奈的感慨,也是我们带着艺术迈进商业时代的不可逃避的尴尬。
《山水情》是一部只有中国才能做出来的动画片。
毫无疑问,将中国传统水墨画与动画片相结合是一个非常大的创新。
中国的水墨画追求意蕴。
用墨色的浓淡简单的勾画事物的神韵,透过单纯的画面看到的是一整个世界,宁静中带着悠远。
动画片用连续的图片展现出了动态,带给人一种别样的感受。
水墨动画片的一大特点是它的流动都是缓缓的,不同于传统动画片的跳跃活泼,但是对于表现微风,流水和鱼儿的游动有着特殊的效果。
在宁静的氛围里,偶尔突显的像是眨眼的小细节,往往能让人会心一笑。
也许这样的动画片不能像美国动画一样带给人情绪上的大波动,可是却能引发人内心的欣喜,并且是在笑过之后还能回头想一想的情绪波动。
在《山水情》这部动画片里,与水墨画相配合的是中国的传统乐器,如笛子、古琴所演奏的传统乐曲。
悠扬婉转的曲调与意味深远的画面浑然一体,带给人完整的古风艺术享受。
贯穿整部动画片的或激扬,或柔和的曲调,都能与画面语言和思想内容互相映衬吗,可以说这部动画片的配乐是整个动画片的点睛之笔。
《山水情》就如同片子里面的师傅一样,从重重山水中走来,最终又飘飘然消逝在空灵的山水里,但是整部片子留给世界的“情”将长久存在。
山水情动画观后感

山水情动画观后感前言《山水情动画》是一部由著名导演张艺谋执导,以山水画为灵感的动画电影。
作为一位艺术爱好者和动漫迷,我非常期待这部电影的上映。
在观看完毕后,我深受震撼和感动。
本文将就电影的故事情节、画面表现和氛围营造等方面展开阐述。
故事情节《山水情动画》以传统山水画为基础,融入了现代情感元素,讲述了一个跨越时空的爱情故事。
故事中的男主角姜小鹏是一位山水画师,通过画笔与古代山水画中的仙子羽仙相遇并相爱。
电影通过巧妙的时空转换,让现代与古代的爱情并存于一个画布之中,给人以耐人寻味的思考空间。
男主角姜小鹏为了与仙子羽仙相见,在现实和幻想之间徜徉不定,展现了对爱情的执着追求和满怀希望的感人历程。
画面表现电影中的画面完美地展现了山水画的美感和情感内涵。
通过细腻的线条和独特的色彩运用,画面呈现出山水画的韵味,令人仿若置身于真实的山水之中。
同时,电影还通过动画的形式,增添了画面的神秘感。
仙子羽仙的形象描绘精细,如真如幻,充满了神秘和诱惑力。
山林流水、白云飘渺,都通过细微动态的呈现,给观众带来了视觉上的愉悦和享受。
氛围营造整部电影在氛围营造上表现出色,通过音乐的运用和情感的抒发,给观众带来了一种悠然自得的心境。
电影中的配乐既充满了民族色彩,又融入了现代元素,使整个电影更具层次感和时代感。
此外,电影中角色间的情感交流也很有亮点。
尤其是男女主角姜小鹏和仙子羽仙之间的爱情故事,充满了细腻的情感描写和深厚的感情积累。
他们在山水之中并肩行走、交流心灵,勾起了观众对爱情的向往和思考。
总结《山水情动画》是一部兼具艺术性和娱乐性的动画电影。
它通过山水画与爱情的结合,将古代与现代、观众与艺术之间建立起一座桥梁,让观众在欣赏中感受到美的力量和情感的冲击。
电影中独特的画面表现、众多细节的刻画以及氛围的巧妙营造,使整部电影充满了魅力和吸引力。
观影过程中,我不禁为男女主角的爱情故事和角色的命运感到动容和敬佩。
总体而言,《山水情动画》给人一种美好的观影体验,不仅仅是一部动画电影,更是一幅展现山水之美和情感表达的艺术作品。
人间有爱,山水有情——水墨动画电影《山水情》赏析

人间有爱,山水有情——水墨动画电影《山水情》赏析作者:刘殿波来源:《快乐作文(小学3、4年级)》 2021年第4期作者简介刘殿波,教育管理者,儿童阅读倡导人,学校文化建设和儿童阅读研究者。
2021年,《快乐作文》三、四年级版继续开设《一起看电影》栏目,儿童阅读推广专家刘殿波老师将为大家解读、赏析十部经典儿童动漫电影。
欢迎同学和家长朋友跟随我们一起看电影、评电影,我们一起相约空中电影院。
本期共赏影片:《山水情》。
看过《山水情》这部动画电影的同学可能不多,很多人甚至连名字都没听说过。
这部1988年上映的电影,在2006年法国昂西国际动画节上被评选为世界上100部最伟大的动画短片之一,成为唯一一部入选的中国作品。
可以说,《山水情》在某种程度上代表着目前中国动画电影的最高成就。
观看《山水情》,就像打开了一幅幅中国水墨山水画。
电影一开始,淡淡的水墨就泼洒出一幅薄雾笼罩下的山川湖泊的朦胧景象。
朦胧中,一个踽踽而行的身影由远及近,逐渐清晰,原来是一位老者怀抱包裹来到江边码头。
这时,笛声响起,受到惊吓的野鸭一起飞向天空,一位渔家少年吹着竹笛撑一叶扁舟从芦苇荡中翩然而出。
故事就在这舒缓的音乐中缓缓展开。
老者从少年的船上下到岸边,没走几步就摇摇晃晃一头栽倒在地。
少年匆忙从船上跳下来,扶起老者到自家茅舍休息养病。
第二天,老者在叽叽喳喳的鸟鸣声中醒来,顿觉身体康健,他怀抱自己随身携带的包裹,若有所思。
少年打水回来,边走边吹响自己的竹笛,这时,和着这清脆的笛声,从茅屋中突然传出悠扬的琴声,少年又惊又喜,循着琴声惊喜地看到老者坐在茅屋中抚琴弹奏,好似神仙一般。
少年坐在老者身旁,开始跟着这位老琴师学琴。
观看《山水情》,还仿佛是欣赏一部中国古典音乐风光片。
电影虽然没有一句对白,但清脆的笛声和悠扬的琴声一唱一和,就像琴师与少年师徒二人一问一答,相得益彰。
借助于山水鸟兽,这些平时难以听懂的古琴曲,突然间变得温柔动听,美妙的音乐似乎流动起来,直入心怀。
山水情

评国产动画精品—《山水情》王啸130144069该片产生于上个世纪的80年代末,采用中国完全的水墨式作画,情节并不复杂,整个片子甚至没有对话,长度也只有十来分钟,但却一举拿下若干国际动画大奖,即使在今天看来,我认为它仍然是国产动画片中的精品。
至于原因,就让我在此论述一二:该片最大的特点在于充满了隐喻性。
短片讲述了一位文士渡河后昏倒在地,被渡河的小伙计救起,在小伙计的茅屋养病的同时,教会他弹琴然后又离开的故事。
短片中充满象征意味的有以下一些元素:琴、琴声、风、风声、鹰、风雪等等。
文士出场的时候没有任何道具,除了那张琴。
甚至在他晕倒在地时,他也抱着那张琴,我想我们可以认为,那把琴是文士某种精神品质的物化,而最后他将它赠送给小伙计,是表达了一种传承关系:通过教导弹琴,文士将自己的精神品质传给了小伙计。
文士在渡河时,在最后离开走向茫茫前途时,除了水墨画出的重重山峦,还有呼呼的风响彻耳际,这也是非常明显的比喻,象征着文士所要面对的处境,反衬了文士的品质。
至于翱翔天空的飞鹰,“有志比天高”正是其本体。
看完片子,有点辨别能力的观众都能很清楚地明白,导演想要让片子里每一样东西都有一个具体的中国式的比喻、指代,而他也做到了,并且这些指代都一点也不生硬,非常自然,只要是中国人,都熟悉这些指代对象所表达的意思,这正是我认为片子高明的地方。
该片另一大优点便是它充满了中国式的优美韵味。
片子没有任何对白,出现的声音有叶笛声、琴声、水声、风声、动物声。
小伙计的笛声悠扬、无忧无虑,体现了小伙计天真、活泼的个性。
琴声空灵飞扬,时而轻柔时而凝重,时而忧郁时而果敢,充分体现了文士复杂、坚决的心理。
风声凄厉,将风雪中恶劣的环境刻画得更加逼真。
各种动物的声音又让春天的来到显得极其可爱。
更重要的是,这些声音非常中国化,充满了中国式的优美,恰到好处地将动画要表现的内涵深刻表现出来了。
我想我可以用一个比喻来形容欧美和中国的音乐风格:欧美音乐的代表是交响乐,这种音乐象是刮到天际的狂风,将人的心灵也一同刮走,而中国的丝竹音乐则象是秋日从树上飘落的树叶,仅仅只拨弄心灵的一根细弦,却同样动人心魄。
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中国水墨动画的巅峰之作《山水情》,相较之前的作品已趋于完美,因为它将山水的意境表现达到了出神入化的地步。
全片重在山水的表现,无论是静景还是活物都完全融入国画的写意之中,这部动画给观众留下更多的是深邃、悠远的韵味美和登峰造极的意境美,加上古琴的浑厚音色,让人心旷神怡,从而演绎了一个旷世知音的动画。
意境是什么?以通常的说法:意境就是情景的结合,或叫“情景交融”。
一般来说,艺术是作者主观意识对客观现实反映的表现,但由于所表现的内容、题材、体裁、形式等等的不同,却产生了不同的艺术性能效果。
有的重抒情、有的重“境阔”、有的惊心动魄、有的丝丝扣入人心、有的以空间的景物来感人、有的有意境、有的没有意境。
因此,意境有它自己的性能和特点,意境不同于其他艺术的表现,也就是艺术具有一个空间的境象。
这个空间境象,有的虽然不是直接的表现出来,也能间接的引人对它的联想。
所以当人们感受到一幅画或一首诗有意境时,便会在眼前呈现出一片清新的,或宁静的,或开朗的,或壮丽雄伟的等等空间感觉,仿佛自己亲临于大自然之中一样。
可以说,意境的特点,主要是依据空间境象来表达作者思想感情。
画与诗都追求意境,意境与诗画之间的关系表现为:诗产生意,画产生境。
诗和意是主观情感,画与境是客观的景象。
主客观契合,即诗中有画,画中有诗,意中有境,境中有意。
如诗句中“夕阳无限好,只是近黄昏”的描写,将对美景短暂的留恋与珍惜表现的淋漓尽致,黄昏下温和的斜阳映照着一种凄婉、忧伤、悲凉的情景,诗人的瞬间感受留在了心底笔尖,这种色彩烘托的视觉图像已形成了画面的意境。
以传统水墨画的形式演绎的动画片《山水情》充满了中国式的优美韵味,将中国文人长久以来的追求“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”用中国的方式表现。
客观上展现了文化的传承精神,更是体现了传统的人文精神。
整部作品将笔墨情趣与优美的诗境融进了每一画面里,通过绘画性的水墨,表现了江水烟雾蒙蒙,山峦云起缭绕和人物的音容情感,让人完全陶醉在水墨制成的山水之间。
意境作为中国艺术创作的最高境界,它具有审美特征。
水墨动画将水墨技法和电影技术相结合形成一个个“活”的流动的画面,《山水情》中揉合了各种现代动画手法,充分发挥中国水墨画的特色,创作出中外艺术史上独具中国特色的意境之说,具体体现在三个方面:
(一)虚实相生的取境美
唐代刘禹锡说的“境生象外”,指出了意境所具有“象”(实)与“境”(虚)的两个层面。
虚与实,是中国绘画中一对重要的理论范畴,它包括隐现、藏露、浓淡、黑白的对立统一,它显示山川万物的阴阳变化及创作主体的独特感受,虚实相生,意味无穷。
虚,指笔线不到的空白处;实,指有笔墨有物象的实部。
水墨画往往简单勾绘甚至干脆省略背景,留下大片空白,以虚衬实,凸现主体,拓展画面意境,增强表现效果。
《山水情》中用“半边”构图和空处留白展现烟云水气的甜润灵秀,清新飘逸;用“梅花点瓣”式的笔触浓浓的刻画出苍茫山色,水的“白润”与墨的“黑韵”交融在流动的画面中,虚中带实,实中带虚,从而形成一个意中之境的艺术空间。
(二)民族音乐的朦胧美
在音乐中,我们常常会体会到一种朦胧美,因为音乐的形象具有不确定性。
当音乐响起时,音乐之声到底描写的是山还是水,是青松还是翠竹,欣赏者不可能有具体的形象感受,正是在一片朦胧之中,在说不清楚美在何处的陶醉之中,才感受到了意境美的存在。
中国水墨动画的一大特色就是民族音乐的充分运用,丰富多彩的民族音乐折射出中国传统文化的方方面面,成为中国传统文化的重要载体。
中国传统的世界观即“天人合一”,崇仰创造万物的大自然,又重视人的内心体验,而音乐的产生正是源于人对大自然的感悟。
《山水情》中笛声、风声、水声、雁声、鹰声等天籁之音与悠扬琴音遥相呼应而形成了一曲美妙的交响乐,久久不绝于耳,尤其是琴艺的升华为影片创造出了一种情景交融的意境,心灵与自然浑然一体的境界。
(三)深邃悠远的韵味美
“韵味”是指意境中所蕴含的那种咀嚼不尽的美的因素和效果,它包括情、理、意、韵、趣、味等多种因素。
《山水情》中老琴师与小渔童惜别,倾吐对人
生的赞美与祝福,老琴师便消失在茫茫山野。
然而,老鹰、孤雁、江流这一意象的出现,将观者引向了更为广阔的、丰富的间接意象,使人们不仅看到了离别场面,而且深切感受到离别之情的深远,正是直接意象中所引发的间接意象,构成了画面的意境,并在意境中产生了一种韵味,离别的痛苦、友谊的深厚,一切都在这韵味之中。
意境就是如此简单而真实,其中的韵味却是抽象、妙不可言的。
总之,无论从历史的角度看,还是从现实的层面来看,水墨动画无疑是中国动画电影里一朵璀璨的奇葩,《山水情》是我国动画片中当之无愧的精品,它是中国艺术家在动画领域里追求自己民族化道路上攀登的一个高峰。